$MODULE Unidad 38 — Rincón Latino · Ahorita, ¿mande?, ustedes
FORMAT: 2
DIOCO_DOC_ID: lc_es_verano_sevilla_u38
DESCRIPTION: Высказывать мнение и эмоции по-американски, быть вежливым, говорить о планах, узнавать voseo, прощаться.
TARGET_LANG_G: es
HOME_LANG_G: ru

VOICE_DEFAULT: Sulafat | Hable español peninsular con claridad, a ritmo de principiante
VOICE_INTRO: Kore | Дружелюбный рассказчик, спокойный темп
VOICE: Valentina | Callirrhoe | Joven mexicana, cercana y expresiva
VOICE: Lupita | Iapetus | Señora mayor, cálida
VOICE: Facundo | Umbriel | Joven argentino, alegre
VOICE: Lucia | Algieba | Joven uruguaya, tranquila
VOICE: Camila | Schedar | Joven colombiana, expresiva
VOICE: Yoel | Erinome | Joven cubano, animado
VOICE: Marisol | Laomedeia | Joven puertorriqueña, extrovertida
VOICE: Lara | Leda | Estudiante extranjera, joven, curiosa y algo tímida
VOICE: Diego | Charon | Estudiante joven, bromista y relajado
VOICE: Sofia | Aoede | Sevillana joven, alegre y habladora
VOICE: Kenji | Puck | Estudiante japonés, joven, amable y tranquilo
VOICE: Narrator | Kore | Narrador neutro

$SESSION Unidad 38

$GRAMMAR Objetivos y personajes
**Цели юнита**

- Высказывать **мнение** и **эмоции** по-американски: {me parece que}, {creo que}, {¡qué padre!}, {¡bárbaro!}, {¡chévere!}, {extrañar}, {me da pena}, {estar emocionado/a}.
- Быть **вежливым** в Мексике и Колумбии: {con permiso — propio}, {¿mande?}, {ahorita}, {disculpe}, {¿me da…?} / {¿me regala…?}; обращаться к нескольким людям на **ustedes**: {pásenle}, {siéntense}, {no se preocupen}, {disfruten}.
- Говорить о **планах и желаниях** в американском варианте: {tomar el avión}, {el boleto}, {el celular}, {¿sale?}, {ojalá que…}, {que les vaya bien}.
- **Узнавать voseo** ({vos tenés}, {sabés}, {sos}; {vení}, {mirá}, {decime}) и понимать Facundo и Lucía без словаря.
- **Прощаться**: {nos vemos}, {que estés bien}, {cuídate}, {un abrazo}, {te quiero}, {¡éxito!}, {¡qué bueno verte!}
- Объяснять друзьям из Севильи, что значат слова из Мексики и Аргентины (медиация между вариантами).

**Рассказчица:** Valentina. **Персонажи:** Valentina, doña Lupita, Facundo, Lucía, Camila, Yoel, Marisol; в финале — Lara, Diego, Sofía и Kenji в видеозвонке. Гости-«акценты»: L1 — все сразу (спор о лучшем городе), L2 — Camila (Colombia), L3 — Yoel (Cuba) y Marisol (Puerto Rico), L4 — Facundo y Lucía (Río de la Plata).

**Грамматика Америки в этом юните:**
- L1 — *ustedes* как единственное «вы» во множественном числе (+ сводка черт Америки после четырёх Rincón).
- L2 — imperativo *ustedes* как готовые формулы ({pasen}, {siéntense}, {no se preocupen}); {¿mande?}; {ahorita} vs {ahora mismo}.
- L3 — futuro и формулы желания одинаковы на обоих берегах, меняется лексика ({extrañar}, {tomar el avión}, {el celular}, {sale} / {dale} / {listo}).
- L4 — voseo: справочная таблица (presente + imperativo), где его слышно и как на него отвечать.

$SESSION Lección 1 · ¿Cuál es la mejor ciudad?

$DIALOGUE Cada uno con su ciudad
ID: u38-s1-dialogo-ciudad
INTRO: Последняя неделя курса. Вечером все собираются на крыше дома doña Lupita, и Valentina задаёт вопрос, который превращается в спор: чей город лучше? Каждый — за свой.
INSTRUCTION: Слушайте и повторяйте каждую реплику.
REPEAT

VOCAB: ¿qué opinan ustedes?
VOCAB: ¡qué padre!
VOCAB: padrísimo
VOCAB: ¡qué chido!
VOCAB: bárbaro
VOCAB: bárbara
VOCAB: bacán
VOCAB: ta
VOCAB: chévere
VOCAB: ¡qué nota!
VOCAB: brutal
VOCAB: ¡wepa!
VOCAB: ¡qué rico!
VOCAB: extrañar
VOCAB: me da pena
VOCAB: estar emocionado
VOCAB: estar emocionada
VOCAB: lo máximo
VOCAB: mija
VOCAB: mijo
Valentina: Bueno, última semana. Pregunta seria: ¿cuál es la mejor ciudad del mundo hispano? ¿Qué opinan ustedes?

Lupita: Ay, mija, pues la Ciudad de México, ¡está padrísimo! Aquí hay de todo: museos, mercados, tacos a cualquier hora.

Facundo: Para mí, Buenos Aires, che. Es bárbara: cafés, librerías, tango… Extraño mucho mi barrio.

Lucia: Yo creo que Montevideo. Es más tranquila, tiene rambla y mate al lado del mar. Ta, es bacán vivir ahí.

Camila: Pues a mí me parece que Bogotá es lo máximo. ¡Qué nota! Montañas, buen café y gente muy chévere.

Yoel: ¡Ni hablar! La Habana, asere. La música, el mar, la gente en la calle… ¡Qué rico es caminar por el Malecón!

Marisol: ¡Wepa! Para mí, San Juan: playa, salsa y calor todo el año. Es brutal.

Valentina: Yo estoy muy emocionada con todo —¡qué chido fue este verano!—, pero me da pena decirlo: no puedo elegir.

Lupita: ¿Pena? ¡Qué va, mija! Aquí eso no da pena. Y ya lo dijo cada uno: todos ustedes tienen razón.

$DIALOGUE Haz el papel de Valentina
ID: u38-s1-dialogo-ciudad-role-valentina
REFERENCE: u38-s1-dialogo-ciudad
PLAY_ROLE: Valentina
INTRO: Тот же разговор, но теперь Valentina — это вы. Говорите её реплики в паузах.
INSTRUCTION: Вы — Valentina. Произносите её реплики.

$GRAMMAR ustedes — единственное «вы» во множественном числе
Во всей Америке *vosotros* не используется: к нескольким людям — друзьям, детям, незнакомым — обращаются на **ustedes**, и глагол стоит в 3 л. мн. ч. Вместе с местоимением меняется всё «окружение»: притяжательное **su / sus** (вместо *vuestro/a*), местоимения **los / las / les / se** (вместо *os*). Это не «официальность»: doña Lupita говорит *ustedes* и соседям, и внукам.

| España (vosotros) | América (ustedes) |
|---|---|
| ¿Qué pensáis **vosotros**? | {¿Qué piensan ustedes?} |
| **Vuestra** ciudad es bonita. | {Su ciudad es linda.} |
| **Os** quiero mucho. | {Los quiero mucho.} / {Las quiero mucho.} |
| **Os** escribo mañana. | {Les escribo mañana.} |
| ¿**Os** parece bien? | {¿Les parece bien?} |
| ¿Estáis emocionados? | {¿Están emocionados?} |

> **Ojo — *ustedes* в Испании тоже есть**, но только как вежливое «вы» ко многим ({¿Ustedes desean algo más?} — официант к гостям). В Америке та же форма закрывает обе роли — и вежливую, и дружескую, — поэтому *ustedes* звучит там в сто раз чаще. Формулы мнения ({creo que}, {me parece que}, {para mí}, {estoy de acuerdo}) одинаковы на обоих берегах.

**Что мы уже знаем об Америке (после четырёх Rincón):**

| Черта | Пример | Где |
|---|---|---|
| seseo: *c / z* → [s] | {gracias} [ˈɡɾasjas], {cielo} [ˈsjelo] | вся Америка (Unidad 6) |
| *ustedes* вместо *vosotros* | {¿Ustedes vienen?} | вся Америка (Unidad 6) |
| indefinido вместо perfecto | {Hoy fui al mercado.} · {Ya comí.} | почти вся Америка (Unidad 30) |
| *tomar / agarrar* вместо *coger* | {tomar el camión}, {agarrar la bolsa} | вся Америка (Unidad 17) |
| диминутивы | {ahorita}, {cafecito}, {un momentito} | особенно México (Unidad 17) |
| *acá / allá* чаще, чем *aquí / allí* | {Ven acá.} | вся Америка (Unidad 6) |
| *¿mande?* / *¿bueno?* | {¿Mande?} · {¿Bueno?} (по телефону) | México (Unidades 6, 25) |
| voseo | {vos tenés}, {sos} | Río de la Plata, América Central (Unidad 25 → Lección 4) |

$PRODUCE Ejercicio 1 · De Sevilla a la Ciudad de México
ID: u38-s1-ej1
INSTRUCTION: Перепишите фразу так, как её сказала бы Valentina в Мексике: vosotros → ustedes (с местоимениями и притяжательными), слова Испании → слова Америки.
INPUT: type
CHECK: exact

TEMPLATE: ¿Vosotros qué pensáis? (→ ustedes) → ____
RESPONSE: ¿Ustedes qué piensan?

TEMPLATE: Echo de menos a mi familia. (→ América) → ____
RESPONSE: Extraño a mi familia.

TEMPLATE: ¡Qué guay está la fiesta! (→ MX) → ____
RESPONSE: ¡Qué padre está la fiesta!
ACCEPT: ¡Qué chido está la fiesta!

TEMPLATE: Me da vergüenza hablar en público. (→ MX) → ____
RESPONSE: Me da pena hablar en público.

TEMPLATE: ¿Os parece buena idea? (→ ustedes) → ____
RESPONSE: ¿Les parece buena idea?

TEMPLATE: Vuestra ciudad es muy bonita. (→ ustedes; bonita → América) → ____
RESPONSE: Su ciudad es muy linda.

TEMPLATE: ¡Genial! Me encanta esta música. (→ AR) → ____
RESPONSE: ¡Bárbaro! Me encanta esta música.

TEMPLATE: Os quiero mucho, chicos. (→ ustedes) → ____
RESPONSE: Los quiero mucho, chicos.
ACCEPT: Los quiero mucho, muchachos.

TEMPLATE: ¿Creéis que Sevilla es la mejor ciudad? — Para nosotros, sí: ¡es genial! (→ ustedes; genial → CO) → ____
RESPONSE: ¿Creen que Sevilla es la mejor ciudad? — Para nosotros, sí: ¡es chévere!

TEMPLATE: Chicas, ¿estáis emocionadas? — Sí, pero echamos de menos el mar y nos da vergüenza decirlo. (→ ustedes; → MX) → ____
RESPONSE: Chicas, ¿están emocionadas? — Sí, pero extrañamos el mar y nos da pena decirlo.

$PRODUCE Ejercicio 1.1 · De Sevilla a la Ciudad de México (traducir)
ID: u38-s1-ej1-1
INSTRUCTION: Переведите на испанский так, как сказали бы в Мексике.
INPUT: type
CHECK: llm

TEMPLATE: Что вы (все) думаете о Мехико?
RESPONSE: ¿Qué opinan ustedes de la Ciudad de México?

TEMPLATE: Мне кажется, что Буэнос-Айрес — потрясающий город. (по-аргентински)
RESPONSE: Me parece que Buenos Aires es una ciudad bárbara.

TEMPLATE: Я очень скучаю по своему району.
RESPONSE: Extraño mucho mi barrio.

TEMPLATE: Мне неловко это говорить.
RESPONSE: Me da pena decirlo.

TEMPLATE: Как классно! Здесь есть всё.
RESPONSE: ¡Qué padre! Aquí hay de todo.

TEMPLATE: Я думаю, что Монтевидео спокойнее.
RESPONSE: Creo que Montevideo es más tranquila.

TEMPLATE: Вы (все) правы.
RESPONSE: Ustedes tienen razón.

TEMPLATE: Я очень рада (в радостном волнении) из-за вечеринки.
RESPONSE: Estoy muy emocionada con la fiesta.

TEMPLATE: Люди в Боготе очень классные, и, кроме того, кофе там очень хороший. (по-колумбийски)
RESPONSE: La gente de Bogotá es muy chévere y, además, el café es muy bueno.

TEMPLATE: — Какой город лучший? — Не знаю: мне неловко выбирать, потому что вы все правы.
RESPONSE: — ¿Cuál es la mejor ciudad? — No sé: me da pena elegir porque todos ustedes tienen razón.

$SESSION Lección 2 · Con permiso — propio

$DIALOGUE La comida de despedida
ID: u38-s2-dialogo-comida
INTRO: Doña Lupita устраивает прощальный обед для всего departamento. Camila приходит первой — и её колумбийская вежливость встречается с мексиканской.
INSTRUCTION: Слушайте и повторяйте каждую реплику.
REPEAT

VOCAB: con permiso
VOCAB: propio
VOCAB: pase
VOCAB: pásenle
VOCAB: siéntense
VOCAB: disfruten
VOCAB: no se preocupen
VOCAB: ¿me regala…?
VOCAB: ¿me da…?
VOCAB: disculpe
VOCAB: perdón
VOCAB: ¿mande?
VOCAB: ahorita
VOCAB: ahorita mismo
VOCAB: el agua de jamaica
VOCAB: el refresco
VOCAB: buen provecho
VOCAB: el brindis
VOCAB: hacer un brindis
VOCAB: los muchachos
Camila: ¡Buenas tardes, doña Lupita! Con permiso.

Lupita: Propio, propio. ¡Pásenle, pásenle! Siéntense, ahorita les sirvo.

Valentina: Gracias. Huele riquísimo. ¿Le ayudamos en algo?

Lupita: No, no, ustedes son mis invitados. Disfruten. ¿Quieren agua de jamaica o refresco?

Camila: Doña Lupita, ¿me regala un vaso de agua, por favor?

Lupita: ¿Mande? Ah, sí, mija, claro. Aquí decimos «¿me da…?», pero te entendí perfecto.

Facundo: Disculpe, doña Lupita, ¿podría pasarme las tortillas?

Lupita: Ahorita mismo, muchacho. Y no se preocupen por la hora: hoy la comida es larga.

Valentina: Me gustaría hacer un brindis… pero ahorita no; primero, ¡a comer!

Lupita: ¡Eso! Buen provecho, muchachos.

$DIALOGUE Haz el papel de doña Lupita
ID: u38-s2-dialogo-comida-role-lupita
REFERENCE: u38-s2-dialogo-comida
PLAY_ROLE: Lupita
INTRO: Тот же разговор, но теперь doña Lupita — это вы. Говорите её реплики в паузах.
INSTRUCTION: Вы — doña Lupita. Произносите её реплики.

$GRAMMAR imperativo ustedes — solo fórmulas listas
Обращаясь к нескольким людям, в Америке просят и приглашают на **ustedes**. Форма повеления — это **presente de subjuntivo 3 л. мн. ч.**, который вы уже знаете (Unidad 36): {hablen}, {coman}, {vivan}. Проще всего вывести её из imperativo **usted** (Unidad 12), добавив **-n**: *pase* → {pasen}, *disculpe* → {disculpen}; у возвратных **-n** встаёт перед местоимением: *siéntese* → {siéntense}. Местоимения ведут себя как на *tú*: в утверждении — слитно ({siéntense}, {pásenle}), в отрицании — перед глаголом ({no se preocupen}). На этом уровне запоминаем самые частотные формулы целиком:

| Fórmula (ustedes) | España (vosotros) | Traducción |
|---|---|---|
| {pasen} / {pásenle} (MX) | pasad | проходите |
| {siéntense} | sentaos | садитесь |
| {disfruten} | disfrutad | наслаждайтесь |
| {no se preocupen} | no os preocupéis | не беспокойтесь |
| {no se vayan} | no os vayáis | не уходите |
| {cuídense} | cuidaos | берегите себя |
| {escríbanme} / {llámenme} | escribidme / llamadme | пишите / звоните мне |
| {tengan buen viaje} | tened buen viaje | счастливого пути |
| {disculpen} / {perdonen} | disculpad / perdonad | извините |
| {vengan} | venid | приходите |

> **Ojo —** *-le* в {pásenle}, {ándale}, {órale} — мексиканская «частица-усилитель», а не полноценное местоимение: {pásenle} = просто «проходите». Формулы вежливости на condicional одинаковы на обоих берегах: {me gustaría…}, {¿podría…?}, {¿le importaría…?} (Unidad 37); Америка добавляет к ним {¿me da…?} и колумбийское {¿me regala…?}. Полные правила imperativo для *usted / ustedes* — на уровне B1.

$PRODUCE Ejercicio 2 · Pásenle, siéntense
ID: u38-s2-ej2
INSTRUCTION: Поставьте глагол из скобок в imperativo ustedes (утвердительный или отрицательный); местоимение — где нужно.
INPUT: type
CHECK: exact

TEMPLATE: ____{Pasen|Pásenle}, muchachos, la casa es suya. (pasar)
RESPONSE: Pasen, muchachos, la casa es suya.

TEMPLATE: ____{Siéntense} aquí, por favor. (sentarse)
RESPONSE: Siéntense aquí, por favor.

TEMPLATE: No ____{se preocupen} por la hora. (preocuparse)
RESPONSE: No se preocupen por la hora.

TEMPLATE: ____{Disfruten} la comida, está recién hecha. (disfrutar)
RESPONSE: Disfruten la comida, está recién hecha.

TEMPLATE: ____{Tomen} agua, hace mucho calor. (tomar)
RESPONSE: Tomen agua, hace mucho calor.

TEMPLATE: No ____{se vayan} todavía, falta el postre. (irse)
RESPONSE: No se vayan todavía, falta el postre.

TEMPLATE: ____{Tengan} buen viaje y ____{escríbanme} pronto. (tener; escribir + мне)
RESPONSE: Tengan buen viaje y escríbanme pronto.

TEMPLATE: ____{Disculpen}, señores, ¿esta mesa está libre? (disculpar)
RESPONSE: Disculpen, señores, ¿esta mesa está libre?

TEMPLATE: No ____{coman} todo hoy: ____{dejen} algo para mañana. (comer; dejar)
RESPONSE: No coman todo hoy: dejen algo para mañana.

TEMPLATE: ____{Vengan} el domingo y no ____{se olviden} de traer el pastel. (venir; olvidarse)
RESPONSE: Vengan el domingo y no se olviden de traer el pastel.

$PRODUCE Ejercicio 2.1 · Pásenle, siéntense (traducir)
ID: u38-s2-ej2-1
INSTRUCTION: Переведите на испанский так, как сказали бы в Мексике.
INPUT: type
CHECK: llm

TEMPLATE: Разрешите. — Проходите, проходите!
RESPONSE: Con permiso. — ¡Pásenle, pásenle!
RUBRIC: También se acepta "Propio, pasen."

TEMPLATE: Садитесь, сейчас я вам подам.
RESPONSE: Siéntense, ahorita les sirvo.

TEMPLATE: Не беспокойтесь о времени.
RESPONSE: No se preocupen por la hora.

TEMPLATE: Дайте мне, пожалуйста, стакан воды. (по-колумбийски)
RESPONSE: ¿Me regala un vaso de agua, por favor?

TEMPLATE: Извините, не могли бы Вы передать мне лепёшки?
RESPONSE: Disculpe, ¿podría pasarme las tortillas?

TEMPLATE: — Что? (вежливо переспросить) — Ничего, извините.
RESPONSE: — ¿Mande? — Nada, perdón.

TEMPLATE: Прямо сейчас, ребята.
RESPONSE: Ahorita mismo, muchachos.

TEMPLATE: Мне бы хотелось произнести тост.
RESPONSE: Me gustaría hacer un brindis.

TEMPLATE: Приятного аппетита! Наслаждайтесь едой и не уходите без десерта.
RESPONSE: ¡Buen provecho! Disfruten la comida y no se vayan sin el postre.

TEMPLATE: Счастливого пути, ребята, и напишите мне в воскресенье.
RESPONSE: ¡Que tengan buen viaje, muchachos, y escríbanme el domingo!

$SESSION Lección 3 · Planes, deseos y regalos

$DIALOGUE ¿Qué van a hacer después?
ID: u38-s3-dialogo-planes
INTRO: Последнее занятие. Yoel спрашивает о планах, Marisol уже собирает чемодан — а потом Valentina пишет Lara, чтобы договориться о встрече дома.
INSTRUCTION: Слушайте и повторяйте каждую реплику.
REPEAT

VOCAB: tomar el avión
VOCAB: el boleto
VOCAB: regresar
VOCAB: el celular
VOCAB: ¿sale?
VOCAB: dale
VOCAB: listo
VOCAB: ojalá
VOCAB: ¡que les vaya bien!
VOCAB: regalar
VOCAB: el regalo
VOCAB: el regalito
VOCAB: te tengo un regalo
VOCAB: janguear
VOCAB: asere
VOCAB: profe
VOCAB: la escuela
VOCAB: el año que viene
VOCAB: el próximo año
VOCAB: la plata
VOCAB: la lana
Yoel: Bueno, asere… perdón, muchachos: última clase. ¿Qué van a hacer después del curso?

Marisol: Yo regreso a San Juan el sábado. Voy a janguear con mis amigas y en enero empezaré la universidad. ¡Brutal!

Valentina: Yo tomo el avión el domingo. Primero iré a casa y ojalá que el año que viene pueda volver a México.

Yoel: ¡Qué rico! Yo me quedo en la escuela: en septiembre habrá un grupo nuevo. Espero que ustedes no se olviden del español.

Marisol: ¡Nunca! Profe, ¿nos toma una foto de grupo? ¡Que les vaya bien a todos!

Valentina: Lara, ya tengo boleto: llego el domingo. ¿Nos vemos en casa el lunes? Te tengo un regalo de México.
NOTES: (por el celular)

Lara: ¡Sí! Yo también te llevo algo de Sevilla. Ojalá que te guste.

Valentina: Seguro que sí. Y no me regales nada caro, ¿sale?

Lara: Vale… perdón, ¡sale! Nos vemos el lunes. ¡Que tengas buen viaje!

$DIALOGUE Haz el papel de Valentina
ID: u38-s3-dialogo-planes-role-valentina
REFERENCE: u38-s3-dialogo-planes
PLAY_ROLE: Valentina
INTRO: Тот же разговор, но теперь Valentina — это вы. Говорите её реплики в паузах.
INSTRUCTION: Вы — Valentina. Произносите её реплики.

$GRAMMAR futuro y deseos — iguales en los dos lados; cambia el léxico
Всё, что вы выучили в Unidades 35–36, работает в Америке без изменений: {iré}, {volveré}, {habrá}, {tendré} и **voy a + infinitivo**; {espero que…}, {quiero que…}, {ojalá…}, {¡que…!} — те же формы. Две мелочи: в Америке чаще скажут **ojalá que** (с *que*; оба варианта верны везде), а пожелания к нескольким людям строятся на **ustedes**: {¡que les vaya bien!} · {¡que tengan buen viaje!} · {¡que descansen!} · {¡que la pasen bien!} (в Америке — *pasarla bien*, Unidad 25). Различие — в словах:

| España | América | Traducción |
|---|---|---|
| echar de menos | {extrañar} | скучать |
| coger el avión / el autobús | {tomar el avión} / {el camión} (MX), {el colectivo} (AR), {la guagua} (CU, PR) | сесть на самолёт / автобус |
| el billete | {el boleto} / {el pasaje} | билет |
| el móvil | {el celular} | мобильный |
| el ordenador | {la computadora} | компьютер |
| vale | {sale} (MX) / {dale} (AR, UY) / {listo} (CO) / {okey} | ладно, окей |
| ¿quedamos a las cinco? | {¿nos vemos a las cinco?} | встретимся в пять? |
| que aproveche | {buen provecho} | приятного аппетита |
| que lo paséis bien | {que la pasen bien} | хорошо вам провести время |
| hasta luego | {nos vemos} / {ahí nos vemos} (MX) / {chau} (AR, UY) | до встречи |
| el dinero / la pasta | {la plata} (América del Sur) / {la lana} (MX) | деньги |

> **Ojo — *regalar*.** В Испании и в Мексике *regalar* — только «подарить». В Колумбии это ещё и вежливое «дать, передать»: {¿me regala la cuenta?} — «принесите счёт, пожалуйста». Если Camila говорит {¿me regalas tu celular un momento?}, она просит телефон на минутку, а не в подарок.

$PRODUCE Ejercicio 3 · ¿Cómo lo dice Valentina?
ID: u38-s3-ej3
INSTRUCTION: Выберите слово, которое употребит Valentina в Мексике (или гость — в своей стране).
INPUT: type
CHECK: exact

TEMPLATE: El domingo ____{tomo} el avión a las siete. (cojo / tomo)
RESPONSE: El domingo tomo el avión a las siete.

TEMPLATE: Ya compré el ____{boleto}. (billete / boleto)
RESPONSE: Ya compré el boleto.

TEMPLATE: ____{Extraño} mucho a mi familia. (Echo de menos / Extraño)
RESPONSE: Extraño mucho a mi familia.

TEMPLATE: Te llamo al ____{celular} el lunes. (móvil / celular)
RESPONSE: Te llamo al celular el lunes.

TEMPLATE: — ¿Nos vemos a las cinco? — ¡____{Sale}! (Vale / Sale)
RESPONSE: — ¿Nos vemos a las cinco? — ¡Sale!

TEMPLATE: Facundo: — ¿Vamos al cine? — ¡____{Dale}, che! (Vale / Dale)
RESPONSE: Facundo: — ¿Vamos al cine? — ¡Dale, che!

TEMPLATE: Camila pide un café: — ¿Me ____{regala} un tinto, por favor? (pone / regala)
RESPONSE: Camila pide un café: — ¿Me regala un tinto, por favor?

TEMPLATE: — ¡A comer! — ¡____{Buen provecho}! (Que aproveche / Buen provecho)
RESPONSE: — ¡A comer! — ¡Buen provecho!

TEMPLATE: Mañana ____{agarro} la computadora y ____{tomo} el avión. (cojo … cojo / agarro … tomo)
RESPONSE: Mañana agarro la computadora y tomo el avión.

TEMPLATE: Yoel a la clase: — ¡Que ____{les} vaya bien y que ____{tengan} buen viaje! (os / les; tengáis / tengan)
RESPONSE: Yoel a la clase: — ¡Que les vaya bien y que tengan buen viaje!

$PRODUCE Ejercicio 3.1 · ¿Cómo lo dice Valentina? (traducir)
ID: u38-s3-ej3-1
INSTRUCTION: Переведите на испанский так, как сказали бы в Мексике.
INPUT: type
CHECK: llm

TEMPLATE: В воскресенье я сяду на самолёт.
RESPONSE: El domingo tomo el avión.
RUBRIC: También se acepta "El domingo tomaré el avión".

TEMPLATE: Я уже купила билет.
RESPONSE: Ya compré el boleto.

TEMPLATE: Я буду очень скучать по Мехико.
RESPONSE: Voy a extrañar mucho la Ciudad de México.
RUBRIC: También se acepta "Extrañaré mucho...".

TEMPLATE: Хоть бы в следующем году я смогла вернуться.
RESPONSE: Ojalá que el año que viene pueda volver.

TEMPLATE: Надеюсь, что вы (все) не забудете испанский.
RESPONSE: Espero que ustedes no se olviden del español.

TEMPLATE: Удачи вам! Счастливого пути!
RESPONSE: ¡Que les vaya bien! ¡Que tengan buen viaje!

TEMPLATE: Увидимся дома в понедельник, ладно?
RESPONSE: Nos vemos en casa el lunes, ¿sale?

TEMPLATE: У меня для тебя подарок из Мексики.
RESPONSE: Te tengo un regalo de México.

TEMPLATE: В сентябре в школе будет новая группа, а я начну университет в январе.
RESPONSE: En septiembre habrá un grupo nuevo en la escuela y yo empezaré la universidad en enero.

TEMPLATE: Не дари мне ничего дорогого; хоть бы тебе понравился мой подарок.
RESPONSE: No me regales nada caro; ojalá que te guste mi regalo.

$SESSION Lección 4 · Vos, che: la despedida

$DIALOGUE Vení, mirá lo que te compramos
ID: u38-s4-dialogo-vos
INTRO: Последний вечер в departamento. Facundo и Lucía дарят Valentina прощальный подарок, а потом все вместе звонят в Севилью: на экране — Lara, Diego, Sofía и Kenji. Впервые обе компании видят друг друга.
INSTRUCTION: Слушайте и повторяйте каждую реплику.
REPEAT

VOCAB: che
VOCAB: vos
VOCAB: vení
VOCAB: mirá
VOCAB: tomá
VOCAB: decime
VOCAB: escuchame
VOCAB: ¿vos qué opinás?
VOCAB: sos
VOCAB: el mate
VOCAB: alcanzar
VOCAB: boludo
VOCAB: boluda
VOCAB: nos vemos
VOCAB: ahí nos vemos
VOCAB: que estés bien
VOCAB: que estén bien
VOCAB: cuídate
VOCAB: cuídense
VOCAB: un abrazo
VOCAB: te quiero
VOCAB: ¡éxito!
VOCAB: ¡éxitos!
VOCAB: ¡qué bueno verte!
Facundo: Che, Vale, vení un segundo. Mirá lo que te compramos con Lucía. ¿Vos sabés qué es?

Valentina: ¡Un mate! ¡Qué bárbaro! Nunca lo probé sola.

Lucia: Tomá, es fácil: agua caliente, no hirviendo. Y escuchame: el primero es amargo, no te preocupes.

Facundo: ¿Y vos qué opinás, Lu? ¿Le va a gustar?

Lucia: Ta, seguro. Sos buena alumna, Vale.

Valentina: Los voy a extrañar muchísimo. Decime la verdad, Facu: ¿vienen a visitarme?

Facundo: Si tenés lugar y nos alcanza la plata, vamos. Dale, llamá a Lara, que ya es la hora.

Lara: ¡Vale! ¡Qué bueno verte! Aquí estamos todos: Diego, Sofía y Kenji.
NOTES: (en la pantalla)

Diego: ¡Hola, Valentina! Y vosotros sois Facundo y Lucía, ¿no? ¡Encantado!

Facundo: ¡Hola, Diego! Che, hablás distinto… ¡pero te entiendo todo!

Valentina: Bueno, chicos: nos vemos el lunes, Lara. Cuídense todos. ¡Un abrazo enorme y que estén bien!

$DIALOGUE Haz el papel de Facundo
ID: u38-s4-dialogo-vos-role-facundo
REFERENCE: u38-s4-dialogo-vos
PLAY_ROLE: Facundo
INTRO: Тот же разговор, но теперь Facundo — это вы. Говорите его реплики в паузах.
INSTRUCTION: Вы — Facundo. Произносите его реплики.

$GRAMMAR el voseo — таблица-справка
**Vos** — это «ты» в единственном числе. Меняются только две формы глагола: **presente** и **imperativo afirmativo**. Всё остальное — как на *tú*: местоимения *te* и *tu* ({¿Vos te acordás?} · {tu casa}), отрицательный императив ({no te preocupes}, {no hables}). Только после предлога вместо *ti / contigo* стоит *vos*: {con vos}, {para vos}, {a vos}.

**Presente:** окончание ударное, гласная инфинитива сохраняется, **чередования нет**: -ar → **-ás**, -er → **-és**, -ir → **-ís** ({tienes} → {tenés}, {puedes} → {podés}, {quieres} → {querés}).
**Imperativo afirmativo:** инфинитив без **-r**, ударение на последний гласный: {hablá}, {comé}, {vení}; с местоимениями знак ударения исчезает: {decime}, {escuchame}, {tomalo}, {sentate}.

| | tú | vos |
|---|---|---|
| hablar | hablas · ¡habla! | hablás · ¡hablá! |
| tomar | tomas · ¡toma! | tomás · ¡tomá! |
| mirar | miras · ¡mira! | mirás · ¡mirá! |
| tener | tienes · ¡ten! | tenés · ¡tené! |
| saber | sabes | sabés |
| poder | puedes | podés |
| querer | quieres | querés |
| decir | dices · ¡di! | decís · ¡decí! (decime) |
| venir | vienes · ¡ven! | venís · ¡vení! |
| ser | eres | **sos** |
| ir · estar | vas · estás | vas · estás (одинаково); ¡andá! (= ¡ve!) |

**Где слышно:** Argentina, Uruguay, Paraguay и Центральная Америка (Guatemala, Honduras, El Salvador, Nicaragua, Costa Rica) — там *vos* пишут и в рекламе, и в учебниках; частично — Chile (только в разговорной речи), Colombia (Antioquia, Valle del Cauca), Bolivia. В Мексике, на Карибах и в Перу — *tú*.

> **Ojo —** *vos* — только единственное число; множественное всё равно **ustedes**: {¿Ustedes tienen tiempo?} Стиль для вас: **это вы услышите, а говорить можно на *tú*** — Facundo ответит *dale* и даже не заметит разницы. Прощальные формулы одинаковы для всех: {nos vemos}, {cuídate} (vos: cuidate), {que estés bien}, {un abrazo}, {te quiero}, {¡éxito!}, {¡suerte!}

$PRODUCE Ejercicio 4 · ¿Vos o tú?
ID: u38-s4-ej4
INSTRUCTION: Facundo говорит на vos. Перепишите его реплики так, как их сказал бы Diego на tú.
INPUT: type
CHECK: exact

TEMPLATE: ¿Vos tenés tiempo mañana? → ____
RESPONSE: ¿Tú tienes tiempo mañana?

TEMPLATE: Vení un segundo. → ____
RESPONSE: Ven un segundo.

TEMPLATE: ¿Sabés dónde está Lucía? → ____
RESPONSE: ¿Sabes dónde está Lucía?

TEMPLATE: Mirá qué lindo el mate. → ____
RESPONSE: Mira qué lindo el mate.

TEMPLATE: Sos muy buena alumna. → ____
RESPONSE: Eres muy buena alumna.

TEMPLATE: Decime la verdad. → ____
RESPONSE: Dime la verdad.

TEMPLATE: ¿Vos qué opinás? → ____
RESPONSE: ¿Tú qué opinas?

TEMPLATE: Tomá, es para vos. → ____
RESPONSE: Toma, es para ti.

TEMPLATE: Escuchame: si podés, llamá a Lara ahora. → ____
RESPONSE: Escúchame: si puedes, llama a Lara ahora.

TEMPLATE: ¿Querés venir con nosotros? Vos decís y yo compro los boletos. → ____
RESPONSE: ¿Quieres venir con nosotros? Tú dices y yo compro los boletos.

$PRODUCE Ejercicio 4.1 · ¿Vos o tú? (traducir)
ID: u38-s4-ej4-1
INSTRUCTION: Переведите на испанский: реплики с пометкой (vos) — как сказал бы Facundo, остальные — как сказали бы в Мексике.
INPUT: type
CHECK: llm

TEMPLATE: Эй, иди сюда на секунду. (vos)
RESPONSE: Che, vení un segundo.

TEMPLATE: Смотри, что мы тебе купили. (vos)
RESPONSE: Mirá lo que te compramos.

TEMPLATE: Ты знаешь, что это? (vos)
RESPONSE: ¿Vos sabés qué es?

TEMPLATE: Скажи мне правду. (vos)
RESPONSE: Decime la verdad.

TEMPLATE: Береги себя и пиши мне.
RESPONSE: Cuídate y escríbeme.

TEMPLATE: Как хорошо тебя видеть!
RESPONSE: ¡Qué bueno verte!

TEMPLATE: Я буду очень по вам скучать.
RESPONSE: Los voy a extrañar mucho.

TEMPLATE: Всего хорошего! Крепко обнимаю.
RESPONSE: ¡Que estés bien! Un abrazo enorme.

TEMPLATE: Ты очень хорошая ученица; если у тебя есть место, мы приедем к тебе в гости. (vos)
RESPONSE: Sos muy buena alumna; si tenés lugar, vamos a visitarte.

TEMPLATE: Увидимся в понедельник, Lara. Берегите себя все, удачи, и я вас люблю!
RESPONSE: Nos vemos el lunes, Lara. Cuídense todos, ¡éxito y los quiero!

$SESSION Lectura y comprensión

$DIALOGUE Lo que me llevo de México
ID: u38-s4-lectura
INTRO: Накануне вылета Valentina пишет Lara последнее длинное сообщение из Мексики. Прочитай: здесь всё, что вы прошли за четыре Rincón.
Narrator: Lara, este es mi último mensaje desde la Ciudad de México.
LINE: Mañana tomo el avión y todavía no lo creo.
LINE: Estoy emocionada y un poco triste.
LINE: ¿Qué me llevo? Primero, a la gente.
LINE: Doña Lupita me enseñó a hacer salsa verde y a decir «¿mande?» sin pena.
LINE: Facundo y Lucía me regalaron un mate y me hablaron con «vos» dos meses: ahora los entiendo perfecto.
LINE: Camila me pidió mil cosas con «¿me regala…?», Yoel me contó La Habana en cada clase y con Marisol grité «¡wepa!» en una fiesta de salsa.
LINE: También me llevo palabras: ahorita, qué padre, platicar, extrañar.
LINE: Y una lección: nadie habla «mal»; hablamos distinto y nos entendemos.
LINE: Voy a extrañar los tacos de doña Lupita, los colores de Coyoacán y el ruido de la ciudad.
LINE: Pero el año que viene volveré, ojalá que contigo.
LINE: Nos vemos el lunes en casa.
LINE: Cuídate mucho.
LINE: Te quiero, Vale.

$SELECT Comprensión · Elige la opción correcta
ID: u38-s4-comprension-a
REFERENCE: u38-s4-lectura
INSTRUCTION: Выберите правильный вариант (a / b / c).
SHOW_PROMPT

PROMPT: Valentina escribe el mensaje…
OPTION: a | el primer día del curso
OPTION: b | el día antes de tomar el avión
OPTION: c | desde el aeropuerto
ANSWER: b

PROMPT: Doña Lupita le enseñó…
OPTION: a | a bailar salsa
OPTION: b | a hacer salsa verde
OPTION: c | a hablar con «vos»
ANSWER: b

PROMPT: Facundo y Lucía le regalaron…
OPTION: a | un mate
OPTION: b | un celular
OPTION: c | un boleto
ANSWER: a

PROMPT: Con Marisol, Valentina…
OPTION: a | fue a clase de cocina
OPTION: b | gritó «¡wepa!» en una fiesta
OPTION: c | visitó Coyoacán
ANSWER: b

PROMPT: El año que viene Valentina…
OPTION: a | se quedará en México
OPTION: b | volverá a México
OPTION: c | irá a La Habana
ANSWER: b

$PRODUCE Comprensión · Responde a las preguntas
ID: u38-s4-comprension-b
REFERENCE: u38-s4-lectura
INSTRUCTION: Ответьте на вопросы по тексту.
INPUT: speak
CHECK: llm
SHOW_PROMPT

PROMPT: ¿Cómo se siente Valentina el día antes de viajar?
RESPONSE: Está emocionada y un poco triste.

PROMPT: ¿Qué palabras se lleva de México?
RESPONSE: Ahorita, qué padre, platicar, extrañar.

PROMPT: ¿Cuál es la lección que aprendió este verano?
RESPONSE: Que nadie habla «mal»: hablamos distinto y nos entendemos.

PROMPT: ¿Qué va a extrañar Valentina?
RESPONSE: Los tacos de doña Lupita, los colores de Coyoacán y el ruido de la ciudad.

$SESSION Lección 5 · Repaso y tarea final

$PRODUCE Ejercicio 5 · Repaso de la Unidad 38
ID: u38-s5-ej5
INSTRUCTION: Переведите на испанский (вариант Америки; реплики с пометкой (vos) — как Facundo).
INPUT: type
CHECK: llm

TEMPLATE: Что вы (все) думаете о Мехико?
RESPONSE: ¿Qué opinan ustedes de la Ciudad de México?

TEMPLATE: Я скучаю по своей семье, но мне неловко это говорить.
RESPONSE: Extraño a mi familia, pero me da pena decirlo.

TEMPLATE: Разрешите. — Проходите, садитесь.
RESPONSE: Con permiso. — Propio, pásenle, siéntense.

TEMPLATE: Не беспокойтесь, сейчас я вам подам.
RESPONSE: No se preocupen, ahorita les sirvo.

TEMPLATE: Дайте мне, пожалуйста, кофе. (по-колумбийски)
RESPONSE: ¿Me regala un café, por favor?

TEMPLATE: В воскресенье я сяду на самолёт и позвоню тебе на мобильный.
RESPONSE: El domingo tomo el avión y te llamo al celular.

TEMPLATE: Хоть бы в следующем году я смогла вернуться.
RESPONSE: Ojalá que el año que viene pueda volver.

TEMPLATE: Иди сюда, посмотри, что мы тебе купили. (vos)
RESPONSE: Vení, mirá lo que te compramos.

TEMPLATE: Удачи вам, ребята, и напишите мне: я буду очень по вам скучать.
RESPONSE: ¡Que les vaya bien, muchachos, y escríbanme: los voy a extrañar mucho!

TEMPLATE: — Ты знаешь, что это? (vos) — Да, мате. Как классно! Берегите себя все, увидимся в понедельник.
RESPONSE: — ¿Vos sabés qué es? — Sí, un mate. ¡Qué padre! Cuídense todos, nos vemos el lunes.

$PRODUCE Tarea final · Un brindis de despedida a la mexicana
ID: u38-s5-tarea-final
INSTRUCTION: Напишите свой тост (или голосовое сообщение) для соседей по departamento и doña Lupita — 70–100 слов, по-мексикански.
INPUT: type
CHECK: llm
LONGFORM

TEMPLATE: Включите: 1) обращение к нескольким людям на ustedes и хотя бы две формулы-императива; 2) мнение и эмоцию; 3) план на будущее; 4) пожелание; 5) хотя бы два мексиканских словечка и прощание.
RESPONSE: Bueno, muchachos, un momentito, por favor. Quiero hacer un brindis. Primero: gracias, doña Lupita, por la comida y por tener paciencia con mi «¿mande?». Me parece que este fue el mejor verano de mi vida. Estoy muy emocionada y, la verdad, un poquito triste. Voy a extrañar este departamento, los tacos de la esquina y las pláticas de la noche. Pero no se preocupen: el año que viene volveré, ¿sale? Ojalá que hablemos cada semana y que les vaya muy bien a todos. Disfruten la fiesta, cuídense mucho… ¡y salud!
RUBRIC: Принять любой связный текст из 70-100 слов с правильным использованием ustedes, американской лексики и формул прощания/императива.

$PRODUCE Mediación (Diego y Facundo se conocen)
ID: u38-s5-mediacion
INSTRUCTION: В видеозвонке Diego и Facundo впервые говорят друг с другом. Помоги им: переведи фразы с vos на tú, а фразы с vosotros/coger/vale — на вариант Америки.
INPUT: type
CHECK: llm

TEMPLATE: (a) Facundo: «Che, Diego, ¿vos tenés Instagram?» → ____ · «Mirá, si venís a Buenos Aires, te llevo a un partido.» → ____ · «Dale, contame de Sevilla.» → ____
RESPONSE: Oye, Diego, ¿tú tienes Instagram? · Mira, si vienes a Buenos Aires, te llevo a un partido. · Vale, cuéntame de Sevilla.

TEMPLATE: (b) Diego: «¿Vosotros habéis estado en España?» → ____ · «Mañana cojo el autobús al aeropuerto.» → ____ · «Vale, quedamos a las ocho, ¿vale?» → ____
RESPONSE: ¿Ustedes estuvieron en España? · Mañana tomo el colectivo al aeropuerto. · Dale, nos vemos a las ocho, ¿dale?
RUBRIC: В части (b) также принимаются варианты "¿Ustedes han estado en España?", "tomo el camión / autobús" и "listo/sale".

$PRODUCE Mini-test
ID: u38-s5-minitest
INSTRUCTION: Дополните или выберите вариант.
INPUT: type
CHECK: llm

TEMPLATE: ¿Qué ____ ustedes de Bogotá? (opinar)
RESPONSE: opinan

TEMPLATE: ____ mucho a mi familia. (скучать → América)
RESPONSE: Extraño

TEMPLATE: No ____ por la hora. (preocuparse, ustedes)
RESPONSE: se preocupen

TEMPLATE: — Con permiso. — ____. (ответ по-мексикански)
RESPONSE: Propio
RUBRIC: También se acepta "Pase" o "Pásenle".

TEMPLATE: Voy a ____ el avión el domingo. (coger / tomar)
RESPONSE: tomar

TEMPLATE: ¡Que ____ vaya bien, muchachos! (os / les)
RESPONSE: les

TEMPLATE: tener (vos), presente: ____
RESPONSE: tenés

$SESSION Vocabulario adicional

$DIALOGUE México
ID: u38-s6-vocab-mexico
INTRO: Необязательные слова по теме — учите по желанию.
REPEAT
LINE: la neta
LINE: ¡órale!
LINE: ¡ándale!
LINE: ¿qué onda?
LINE: los cuates
LINE: platicar
LINE: la plática
LINE: el pastel
LINE: ni modo
LINE: ahí nos vemos
LINE: la quinceañera
LINE: güey

$DIALOGUE Río de la Plata (Argentina, Uruguay)
ID: u38-s6-vocab-rioplatense
REPEAT
LINE: dale
LINE: re
LINE: el laburo
LINE: la birra
LINE: el colectivo
LINE: el ómnibus
LINE: ¿viste?
LINE: chau
LINE: el pibe
LINE: la piba
LINE: los championes
LINE: la rambla
LINE: bo

$DIALOGUE Colombia
ID: u38-s6-vocab-colombia
REPEAT
LINE: parce
LINE: parcero
LINE: parcera
LINE: ¿qué más?
LINE: bacano
LINE: bacana
LINE: a la orden
LINE: con gusto
LINE: el tinto
LINE: listo
LINE: ¡qué pena!
LINE: hágale
LINE: una vaina
LINE: ¿cómo así?

$DIALOGUE Caribe (Cuba, Puerto Rico)
ID: u38-s6-vocab-caribe
REPEAT
LINE: ¿qué bolá?
LINE: asere
LINE: la guagua
LINE: tremendo
LINE: tremenda
LINE: la pincha
LINE: ¡wepa!
LINE: brutal
LINE: janguear
LINE: parquear
LINE: los chavos
LINE: ¡ay, bendito!
LINE: nítido