$MODULE DIOCO_DOC_ID: lc_marisela_ch19 TITLE: Capítulo 19: Las respuestas DESCRIPTION: Chapter 19 of the Marisela course — Las respuestas. TARGET_LANG_G: es HOME_LANG_G: en VOICE_DEFAULT: Aoede VOICE_INTRO: Aoede | Speak clearly and naturally as a narrator VOICE_PROMPT: Achernar | Speak clearly VOICE_RESPONSE: Achird | Speak naturally VOICE_SPEAKER: Narrator = Aoede | Speak clearly as a narrator VOICE_SPEAKER: Marisela = Kore | Speak like a young Spanish girl, age 11 $LESSON Lesson 1: The Story $DIALOGUE Las respuestas INTRO: Chapter 19 of the Marisela story. Listen and follow along. INSTRUCTION: Listen to the story. SPEAKER: Narrator LINE: Marisela está empezando a escribir cartas especiales — las respuestas. SPEAKER: Narrator LINE: "Querido Nadir: SPEAKER: Narrator LINE: ¡Gracias por tu carta! Te voy a contar el secreto de mi diario mágico. Cada noche escribo cartas a Dios y a los ángeles. Les cuento mis problemas, mis sueños, mis agradecimientos. Cuando escribo pidiendo amigos por carta, ¡apareces tú! Es magia de verdad. ¿Tienes un diario? SPEAKER: Narrator LINE: Tu amiga, SPEAKER: Narrator LINE: Marisela" SPEAKER: Marisela LINE: Querida Sofía: SPEAKER: Narrator LINE: Mi diario mágico funciona porque escribo a Dios. Él me escucha y manda ángeles para ayudar. Tú eres uno de esos regalos de los ángeles. ¿Quieres *que seamos amigas para siempre? Escribo historias también. Te voy a mandar una. SPEAKER: Narrator LINE: Con cariño, SPEAKER: Narrator LINE: Marisela" SPEAKER: Narrator LINE: Va a poner las cartas en el buzón rojo, cerca de su casa. $DIALOGUE Las respuestas (continuación) INTRO: The story continues. INSTRUCTION: Listen to the story. SPEAKER: Marisela LINE: Buenos días, señor cartero SPEAKER: Marisela LINE: ¡Buenos días, preciosa! ¿Más cartas mágicas hoy? SPEAKER: Marisela LINE: ¿Cartas mágicas? SPEAKER: Marisela LINE: Sí. Todo el pueblo habla de ti. Dicen que tienes un diario mágico. SPEAKER: Marisela LINE: ¿De verdad? ¿Qué dicen? SPEAKER: Marisela LINE: Que escribes a Dios y que te llegan cartas del mundo entero. SPEAKER: Marisela LINE: ¡Es verdad! ¿Usted cree en la magia? SPEAKER: Marisela LINE: Ahora sí. Veo demasiadas cartas para ti. SPEAKER: Marisela LINE: ¡Los ángeles están ayudando! SPEAKER: Marisela LINE: Seguramente, niña. Seguramente. $GRAMMAR Vocabulario del Capítulo INTRO: Key vocabulary from this chapter. **Tema: Comunicación y secretos** **(a) Vocabulario del texto:** - {la respuesta} - {el secreto} - {el buzón} - {el problema} - {el agradecimiento} - {el buzón rojo} - {preciosa} - {responder} - {aparecer} - {mandar} - {creer} **(b) Expansión (Comunicación A1+):** - {la pregunta} - {la noticia} - {la verdad} - {la mentira} - {la promesa} - {el consejo} - {decir} - {prometer} - {explicar} - {escuchar} $LESSON Lesson 2: Grammar - Verbos Dar y Decir (Irregulares en presente) $GRAMMAR Grammar Note 1: Verbos Dar y Decir (Irregulares en presente) INTRO: Study this grammar topic and then practice with the exercise below. * **Dar (to give):** doy, das, da, damos, dais, dan. * **Decir (to say/tell):** digo, dices, dice, decimos, decís, dicen. * **Del texto:** ¿Qué **dicen**? / Que escribes a Dios... $EXERCISE Exercise 1: Verbos Dar y Decir (Irregulares en presente) INTRO: Practice what you have learned. INSTRUCTION: Complete each item. PROMPT: El cartero siempre me (decir) ____________________ "buenos días" cuando me entrega una carta. RESPONSE: dice PROMPT: Yo te (dar) ____________________ las gracias por ser mi amigo por correspondencia. RESPONSE: doy PROMPT: Lucía (decir) ____________________ que la magia del diario es real y funciona. RESPONSE: dice PROMPT: ¿Qué te (decir) ____________________ tus nuevos amigos en las cartas que recibes? RESPONSE: dicen PROMPT: Nosotros le (dar) ____________________ comida y agua fresca a Franti todos los días. RESPONSE: damos PROMPT: Marisela no (decir) ____________________ mentiras, ella cree en los ángeles de verdad. RESPONSE: dice PROMPT: Los abuelos nos (dar) ____________________ tomates rojos de su huerto en verano. RESPONSE: dan PROMPT: ¿Vosotros le (decir) ____________________ todos vuestros secretos a Dios en las cartas? RESPONSE: decís PROMPT: Yo te (decir) ____________________ la verdad: me encanta tu dibujo del perro. RESPONSE: digo PROMPT: La enfermera les (dar) ____________________ la medicina a los pacientes enfermos. RESPONSE: da $LESSON Lesson 3: Grammar - Vocabulario: Verbos de comunicación $GRAMMAR Grammar Note 2: Vocabulario: Verbos de comunicación INTRO: Study this grammar topic and then practice with the exercise below. * **Del texto:** Te voy a **contar** el secreto. / Yo les **cuento** mis problemas. / **Responder**. $EXERCISE Exercise 2: Vocabulario: Verbos de comunicación INTRO: Practice what you have learned. INSTRUCTION: Complete each item. PROMPT: Marisela le quiere ______________ a Nadir toda la historia del diario mágico desde el principio. RESPONSE: contar PROMPT: Si tú me haces una pregunta, yo te tengo que ______________ la verdad. RESPONSE: responder (o decir) PROMPT: ¿Puedes ______________ cómo funciona la magia para que yo lo entienda? RESPONSE: explicar PROMPT: El cartero se para un momento para ______________ con la niña sobre las cartas. RESPONSE: hablar PROMPT: Yo te quiero ______________ que siempre voy a ser tu mejor amiga por carta. RESPONSE: prometer PROMPT: A veces Marisela tiene que ______________ el porqué de sus dibujos en la carta. RESPONSE: explicar PROMPT: Es de buena educación ______________ cuando otra persona te está hablando. RESPONSE: escuchar PROMPT: Las niñas del colegio no quieren ______________ con Marisela porque no la conocen. RESPONSE: hablar PROMPT: Dios siempre parece ______________ las oraciones que hace Marisela por la noche. RESPONSE: escuchar (o responder) PROMPT: Marisela no sabe qué ______________ en la carta cuando Nadir le pregunta por España. RESPONSE: responder (o decir) $LESSON Lesson 4: Grammar - Pronombres preposicionales (mí, ti, él...) $GRAMMAR Grammar Note 3: Pronombres preposicionales (mí, ti, él...) INTRO: Study this grammar topic and then practice with the exercise below. * Se usan detrás de preposiciones (a, de, en, por, para, sin, sobre). * **mí** (me), **ti** (you), **él/ella/usted**, **nosotros/as**, **vosotros/as**, **ellos/ellas/ustedes**. * **Ojo:** "mí" y "ti" son diferentes de "yo" y "tú". * **Del texto:** Demasiadas cartas para **ti**. / Habla de **ti**. $EXERCISE Exercise 3: Pronombres preposicionales (mí, ti, él...) INTRO: Practice what you have learned. INSTRUCTION: Complete each item. PROMPT: Esta carta tan bonita que viene de Italia es especialmente para __________, Marisela. RESPONSE: ti PROMPT: Todo el pueblo está hablando de __________, la niña del diario mágico. RESPONSE: ti PROMPT: Lucía compra un cuaderno rojo para __________, pero se lo regala a su hija. RESPONSE: ella PROMPT: ¿Puedes traer un vaso de agua para __________? Tengo mucha sed. RESPONSE: mí PROMPT: Marisela escribe cartas a Dios y confía plenamente en __________. RESPONSE: Él PROMPT: El cartero tiene un paquete grande para __________, la familia de la casa blanca. RESPONSE: nosotros PROMPT: A __________ me gustan mucho los animales, especialmente los perros pequeños. RESPONSE: mí PROMPT: A __________ te encantan los cuentos de aventuras y magia, ¿verdad? RESPONSE: ti PROMPT: Emma toca el piano, para __________ la música es muy importante. RESPONSE: ella PROMPT: Sofía y Nadir son grandes amigos, Marisela piensa mucho en __________. RESPONSE: ellos $LESSON Lesson 5: Grammar - Conmigo / Contigo $GRAMMAR Grammar Note 4: Conmigo / Contigo INTRO: Study this grammar topic and then practice with the exercise below. * Cuando usamos la preposición **"con"** y los pronombres "mí" o "ti", se unen formando una sola palabra especial. * con + mí = **conmigo** (with me) * con + ti = **contigo** (with you) $EXERCISE Exercise 4: Conmigo / Contigo INTRO: Practice what you have learned. INSTRUCTION: Complete each item. PROMPT: Marisela le dice a Franti: "Siempre quiero que vengas a pasear ______________". RESPONSE: conmigo PROMPT: ¿Quieres jugar ______________ al fútbol en el recreo de la escuela? RESPONSE: conmigo PROMPT: Lucía abraza a su hija y le dice: "Estoy ______________, no te preocupes". RESPONSE: contigo PROMPT: Nadir escribe: "Quiero compartir mis historias de Egipto ______________". RESPONSE: contigo PROMPT: Yo no tengo amigos aquí, ¿quieres ser mi amiga por carta y hablar ______________? RESPONSE: conmigo PROMPT: La abuela dice por teléfono: "Me gusta mucho hablar ______________, niña bonita". RESPONSE: contigo PROMPT: Franti, si te portas bien, mañana puedes venir ______________ al río. RESPONSE: conmigo PROMPT: Marisela le dice a su mamá: "Mamá, quédate ______________ hasta que me duerma". RESPONSE: conmigo PROMPT: Ana no es buena compañera, no quiero sentarme en el autobús ______________. RESPONSE: con ella (o contigo si habla directamente) PROMPT: ¿Vas a traer el diario mágico ______________ cuando vengas a visitar España? RESPONSE: contigo