- Понять, куда падает ударение, и зачем нужны ¿ ? ¡ !
- Прочитать вслух первый связный текст («Verano en Sevilla») под аудио.
**Хорошая новость:** испанский — почти фонетический язык. Выучив несколько правил, вы сможете прочитать почти любое слово, даже незнакомое.
$LESSON Lección 1 · El abecedario
$GRAMMAR El abecedario
В испанском алфавите **27 букв**. Вот они с названиями, словом-примером и звуком в квадратных скобках.
> **Что в квадратных скобках.** Это знаки IPA — международного фонетического алфавита. Они одинаковы для всех языков, поэтому показывают звук точно, без «примерно как буква в твоём языке». Знаки, которые встретятся чаще всего, разобраны сразу после таблицы.
| Буква | Название | Пример | Звук (IPA) |
|---|---|---|---|
| A a | a | {amigo} | [a] |
| B b | be | {bueno} | [b] |
| C c | ce | {casa} / {cine} | [k] / [θ] |
| D d | de | {día} | [d] |
| E e | e | {españa} | [e] |
| F f | efe | {foto} | [f] |
| G g | ge | {gato} / {gente} | [g] / [x] |
| H h | hache | {hola} | — (не читается) |
| I i | i | {isla} | [i] |
| J j | jota | {jamón} | [x] |
| K k | ka | {kilo} | [k] |
| L l | ele | {luna} | [l] |
| M m | eme | {madre} | [m] |
| N n | ene | {noche} | [n] |
| Ñ ñ | eñe | {españa} | [ɲ] |
| O o | o | {ojo} | [o] |
| P p | pe | {padre} | [p] |
| Q q | cu | {queso} | [k] |
| R r | erre | {pero} / {rosa} | [ɾ] / [r] |
| S s | ese | {sol} | [s] |
| T t | te | {tarde} | [t] |
| U u | u | {uno} | [u] |
| V v | uve | {vino} | [b] (как B!) |
| W w | uve doble | {web} | [w] / [b] (в заимств.) |
| X x | equis | {taxi} | [ks] |
| Y y | ye (i griega) | {yo} / {y} | [ʝ] / [i] |
| Z z | zeta | {zapato} | [θ] |
### Los símbolos IPA (как устроены эти звуки)
| Знак | Что делает рот | Пример |
|---|---|---|
| [θ] | кончик языка слегка высовывается между зубами, воздух проходит с шипением; голос не включается | {cena}, {zapato} |
| [s] | кончик языка у бугорков за верхними зубами, свистящий выдох | {sol}, {casa} |
| [x] | язык поднят к задней части нёба, сильный шумный выдох — как при откашливании | {jamón}, {gente} |
| [ɲ] | кончик языка у нижних зубов, средняя часть языка прижата к нёбу — **один** слитный звук, а не два подряд | {niño}, {España} |
| [ʝ] | средняя часть языка почти касается нёба, воздух проходит с лёгким трением | {calle}, {yo} |
| [ɾ] | один быстрый удар кончика языка по нёбу за верхними зубами | {pero}, {cara} |
| [r] | тот же удар, но повторённый несколько раз подряд — язык вибрирует | {perro}, {Roma} |
| [b] | губы смыкаются; в испанском так читаются **и** *b*, **и** *v* | {vino}, {bueno} |
| [ˈ] | не звук, а знак ударения: стоит **перед** ударным слогом | casa [ˈka.sa] |
> **Nota — [θ] или [s]?** В Испании буквы **z** и **c** (перед e, i) произносят как [θ] — межзубный звук. В Латинской Америке на его месте обычное [s]. Оба варианта правильные; в этом курсе ориентир — Испания (Севилья).
$PRODUCE Ejercicio 1 · Las letras
INSTRUCTION: Напишите название буквы по-испански.
INPUT: type
CHECK: exact
TEMPLATE: Ñ
RESPONSE: eñe
ACCEPT: eñe
TEMPLATE: J
RESPONSE: jota
ACCEPT: jota
TEMPLATE: H
RESPONSE: hache
ACCEPT: hache
TEMPLATE: R
RESPONSE: erre
ACCEPT: erre
TEMPLATE: V
RESPONSE: uve
ACCEPT: uve
TEMPLATE: Y
RESPONSE: ye
ACCEPT: ye | i griega
TEMPLATE: Z
RESPONSE: zeta
ACCEPT: zeta
TEMPLATE: G
RESPONSE: ge
ACCEPT: ge
TEMPLATE: W
RESPONSE: uve doble
ACCEPT: uve doble
TEMPLATE: Q
RESPONSE: cu
ACCEPT: cu
$LESSON Lección 2 · Las vocales y las consonantes difíciles
$GRAMMAR Las vocales y consonantes
### Las 5 vocales
В испанском всего **5 гласных**, и каждая всегда звучит **одинаково** — и под ударением, и без. Во многих языках безударные гласные ослабляются и меняют качество; в испанском этого не происходит: как написано, так и произносится.
| Vocal | Звук | Рот | Пример |
|---|---|---|---|
| a | [a] | рот широко открыт, язык внизу | {casa} [ˈka.sa] |
Главное правило: **в испанском читается почти всё, как написано.** Нет «немых» букв, кроме **h**, и нет редукции гласных. Запомните несколько правил — и сможете прочитать любое слово.
### Las 6 reglas básicas
1. **Каждая гласная читается всегда одинаково.** Безударные гласные не ослабляются: {teléfono} = [te.ˈle.fo.no], все четыре гласные звучат ясно. Гласные могут сливаться в дифтонг (один слог), но обе всё равно слышны (см. Урок 2).
2. **H никогда не читается.** {hola} = [ˈo.la], {hospital} = [os.pi.ˈtal].
3. **C и G меняют звук перед e/i.** Перед a/o/u — [k] и [g]; перед e/i — [θ] и [x].
4. **U немая в gue, gui, que, qui.** Она нужна, чтобы сохранить твёрдый звук: {guitarra}, {queso}. Если над ней стоят точки (**ü**), её читают: {pingüino}.
6. **R в начале слова и RR — раскатистые.** {Roma}, {perro} — вибрирующее [r]; {pero} — один удар языка, [ɾ].
### El acento (ударение)
Без письменного знака ударение ставится так:
- Слово кончается на **гласную, -n или -s** → ударение на **предпоследнем** слоге: {casa}, {joven}, {libros}.
- Слово кончается на **другую согласную** → ударение на **последнем** слоге: {hotel}, {ciudad}, {español}.
- **Tilde (´)** показывает исключение и всегда указывает ударный слог: {teléfono}, {café}, {árbol} (ударный слог — **ár**).
### Los signos ¿ ? ¡ !
В испанском вопрос и восклицание оформляются **с двух сторон** — перевёрнутый знак в начале:
- **¿Cómo te llamas?** — Как тебя зовут?
- **¡Hola!** — Привет!
- **¿De dónde eres?** — Откуда ты?
$SELECT Ejercicio 3 · El acento
INSTRUCTION: Где ударение — на предпоследнем (ПП) или последнем (П) слоге? (без учёта tilde)
SHOW_PROMPT
OPTION: pp | Предпоследний слог (ПП)
OPTION: p | Последний слог (П)
PROMPT: casa
ANSWER: pp
FEEDBACK: ca-sa
PROMPT: hotel
ANSWER: p
FEEDBACK: ho-tel
PROMPT: español
ANSWER: p
FEEDBACK: es-pa-ñol
PROMPT: joven
ANSWER: pp
FEEDBACK: jo-ven
PROMPT: ciudad
ANSWER: p
FEEDBACK: ciu-dad
PROMPT: libros
ANSWER: pp
FEEDBACK: li-bros
PROMPT: hospital
ANSWER: p
FEEDBACK: hos-pi-tal
PROMPT: amigo
ANSWER: pp
FEEDBACK: a-mi-go
PROMPT: reloj
ANSWER: p
FEEDBACK: re-loj
PROMPT: jueves
ANSWER: pp
FEEDBACK: jue-ves
$LESSON Lección 4 · Lectura y repaso
$DIALOGUE Lee en voz alta
INTRO: Прочитайте вслух. Все слова вы уже можете прочитать по правилам.
LINE: hola
LINE: gracias
LINE: España
LINE: Sevilla
LINE: español
LINE: amigo
LINE: casa
LINE: queso
LINE: gente
LINE: jamón
LINE: guitarra
LINE: ciudad
LINE: café
LINE: niño
LINE: calle
LINE: vino
LINE: taxi
LINE: hospital
LINE: teléfono
LINE: buenos días
$DIALOGUE Lectura · «Verano en Sevilla»
INTRO: Первый связный текст. Не нужно понимать каждое слово — для этого ещё рано. Задача: читать вслух по правилам Unidad 0.
Narrator: Lara está en Sevilla, en España.
LINE: Hola. Buenos días.
LINE: Lara es amiga de Kenji. Kenji es de Japón.
LINE: Por la mañana hay sol. En la calle hay gente: un niño, un taxi, un café.
LINE: En el café hay queso, jamón y vino. Kenji toca la guitarra.
LINE: Lara ve la ciudad: una plaza, una casa, un hospital. Gracias, Sevilla.
LINE: Por la noche Lara camina por la calle. Hay luna. Hay una guitarra. Lara está feliz.
NOTES: Сначала послушайте аудио целиком. Потом читайте вслед за диктором. Следите за «ловушками»: gente, jamón, guitarra, España, niño, calle, Sevilla, queso, hola, vino.
$PRODUCE Ejercicio 4 · Deletrea (продиктуй по буквам)
INSTRUCTION: Назовите буквы по-испански, как при диктовке имени (например: Lara → ele, a, erre, a).
