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DIOCO_DOC_ID: lc_anna_roberto_ch23
TITLE: Capítulo 23: La Cena con Javier
DESCRIPTION: Anna has dinner with her ex-boyfriend Javier while Roberto waits at home, leading to a tense realization about their feelings.
TARGET_LANG_G: es
HOME_LANG_G: en
TTS_PROMPT: You are speaking European Spanish from Spain (castellano). Use distincion: pronounce C before E/I and Z as /th/ (theta), never as /s/. Use vosotros forms, never ustedes for informal plural. Speak naturally like someone from Madrid.
VOICE_DEFAULT: Aoede | Speak in European Spanish from Spain with distincion (C/Z as theta), clearly and naturally
VOICE_INTRO: Aoede | Speak in European Spanish from Spain (Madrid accent, distincion) as a warm narrator
VOICE_PROMPT: Orus | Speak in European Spanish from Spain with distincion (C/Z as theta), clearly
VOICE_RESPONSE: Puck | Speak in European Spanish from Spain with distincion (C/Z as theta), naturally
VOICE: Narrator | Aoede | Speak in European Spanish from Spain (Madrid accent, distincion) as a clear narrator
VOICE: Roberto | Puck | Speak in European Spanish from Spain (Madrid accent, distincion) like a young man from Madrid
VOICE: Anna | Leda | Speak in European Spanish from Spain (Madrid accent, distincion) like a young woman from Madrid
VOICE: Javier | Charon | Speak in European Spanish from Spain (distincion) formally and professionally
VOICE: Camarero | Charon | Speak in European Spanish from Spain with distincion (C/Z as theta), Speak professionally
$LESSON Lesson 1: The Story
$DIALOGUE La Salida
INTRO: Anna is getting ready to go out for dinner with her ex-boyfriend, Javier. Roberto watches her leave, trying to hide his feelings.
INSTRUCTION: Listen to the conversation between Anna and Roberto.
SPEAKER: Narrator
LINE: El jueves por la tarde Anna llegó a casa del trabajo sobre las ocho menos cuarto. Se había cambiado de ropa en Vintage Dreams. Llevaba un vestido negro sencillo y unas botas. Nada muy llamativo pero arreglada.
SPEAKER: Narrator
LINE: Roberto estaba en el sofá cuando ella entró.
SPEAKER: Roberto
LINE: Hola. Vas muy arreglada. ¿Tienes planes?
SPEAKER: Narrator
LINE: Anna se puso nerviosa.
SPEAKER: Anna
LINE: Sí. He quedado con Javier. Para cenar.
SPEAKER: Narrator
LINE: Roberto intentó que no se le notara en la cara lo que sentía.
SPEAKER: Roberto
LINE: Ah. Vale. Que lo pases bien.
SPEAKER: Anna
LINE: Gracias.
SPEAKER: Narrator
LINE: Anna cogió su bolso y se retocó el pelo en el espejo del recibidor.
SPEAKER: Roberto
LINE: ¿Dónde vais?
SPEAKER: Anna
LINE: A un restaurante italiano en Chueca. No me acuerdo del nombre.
SPEAKER: Roberto
LINE: Suena bien.
SPEAKER: Narrator
LINE: Hubo un silencio incómodo.
SPEAKER: Anna
LINE: Bueno, me voy ya. No sé a qué hora volveré.
SPEAKER: Roberto
LINE: Vale. Nos vemos.
SPEAKER: Narrator
LINE: Anna salió del piso. Roberto se quedó en el sofá mirando la puerta cerrada. Sentía rabia. Celos. Frustración.
SPEAKER: Narrator
LINE: ¿Por qué no le había dicho nada el sábado en el Retiro? ¿Por qué era tan cobarde? Ahora Anna estaba cenando con su ex. Y él se había quedado callado como un idiota.
SPEAKER: Roberto
LINE: Idiota. Eres un idiota.
$DIALOGUE La Cena
INTRO: Anna meets Javier at an Italian restaurant. They talk about their past relationship and their current feelings.
INSTRUCTION: Listen to the conversation during dinner.
SPEAKER: Narrator
LINE: Anna llegó al restaurante a las ocho en punto. Javier ya estaba allí esperando en una mesa. Se levantó cuando la vio entrar.
SPEAKER: Javier
LINE: Estás preciosa.
SPEAKER: Anna
LINE: Gracias. Tú también estás bien.
SPEAKER: Narrator
LINE: Se sentaron. Un camarero les trajo las cartas.
SPEAKER: Javier
LINE: He pedido una botella de vino tinto. Espero que te parezca bien.
SPEAKER: Anna
LINE: Sí, perfecto.
SPEAKER: Narrator
LINE: Pidieron la comida. Javier eligió pasta carbonara. Anna risotto de setas. Mientras esperaban, charlaron de cosas superficiales. Cuando llegó la comida, Javier cambió de tema.
SPEAKER: Javier
LINE: Oye, Anna. Me alegro mucho de que hayas aceptado cenar conmigo.
SPEAKER: Anna
LINE: Bueno, pensé que no perdía nada por escucharte.
SPEAKER: Javier
LINE: He pensado mucho en nosotros estos dos años. En lo que tuvimos. Era bueno, ¿no?
SPEAKER: Anna
LINE: Sí, fue bueno. Pero también tuvo sus problemas.
SPEAKER: Javier
LINE: Todos las parejas tienen problemas. Lo importante es que nos queríamos.
SPEAKER: Anna
LINE: Nos queríamos. Pasado. Hace dos años.
SPEAKER: Javier
LINE: ¿Y ahora no sientes nada?
SPEAKER: Anna
LINE: Ahora te veo y recuerdo lo que tuvimos. Recuerdo los buenos momentos. Pero también recuerdo por qué terminamos.
SPEAKER: Javier
LINE: Terminamos porque yo fui un idiota. Porque te di un ultimátum que no debería haber dado.
SPEAKER: Anna
LINE: No solo fue eso, Javier. También era que queríamos cosas diferentes. Tú querías quedarte en Sevilla cerca de tu familia. Yo quería explorar, vivir en otros sitios, tener experiencias nuevas.
SPEAKER: Javier
LINE: Pero ahora los dos estamos en Madrid. Ya no hay ese problema.
SPEAKER: Anna
LINE: No, pero habrá otros. Siempre los hay.
SPEAKER: Javier
LINE: ¿Hay alguien más?
SPEAKER: Anna
LINE: No. No estoy con nadie.
SPEAKER: Javier
LINE: ¿Pero hay alguien que te gusta?
SPEAKER: Narrator
LINE: Anna no supo qué decir. La imagen de Roberto apareció en su mente. Roberto en el sofá. Roberto enseñándole a cocinar. Roberto mirándola.
SPEAKER: Anna
LINE: No lo sé. Es complicado.
SPEAKER: Javier
LINE: Es tu compañero de piso, ¿verdad? Roberto.
SPEAKER: Anna
LINE: ¿Cómo...?
SPEAKER: Javier
LINE: Se te nota. Cuando hablas de él. Cuando mencionas que vives con él. Hay algo ahí.
SPEAKER: Anna
LINE: No sé qué hay. O si hay algo. Vivimos juntos. Somos amigos. Pero últimamente... no sé. Es raro.
SPEAKER: Javier
LINE: Entonces no tengo ninguna oportunidad, ¿verdad?
SPEAKER: Anna
LINE: Creo que no, Javier. Lo siento. De verdad. Fuiste importante para mí. Pero eso fue el pasado. No puedo volver atrás. Y tú tampoco deberías.
SPEAKER: Javier
LINE: ¿Ni siquiera intentarlo?
SPEAKER: Anna
LINE: No. Sería un error. Para los dos.
SPEAKER: Narrator
LINE: Terminaron de cenar en un ambiente más relajado. Javier aceptó la decisión de Anna con madurez. Cuando salieron, se despidieron con un abrazo.
SPEAKER: Javier
LINE: Cuídate, Anna.
SPEAKER: Anna
LINE: Tú también. Espero que encuentres a alguien que te haga feliz.
SPEAKER: Javier
LINE: Y yo espero que tú también. Aunque creo que ya sabes dónde está esa persona.
SPEAKER: Anna
LINE: Puede.
$DIALOGUE El Regreso
INTRO: Anna returns home late. She goes to talk to Roberto, leading to a moment of tension and unspoken feelings.
INSTRUCTION: Listen to the final scene of the chapter.
SPEAKER: Narrator
LINE: Cuando Anna llegó a casa eran las once. Las luces del salón estaban apagadas pero veía luz bajo la puerta de la habitación de Roberto. Llamó suavemente.
SPEAKER: Anna
LINE: ¿Roberto? ¿Estás despierto?
SPEAKER: Roberto
LINE: Sí. Pasa.
SPEAKER: Narrator
LINE: Anna abrió la puerta. Roberto estaba en la cama con el portátil.
SPEAKER: Anna
LINE: Hola.
SPEAKER: Roberto
LINE: Hola. ¿Qué tal la cena?
SPEAKER: Anna
LINE: Bien. Hemos hablado. Le he dicho que no.
SPEAKER: Narrator
LINE: Roberto intentó no mostrar demasiado alivio.
SPEAKER: Roberto
LINE: Ah. ¿Y cómo se lo ha tomado?
SPEAKER: Anna
LINE: Bien. Es un buen tío. Lo ha entendido.
SPEAKER: Roberto
LINE: Me alegro.
SPEAKER: Anna
LINE: Me ha dicho algo interesante.
SPEAKER: Roberto
LINE: ¿Qué?
SPEAKER: Anna
LINE: Me ha dicho que se me nota cuando hablo de ti. Que hay algo ahí.
SPEAKER: Narrator
LINE: Roberto se puso tenso.
SPEAKER: Roberto
LINE: ¿Y qué le has dicho?
SPEAKER: Anna
LINE: Que no sé. Que es complicado.
SPEAKER: Narrator
LINE: Se miraron un momento. Había algo en el aire. Una tensión. Una pregunta no formulada.
SPEAKER: Anna
LINE: Roberto, ¿qué somos nosotros?
SPEAKER: Narrator
LINE: Roberto tragó saliva.
SPEAKER: Roberto
LINE: No lo sé. Compañeros de piso. Amigos.
SPEAKER: Anna
LINE: ¿Solo eso?
SPEAKER: Narrator
LINE: Roberto la miraba. Ella lo miraba a él. Este era el momento. Pero Roberto volvió a tener miedo.
SPEAKER: Roberto
LINE: No lo sé, Anna. ¿Qué quieres que seamos?
SPEAKER: Anna
LINE: Yo tampoco lo sé.
SPEAKER: Narrator
LINE: Se quedaron en silencio. El momento pasó.
SPEAKER: Anna
LINE: Bueno. Me voy a dormir. Estoy cansada.
SPEAKER: Roberto
LINE: Vale. Buenas noches.
SPEAKER: Anna
LINE: Buenas noches.
SPEAKER: Narrator
LINE: Anna salió de la habitación y cerró la puerta. Roberto se quedó mirando el techo de su habitación.
SPEAKER: Roberto
LINE: Cobarde. Eres un puto cobarde.
SPEAKER: Narrator
LINE: Había tenido la oportunidad perfecta y la había dejado pasar. Otra vez. En su habitación, Anna también estaba frustrada. Le había dado la oportunidad a Roberto de decir algo. Y él no había dicho nada. Lo único que sabía era que algo estaba cambiando entre ellos.
$GRAMMAR Vocabulario del Capítulo
INTRO: Study these words from the chapter. They are essential for understanding the story.
### El Restaurante
- {la botella de vino tinto}
- {la pasta carbonara}
- {el risotto de setas}
- {la carta}
- {el camarero}
### Verbos Clave
- {pedir}
- {pagar}
- {rechazar}
- {tragar}
- {sorprender}
### Expresiones Útiles
- {pagar a medias}
- {ir en serio}
- {ser valiente}
- {dejar pasar}
$GRAMMAR Palabras Útiles
INTRO: These additional words and phrases will help you expand your vocabulary related to relationships.
### Relaciones Personales
- {el ex novio}
- {la oportunidad}
- {el error}
- {la tensión}
$LESSON Lesson 2: Vocabulary and Comprehension
$GRAMMAR Conciencia Léxica
INTRO: Notice how small words connect with others to form common patterns in Spanish.
### Expresar tiempo
- {a las ocho en punto}
- {hace dos años}
- {en el fondo}
### Construcciones con "de"
- {una botella de vino}
- {un risotto de setas}
- {una cena de amigos}
### Combinaciones de Verbos
- {tragar saliva}
- {volver atrás}
- {dar un ultimátum}
$EXERCISE Vocabulary A: Match Definitions
INTRO: Match the word with its correct definition.
INSTRUCTION: Choose the correct definition for the word.
PROMPT: el camarero
RESPONSE: persona que sirve la comida en un restaurante
PROMPT: la carta
RESPONSE: la lista de platos en un restaurante
PROMPT: el recibidor
RESPONSE: la parte de la entrada de una casa
PROMPT: el ultimátum
RESPONSE: condición que se pone para obligar a alguien a decidir
PROMPT: la madurez
RESPONSE: cualidad de actuar con sensatez y equilibrio
$EXERCISE Vocabulary B: Complete the Sentence
INTRO: Complete the sentences with the correct word from the chapter context.
INSTRUCTION: Fill in the blank with: los celos, la rabia, la tensión, la carta, el alivio.
PROMPT: El camarero les trajo __________ del restaurante.
RESPONSE: El camarero les trajo la carta del restaurante.
PROMPT: Roberto sentía __________ porque Anna cenaba con Javier.
RESPONSE: Roberto sentía celos porque Anna cenaba con Javier.
PROMPT: También sentía __________ y frustración por no haber dicho nada.
RESPONSE: También sentía rabia y frustración por no haber dicho nada.
PROMPT: Había una __________ en el aire cuando Anna le preguntó "¿qué somos?".
RESPONSE: Había una tensión en el aire cuando Anna le preguntó "¿qué somos?".
PROMPT: Roberto sintió __________ cuando Anna le dijo que le había dicho que no a Javier.
RESPONSE: Roberto sintió alivio cuando Anna le dijo que le había dicho que no a Javier.
$EXERCISE Lexical Drill A-1: Pronoun Substitution
INTRO: In this drill, replace the noun with the appropriate pronoun (lo, la, los, las, le, se).
INSTRUCTION: Replace the noun with the pronoun.
EXAMPLE
PROMPT: Anna rechazó a Javier.
RESPONSE: Anna lo rechazó.
PROMPT: El camarero trajo las cartas.
RESPONSE: El camarero las trajo.
PROMPT: Javier pagó la cena.
RESPONSE: Javier la pagó.
PROMPT: Anna le dijo la verdad a Javier.
RESPONSE: Anna se la dijo.
PROMPT: Roberto esperaba a Anna en casa.
RESPONSE: Roberto la esperaba en casa.
$EXERCISE Lexical Drill A-2: Cause and Effect
INTRO: Connect the cause with its effect using "porque" or "por eso".
INSTRUCTION: Connect the ideas using "porque".
EXAMPLE
PROMPT: Anna cenó con Javier. / Quería saber si sentía algo.
RESPONSE: Anna cenó con Javier porque quería saber si sentía algo.
PROMPT: Roberto estaba celoso. / Anna había ido a cenar con su ex.
RESPONSE: Roberto estaba celoso porque Anna había ido a cenar con su ex.
PROMPT: Anna rechazó a Javier. / Ya no sentía nada romántico por él.
RESPONSE: Anna rechazó a Javier porque ya no sentía nada romántico por él.
PROMPT: Javier supo que Anna sentía algo por Roberto. / Se le notaba cuando hablaba de él.
RESPONSE: Javier supo que Anna sentía algo por Roberto porque se le notaba cuando hablaba de él.
PROMPT: Roberto no dijo nada. / Tuvo miedo otra vez.
RESPONSE: Roberto no dijo nada porque tuvo miedo otra vez.
PROMPT: Anna fue a la habitación de Roberto. / Quería contarle cómo había ido la cena.
RESPONSE: Anna fue a la habitación de Roberto porque quería contarle cómo había ido la cena.
$EXERCISE Lexical Drill A-3: Emotional Reactions
INTRO: Express a reaction to each statement using a verb of emotion + subjuntivo.
INSTRUCTION: React using the emotion indicated in parentheses.
EXAMPLE
PROMPT: Anna ha rechazado a Javier. (alegrarse)
RESPONSE: Me alegro de que Anna haya rechazado a Javier.
PROMPT: Javier quiere volver con Anna. (sorprender)
RESPONSE: Me sorprende que Javier quiera volver con Anna.
PROMPT: Roberto no dice nada. (dar pena)
RESPONSE: Me da pena que Roberto no diga nada.
PROMPT: Anna es sincera con Javier. (parecer bien)
RESPONSE: Me parece bien que Anna sea sincera con Javier.
PROMPT: Javier acepta la decisión con madurez. (alegrarse)
RESPONSE: Me alegro de que Javier acepte la decisión con madurez.
$EXERCISE Comprehension Questions
INTRO: Answer the questions based on the chapter.
INSTRUCTION: Answer in complete sentences.
PROMPT: ¿Cómo iba vestida Anna para la cena?
RESPONSE: Llevaba un vestido negro sencillo y unas botas.
PROMPT: ¿Cómo reaccionó Roberto cuando Anna le dijo que iba a cenar con Javier?
RESPONSE: Intentó que no se le notara en la cara, pero dijo "Vale, que lo pases bien" con frialdad.
PROMPT: ¿A qué restaurante fueron Anna y Javier?
RESPONSE: Fueron a un restaurante italiano en Chueca.
PROMPT: ¿Qué pidieron de comer Anna y Javier?
RESPONSE: Javier pidió pasta carbonara y Anna pidió risotto de setas.
PROMPT: ¿Qué le dijo Javier a Anna sobre su relación pasada?
RESPONSE: Le dijo que lo que tuvieron era bueno y que fue un idiota por darle un ultimátum.
PROMPT: ¿Cuál fue la razón principal por la que Anna y Javier terminaron?
RESPONSE: Porque querían cosas diferentes; Javier quería quedarse en Sevilla y Anna quería explorar.
PROMPT: ¿Cómo supo Javier que Anna sentía algo por Roberto?
RESPONSE: Se le notaba cuando hablaba de él y cuando mencionaba que vivía con él.
PROMPT: ¿Qué le respondió Anna a Javier cuando le preguntó si tenía oportunidad?
RESPONSE: Le dijo que no, que el pasado es pasado y que no pueden volver atrás.
PROMPT: ¿Qué le contó Anna a Roberto cuando volvió a casa?
RESPONSE: Le contó que le había dicho que no a Javier y que Javier notó algo entre Anna y Roberto.
PROMPT: ¿Por qué Roberto se sentía "cobarde" al final del capítulo?
RESPONSE: Porque tuvo la oportunidad perfecta para decirle a Anna lo que siente y no dijo nada.
$LESSON Lesson 3: Grammar - Subjunctive with Doubt
$GRAMMAR Grammar Note 1: Subjuntivo con duda y negación
INTRO: When we express doubt or negation about something, we use the subjunctive.
| Expression | Example |
|---|---|
| no creo que | {No creo que Javier tenga oportunidad.} |
| dudo que | {Dudo que Anna vuelva con él.} |
| no pienso que | {No pienso que sea buena idea.} |
| no estoy seguro/a de que | {No estoy segura de que Roberto sienta algo.} |
| no me parece que | {No me parece que volver con un ex sea bueno.} |
**From the chapter:**
- {Anna no cree que volver con Javier sea buena idea.}
- {Roberto no piensa que Anna vaya a volver con su ex.}
- {Javier duda que Anna le dé otra oportunidad.}
- {Anna no está segura de que Roberto sienta algo por ella.}
$EXERCISE Learning Drill: Subjunctive with Doubt
INTRO: Complete with the correct form of the subjunctive.
INSTRUCTION: Complete the sentence using the verb in parentheses.
PROMPT: No creo que Javier (poder) __________ convencer a Anna.
RESPONSE: No creo que Javier pueda convencer a Anna.
PROMPT: Dudo que Anna (querer) __________ volver con él.
RESPONSE: Dudo que Anna quiera volver con él.
PROMPT: No pienso que Roberto (ser) __________ el mejor consejero aquí.
RESPONSE: No pienso que Roberto sea el mejor consejero aquí.
PROMPT: No estoy seguro de que Anna (saber) __________ lo que siente.
RESPONSE: No estoy seguro de que Anna sepa lo que siente.
PROMPT: No me parece que (estar) __________ bien volver con un ex.
RESPONSE: No me parece que esté bien volver con un ex.
$EXERCISE Practice Drill: Subjunctive with Doubt
INTRO: Express doubt about the following statements.
INSTRUCTION: Use "No creo que", "Dudo que", etc.
PROMPT: Javier va a cambiar.
RESPONSE: No creo que Javier vaya a cambiar.
PROMPT: Anna sigue enamorada de Javier.
RESPONSE: Dudo que Anna siga enamorada de Javier.
PROMPT: Roberto va a decir algo pronto.
RESPONSE: No pienso que Roberto vaya a decir algo pronto.
PROMPT: Volver con un ex funciona bien.
RESPONSE: No creo que volver con un ex funcione bien.
$LESSON Lesson 4: Grammar - Indicative vs Subjunctive
$GRAMMAR Grammar Note 2: Creer/Pensar que
INTRO: This is one of the most important contrasts in Spanish. Affirmative opinion uses Indicative. Negative opinion uses Subjunctive.
| Affirmative → Indicative | Negative → Subjunctive |
|---|---|
| {Creo que Anna está bien.} | {No creo que Anna esté bien.} |
| {Pienso que Roberto tiene razón.} | {No pienso que Roberto tenga razón.} |
| {Me parece que Javier es sincero.} | {No me parece que Javier sea sincero.} |
**In questions:** it depends on the speaker's expectation:
- {¿Crees que Anna viene?} (I expect yes → indicative)
- {¿Crees que Anna venga?} (I doubt it → subjunctive)
**From the chapter:**
- {Anna cree que no siente nada por Javier.} (indicative: affirmative opinion)
- {Anna no cree que volver con Javier sea buena idea.} (subjunctive: negation)
- {Javier piensa que Anna todavía lo quiere.} (indicative: affirmative opinion)
- {Roberto no piensa que Anna vaya a volver con Javier.} (subjunctive: negation)
$EXERCISE Learning Drill: Indicative vs Subjunctive
INTRO: Choose indicativo or subjuntivo.
INSTRUCTION: Fill in the blank with the correct verb form.
PROMPT: Creo que Roberto (estar) __________ enamorado.
RESPONSE: Creo que Roberto está enamorado.
PROMPT: No creo que Javier (tener) __________ razón.
RESPONSE: No creo que Javier tenga razón.
PROMPT: Me parece que la cena (ir) __________ a ser difícil.
RESPONSE: Me parece que la cena va a ser difícil.
PROMPT: No me parece que (ser) __________ buena idea cenar con un ex.
RESPONSE: No me parece que sea buena idea cenar con un ex.
PROMPT: Pienso que Anna (saber) __________ lo que quiere.
RESPONSE: Pienso que Anna sabe lo que quiere.
PROMPT: No pienso que Roberto (ir) __________ a decir nada.
RESPONSE: No pienso que Roberto vaya a decir nada.
$EXERCISE Practice Drill: Indicative vs Subjunctive
INTRO: Give your opinion about these topics, alternating between affirmative (indicativo) and negative (subjuntivo).
INSTRUCTION: Respond using "Creo que..." or "No creo que...".
PROMPT: ¿Crees que es posible ser amigo de un ex?
RESPONSE: Creo que es posible, pero no creo que sea fácil.
PROMPT: ¿Piensas que vivir con alguien que te gusta es fácil?
RESPONSE: No pienso que sea fácil.
PROMPT: ¿Crees que Javier es un mal chico?
RESPONSE: No creo que sea un mal chico.
PROMPT: ¿Piensas que Roberto va a ser valiente algún día?
RESPONSE: Creo que sí, pero dudo que sea pronto.
$LESSON Lesson 5: Grammar - Probability
$GRAMMAR Grammar Note 3: Es posible/probable que
INTRO: To express possibility or probability about something, we use these expressions plus the subjunctive.
| Expression | Degree of certainty | Example |
|---|---|---|
| Es seguro que + indicativo | 100% | {Es seguro que Anna va a la cena.} |
| Es probable que + subjuntivo | 70-80% | {Es probable que Anna rechace a Javier.} |
| Es posible que + subjuntivo | 50% | {Es posible que Roberto diga algo.} |
| Es poco probable que + subjuntivo | 20-30% | {Es poco probable que Anna vuelva con Javier.} |
| Es imposible que + subjuntivo | 0% | {Es imposible que Roberto olvide a Anna.} |
**From the chapter:**
- {Es probable que Anna rechace a Javier.}
- {Es posible que Roberto diga algo cuando ella vuelva.}
- {Es poco probable que Anna vuelva con su ex.}
$EXERCISE Learning Drill: Probability
INTRO: Complete with indicativo or subjuntivo according to the expression.
INSTRUCTION: Fill in the blank.
PROMPT: Es seguro que Anna (ir) __________ a cenar con Javier.
RESPONSE: Es seguro que Anna va a cenar con Javier.
PROMPT: Es probable que Javier (pedir) __________ otra oportunidad.
RESPONSE: Es probable que Javier pida otra oportunidad.
PROMPT: Es posible que Anna (sentir) __________ algo por Roberto.
RESPONSE: Es posible que Anna sienta algo por Roberto.
PROMPT: Es poco probable que Roberto (hablar) __________ esta noche.
RESPONSE: Es poco probable que Roberto hable esta noche.
PROMPT: Es imposible que Anna (olvidar) __________ lo que siente.
RESPONSE: Es imposible que Anna olvide lo que siente.
$EXERCISE Practice Drill: Probability
INTRO: Speculate about what will happen next in the story using es posible/probable que...
INSTRUCTION: Answer using "Es posible que..." or "Es probable que...".
PROMPT: ¿Anna volverá con Javier?
RESPONSE: Es poco probable que Anna vuelva con Javier.
PROMPT: ¿Roberto le dirá algo a Anna?
RESPONSE: Es posible que Roberto le diga algo pronto.
PROMPT: ¿Anna y Roberto serán pareja algún día?
RESPONSE: Es probable que algún día sean pareja.
PROMPT: ¿Javier aceptará la decisión de Anna?
RESPONSE: Es probable que Javier acepte la decisión con madurez.
$LESSON Lesson 6: Grammar - Relative Clauses
$GRAMMAR Grammar Note 4: Oraciones de relativo en subjuntivo
INTRO: When we describe something or someone that we don't know yet or we don't know if exists (looking for someone who...), we use the subjunctive.
| Indicative (exists, I know it) | Subjunctive (doesn't exist, I'm looking for it) |
|---|---|
| {Tengo un amigo que sabe cocinar.} | {Busco un amigo que sepa cocinar.} |
| {Conozco a alguien que habla francés.} | {Necesito a alguien que hable francés.} |
| {Hay un bar que tiene buenas tapas.} | {¿Hay algún bar que tenga buenas tapas?} |
**From the chapter:**
- {Anna quiere encontrar a alguien que la haga feliz.} (she hasn't found them yet)
- {Javier busca una relación que funcione.} (he doesn't have it yet)
- {Anna necesita a alguien que la entienda.} (she doesn't know if it's Roberto or not)
$EXERCISE Learning Drill: Relative Clauses
INTRO: Choose indicativo or subjuntivo.
INSTRUCTION: Fill in the blank with the correct verb form.
PROMPT: Tengo un compañero de piso que (cocinar) __________ muy bien.
RESPONSE: Tengo un compañero de piso que cocina muy bien.
PROMPT: Busco a alguien que (querer) __________ compartir piso.
RESPONSE: Busco a alguien que quiera compartir piso.
PROMPT: Conozco un restaurante que (servir) __________ risotto excelente.
RESPONSE: Conozco un restaurante que sirve risotto excelente.
PROMPT: Necesito un novio que me (entender) __________.
RESPONSE: Necesito un novio que me entienda.
PROMPT: ¿Conoces a alguien que (vivir) __________ cerca del centro?
RESPONSE: ¿Conoces a alguien que viva cerca del centro?
PROMPT: No hay nadie que (poder) __________ ayudarme.
RESPONSE: No hay nadie que pueda ayudarme.
$EXERCISE Practice Drill: Relative Clauses
INTRO: Complete the sentences freely.
INSTRUCTION: Finish the sentence describing what you are looking for.
PROMPT: Busco un restaurante que...
RESPONSE: Busco un restaurante que tenga buena comida italiana.
PROMPT: Necesito un amigo que...
RESPONSE: Necesito un amigo que me dé buenos consejos.
PROMPT: Quiero un piso que...
RESPONSE: Quiero un piso que esté cerca del centro y que tenga terraza.
PROMPT: ¿Conoces algún bar que...?
RESPONSE: ¿Conoces algún bar que sirva tapas por esta zona?
$LESSON Lesson 7: Practice and Review
$EXERCISE Situation I: Dining with an Ex
INTRO: Imagine an ex invites you to dinner. Accept or reject the invitation explaining your reasons.
INSTRUCTION: Respond to the prompt.
PROMPT: ¿Cenamos un día? Me gustaría hablar.
RESPONSE: No creo que sea buena idea. Dudo que tengamos nada nuevo que decirnos.
$EXERCISE Situation II: Giving Advice
INTRO: Your friend likes their flatmate but doesn't know what to do. Give your opinion.
INSTRUCTION: Advise your friend.
PROMPT: Me gusta mi compañero de piso. ¿Qué hago?
RESPONSE: Es posible que él también sienta algo por ti. Es probable que tengáis que hablar.
$EXERCISE Question & Response Drill
INTRO: Practice answering these questions as quickly as you can. Say your answers aloud.
INSTRUCTION: Answer the question aloud.
PROMPT: ¿Crees que Anna hizo bien en cenar con Javier?
RESPONSE: Creo que hizo bien porque necesitaba cerrar ese capítulo de su vida.
PROMPT: ¿Alguna vez has tenido que rechazar a alguien?
RESPONSE: Sí, he tenido que rechazar a alguien. Es una situación difícil.
PROMPT: ¿Piensas que es posible ser amigo de un ex?
RESPONSE: No pienso que sea fácil, pero a veces es posible.
PROMPT: ¿Qué le dirías a Roberto si fuera tu amigo?
RESPONSE: Le diría que sea valiente y que hable con Anna.
PROMPT: ¿Crees que Anna sabe lo que siente por Roberto?
RESPONSE: No creo que lo sepa con seguridad, está confundida.
PROMPT: ¿Cuál es tu restaurante favorito para una cena especial?
RESPONSE: Mi restaurante favorito es un sitio italiano en el centro.
PROMPT: ¿Prefieres pagar a medias o que invite la otra persona?
RESPONSE: Prefiero pagar a medias, como Anna.
PROMPT: ¿Crees que Roberto y Anna van a acabar juntos?
RESPONSE: Es probable que acaben juntos, pero van a tardar un poco.
$EXERCISE Review 1: Complete the Summary
INTRO: Fill in the blanks with the correct words.
INSTRUCTION: Complete the summary using words like: celoso, restaurante, rechazó, cobarde, sincera, oportunidad, tensión, sentimientos.
PROMPT: Roberto se quedó __________ cuando Anna fue a cenar con Javier.
RESPONSE: Roberto se quedó celoso cuando Anna fue a cenar con Javier.
PROMPT: En el __________ italiano, Javier le pidió a Anna otra oportunidad.
RESPONSE: En el restaurante italiano, Javier le pidió a Anna otra oportunidad.
PROMPT: Anna fue __________ y lo rechazó.
RESPONSE: Anna fue sincera y lo rechazó.
PROMPT: Cuando volvió a casa, había una __________ en el aire.
RESPONSE: Cuando volvió a casa, había una tensión en el aire.
PROMPT: Roberto no expresó sus __________ y se sintió cobarde otra vez.
RESPONSE: Roberto no expresó sus sentimientos y se sintió cobarde otra vez.
$EXERCISE Review 2: True or False
INTRO: Decide if the statements are True (V) or False (F).
INSTRUCTION: Say V or F and correct the false statements.
PROMPT: Anna fue a cenar con Javier a un restaurante japonés.
RESPONSE: F — Era un restaurante italiano en Chueca.
PROMPT: Javier pidió risotto de setas.
RESPONSE: F — Javier pidió pasta carbonara; Anna pidió risotto de setas.
PROMPT: Anna le dijo a Javier que no quería volver con él.
RESPONSE: V
PROMPT: Javier se enfadó mucho con la decisión de Anna.
RESPONSE: F — Lo aceptó con madurez.
PROMPT: Anna pagó toda la cena ella sola.
RESPONSE: F — Pagaron a medias.
PROMPT: Javier le dijo a Anna que se le notaba algo por Roberto.
RESPONSE: V
PROMPT: Roberto le confesó sus sentimientos a Anna esa noche.
RESPONSE: F — No dijo nada, tuvo miedo otra vez.