$MODULE DIOCO_DOC_ID: lc_anna_roberto_ch23 TITLE: Capítulo 23: La Cena con Javier DESCRIPTION: Anna has dinner with her ex-boyfriend Javier while Roberto waits at home, leading to a tense realization about their feelings. TARGET_LANG_G: es HOME_LANG_G: en TTS_PROMPT: You are speaking European Spanish from Spain (castellano). Use distincion: pronounce C before E/I and Z as /th/ (theta), never as /s/. Use vosotros forms, never ustedes for informal plural. Speak naturally like someone from Madrid. VOICE_DEFAULT: Aoede | Speak in European Spanish from Spain with distincion (C/Z as theta), clearly and naturally VOICE_INTRO: Aoede | Speak in European Spanish from Spain (Madrid accent, distincion) as a warm narrator VOICE_PROMPT: Orus | Speak in European Spanish from Spain with distincion (C/Z as theta), clearly VOICE_RESPONSE: Puck | Speak in European Spanish from Spain with distincion (C/Z as theta), naturally VOICE: Narrator | Aoede | Speak in European Spanish from Spain (Madrid accent, distincion) as a clear narrator VOICE: Roberto | Puck | Speak in European Spanish from Spain (Madrid accent, distincion) like a young man from Madrid VOICE: Anna | Leda | Speak in European Spanish from Spain (Madrid accent, distincion) like a young woman from Madrid VOICE: Javier | Charon | Speak in European Spanish from Spain (distincion) formally and professionally VOICE: Camarero | Charon | Speak in European Spanish from Spain with distincion (C/Z as theta), Speak professionally $LESSON Lesson 1: The Story $DIALOGUE La Salida INTRO: Anna is getting ready to go out for dinner with her ex-boyfriend, Javier. Roberto watches her leave, trying to hide his feelings. INSTRUCTION: Listen to the conversation between Anna and Roberto. SPEAKER: Narrator LINE: El jueves por la tarde Anna llegó a casa del trabajo sobre las ocho menos cuarto. Se había cambiado de ropa en Vintage Dreams. Llevaba un vestido negro sencillo y unas botas. Nada muy llamativo pero arreglada. SPEAKER: Narrator LINE: Roberto estaba en el sofá cuando ella entró. SPEAKER: Roberto LINE: Hola. Vas muy arreglada. ¿Tienes planes? SPEAKER: Narrator LINE: Anna se puso nerviosa. SPEAKER: Anna LINE: Sí. He quedado con Javier. Para cenar. SPEAKER: Narrator LINE: Roberto intentó que no se le notara en la cara lo que sentía. SPEAKER: Roberto LINE: Ah. Vale. Que lo pases bien. SPEAKER: Anna LINE: Gracias. SPEAKER: Narrator LINE: Anna cogió su bolso y se retocó el pelo en el espejo del recibidor. SPEAKER: Roberto LINE: ¿Dónde vais? SPEAKER: Anna LINE: A un restaurante italiano en Chueca. No me acuerdo del nombre. SPEAKER: Roberto LINE: Suena bien. SPEAKER: Narrator LINE: Hubo un silencio incómodo. SPEAKER: Anna LINE: Bueno, me voy ya. No sé a qué hora volveré. SPEAKER: Roberto LINE: Vale. Nos vemos. SPEAKER: Narrator LINE: Anna salió del piso. Roberto se quedó en el sofá mirando la puerta cerrada. Sentía rabia. Celos. Frustración. SPEAKER: Narrator LINE: ¿Por qué no le había dicho nada el sábado en el Retiro? ¿Por qué era tan cobarde? Ahora Anna estaba cenando con su ex. Y él se había quedado callado como un idiota. SPEAKER: Roberto LINE: Idiota. Eres un idiota. $DIALOGUE La Cena INTRO: Anna meets Javier at an Italian restaurant. They talk about their past relationship and their current feelings. INSTRUCTION: Listen to the conversation during dinner. SPEAKER: Narrator LINE: Anna llegó al restaurante a las ocho en punto. Javier ya estaba allí esperando en una mesa. Se levantó cuando la vio entrar. SPEAKER: Javier LINE: Estás preciosa. SPEAKER: Anna LINE: Gracias. Tú también estás bien. SPEAKER: Narrator LINE: Se sentaron. Un camarero les trajo las cartas. SPEAKER: Javier LINE: He pedido una botella de vino tinto. Espero que te parezca bien. SPEAKER: Anna LINE: Sí, perfecto. SPEAKER: Narrator LINE: Pidieron la comida. Javier eligió pasta carbonara. Anna risotto de setas. Mientras esperaban, charlaron de cosas superficiales. Cuando llegó la comida, Javier cambió de tema. SPEAKER: Javier LINE: Oye, Anna. Me alegro mucho de que hayas aceptado cenar conmigo. SPEAKER: Anna LINE: Bueno, pensé que no perdía nada por escucharte. SPEAKER: Javier LINE: He pensado mucho en nosotros estos dos años. En lo que tuvimos. Era bueno, ¿no? SPEAKER: Anna LINE: Sí, fue bueno. Pero también tuvo sus problemas. SPEAKER: Javier LINE: Todos las parejas tienen problemas. Lo importante es que nos queríamos. SPEAKER: Anna LINE: Nos queríamos. Pasado. Hace dos años. SPEAKER: Javier LINE: ¿Y ahora no sientes nada? SPEAKER: Anna LINE: Ahora te veo y recuerdo lo que tuvimos. Recuerdo los buenos momentos. Pero también recuerdo por qué terminamos. SPEAKER: Javier LINE: Terminamos porque yo fui un idiota. Porque te di un ultimátum que no debería haber dado. SPEAKER: Anna LINE: No solo fue eso, Javier. También era que queríamos cosas diferentes. Tú querías quedarte en Sevilla cerca de tu familia. Yo quería explorar, vivir en otros sitios, tener experiencias nuevas. SPEAKER: Javier LINE: Pero ahora los dos estamos en Madrid. Ya no hay ese problema. SPEAKER: Anna LINE: No, pero habrá otros. Siempre los hay. SPEAKER: Javier LINE: ¿Hay alguien más? SPEAKER: Anna LINE: No. No estoy con nadie. SPEAKER: Javier LINE: ¿Pero hay alguien que te gusta? SPEAKER: Narrator LINE: Anna no supo qué decir. La imagen de Roberto apareció en su mente. Roberto en el sofá. Roberto enseñándole a cocinar. Roberto mirándola. SPEAKER: Anna LINE: No lo sé. Es complicado. SPEAKER: Javier LINE: Es tu compañero de piso, ¿verdad? Roberto. SPEAKER: Anna LINE: ¿Cómo...? SPEAKER: Javier LINE: Se te nota. Cuando hablas de él. Cuando mencionas que vives con él. Hay algo ahí. SPEAKER: Anna LINE: No sé qué hay. O si hay algo. Vivimos juntos. Somos amigos. Pero últimamente... no sé. Es raro. SPEAKER: Javier LINE: Entonces no tengo ninguna oportunidad, ¿verdad? SPEAKER: Anna LINE: Creo que no, Javier. Lo siento. De verdad. Fuiste importante para mí. Pero eso fue el pasado. No puedo volver atrás. Y tú tampoco deberías. SPEAKER: Javier LINE: ¿Ni siquiera intentarlo? SPEAKER: Anna LINE: No. Sería un error. Para los dos. SPEAKER: Narrator LINE: Terminaron de cenar en un ambiente más relajado. Javier aceptó la decisión de Anna con madurez. Cuando salieron, se despidieron con un abrazo. SPEAKER: Javier LINE: Cuídate, Anna. SPEAKER: Anna LINE: Tú también. Espero que encuentres a alguien que te haga feliz. SPEAKER: Javier LINE: Y yo espero que tú también. Aunque creo que ya sabes dónde está esa persona. SPEAKER: Anna LINE: Puede. $DIALOGUE El Regreso INTRO: Anna returns home late. She goes to talk to Roberto, leading to a moment of tension and unspoken feelings. INSTRUCTION: Listen to the final scene of the chapter. SPEAKER: Narrator LINE: Cuando Anna llegó a casa eran las once. Las luces del salón estaban apagadas pero veía luz bajo la puerta de la habitación de Roberto. Llamó suavemente. SPEAKER: Anna LINE: ¿Roberto? ¿Estás despierto? SPEAKER: Roberto LINE: Sí. Pasa. SPEAKER: Narrator LINE: Anna abrió la puerta. Roberto estaba en la cama con el portátil. SPEAKER: Anna LINE: Hola. SPEAKER: Roberto LINE: Hola. ¿Qué tal la cena? SPEAKER: Anna LINE: Bien. Hemos hablado. Le he dicho que no. SPEAKER: Narrator LINE: Roberto intentó no mostrar demasiado alivio. SPEAKER: Roberto LINE: Ah. ¿Y cómo se lo ha tomado? SPEAKER: Anna LINE: Bien. Es un buen tío. Lo ha entendido. SPEAKER: Roberto LINE: Me alegro. SPEAKER: Anna LINE: Me ha dicho algo interesante. SPEAKER: Roberto LINE: ¿Qué? SPEAKER: Anna LINE: Me ha dicho que se me nota cuando hablo de ti. Que hay algo ahí. SPEAKER: Narrator LINE: Roberto se puso tenso. SPEAKER: Roberto LINE: ¿Y qué le has dicho? SPEAKER: Anna LINE: Que no sé. Que es complicado. SPEAKER: Narrator LINE: Se miraron un momento. Había algo en el aire. Una tensión. Una pregunta no formulada. SPEAKER: Anna LINE: Roberto, ¿qué somos nosotros? SPEAKER: Narrator LINE: Roberto tragó saliva. SPEAKER: Roberto LINE: No lo sé. Compañeros de piso. Amigos. SPEAKER: Anna LINE: ¿Solo eso? SPEAKER: Narrator LINE: Roberto la miraba. Ella lo miraba a él. Este era el momento. Pero Roberto volvió a tener miedo. SPEAKER: Roberto LINE: No lo sé, Anna. ¿Qué quieres que seamos? SPEAKER: Anna LINE: Yo tampoco lo sé. SPEAKER: Narrator LINE: Se quedaron en silencio. El momento pasó. SPEAKER: Anna LINE: Bueno. Me voy a dormir. Estoy cansada. SPEAKER: Roberto LINE: Vale. Buenas noches. SPEAKER: Anna LINE: Buenas noches. SPEAKER: Narrator LINE: Anna salió de la habitación y cerró la puerta. Roberto se quedó mirando el techo de su habitación. SPEAKER: Roberto LINE: Cobarde. Eres un puto cobarde. SPEAKER: Narrator LINE: Había tenido la oportunidad perfecta y la había dejado pasar. Otra vez. En su habitación, Anna también estaba frustrada. Le había dado la oportunidad a Roberto de decir algo. Y él no había dicho nada. Lo único que sabía era que algo estaba cambiando entre ellos. $GRAMMAR Vocabulario del Capítulo INTRO: Study these words from the chapter. They are essential for understanding the story. ### El Restaurante - {la botella de vino tinto} - {la pasta carbonara} - {el risotto de setas} - {la carta} - {el camarero} ### Verbos Clave - {pedir} - {pagar} - {rechazar} - {tragar} - {sorprender} ### Expresiones Útiles - {pagar a medias} - {ir en serio} - {ser valiente} - {dejar pasar} $GRAMMAR Palabras Útiles INTRO: These additional words and phrases will help you expand your vocabulary related to relationships. ### Relaciones Personales - {el ex novio} - {la oportunidad} - {el error} - {la tensión} $LESSON Lesson 2: Vocabulary and Comprehension $GRAMMAR Conciencia Léxica INTRO: Notice how small words connect with others to form common patterns in Spanish. ### Expresar tiempo - {a las ocho en punto} - {hace dos años} - {en el fondo} ### Construcciones con "de" - {una botella de vino} - {un risotto de setas} - {una cena de amigos} ### Combinaciones de Verbos - {tragar saliva} - {volver atrás} - {dar un ultimátum} $EXERCISE Vocabulary A: Match Definitions INTRO: Match the word with its correct definition. INSTRUCTION: Choose the correct definition for the word. PROMPT: el camarero RESPONSE: persona que sirve la comida en un restaurante PROMPT: la carta RESPONSE: la lista de platos en un restaurante PROMPT: el recibidor RESPONSE: la parte de la entrada de una casa PROMPT: el ultimátum RESPONSE: condición que se pone para obligar a alguien a decidir PROMPT: la madurez RESPONSE: cualidad de actuar con sensatez y equilibrio $EXERCISE Vocabulary B: Complete the Sentence INTRO: Complete the sentences with the correct word from the chapter context. INSTRUCTION: Fill in the blank with: los celos, la rabia, la tensión, la carta, el alivio. PROMPT: El camarero les trajo __________ del restaurante. RESPONSE: El camarero les trajo la carta del restaurante. PROMPT: Roberto sentía __________ porque Anna cenaba con Javier. RESPONSE: Roberto sentía celos porque Anna cenaba con Javier. PROMPT: También sentía __________ y frustración por no haber dicho nada. RESPONSE: También sentía rabia y frustración por no haber dicho nada. PROMPT: Había una __________ en el aire cuando Anna le preguntó "¿qué somos?". RESPONSE: Había una tensión en el aire cuando Anna le preguntó "¿qué somos?". PROMPT: Roberto sintió __________ cuando Anna le dijo que le había dicho que no a Javier. RESPONSE: Roberto sintió alivio cuando Anna le dijo que le había dicho que no a Javier. $EXERCISE Lexical Drill A-1: Pronoun Substitution INTRO: In this drill, replace the noun with the appropriate pronoun (lo, la, los, las, le, se). INSTRUCTION: Replace the noun with the pronoun. EXAMPLE PROMPT: Anna rechazó a Javier. RESPONSE: Anna lo rechazó. PROMPT: El camarero trajo las cartas. RESPONSE: El camarero las trajo. PROMPT: Javier pagó la cena. RESPONSE: Javier la pagó. PROMPT: Anna le dijo la verdad a Javier. RESPONSE: Anna se la dijo. PROMPT: Roberto esperaba a Anna en casa. RESPONSE: Roberto la esperaba en casa. $EXERCISE Lexical Drill A-2: Cause and Effect INTRO: Connect the cause with its effect using "porque" or "por eso". INSTRUCTION: Connect the ideas using "porque". EXAMPLE PROMPT: Anna cenó con Javier. / Quería saber si sentía algo. RESPONSE: Anna cenó con Javier porque quería saber si sentía algo. PROMPT: Roberto estaba celoso. / Anna había ido a cenar con su ex. RESPONSE: Roberto estaba celoso porque Anna había ido a cenar con su ex. PROMPT: Anna rechazó a Javier. / Ya no sentía nada romántico por él. RESPONSE: Anna rechazó a Javier porque ya no sentía nada romántico por él. PROMPT: Javier supo que Anna sentía algo por Roberto. / Se le notaba cuando hablaba de él. RESPONSE: Javier supo que Anna sentía algo por Roberto porque se le notaba cuando hablaba de él. PROMPT: Roberto no dijo nada. / Tuvo miedo otra vez. RESPONSE: Roberto no dijo nada porque tuvo miedo otra vez. PROMPT: Anna fue a la habitación de Roberto. / Quería contarle cómo había ido la cena. RESPONSE: Anna fue a la habitación de Roberto porque quería contarle cómo había ido la cena. $EXERCISE Lexical Drill A-3: Emotional Reactions INTRO: Express a reaction to each statement using a verb of emotion + subjuntivo. INSTRUCTION: React using the emotion indicated in parentheses. EXAMPLE PROMPT: Anna ha rechazado a Javier. (alegrarse) RESPONSE: Me alegro de que Anna haya rechazado a Javier. PROMPT: Javier quiere volver con Anna. (sorprender) RESPONSE: Me sorprende que Javier quiera volver con Anna. PROMPT: Roberto no dice nada. (dar pena) RESPONSE: Me da pena que Roberto no diga nada. PROMPT: Anna es sincera con Javier. (parecer bien) RESPONSE: Me parece bien que Anna sea sincera con Javier. PROMPT: Javier acepta la decisión con madurez. (alegrarse) RESPONSE: Me alegro de que Javier acepte la decisión con madurez. $EXERCISE Comprehension Questions INTRO: Answer the questions based on the chapter. INSTRUCTION: Answer in complete sentences. PROMPT: ¿Cómo iba vestida Anna para la cena? RESPONSE: Llevaba un vestido negro sencillo y unas botas. PROMPT: ¿Cómo reaccionó Roberto cuando Anna le dijo que iba a cenar con Javier? RESPONSE: Intentó que no se le notara en la cara, pero dijo "Vale, que lo pases bien" con frialdad. PROMPT: ¿A qué restaurante fueron Anna y Javier? RESPONSE: Fueron a un restaurante italiano en Chueca. PROMPT: ¿Qué pidieron de comer Anna y Javier? RESPONSE: Javier pidió pasta carbonara y Anna pidió risotto de setas. PROMPT: ¿Qué le dijo Javier a Anna sobre su relación pasada? RESPONSE: Le dijo que lo que tuvieron era bueno y que fue un idiota por darle un ultimátum. PROMPT: ¿Cuál fue la razón principal por la que Anna y Javier terminaron? RESPONSE: Porque querían cosas diferentes; Javier quería quedarse en Sevilla y Anna quería explorar. PROMPT: ¿Cómo supo Javier que Anna sentía algo por Roberto? RESPONSE: Se le notaba cuando hablaba de él y cuando mencionaba que vivía con él. PROMPT: ¿Qué le respondió Anna a Javier cuando le preguntó si tenía oportunidad? RESPONSE: Le dijo que no, que el pasado es pasado y que no pueden volver atrás. PROMPT: ¿Qué le contó Anna a Roberto cuando volvió a casa? RESPONSE: Le contó que le había dicho que no a Javier y que Javier notó algo entre Anna y Roberto. PROMPT: ¿Por qué Roberto se sentía "cobarde" al final del capítulo? RESPONSE: Porque tuvo la oportunidad perfecta para decirle a Anna lo que siente y no dijo nada. $LESSON Lesson 3: Grammar - Subjunctive with Doubt $GRAMMAR Grammar Note 1: Subjuntivo con duda y negación INTRO: When we express doubt or negation about something, we use the subjunctive. | Expression | Example | |---|---| | no creo que | {No creo que Javier tenga oportunidad.} | | dudo que | {Dudo que Anna vuelva con él.} | | no pienso que | {No pienso que sea buena idea.} | | no estoy seguro/a de que | {No estoy segura de que Roberto sienta algo.} | | no me parece que | {No me parece que volver con un ex sea bueno.} | **From the chapter:** - {Anna no cree que volver con Javier sea buena idea.} - {Roberto no piensa que Anna vaya a volver con su ex.} - {Javier duda que Anna le dé otra oportunidad.} - {Anna no está segura de que Roberto sienta algo por ella.} $EXERCISE Learning Drill: Subjunctive with Doubt INTRO: Complete with the correct form of the subjunctive. INSTRUCTION: Complete the sentence using the verb in parentheses. PROMPT: No creo que Javier (poder) __________ convencer a Anna. RESPONSE: No creo que Javier pueda convencer a Anna. PROMPT: Dudo que Anna (querer) __________ volver con él. RESPONSE: Dudo que Anna quiera volver con él. PROMPT: No pienso que Roberto (ser) __________ el mejor consejero aquí. RESPONSE: No pienso que Roberto sea el mejor consejero aquí. PROMPT: No estoy seguro de que Anna (saber) __________ lo que siente. RESPONSE: No estoy seguro de que Anna sepa lo que siente. PROMPT: No me parece que (estar) __________ bien volver con un ex. RESPONSE: No me parece que esté bien volver con un ex. $EXERCISE Practice Drill: Subjunctive with Doubt INTRO: Express doubt about the following statements. INSTRUCTION: Use "No creo que", "Dudo que", etc. PROMPT: Javier va a cambiar. RESPONSE: No creo que Javier vaya a cambiar. PROMPT: Anna sigue enamorada de Javier. RESPONSE: Dudo que Anna siga enamorada de Javier. PROMPT: Roberto va a decir algo pronto. RESPONSE: No pienso que Roberto vaya a decir algo pronto. PROMPT: Volver con un ex funciona bien. RESPONSE: No creo que volver con un ex funcione bien. $LESSON Lesson 4: Grammar - Indicative vs Subjunctive $GRAMMAR Grammar Note 2: Creer/Pensar que INTRO: This is one of the most important contrasts in Spanish. Affirmative opinion uses Indicative. Negative opinion uses Subjunctive. | Affirmative → Indicative | Negative → Subjunctive | |---|---| | {Creo que Anna está bien.} | {No creo que Anna esté bien.} | | {Pienso que Roberto tiene razón.} | {No pienso que Roberto tenga razón.} | | {Me parece que Javier es sincero.} | {No me parece que Javier sea sincero.} | **In questions:** it depends on the speaker's expectation: - {¿Crees que Anna viene?} (I expect yes → indicative) - {¿Crees que Anna venga?} (I doubt it → subjunctive) **From the chapter:** - {Anna cree que no siente nada por Javier.} (indicative: affirmative opinion) - {Anna no cree que volver con Javier sea buena idea.} (subjunctive: negation) - {Javier piensa que Anna todavía lo quiere.} (indicative: affirmative opinion) - {Roberto no piensa que Anna vaya a volver con Javier.} (subjunctive: negation) $EXERCISE Learning Drill: Indicative vs Subjunctive INTRO: Choose indicativo or subjuntivo. INSTRUCTION: Fill in the blank with the correct verb form. PROMPT: Creo que Roberto (estar) __________ enamorado. RESPONSE: Creo que Roberto está enamorado. PROMPT: No creo que Javier (tener) __________ razón. RESPONSE: No creo que Javier tenga razón. PROMPT: Me parece que la cena (ir) __________ a ser difícil. RESPONSE: Me parece que la cena va a ser difícil. PROMPT: No me parece que (ser) __________ buena idea cenar con un ex. RESPONSE: No me parece que sea buena idea cenar con un ex. PROMPT: Pienso que Anna (saber) __________ lo que quiere. RESPONSE: Pienso que Anna sabe lo que quiere. PROMPT: No pienso que Roberto (ir) __________ a decir nada. RESPONSE: No pienso que Roberto vaya a decir nada. $EXERCISE Practice Drill: Indicative vs Subjunctive INTRO: Give your opinion about these topics, alternating between affirmative (indicativo) and negative (subjuntivo). INSTRUCTION: Respond using "Creo que..." or "No creo que...". PROMPT: ¿Crees que es posible ser amigo de un ex? RESPONSE: Creo que es posible, pero no creo que sea fácil. PROMPT: ¿Piensas que vivir con alguien que te gusta es fácil? RESPONSE: No pienso que sea fácil. PROMPT: ¿Crees que Javier es un mal chico? RESPONSE: No creo que sea un mal chico. PROMPT: ¿Piensas que Roberto va a ser valiente algún día? RESPONSE: Creo que sí, pero dudo que sea pronto. $LESSON Lesson 5: Grammar - Probability $GRAMMAR Grammar Note 3: Es posible/probable que INTRO: To express possibility or probability about something, we use these expressions plus the subjunctive. | Expression | Degree of certainty | Example | |---|---|---| | Es seguro que + indicativo | 100% | {Es seguro que Anna va a la cena.} | | Es probable que + subjuntivo | 70-80% | {Es probable que Anna rechace a Javier.} | | Es posible que + subjuntivo | 50% | {Es posible que Roberto diga algo.} | | Es poco probable que + subjuntivo | 20-30% | {Es poco probable que Anna vuelva con Javier.} | | Es imposible que + subjuntivo | 0% | {Es imposible que Roberto olvide a Anna.} | **From the chapter:** - {Es probable que Anna rechace a Javier.} - {Es posible que Roberto diga algo cuando ella vuelva.} - {Es poco probable que Anna vuelva con su ex.} $EXERCISE Learning Drill: Probability INTRO: Complete with indicativo or subjuntivo according to the expression. INSTRUCTION: Fill in the blank. PROMPT: Es seguro que Anna (ir) __________ a cenar con Javier. RESPONSE: Es seguro que Anna va a cenar con Javier. PROMPT: Es probable que Javier (pedir) __________ otra oportunidad. RESPONSE: Es probable que Javier pida otra oportunidad. PROMPT: Es posible que Anna (sentir) __________ algo por Roberto. RESPONSE: Es posible que Anna sienta algo por Roberto. PROMPT: Es poco probable que Roberto (hablar) __________ esta noche. RESPONSE: Es poco probable que Roberto hable esta noche. PROMPT: Es imposible que Anna (olvidar) __________ lo que siente. RESPONSE: Es imposible que Anna olvide lo que siente. $EXERCISE Practice Drill: Probability INTRO: Speculate about what will happen next in the story using es posible/probable que... INSTRUCTION: Answer using "Es posible que..." or "Es probable que...". PROMPT: ¿Anna volverá con Javier? RESPONSE: Es poco probable que Anna vuelva con Javier. PROMPT: ¿Roberto le dirá algo a Anna? RESPONSE: Es posible que Roberto le diga algo pronto. PROMPT: ¿Anna y Roberto serán pareja algún día? RESPONSE: Es probable que algún día sean pareja. PROMPT: ¿Javier aceptará la decisión de Anna? RESPONSE: Es probable que Javier acepte la decisión con madurez. $LESSON Lesson 6: Grammar - Relative Clauses $GRAMMAR Grammar Note 4: Oraciones de relativo en subjuntivo INTRO: When we describe something or someone that we don't know yet or we don't know if exists (looking for someone who...), we use the subjunctive. | Indicative (exists, I know it) | Subjunctive (doesn't exist, I'm looking for it) | |---|---| | {Tengo un amigo que sabe cocinar.} | {Busco un amigo que sepa cocinar.} | | {Conozco a alguien que habla francés.} | {Necesito a alguien que hable francés.} | | {Hay un bar que tiene buenas tapas.} | {¿Hay algún bar que tenga buenas tapas?} | **From the chapter:** - {Anna quiere encontrar a alguien que la haga feliz.} (she hasn't found them yet) - {Javier busca una relación que funcione.} (he doesn't have it yet) - {Anna necesita a alguien que la entienda.} (she doesn't know if it's Roberto or not) $EXERCISE Learning Drill: Relative Clauses INTRO: Choose indicativo or subjuntivo. INSTRUCTION: Fill in the blank with the correct verb form. PROMPT: Tengo un compañero de piso que (cocinar) __________ muy bien. RESPONSE: Tengo un compañero de piso que cocina muy bien. PROMPT: Busco a alguien que (querer) __________ compartir piso. RESPONSE: Busco a alguien que quiera compartir piso. PROMPT: Conozco un restaurante que (servir) __________ risotto excelente. RESPONSE: Conozco un restaurante que sirve risotto excelente. PROMPT: Necesito un novio que me (entender) __________. RESPONSE: Necesito un novio que me entienda. PROMPT: ¿Conoces a alguien que (vivir) __________ cerca del centro? RESPONSE: ¿Conoces a alguien que viva cerca del centro? PROMPT: No hay nadie que (poder) __________ ayudarme. RESPONSE: No hay nadie que pueda ayudarme. $EXERCISE Practice Drill: Relative Clauses INTRO: Complete the sentences freely. INSTRUCTION: Finish the sentence describing what you are looking for. PROMPT: Busco un restaurante que... RESPONSE: Busco un restaurante que tenga buena comida italiana. PROMPT: Necesito un amigo que... RESPONSE: Necesito un amigo que me dé buenos consejos. PROMPT: Quiero un piso que... RESPONSE: Quiero un piso que esté cerca del centro y que tenga terraza. PROMPT: ¿Conoces algún bar que...? RESPONSE: ¿Conoces algún bar que sirva tapas por esta zona? $LESSON Lesson 7: Practice and Review $EXERCISE Situation I: Dining with an Ex INTRO: Imagine an ex invites you to dinner. Accept or reject the invitation explaining your reasons. INSTRUCTION: Respond to the prompt. PROMPT: ¿Cenamos un día? Me gustaría hablar. RESPONSE: No creo que sea buena idea. Dudo que tengamos nada nuevo que decirnos. $EXERCISE Situation II: Giving Advice INTRO: Your friend likes their flatmate but doesn't know what to do. Give your opinion. INSTRUCTION: Advise your friend. PROMPT: Me gusta mi compañero de piso. ¿Qué hago? RESPONSE: Es posible que él también sienta algo por ti. Es probable que tengáis que hablar. $EXERCISE Question & Response Drill INTRO: Practice answering these questions as quickly as you can. Say your answers aloud. INSTRUCTION: Answer the question aloud. PROMPT: ¿Crees que Anna hizo bien en cenar con Javier? RESPONSE: Creo que hizo bien porque necesitaba cerrar ese capítulo de su vida. PROMPT: ¿Alguna vez has tenido que rechazar a alguien? RESPONSE: Sí, he tenido que rechazar a alguien. Es una situación difícil. PROMPT: ¿Piensas que es posible ser amigo de un ex? RESPONSE: No pienso que sea fácil, pero a veces es posible. PROMPT: ¿Qué le dirías a Roberto si fuera tu amigo? RESPONSE: Le diría que sea valiente y que hable con Anna. PROMPT: ¿Crees que Anna sabe lo que siente por Roberto? RESPONSE: No creo que lo sepa con seguridad, está confundida. PROMPT: ¿Cuál es tu restaurante favorito para una cena especial? RESPONSE: Mi restaurante favorito es un sitio italiano en el centro. PROMPT: ¿Prefieres pagar a medias o que invite la otra persona? RESPONSE: Prefiero pagar a medias, como Anna. PROMPT: ¿Crees que Roberto y Anna van a acabar juntos? RESPONSE: Es probable que acaben juntos, pero van a tardar un poco. $EXERCISE Review 1: Complete the Summary INTRO: Fill in the blanks with the correct words. INSTRUCTION: Complete the summary using words like: celoso, restaurante, rechazó, cobarde, sincera, oportunidad, tensión, sentimientos. PROMPT: Roberto se quedó __________ cuando Anna fue a cenar con Javier. RESPONSE: Roberto se quedó celoso cuando Anna fue a cenar con Javier. PROMPT: En el __________ italiano, Javier le pidió a Anna otra oportunidad. RESPONSE: En el restaurante italiano, Javier le pidió a Anna otra oportunidad. PROMPT: Anna fue __________ y lo rechazó. RESPONSE: Anna fue sincera y lo rechazó. PROMPT: Cuando volvió a casa, había una __________ en el aire. RESPONSE: Cuando volvió a casa, había una tensión en el aire. PROMPT: Roberto no expresó sus __________ y se sintió cobarde otra vez. RESPONSE: Roberto no expresó sus sentimientos y se sintió cobarde otra vez. $EXERCISE Review 2: True or False INTRO: Decide if the statements are True (V) or False (F). INSTRUCTION: Say V or F and correct the false statements. PROMPT: Anna fue a cenar con Javier a un restaurante japonés. RESPONSE: F — Era un restaurante italiano en Chueca. PROMPT: Javier pidió risotto de setas. RESPONSE: F — Javier pidió pasta carbonara; Anna pidió risotto de setas. PROMPT: Anna le dijo a Javier que no quería volver con él. RESPONSE: V PROMPT: Javier se enfadó mucho con la decisión de Anna. RESPONSE: F — Lo aceptó con madurez. PROMPT: Anna pagó toda la cena ella sola. RESPONSE: F — Pagaron a medias. PROMPT: Javier le dijo a Anna que se le notaba algo por Roberto. RESPONSE: V PROMPT: Roberto le confesó sus sentimientos a Anna esa noche. RESPONSE: F — No dijo nada, tuvo miedo otra vez.