$MODULE DIOCO_DOC_ID: lc_marisela_ch25 TITLE: Capítulo 25: Gracias, Dios DESCRIPTION: Chapter 25 of the Marisela course — Gracias, Dios. TARGET_LANG_G: es HOME_LANG_G: en VOICE_DEFAULT: Aoede VOICE_INTRO: Aoede | Speak clearly and naturally as a narrator VOICE_PROMPT: Achernar | Speak clearly VOICE_RESPONSE: Achird | Speak naturally VOICE_SPEAKER: Narrator = Aoede | Speak clearly as a narrator VOICE_SPEAKER: Marisela = Kore | Speak like a young Spanish girl, age 11 $LESSON Lesson 1: The Story $DIALOGUE Gracias, Dios INTRO: Chapter 25 of the Marisela story. Listen and follow along. INSTRUCTION: Listen to the story. SPEAKER: Narrator LINE: Esa noche, Marisela está escribiendo la carta más larga de su vida: SPEAKER: Marisela LINE: Querido Dios y queridos ángeles: SPEAKER: Narrator LINE: Hoy es *la víspera de Navidad. Quiero daros las gracias por todo. Hace pocos meses yo **era una niña sola. No **tenía amigos en la escuela. **Estaba triste. Pero vosotros me **disteis este diario mágico. Me **enseñasteis a escribiros cartas. Y cuando os pido amigos, hacéis magia de verdad. Ahora tengo treinta y cinco amigos por carta de dieciocho países. También tengo amigas en la escuela. Ana, María y Laura piensan que soy interesante porque les cuento historias de mis amigos del mundo. Todo cambia desde que empiezo a escribiros. SPEAKER: Narrator LINE: Mi diario ES mágico porque vosotros lo escucháis. Gracias, gracias, gracias. SPEAKER: Narrator LINE: Os amo con todo mi corazón. SPEAKER: Narrator LINE: Vuestra amiga para siempre, SPEAKER: Narrator LINE: Marisela $DIALOGUE Gracias, Dios (continuación) INTRO: The story continues. INSTRUCTION: Listen to the story. SPEAKER: Narrator LINE: P.D.: Mañana es Navidad. ¿Los ángeles celebran la Navidad también? SPEAKER: Narrator LINE: P.D.2: El año que viene voy a seguir escribiendo. Tengo muchas más cosas que contaros." SPEAKER: Narrator LINE: Está mirando por la ventana. Las estrellas están brillando. Marisela imagina que los ángeles están felices. SPEAKER: Narrator LINE: Sonríe. SPEAKER: Marisela LINE: Mi vida cambia completamente. Todo gracias a la magia. SPEAKER: Narrator LINE: Pone el diario bajo su almohada junto con una foto de Franti y una carta de Nadir, la primera. SPEAKER: Narrator LINE: Está durmiendo con el corazón lleno de alegría. SPEAKER: Narrator LINE: (yo) **era ... no tenía amigos ... estaba triste ... disteis ... enseñasteis — я была... у меня не было друзей ... мне было грустно .. (вы мне) дали (подарили) ... научили $GRAMMAR Vocabulario del Capítulo INTRO: Key vocabulary from this chapter. **Tema: Agradecimiento y el paso del tiempo** **(a) Vocabulario del texto:** - {la víspera} - {el corazón} - {la alegría} - {el comienzo} - {la almohada} - {alegre} - {triste} - {dar las gracias} - {cambiar} - {celebrar} - {seguir} **(b) Expansión (Tiempo y sentimientos A1+):** - {el pasado} - {el presente} - {el futuro} - {la fecha} - {el calendario} - {el recuerdo} - {la memoria} - {recordar} - {olvidar} - {agradecer} $LESSON Lesson 2: Grammar - Verbos irregulares en la primera persona "yo" $GRAMMAR Grammar Note 1: Verbos irregulares en la primera persona "yo" INTRO: Study this grammar topic and then practice with the exercise below. * Algunos verbos son totalmente regulares, EXCEPTO en la persona "yo" del presente. * **Dar** (to give) -> **doy**, das, da... * **Hacer** (to do/make) -> **hago**, haces, hace... * **Saber** (to know) -> **sé**, sabes, sabe... * **Poner** (to put) -> **pongo**, pones, pone... * **Venir** (to come) -> **vengo**, vienes, viene... (Ojo: también tiene cambio e>ie). * **Del texto:** Yo no **sé** qué decir. / Hoy **pongo** el diario bajo la almohada. / Te **doy** las gracias. $EXERCISE Exercise 1: Verbos irregulares en la primera persona "yo" INTRO: Practice what you have learned. INSTRUCTION: Complete each item. PROMPT: (Dar) Yo le ______________ un abrazo muy fuerte a mi mamá cada noche en la cama. RESPONSE: doy PROMPT: (Saber) Yo no ______________ cómo explicar muy bien que mi diario rojo es mágico de verdad. RESPONSE: sé PROMPT: (Hacer) Por las tardes, después de comer, yo ______________ los deberes de matemáticas sola en mi mesa. RESPONSE: hago PROMPT: (Poner) Antes de ir a dormir despacio, yo siempre ______________ el diario debajo de mi almohada blanda. RESPONSE: pongo PROMPT: (Venir) Los fines de semana, yo ______________ al parque grande con Franti para jugar juntos un rato. RESPONSE: vengo PROMPT: (Salir) A las ocho menos diez exactas, yo ______________ de mi casa con la mochila para tomar el autobús escolar. RESPONSE: salgo PROMPT: (Traer) Yo ______________ mi pequeño diario al colegio hoy para enseñar las cartas increíbles a mis amigas de clase. RESPONSE: traigo PROMPT: (Hacer) Yo ______________ magia con mis palabras y mis cartas cuando escribo a los ángeles blancos en el cielo. RESPONSE: hago PROMPT: (Dar) Yo siempre te ______________ las gracias, Dios, por escuchar todos mis pensamientos de niña y por regalarme nuevos amigos. RESPONSE: doy PROMPT: (Saber) Yo ya ______________ exactamente qué regalo de papel tan especial voy a enviar a Italia para Sofía la próxima semana. RESPONSE: sé $LESSON Lesson 3: Grammar - Seguir + Gerundio (Continuidad) $GRAMMAR Grammar Note 2: Seguir + Gerundio (Continuidad) INTRO: Study this grammar topic and then practice with the exercise below. * Indica que una acción comenzó en el pasado y todavía continúa en el presente (To keep doing something). * **Seguir (e > i):** sigo, sigues, sigue, seguimos, seguís, siguen + -ando / -iendo. * **Del texto:** Voy a **seguir escribiendo** cartas. $EXERCISE Exercise 2: Seguir + Gerundio (Continuidad) INTRO: Practice what you have learned. INSTRUCTION: Complete each item. PROMPT: Pasa el tiempo rápido y Marisela (seguir + escribir) ____________________ secretos en su diario mágico todos los días. RESPONSE: sigue escribiendo PROMPT: Después de mucha medicina buena, Franti (seguir + mejorar) ____________________ y jugando en el parque de la ciudad. RESPONSE: sigue mejorando (o sigue jugando) PROMPT: Los treinta y cinco maravillosos amigos de otros países le (seguir + mandar) ____________________ cartas escritas a mano a España. RESPONSE: siguen mandando PROMPT: Lucía trabaja mucho en el hospital pero (seguir + pensar) ____________________ siempre en cuidar a su pequeña hija Marisela. RESPONSE: sigue pensando PROMPT: A pesar de los grandes años transcurridos, los queridos abuelos (seguir + cultivar) ____________________ ricas verduras sanas en su amplio huerto. RESPONSE: siguen cultivando PROMPT: Yo me pregunto si tú (seguir + creer) ____________________ en la magia verdadera de los ángeles que vuelan después de conocer tantas historias. RESPONSE: sigues creyendo PROMPT: Nosotros, como buenos amigos internacionales, (seguir + compartir) ____________________ nuestras divertidas anécdotas felices a pesar de las inmensas distancias. RESPONSE: seguimos compartiendo PROMPT: Las sorprendidas niñas de la escuela (seguir + escuchar) ____________________ las bonitas narraciones con la boca abierta. RESPONSE: siguen escuchando PROMPT: ¿Vosotros (seguir + buscar) ____________________ nuevos amigos leales con los que reír todos los largos días en este mundo? RESPONSE: seguís buscando PROMPT: A pesar del gran frío invernal, nosotros (seguir + pasear) ____________________ tranquilos por el río junto con nuestro pequeño perro blanco. RESPONSE: seguimos paseando $LESSON Lesson 4: Grammar - Desde que + Verbo $GRAMMAR Grammar Note 3: Desde que + Verbo INTRO: Study this grammar topic and then practice with the exercise below. * Se usa para marcar el momento de inicio de una situación o estado que todavía continúa (Since). * **Del texto:** Todo cambia **desde que empiezo** a escribiros. $EXERCISE Exercise 3: Desde que + Verbo INTRO: Practice what you have learned. INSTRUCTION: Complete each item. PROMPT: Desde que Marisela tiene su gran y especial cuaderno mágico, ___ RESPONSE: a (o c/f) PROMPT: Desde que Lucía publicó el mensaje secreto de amor y fe en las famosas redes sociales de internet, ___ RESPONSE: d PROMPT: Desde que los abuelos viven en la tranquila gran casa grande con su inmenso jardín verde, ___ RESPONSE: i PROMPT: Desde que el pequeño y gracioso Franti se enfermó una triste y larga semana entera, ___ RESPONSE: h PROMPT: Desde que Marisela empezó a contar sus emocionantes e increíbles historias preciosas de magia, ___ RESPONSE: j (o e) PROMPT: Desde que ella tiene amigas buenas y de verdad en la clase aburrida de la gran escuela, ___ RESPONSE: c (o f) PROMPT: Desde que Lucía trabaja horas y horas dobles en el hospital blanco, ___ RESPONSE: b PROMPT: Desde que el amable Nadir estudia tantas horas diarias historia por las tardes largas, ___ RESPONSE: g PROMPT: Desde que las niñas escuchan a Marisela tan atentas, ___ RESPONSE: e (o j) PROMPT: Desde que empezó la brillante e iluminada Navidad mágica, ___ RESPONSE: f (o c) $LESSON Lesson 5: Grammar - Expresiones de Futuro (El año que viene / El próximo...) $GRAMMAR Grammar Note 4: Expresiones de Futuro (El año que viene / El próximo...) INTRO: Study this grammar topic and then practice with the exercise below. * Para hablar de planes o intenciones futuras usando Presente o "Ir a + Infinitivo". * **El próximo año / el año que viene** (Next year), **la próxima semana / la semana que viene** (Next week). * **Del texto:** **El año que viene** voy a seguir escribiendo. $EXERCISE Exercise 4: Expresiones de Futuro (El año que viene / El próximo...) INTRO: Practice what you have learned. INSTRUCTION: Complete each item. PROMPT: La Navidad ya termina, pero Marisela promete que ______________ va a escribir otra carta mágica de agradecimiento al cielo. RESPONSE: el año que viene (o el próximo año) PROMPT: Nadir, el niño de Egipto, viajará a España ______________ durante las vacaciones de julio porque hace mucho calor. RESPONSE: el próximo verano PROMPT: Sofía dice en su larga carta de Italia que enviará fotos nuevas de su lago ______________, cuando su padre la ayude. RESPONSE: la próxima semana (o el próximo mes) PROMPT: Marisela les dice a las niñas atentas de la escuela: "Niñas, ______________ os contaré otra aventura divertida de un gato muy gris". RESPONSE: mañana (o la próxima semana) PROMPT: Lucía descansará de su largo y duro trabajo en el hospital blanco ______________, no tiene que ir ni el sábado alegre ni el domingo feliz. RESPONSE: este fin de semana PROMPT: En diciembre y enero de ______________, los abuelos sanos invitarán a Marisela a su gran casa bonita con su huerto para estar juntos. RESPONSE: el año que viene (o el próximo año) PROMPT: ______________, antes de dormir tranquilamente con la cabeza en la almohada, Marisela escribirá palabras dulces a sus amigos buenos en el diario rojo. RESPONSE: Esta noche PROMPT: En enero de ______________, Marisela cumplirá doce años mayores, será toda una niña muy inteligente. RESPONSE: el año que viene (o el próximo año) PROMPT: El profesor serio de matemáticas pondrá un examen muy difícil de números ______________, es necesario estudiar rápido para sacar nota excelente. RESPONSE: la semana que viene (o el próximo mes) PROMPT: Lucía promete que viajarán juntas a ver a la amable abuela ______________, en noviembre próximo si ahorran dinero. RESPONSE: el próximo mes