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01.module

@@ -157,7 +157,7 @@ PROMPT: enfant
 RESPONSE: Mon enfant va bien.
 
 PROMPT: ami
-RESPONSE: Mon ami va bien
+RESPONSE: Mon ami va bien.
 
 PROMPT: Il
 RESPONSE: Il va bien.
@@ -1137,7 +1137,7 @@ PROMPT: Où est le café?
 RESPONSE: Le voilà.
 
 PROMPT: Où est le livre?
-RESPONSE: Le voilà
+RESPONSE: Le voilà.
 
 $EXERCISE Practice A-2
 INSTRUCTION: Reply using "Le voilà" or "La voilà".

02.module

@@ -764,28 +764,28 @@ PROMPT: Est-elle
 RESPONSE: Est-elle toujours en vacances?
 
 PROMPT: en retard
-RESPONSE: Est-elle toujour(s) en retard?
+RESPONSE: Est-elle toujours en retard?
 
 PROMPT: Sont-elles
-RESPONSE: Sont-elles toujour(s) en retard?
+RESPONSE: Sont-elles toujours en retard?
 
 PROMPT: ensemble
-RESPONSE: Sont-elles toujour(s) ensemble?
+RESPONSE: Sont-elles toujours ensemble?
 
 PROMPT: Sont-ils
-RESPONSE: Sont-ils toujour(s) ensemble?
+RESPONSE: Sont-ils toujours ensemble?
 
 PROMPT: avec eux
-RESPONSE: Sont-ils toujour(s) avec eux?
+RESPONSE: Sont-ils toujours avec eux?
 
 PROMPT: Est-il
-RESPONSE: Est-il toujour(s) avec eux?
+RESPONSE: Est-il toujours avec eux?
 
 PROMPT: en vacances
-RESPONSE: Est-il toujour(s) en vacances?
+RESPONSE: Est-il toujours en vacances?
 
 PROMPT: Sont-ils
-RESPONSE: Sont-ils toujour(s) en vacances?
+RESPONSE: Sont-ils toujours en vacances?
 
 $EXERCISE Lexical B-4
 INSTRUCTION: Substitute the verb.

03.module

@@ -9,7 +9,6 @@ VOICE_INTRO: Aoede
 VOICE_PROMPT: Orus
 VOICE_RESPONSE: Puck
 VOICE: M. Santerre | Orus
-VOICE: L'Employe | Puck
 VOICE: L'Employee | Callirrhoe
 VOICE: Narrator | Aoede
 VOICE: C | Achird
@@ -278,7 +277,7 @@ LINE: un lit
 LINE: une couchette
 LINE: un ticket de quai
 LINE: un quai
-LINE: un ticket de metro
+LINE: un ticket de métro
 LINE: un billet
 LINE: aller
 LINE: un aller

04.module

@@ -218,8 +218,8 @@ RESPONSE: Ils sont à la boucherie.
 PROMPT: à la boulangerie
 RESPONSE: Ils sont à la boulangerie.
 
-PROMPT: à la crèmerie
+PROMPT: à la crémerie
-RESPONSE: Ils sont à la crèmerie.
+RESPONSE: Ils sont à la crémerie.
 
 PROMPT: à la pâtisserie
 RESPONSE: Ils sont à la pâtisserie.
@@ -731,7 +731,7 @@ PROMPT: trois modèles
 RESPONSE: Voici trois modèles en marron.
 
 PROMPT: deux modèles
-RESPONSE: Voici deux modèles en marron
+RESPONSE: Voici deux modèles en marron.
 
 PROMPT: plusieurs modèles
 RESPONSE: Voici plusieurs modèles en marron.
@@ -2364,7 +2364,7 @@ RESPONSE: 90
 PROMPT: 99 - 101
 RESPONSE: 100
 
-$EXERCISE Practice A-7
+$EXERCISE Practice A-6
 INSTRUCTION: Add 10 to the number.
 
 EXAMPLE
@@ -2439,7 +2439,7 @@ RESPONSE: 22
 PROMPT: 54
 RESPONSE: 64
 
-$EXERCISE Practice A-8
+$EXERCISE Practice A-7
 INSTRUCTION: Add 5 to the number.
 
 EXAMPLE
@@ -2479,7 +2479,7 @@ RESPONSE: J'ai 116 francs.
 PROMPT: Il me faut 14 heures.
 RESPONSE: Il me faut 19 heures.
 
-$EXERCISE Practice A-9
+$EXERCISE Practice A-8
 INSTRUCTION: Convert to 24-hour time.
 
 EXAMPLE
@@ -2745,7 +2745,7 @@ INSTRUCTION: Answer the question.
 
 EXAMPLE
 PROMPT: Où va-t-on quand on veut du beurre?
-RESPONSE: Quand on veut du beurre, on va à la crèmerie.
+RESPONSE: Quand on veut du beurre, on va à la crémerie.
 
 PROMPT: Où va-t-on quand on veut de la viande?
 RESPONSE: Quand on veut de la viande, on va chez le boucher.
@@ -3520,8 +3520,8 @@ RESPONSE: Elle va à Paris.
 PROMPT: Elle va __________ la gare.
 RESPONSE: Elle va à la gare.
 
-PROMPT: Elle va __________ la crèmerie.
+PROMPT: Elle va __________ la crémerie.
-RESPONSE: Elle va à la crèmerie.
+RESPONSE: Elle va à la crémerie.
 
 PROMPT: Elle va __________ le pharmacien.
 RESPONSE: Elle va chez le pharmacien.

05.module

@@ -1315,7 +1315,7 @@ INTRO: Let's learn about indefinite adjectives.
 | Plural | {quelles} | {quels} |
 
 *   {Par quel train arrive-t-il?} - 'On which train is he arriving?'
-*   {Je sais dans quel région il est.} - 'I know in what region he is.'
+*   {Je sais dans quelle région il est.} - 'I know in what region he is.'
 *   {Quelle heure est-il?} - 'What time is it?'
 
 $EXERCISE Learning 1

06.module

@@ -1765,7 +1765,7 @@ PROMPT: Dites à ... que je ne sais pas où il habite.
 RESPONSE: Je ne sais pas où vous habitez.
 
 PROMPT: Dites à ... que vous n'avez pas de nouvelles de vos amis.
-RESPONSE: Je n'avez pas de nouvelles de mes amis.
+RESPONSE: Je n'ai pas de nouvelles de mes amis.
 
 PROMPT: Dites à ... que vous n'avez pas son billet.
 RESPONSE: Je n'ai pas votre billet.

07.module

@@ -13,7 +13,6 @@ VOICE: Pierre | Fenrir
 VOICE: Roger | Puck
 VOICE: La Bonne | Aoede
 VOICE: Christiane | Leda
-VOICE: L'Employée | Callirrhoe
 VOICE: L'Employee | Callirrhoe
 VOICE: Narrator | Aoede
 
@@ -3616,7 +3615,7 @@ PROMPT: Il est facteur.
 RESPONSE: C'est un facteur.
 
 PROMPT: Il est français.
-RESPONSE: C'est un français.
+RESPONSE: C'est un Français.
 
 PROMPT: Il est pharmacien.
 RESPONSE: C'est un pharmacien.
@@ -3929,7 +3928,7 @@ RESPONSE: C'est un Anglais.
 PROMPT: Il n'est pas pâtissier.
 RESPONSE: Ce n'est pas un pâtissier.
 
-PROMPT: Il sont français.
+PROMPT: Ils sont français.
 RESPONSE: Ce sont des Français.
 
 $EXERCISE Practice A-9

09.module

@@ -265,7 +265,7 @@ RESPONSE: Ils veulent du vin rouge.
 PROMPT: Prend-on le vin rouge après le repas?
 RESPONSE: Non, on le prend pendant le repas.
 
-PROMPT: Le Dubonnet est-il un hors-d'oeuvre.
+PROMPT: Le Dubonnet est-il un hors-d'oeuvre?
 RESPONSE: Non, c'est un apéritif.
 
 PROMPT: Laissent-ils beaucoup de pourboire?
@@ -5584,7 +5584,7 @@ PROMPT: Demandez à ... s'il a pris votre numéro de téléphone.
 PROMPT: Dites à ... de vous téléphoner et de vous dire où il est.
 PROMPT: Dites à ... de fermer sa valise et de la laisser au rez-de-chaussée.
 
-$LESSON Lesson 7: Review Drills
+$LESSON Lesson 9: Review Drills
 
 $EXERCISE Review 1
 INSTRUCTION: Transform to superlative.
@@ -5921,7 +5921,7 @@ RESPONSE: Pourquoi ne les a-t-on pas pesés?
 PROMPT: Je n'ai pas ouvert le télégramme.
 RESPONSE: Pourquoi ne l'avez-vous pas ouvert?
 
-$LESSON Lesson 8: Narration and Written Exercises
+$LESSON Lesson 10: Narration and Written Exercises
 
 $GRAMMAR Narration: Chez Maurice
 

10.module

@@ -1596,7 +1596,7 @@ In this chapter, we are going to study the 'passé composé' of the verbs conjug
 | redescendre | redescendu | to go down again |
 | remonter | remonté | to go up again |
 | repartir | reparti | to leave again |
-| resortir | resorti | to go out again |
+| ressortir | ressorti | to go out again |
 | retomber | retombé | to fall again |
 
 ### Conjugation: Arriver

11.module

@@ -1270,7 +1270,7 @@ RESPONSE: Elle ne sait pas conduire.
 PROMPT: Il ne veut pas
 RESPONSE: Il ne veut pas conduire.
 
-PROMPT: Je ne veut pas
+PROMPT: Je ne veux pas
 RESPONSE: Je ne veux pas conduire.
 
 PROMPT: Nous n'aimons pas

13.module

@@ -972,7 +972,7 @@ LINE: exactement
 LINE_T: exactly
 
 LINE: exagérer
-LINE_T: to exagerate
+LINE_T: to exaggerate
 
 LINE: excuser
 LINE_T: to excuse
@@ -2159,7 +2159,7 @@ LINE_T: to bring back
 LINE: rayon
 LINE_T: shelf, department (m.)
 
-LINE: razoir
+LINE: rasoir
 LINE_T: razor (m.)
 
 LINE: récepteur