To produce the "ich"-Laut, place your tongue in the position for a long "ee" sound (as in {sie}). Keep your tongue in this position and exhale forcefully through the narrow gap between your tongue and the roof of your mouth. You should hear a soft, hissing friction sound. Now try saying {weich} — start with "w-ai" and finish with this friction sound. Isolate the "ich"-Laut and pronounce it a number of times by itself.
INTRO: Practice using third-person and plural personal pronouns.
INSTRUCTION: Answer the questions using the correct personal pronoun.
PROMPT: Wer ist das?
RESPONSE: Das ist Herr ...
PROMPT: Ist Herr ... hier?
RESPONSE: Ja, er ist hier.
PROMPT: Ist das Mädchen dort?
RESPONSE: Ja, es ist dort.
PROMPT: Ist die Lehrerin hier?
RESPONSE: Ja, sie ist hier.
PROMPT: Sind wir hier?
RESPONSE: Ja, wir sind hier.
PROMPT: Herr ... und Herr ..., sind Sie hier?
RESPONSE: Ja, wir sind hier.
PROMPT: Sind Herr ... und Herr ... hier?
RESPONSE: Ja, sie sind hier.
$LESSON Main Dialogue
$DIALOGUE Dialogue
INTRO: Listen to a conversation between Lieutenant Schmidt and Mr. Frei during a break between classes.
INSTRUCTION: Read and listen to the dialogue.
SPEAKER: Schmidt
LINE: Guten Tag!
SPEAKER: Frei
LINE: Guten Tag!
SPEAKER: Schmidt
LINE: Ist das die Deutschklasse?
SPEAKER: Frei
LINE: Ja, das ist die Deutschklasse.
SPEAKER: Schmidt
LINE: Sind Sie der Lehrer?
SPEAKER: Frei
LINE: Nein, ich bin nicht der Lehrer.
SPEAKER: Schmidt
LINE: Wer ist der Lehrer?
SPEAKER: Frei
LINE: Herr Neumann ist der Lehrer.
SPEAKER: Schmidt
LINE: Wo ist Herr Neumann?
SPEAKER: Frei
LINE: Er ist dort.
SPEAKER: Schmidt
LINE: Und wer ist die Dame dort?
SPEAKER: Frei
LINE: Das ist die Lehrerin.
SPEAKER: Schmidt
LINE: Ist das das Lehrbuch?
SPEAKER: Frei
LINE: Ja, das ist das Lehrbuch. Es ist interessant.
SPEAKER: Schmidt
LINE: Auf Wiedersehen!
SPEAKER: Frei
LINE: Auf Wiedersehen!
$DIALOGUE Dialogue Adjunct
INSTRUCTION: Learn these common greetings.
SPEAKER: Narrator
LINE: Guten Morgen!
SPEAKER: Narrator
LINE: Guten Abend!
SPEAKER: Narrator
LINE: Gute Nacht!
$EXERCISE Dialogue Elicitation Exercise
INTRO: Answer the following questions based on the dialogue.
INSTRUCTION: Respond to the prompt.
PROMPT: Guten Tag!
RESPONSE: Guten Tag!
PROMPT: Ist das die Deutschklasse?
RESPONSE: Ja, das ist die Deutschklasse.
PROMPT: Wo ist die Deutschklasse?
RESPONSE: Sie ist hier.
PROMPT: Sind Sie der Lehrer?
RESPONSE: Nein, ich bin nicht der Lehrer.
PROMPT: Ist Herr Frei der Lehrer?
RESPONSE: Nein, er ist nicht der Lehrer.
PROMPT: Wer ist der Lehrer?
RESPONSE: Herr Neumann ist der Lehrer.
PROMPT: Wo ist der Lehrer?
RESPONSE: Er ist dort.
PROMPT: Wer ist die Dame dort?
RESPONSE: Das ist die Lehrerin.
PROMPT: Wo ist die Lehrerin?
RESPONSE: Sie ist dort.
PROMPT: Wo ist das Lehrbuch?
RESPONSE: Es ist hier.
PROMPT: Wie ist das Lehrbuch?
RESPONSE: Es ist interessant.
PROMPT: Auf Wiedersehen!
RESPONSE: Auf Wiedersehen!
$LESSON Reinforcement Drills
$EXERCISE Pronunciation: Production in isolated words
INTRO: Substitute the "ich"-Laut for the consonant after the first vowel.
INSTRUCTION: Modify the word to include the "ich" sound.
EXAMPLE
PROMPT: Leck
RESPONSE: Lech
PROMPT: Listen
RESPONSE: lichten
PROMPT: neckte
RESPONSE: Nächte
PROMPT: miss
RESPONSE: mich
PROMPT: deckte
RESPONSE: dächte
PROMPT: Wicken
RESPONSE: wichen
PROMPT: leisten
RESPONSE: leichten
PROMPT: Bäusche
RESPONSE: Bäuche
$EXERCISE Pronunciation: Production in sentences
INTRO: Repeat the following sentences focusing on the "ich" sound.
INSTRUCTION: Listen and repeat.
PROMPT: Wir weichen nicht.
RESPONSE: Wir weichen nicht.
PROMPT: Die Gedichte sind schlecht.
RESPONSE: Die Gedichte sind schlecht.
PROMPT: Sicher ist sicher!
RESPONSE: Sicher ist sicher!
PROMPT: Ich versicherte mich.
RESPONSE: Ich versicherte mich.
PROMPT: Das ist nicht wichtig.
RESPONSE: Das ist nicht wichtig.
PROMPT: Manche Bäche sind seicht.
RESPONSE: Manche Bäche sind seicht.
PROMPT: Das Gesicht ist feucht.
RESPONSE: Das Gesicht ist feucht.
PROMPT: Im Teich sind Hechte.
RESPONSE: Im Teich sind Hechte.
$EXERCISE Structure Patterns 1-3 (a)
INTRO: Replace the masculine noun phrase with the appropriate pronoun.
INSTRUCTION: Substitute the noun with "er".
EXAMPLE
PROMPT: Der Tisch ist dort.
RESPONSE: Er ist dort.
PROMPT: Der Lehrer ist freundlich.
RESPONSE: Er ist freundlich.
PROMPT: Der Stuhl ist hier.
RESPONSE: Er ist hier.
PROMPT: Leutnant Schmidt ist jung.
RESPONSE: Er ist jung.
PROMPT: Der Bleistift ist neu.
RESPONSE: Er ist neu.
$EXERCISE Structure Patterns 1-3 (b)
INTRO: Replace the neuter noun phrase with the appropriate pronoun.
INSTRUCTION: Substitute the noun with "es".
EXAMPLE
PROMPT: Das Auto ist gut.
RESPONSE: Es ist gut.
PROMPT: Das Haus ist dort.
RESPONSE: Es ist dort.
PROMPT: Das Fenster ist hier.
RESPONSE: Es ist hier.
PROMPT: Das Lehrbuch ist interessant.
RESPONSE: Es ist interessant.
PROMPT: Das Mädchen ist freundlich.
RESPONSE: Es ist freundlich.
$EXERCISE Structure Patterns 1-3 (c)
INTRO: Replace the feminine noun phrase with the appropriate pronoun.
INSTRUCTION: Substitute the noun with "sie".
EXAMPLE
PROMPT: Die Aktentasche ist neu.
RESPONSE: Sie ist neu.
PROMPT: Die Lehrerin ist freundlich.
RESPONSE: Sie ist freundlich.
PROMPT: Die Deutschklasse ist hier.
RESPONSE: Sie ist hier.
PROMPT: Die Uhr ist dort.
RESPONSE: Sie ist dort.
PROMPT: Die Dame ist jung.
RESPONSE: Sie ist jung.
$EXERCISE Structure Patterns 1-3 (d)
INTRO: Combine the two noun phrases and state that they are "dort".
INSTRUCTION: Form a plural sentence using "sind dort".
EXAMPLE
PROMPT: der Tisch und das Fenster
RESPONSE: Der Tisch und das Fenster sind dort.
PROMPT: der Lehrer und die Lehrerin
RESPONSE: Der Lehrer und die Lehrerin sind dort.
PROMPT: das Lehrbuch und der Bleistift
RESPONSE: Das Lehrbuch und der Bleistift sind dort.
PROMPT: das Haus und das Auto
RESPONSE: Das Haus und das Auto sind dort.
PROMPT: die Uhr und der Stuhl
RESPONSE: Die Uhr und der Stuhl sind dort.
$EXERCISE Structure Patterns 1-3 (e)
INTRO: Replace the plural subjects with the appropriate pronoun.
INSTRUCTION: Substitute the subject with "sie".
EXAMPLE
PROMPT: Der Lehrer und die Lehrerin sind freundlich.
RESPONSE: Sie sind freundlich.
PROMPT: Herr und Frau Neumann sind hier.
RESPONSE: Sie sind hier.
PROMPT: Das Haus und das Auto sind neu.
RESPONSE: Sie sind neu.
PROMPT: Der Tisch und der Stuhl sind dort.
RESPONSE: Sie sind dort.
PROMPT: Der Leutnant und das Mädchen sind jung.
RESPONSE: Sie sind jung.
$EXERCISE Pattern 4 (a)
INTRO: Form a sentence starting with "Ich bin".
INSTRUCTION: Create a sentence using "Ich bin".
EXAMPLE
PROMPT: jung
RESPONSE: Ich bin jung.
PROMPT: der Lehrer
RESPONSE: Ich bin der Lehrer.
PROMPT: hier
RESPONSE: Ich bin hier.
PROMPT: die Lehrerin
RESPONSE: Ich bin die Lehrerin.
PROMPT: Herr Neumann
RESPONSE: Ich bin Herr Neumann.
$EXERCISE Pattern 4 (b)
INTRO: Form a question starting with "Sind Sie".
INSTRUCTION: Create a question using "Sind Sie".
EXAMPLE
PROMPT: dort
RESPONSE: Sind Sie dort?
PROMPT: Frau Neumann
RESPONSE: Sind Sie Frau Neumann?
PROMPT: der Lehrer
RESPONSE: Sind Sie der Lehrer?
PROMPT: Leutnant Schmidt
RESPONSE: Sind Sie Leutnant Schmidt?
PROMPT: die Lehrerin
RESPONSE: Sind Sie die Lehrerin?
$EXERCISE Pattern 4 (c)
INTRO: Form a sentence starting with "Wir sind".
INSTRUCTION: Create a sentence using "Wir sind".
EXAMPLE
PROMPT: jung
RESPONSE: Wir sind jung.
PROMPT: die Deutschklasse
RESPONSE: Wir sind die Deutschklasse.
PROMPT: hier neu
RESPONSE: Wir sind hier neu.
PROMPT: freundlich
RESPONSE: Wir sind freundlich.
PROMPT: Herr und Frau Neumann
RESPONSE: Wir sind Herr und Frau Neumann.
$LESSON Prose Narrative and Vocabulary
$DIALOGUE Prose Narrative
INTRO: Listen to the following short narrative.
INSTRUCTION: Read and listen to the text.
SPEAKER: Narrator
LINE: Leutnant Schmidt ist jung. Er ist neu hier. Wo ist die Deutschklasse? Sie ist hier. Herr Frei ist nicht der Lehrer, Herr Neumann ist der Lehrer. Herr Neumann ist freundlich. Die Dame dort ist die Lehrerin. Der Lehrer und die Lehrerin sind freundlich. Das hier ist das Lehrbuch. Es ist interessant.
$EXERCISE Variation Exercise
INTRO: Answer the questions based on the prose narrative.
INSTRUCTION: Provide the correct answer.
PROMPT: Wer ist neu hier?
RESPONSE: Leutnant Schmidt ist neu hier.
PROMPT: Wie ist Leutnant Schmidt?
RESPONSE: Er ist jung.
PROMPT: Was ist hier?
RESPONSE: Die Deutschklasse ist hier.
PROMPT: Was ist Herr Frei nicht?
RESPONSE: Herr Frei ist nicht der Lehrer.
PROMPT: Wer ist der Lehrer?
RESPONSE: Herr Neumann ist der Lehrer.
PROMPT: Wie ist Herr Neumann?
RESPONSE: Herr Neumann ist freundlich.
PROMPT: Wo ist die Lehrerin?
RESPONSE: Die Lehrerin ist dort.
PROMPT: Wer ist die Lehrerin?
RESPONSE: Die Dame dort ist die Lehrerin.
PROMPT: Wie sind der Lehrer und die Lehrerin?
RESPONSE: Sie sind freundlich.
PROMPT: Was ist das hier?
RESPONSE: Das hier ist das Lehrbuch.
PROMPT: Wo ist das Lehrbuch?
RESPONSE: Das Lehrbuch ist hier.
PROMPT: Wie ist das Lehrbuch?
RESPONSE: Es ist interessant.
$DIALOGUE Vocabulary
INSTRUCTION: Study the vocabulary for this lesson. Tap on words to see their dictionary definition.
