$MODULE Unidad 1 — Llegada al aeropuerto
FORMAT: 2
DIOCO_DOC_ID: lc_es_verano_sevilla_u01
DESCRIPTION: Знакомство, глагол ser, национальности, вопросительные слова, числа 0-20, tú и usted, глагол estar.
TARGET_LANG_G: es
HOME_LANG_G: ru
VOICE_DEFAULT: Sulafat
VOICE_INTRO: Kore
VOICE: Lara | Leda
VOICE: Sofia | Aoede
VOICE: Kenji | Puck
VOICE: Diego | Charon
VOICE: Carmen | Gacrux
VOICE: Valentina | Callirrhoe
VOICE: Narrator | Kore

$SESSION Unidad 1

$GRAMMAR Objetivos y personajes
ID: u01-s0-objetivos
**Цели юнита**

- Здороваться, представляться и прощаться.
- Называть имя, национальность и откуда вы.
- Использовать глагол **ser** (быть) и личные местоимения.
- Считать от 0 до 20 и диктовать по буквам.
- Задавать вопросы: вопросительные слова (qué, quién, cómo, dónde, de dónde…).
- Различать обращение на **ты (tú)** и на **Вы (usted)**, спрашивать «как дела».

**Персонажи:** Lara (только что приехала), Diego (испанец, из Севильи), Sofía (итальянка), Kenji (японец); в конце юнита — первое сообщение от Valentina, лучшей подруги Lara, которая тем же летом учится в Ciudad de México.

$SESSION Lección 1 · ¡Bienvenida a Sevilla!

$DIALOGUE En el aeropuerto
ID: u01-s1-dialogo-aeropuerto
INTRO: Lara только что прилетела в Севилью на летний курс испанского. Этим летом она будет жить в общей квартире с другими ребятами. В аэропорту её встречает Diego — испанец, один из её будущих соседей по квартире.
INSTRUCTION: Слушайте и повторяйте каждую реплику.
REPEAT

VOCAB: hola
VOCAB: sí
VOCAB: encantado
VOCAB: encantada
Lara: Hola. ¿Eres Diego?

Diego: Sí, soy Diego. ¿Tú eres Lara?

Lara: Sí, soy Lara. Encantada.

VOCAB: bienvenido
VOCAB: bienvenida
Diego: Encantado. Bienvenida a Sevilla.

VOCAB: el viaje
Diego: ¿Qué tal el viaje?

VOCAB: cansado
VOCAB: cansada
Lara: Bien, gracias. Un poco cansada.

VOCAB: la maleta
Diego: Normal. ¿Es tu maleta?

Lara: Sí, es mi maleta. Es muy grande.

VOCAB: vamos
Diego: ¡Vamos! El piso está muy cerca.

$GRAMMAR Nota cultural — Dos besos
ID: u01-s1-nota-besos
При знакомстве в Испании женщины и пары «мужчина–женщина» часто здороваются двумя поцелуями в щёки (сначала левая). Двое мужчин обычно жмут руки. В формальной обстановке — рукопожатие и **usted**.

$GRAMMAR el verbo SER y los pronombres
ID: u01-s1-gramatica-ser
Самый главный глагол для знакомства — **ser** (быть). С ним мы говорим, кто мы и откуда.

**Pronombres personales (личные местоимения)**

| Español | Traducción |
|---|---|
| yo | я |
| tú | ты |
| él / ella | он / она |
| usted | Вы (вежливо) |
| nosotros / nosotras | мы |
| vosotros / vosotras | вы (мн., Испания) |
| ellos / ellas | они |

> В испанском местоимение часто **опускают**: окончание глагола уже показывает лицо. *{Soy Lara}* = *{Yo soy Lara}*

**El verbo SER — presente** (глагол «быть» — настоящее время)

| Pronombre | SER | Traducción |
|---|---|---|
| yo | **soy** | я есть |
| tú | **eres** | ты есть |
| él / ella / usted | **es** | он / она / Вы есть |
| nosotros/-as | **somos** | мы есть |
| vosotros/-as | **sois** | вы есть |
| ellos / ellas | **son** | они есть |

> Правильные, неправильные и отклоняющиеся глаголы подробно разобраны в 3 частях пособия «300 наиболее популярных глаголов испанского языка». Больше информации на сайте espanolenchanclas.com.

**¿Para qué lo usamos?** (для чего используем?) — имя, профессия, происхождение, описание «по сути»:

- {Soy Lara.} — Я Lara.
- {¿Tú eres Diego?} — Ты Diego?
- {Es mi maleta.} — Это мой чемодан.
- {Somos estudiantes.} — Мы студенты.

**Saludos y despedidas** (приветствия и прощания)

| Español | Traducción |
|---|---|
| Hola. | Привет. |
| Buenos días. | Доброе утро / добрый день. |
| Buenas tardes. | Добрый день (после обеда). |
| Buenas noches. | Добрый вечер / спокойной ночи. |
| Encantado. / Encantada. | Очень приятно. |
| Adiós. / Hasta luego. | Пока. / До скорого. |

$PRODUCE Ejercicio 1 · Practica el verbo SER
ID: u01-s1-ej1-practica-ser
INSTRUCTION: Поставьте глагол ser в нужную форму.
INPUT: type
CHECK: exact

TEMPLATE: Yo ____{soy} Lara.
RESPONSE: Yo soy Lara.

TEMPLATE: Tú ____{eres} Diego.
RESPONSE: Tú eres Diego.

TEMPLATE: Él ____{es} estudiante.
RESPONSE: Él es estudiante.

TEMPLATE: Nosotros ____{somos} estudiantes.
RESPONSE: Nosotros somos estudiantes.

TEMPLATE: Ellos ____{son} amigos.
RESPONSE: Ellos son amigos.

TEMPLATE: Ella ____{es} Sofía.
RESPONSE: Ella es Sofía.

TEMPLATE: Спросите: «Ты Lara?»
RESPONSE: ¿Tú eres Lara?

TEMPLATE: Скажите: «Это мой чемодан.»
RESPONSE: Es mi maleta.

TEMPLATE: «Вы (вежливо) Diego?»
RESPONSE: ¿Usted es Diego?

TEMPLATE: «Мы студенты, а они друзья.»
RESPONSE: Nosotros somos estudiantes y ellos son amigos.

$SESSION Lección 2 · ¿De dónde eres?

$DIALOGUE En el piso compartido
ID: u01-s2-dialogo-piso
INTRO: Lara приезжает в квартиру. Там её ждут соседи: Sofía из Италии и Kenji из Японии.
INSTRUCTION: Слушайте и повторяйте каждую реплику.
REPEAT

VOCAB: el piso
VOCAB: la compañera
VOCAB: el compañero
VOCAB: nuevo
VOCAB: nueva
Sofia: ¡Hola! Yo soy Sofía. ¿Tú eres la nueva compañera?

Lara: Sí, soy Lara. Encantada.

VOCAB: ¿De dónde eres?
VOCAB: de Roma
VOCAB: de Tokio
VOCAB: de Sevilla
Sofia: Encantada. Yo soy italiana, de Roma. ¿Y tú? ¿De dónde eres?

VOCAB: el español
VOCAB: hablar
Lara: Es un secreto. Pero hablo un poco de español.

Kenji: Hola, yo soy Kenji. Soy japonés, de Tokio.

Diego: Y yo soy Diego, español, de Sevilla. Aquí todos hablamos español.

Sofia: Somos compañeros de piso. ¡Y ahora somos amigos!

$GRAMMAR nacionalidades (masculino y femenino)
ID: u01-s2-gramatica-nacionalidades
Национальности меняются по роду.

**Regla general** (общее правило) — -o → -a

| Masculino | Femenino | Traducción |
|---|---|---|
| italiano | italiana | итальянец / итальянка |
| mexicano | mexicana | мексиканец / мексиканка |
| chino | china | китаец / китаянка |

**Con consonante final (+ a)** (если на конце согласная — добавляем -a)

| Masculino | Femenino | Traducción |
|---|---|---|
| español | española | испанец / испанка |
| japonés | japonesa | японец / японка |
| alemán | alemana | немец / немка |

**Igual en los dos géneros** (одинаково в мужском и женском роде)

| Forma única | Traducción |
|---|---|
| marroquí | марокканец / марокканка |
| estudiante | студент / студентка |

**Preguntar el origen** (спросить, откуда человек)

- {¿De dónde eres?} — Откуда ты?
- {Soy de Roma.} — Я из Рима.
- {Soy italiana.} — Я итальянка.
- {¿Eres español?} — Ты испанец?

$GRAMMAR las palabras interrogativas
ID: u01-s2-gramatica-interrogativas
В испанском вопросительные слова **всегда пишутся с ударением (tilde)** и стоят внутри знаков `¿ … ?`.

| Español | Traducción | Пример |
|---|---|---|
| ¿qué? | что? / какой? | {¿Qué es esto?} |
| ¿quién? · ¿quiénes? | кто? (ед. · мн.) | {¿Quién es?} · {¿Quiénes son?} |
| ¿cómo? | как? | {¿Cómo te llamas?} |
| ¿dónde? | где? | {¿Dónde está el piso?} |
| ¿de dónde? | откуда? | {¿De dónde eres?} |
| ¿adónde? | куда? | ¿Adónde vas? *(Unidad 8)* |
| ¿cuándo? | когда? | ¿Cuándo llegas? *(Unidad 7)* |
| ¿cuánto/-a/-os/-as? | сколько? | ¿Cuántos años tienes? *(Unidad 4)* |
| ¿cuál? · ¿cuáles? | какой (из)? который? | ¿Cuál prefieres? *(Unidad 13)* |
| ¿por qué? | почему? | {¿Por qué estudias español?} |

> - **¿por qué? → porque.** Вопрос «почему?» — *¿por qué?* (раздельно, с tilde); ответ «потому что» — *porque* (слитно, без tilde): *{— ¿Por qué? — Porque me gusta.}*
> - **¿cuánto?** согласуется с существительным: *{¿Cuántos hermanos?} · {¿Cuánta agua?}*
> - **¿qué? или ¿cuál?** — *¿Qué* + существительное (*{¿Qué color?}*), а *¿Cuál* — выбор из известного (*{¿Cuál te gusta más?}*); подробнее в Unidad 13.
> - Те же слова **без tilde** — это уже не вопрос: *que* (что, который), *como* (как), *porque* (потому что).

> Подробные таблицы вопросительных слов и других тем — в материалах на сайте espanolenchanclas.com.

$PRODUCE Ejercicio 2 · Masculino → femenino
ID: u01-s2-ej2-masculino-femenino
INSTRUCTION: Преобразуйте в женский род: «Ella es …».
INPUT: type
CHECK: exact

TEMPLATE: italiano → ____
RESPONSE: Ella es italiana.

TEMPLATE: español → ____
RESPONSE: Ella es española.

TEMPLATE: japonés → ____
RESPONSE: Ella es japonesa.

TEMPLATE: mexicano → ____
RESPONSE: Ella es mexicana.

TEMPLATE: alemán → ____
RESPONSE: Ella es alemana.

TEMPLATE: chino → ____
RESPONSE: Ella es china.

TEMPLATE: marroquí → ____
RESPONSE: Ella es marroquí.

TEMPLATE: argentino → ____
RESPONSE: Ella es argentina.

TEMPLATE: portugués → ____
RESPONSE: Ella es portuguesa.

TEMPLATE: estadounidense → ____
RESPONSE: Ella es estadounidense.

$PRODUCE Ejercicio 3 · Traducir
ID: u01-s2-ej3-traducir
INSTRUCTION: Переведите на испанский.
INPUT: type
CHECK: llm

TEMPLATE: Откуда ты?
RESPONSE: ¿De dónde eres?

TEMPLATE: Я из Рима.
RESPONSE: Soy de Roma.

TEMPLATE: Я итальянка.
RESPONSE: Soy italiana.

TEMPLATE: Он японец.
RESPONSE: Él es japonés.

TEMPLATE: Мы соседи по квартире.
RESPONSE: Somos compañeros de piso.

TEMPLATE: Diego испанец, из Севильи.
RESPONSE: Diego es español, de Sevilla.

TEMPLATE: А теперь мы друзья!
RESPONSE: ¡Y ahora somos amigos!

TEMPLATE: Они немцы.
RESPONSE: Ellos son alemanes.

TEMPLATE: Откуда вы? (мн. ч., Испания)
RESPONSE: ¿De dónde sois?

TEMPLATE: Мы не итальянцы, мы испанцы.
RESPONSE: No somos italianos, somos españoles.

$PRODUCE Ejercicio 4 · Las palabras interrogativas
ID: u01-s2-ej4-interrogativas
INSTRUCTION: Вставьте подходящее вопросительное слово.
INPUT: type
CHECK: exact

TEMPLATE: ¿____{Cómo} te llamas? — Me llamo Lara.
RESPONSE: ¿Cómo te llamas? — Me llamo Lara.

TEMPLATE: ¿De ____{dónde} eres? — De Roma.
RESPONSE: ¿De dónde eres? — De Roma.

TEMPLATE: ¿____{Quién} es? — Es Diego.
RESPONSE: ¿Quién es? — Es Diego.

TEMPLATE: ¿____{Qué} es esto? — Es mi maleta.
RESPONSE: ¿Qué es esto? — Es mi maleta.

TEMPLATE: ¿____{Dónde} está el piso? — Está cerca.
RESPONSE: ¿Dónde está el piso? — Está cerca.

TEMPLATE: ¿____{Qué} tal el viaje? — Bien, gracias.
RESPONSE: ¿Qué tal el viaje? — Bien, gracias.

TEMPLATE: ¿____{Quiénes} son ellos? — Son Sofía y Kenji.
RESPONSE: ¿Quiénes son ellos? — Son Sofía y Kenji.

TEMPLATE: ¿____{Cuántos} años tienes? — Veinte.
RESPONSE: ¿Cuántos años tienes? — Veinte.

TEMPLATE: ¿____{Cuál} es tu maleta? — La roja.
RESPONSE: ¿Cuál es tu maleta? — La roja.

TEMPLATE: ¿____{Por qué} no contestas? — Porque estoy cansada.
RESPONSE: ¿Por qué no contestas? — Porque estoy cansada.

$PRODUCE Ejercicio 4.1 · Las palabras interrogativas (traducir)
ID: u01-s2-ej4-1-traducir
INSTRUCTION: Переведите на испанский.
INPUT: type
CHECK: llm

TEMPLATE: «Ты испанец?»
RESPONSE: ¿Eres español?

TEMPLATE: «Откуда вы?» (мн. ч., Испания)
RESPONSE: ¿De dónde sois?

TEMPLATE: «Почему? — Потому что да.»
RESPONSE: ¿Por qué? — Porque sí.

TEMPLATE: «Как тебя зовут?»
RESPONSE: ¿Cómo te llamas?

TEMPLATE: «Кто это?»
RESPONSE: ¿Quién es?

TEMPLATE: «Где квартира?»
RESPONSE: ¿Dónde está el piso?

TEMPLATE: «Как дела?»
RESPONSE: ¿Qué tal?

TEMPLATE: «Кто они?» (мн. ч.)
RESPONSE: ¿Quiénes son?

TEMPLATE: «Сколько тебе лет?»
RESPONSE: ¿Cuántos años tienes?

TEMPLATE: «Какой твой чемодан? — Красный.»
RESPONSE: ¿Cuál es tu maleta? — La roja.

$SESSION Lección 3 · Los números

$GRAMMAR los números (0-20)
ID: u01-s3-gramatica-numeros
**Números 0-10**

| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
|---|---|---|---|---|---|
| cero | uno | dos | tres | cuatro | cinco |

| 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
|---|---|---|---|---|
| seis | siete | ocho | nueve | diez |

**Números 11-20**

| 11 | 12 | 13 | 14 | 15 |
|---|---|---|---|---|
| once | doce | trece | catorce | quince |

| 16 | 17 | 18 | 19 | 20 |
|---|---|---|---|---|
| dieciséis | diecisiete | dieciocho | diecinueve | veinte |

**Frases útiles (deletrear)**

Сам алфавит и названия букв — в **Unidad 0**. Здесь — полезные фразы, чтобы переспросить и продиктовать:

- {¿Cómo te llamas?} — Как тебя зовут?
- {¿Cómo se escribe?} — Как это пишется?
- {¿Puedes repetir, por favor?} — Можешь повторить, пожалуйста?

$PRODUCE Ejercicio 5 · Cuenta y deletrea
ID: u01-s3-ej5-cuenta
INSTRUCTION: Напишите словами по-испански.
INPUT: type
CHECK: exact

TEMPLATE: 7 → ____
RESPONSE: siete

TEMPLATE: 12 → ____
RESPONSE: doce

TEMPLATE: 20 → ____
RESPONSE: veinte

TEMPLATE: 16 → ____
RESPONSE: dieciséis

TEMPLATE: Спросите: «Как это пишется?» → ____
RESPONSE: ¿Cómo se escribe?

TEMPLATE: Попросите повторить, пожалуйста. → ____
RESPONSE: ¿Puedes repetir, por favor?

TEMPLATE: 11 → ____
RESPONSE: once

TEMPLATE: 14 → ____
RESPONSE: catorce

TEMPLATE: 19 → ____
RESPONSE: diecinueve

TEMPLATE: «Меня зовут Ана. Как это пишется?» → ____
RESPONSE: Me llamo Ana. ¿Cómo se escribe?

$SESSION Lección 4 · Tú y usted · ¿Cómo estás?

$DIALOGUE En la puerta
ID: u01-s4-dialogo-puerta
INTRO: Lara saluda primero a doña Carmen, la casera (formal), y después a Diego (con confianza).
INSTRUCTION: Слушайте и повторяйте каждую реплику.
REPEAT

VOCAB: usted
VOCAB: el señor
VOCAB: la señora
VOCAB: el inquilino
VOCAB: la inquilina
Carmen: Buenos días. ¿Usted es la nueva inquilina?

Lara: Sí, soy Lara. Encantada, señora.

Carmen: Mucho gusto. ¿Cómo está usted?

VOCAB: ¿Y usted?
VOCAB: ¿Y tú?
Lara: Muy bien, gracias. ¿Y usted?

VOCAB: el casero
VOCAB: la casera
Carmen: Bien, bien. Bienvenida al edificio.

Narrator: (Llega Diego.)

Diego: ¡Hola, Lara! ¿Qué tal? ¿Cómo estás?

VOCAB: genial
Lara: ¡Genial! Un poco cansada del viaje.

$GRAMMAR tú y usted (ты и Вы)
ID: u01-s4-gramatica-tu-usted
В испанском два способа обращения:

- **tú** — неформально: друзья, ровесники, молодёжь, дети. В Испании используется очень часто.
- **usted** — вежливо/формально: незнакомые, пожилые люди, начальство, официальные ситуации.

Важно: **usted** идёт с глаголом в форме «он/она» (3-е лицо):

| | tú (неформально) | usted (вежливо) |
|---|---|---|
| как зовут | {¿Cómo te llamas?} | {¿Cómo se llama?} |
| откуда | {¿De dónde eres?} | {¿De dónde es?} |
| как дела | {¿Cómo estás?} | {¿Cómo está?} |

> **Nota cultural.** В Испании на **tú** переходят гораздо быстрее, чем в Латинской Америке: с молодёжью, в баре, среди коллег — почти всегда *tú*. **Usted** оставляют для пожилых и официальных ситуаций. В Андалусии общение особенно непринуждённое.

$GRAMMAR el verbo ESTAR y «¿cómo estás?»
ID: u01-s4-gramatica-estar
Чтобы спросить и сказать, **как дела / как самочувствие**, нужен глагол **estar**:

| Pronombre | estar |
|---|---|
| yo | estoy |
| tú | estás |
| él / ella / usted | está |
| nosotros/as | estamos |
| vosotros/as | estáis |
| ellos/as / ustedes | están |

> Правильные, неправильные и отклоняющиеся глаголы подробно разобраны в 3 частях пособия «300 наиболее популярных глаголов испанского языка». Больше информации на сайте espanolenchanclas.com.

- {¿Cómo estás?} — {Estoy bien / mal / regular.}
- Estoy **cansada** (устала), **contento** (доволен), **nervioso** (нервничаю).

> **ser или estar?** Коротко: **ser** — какой человек вообще (*{soy alta}* — я высокая), **estar** — как он себя чувствует сейчас (*{estoy cansada}* — я устала). Про **estar** в значении «где находится» поговорим в следующем юните.

$PRODUCE Ejercicio 6 · Tú o usted (traducir)
ID: u01-s4-ej6-tu-usted
INSTRUCTION: Переведите на испанский.
INPUT: type
CHECK: llm

TEMPLATE: (вежливо) Как Вас зовут?
RESPONSE: ¿Cómo se llama (usted)?

TEMPLATE: (неформально) Откуда ты?
RESPONSE: ¿De dónde eres?

TEMPLATE: Как ты? — Я устал.
RESPONSE: ¿Cómo estás? — Estoy cansado.

TEMPLATE: (вежливо) Как Вы?
RESPONSE: ¿Cómo está usted?

TEMPLATE: Я отлично, но немного устала.
RESPONSE: Estoy genial, pero un poco cansada.

TEMPLATE: (неформально) Как тебя зовут?
RESPONSE: ¿Cómo te llamas?

TEMPLATE: (вежливо) Откуда Вы?
RESPONSE: ¿De dónde es usted?

TEMPLATE: Я нервничаю.
RESPONSE: Estoy nervioso/a.

TEMPLATE: (вежливо) Как Вы? Вы устали?
RESPONSE: ¿Cómo está usted? ¿Está cansado/a?

TEMPLATE: Мы в порядке, спасибо.
RESPONSE: Estamos bien, gracias.

$SESSION Lectura y comprensión

$DIALOGUE En el aeropuerto
ID: u01-s5-lectura-aeropuerto
INTRO: Lara только что прилетела. Прочитай, как проходит её первая встреча в аэропорту Севильи.
Narrator: Lara llega al aeropuerto de Sevilla.
LINE: Es por la tarde y hace calor.
LINE: Lara está un poco nerviosa, pero está muy contenta.
LINE: En la puerta hay un chico con un cartel: «LARA».
LINE: — ¡Hola! ¿Eres tú Lara? —pregunta el chico.
LINE: — Sí, soy yo —responde Lara.
LINE: — Yo soy Diego. Soy español, de Sevilla. ¡Encantado!
LINE: Con Diego están dos amigos: Sofía y Kenji.
LINE: Sofía es italiana; es de Roma.
LINE: Kenji es japonés; es de Tokio.
LINE: Los tres son estudiantes y son muy simpáticos.
LINE: — ¿De dónde eres, Lara? —pregunta Sofía.
LINE: — Es un secreto —dice Lara con una sonrisa.
LINE: Ahora son las cuatro de la tarde.
LINE: Lara no está sola: tiene tres amigos nuevos.
LINE: Su verano en Sevilla empieza hoy.

$SELECT Comprensión · Elige la opción correcta
ID: u01-s5-comprension-a
REFERENCE: u01-s5-lectura-aeropuerto
INSTRUCTION: Выберите правильный вариант.
SHOW_PROMPT

PROMPT: Lara llega a Sevilla por la…
OPTION: a | mañana
OPTION: b | tarde
OPTION: c | noche
ANSWER: b

PROMPT: Diego es…
OPTION: a | italiano
OPTION: b | japonés
OPTION: c | español
ANSWER: c

PROMPT: Sofía es de…
OPTION: a | Roma
OPTION: b | Tokio
OPTION: c | Sevilla
ANSWER: a

PROMPT: Kenji es…
OPTION: a | español
OPTION: b | japonés
OPTION: c | italiano
ANSWER: b

PROMPT: Sobre su país, Lara dice…
OPTION: a | que es de Italia
OPTION: b | que es un secreto
OPTION: c | que es de Japón
ANSWER: b

$PRODUCE Comprensión · Responde a las preguntas
ID: u01-s5-comprension-b
REFERENCE: u01-s5-lectura-aeropuerto
INSTRUCTION: Ответьте на вопросы по тексту.
INPUT: speak
CHECK: llm
SHOW_PROMPT

PROMPT: ¿Cómo se llama el chico del aeropuerto?
RESPONSE: Se llama Diego.

PROMPT: ¿De dónde es Sofía?
RESPONSE: Es de Roma (italiana).

PROMPT: ¿Qué hora es?
RESPONSE: Son las cuatro de la tarde.

PROMPT: ¿Cuántos amigos nuevos tiene Lara?
RESPONSE: Tres.

$DIALOGUE Mensaje de Valentina
ID: u01-s5-mensaje-valentina
INTRO: Вечером Lara получает сообщение. Valentina — её лучшая подруга из той же страны: этим летом она тоже учит испанский, но выбрала курс в Ciudad de México. Девушки будут переписываться всё лето, а в юнитах Rincón Latino мы будем переключаться на Valentina и смотреть, как тот же испанский звучит в Америке. Прочитай — здесь только то, что ты уже знаешь.
Valentina: ¡Hola, Lara! Soy Valentina, ¡tu amiga de siempre! ¿Qué tal Sevilla? Yo estoy en Ciudad de México. Mi departamento es grande y mis compañeros son muy simpáticos: Facundo es argentino y Camila es colombiana. Estoy un poco cansada, pero muy contenta. ¿Y tú, cómo estás? Un abrazo.

Lara: ¡Hola, Vale! Estoy muy bien. Sevilla es genial. Mis compañeros son Diego, Sofía y Kenji. ¡Un abrazo grande!

NOTES: Ojo — departamento. Valentina пишет departamento, а Lara сказала бы piso: это одно и то же — «квартира», просто в Мексике и во многих странах Америки слово другое. Таких пар будет много; собираем их в Rincón Latino (Unidad 6).

$SESSION Lección 5 · Repaso y tarea final

$PRODUCE Ejercicio 7 · Repaso de la Unidad 1
ID: u01-s6-ej7-repaso
INSTRUCTION: Переведите на испанский.
INPUT: type
CHECK: llm

TEMPLATE: Привет, я Lara.
RESPONSE: Hola, soy Lara.

TEMPLATE: Очень приятно (жен.).
RESPONSE: Encantada.

TEMPLATE: Откуда ты?
RESPONSE: ¿De dónde eres?

TEMPLATE: Я японец, из Токио.
RESPONSE: Soy japonés, de Tokio.

TEMPLATE: Это мой чемодан. Он очень большой.
RESPONSE: Es mi maleta. Es muy grande.

TEMPLATE: Мы соседи по квартире, а теперь друзья.
RESPONSE: Somos compañeros de piso, y ahora amigos.

TEMPLATE: Добро пожаловать в Севилью!
RESPONSE: ¡Bienvenida a Sevilla!

TEMPLATE: Доброе утро! Как дела?
RESPONSE: ¡Buenos días! ¿Qué tal?

TEMPLATE: Извините, Вы новая жилица?
RESPONSE: Perdone, ¿es usted la nueva inquilina?

TEMPLATE: Я студентка испанского, и этим летом я в Севилье.
RESPONSE: Soy estudiante de español y este verano estoy en Sevilla.

$PRODUCE Tarea final · Tu presentación
ID: u01-s6-tarea-final
INSTRUCTION: Запишите голосом (или напишите) презентацию о себе на ~30 секунд.
INPUT: type
CHECK: llm
LONGFORM

TEMPLATE: Включите: 1) приветствие, 2) имя, 3) национальность / откуда вы, 4) что вы студент(ка) испанского. · Hola, me llamo ____. · Soy ____. / Soy de ____. · Soy estudiante de español. Estoy en Sevilla este verano.
RESPONSE: Hola, me llamo Lara. Soy estudiante de español. Encantada. Estoy en Sevilla este verano.
RUBRIC: Оценивается наличие приветствия, имени, национальности или страны происхождения, а также фразы о том, что учащийся изучает испанский язык.

$PRODUCE Mini-test
ID: u01-s6-minitest
INSTRUCTION: Ответьте на вопросы теста.
INPUT: type
CHECK: llm

TEMPLATE: Forma de ser para «yo».
RESPONSE: soy

TEMPLATE: Forma de ser para «nosotros».
RESPONSE: somos

TEMPLATE: Femenino de «español».
RESPONSE: española

TEMPLATE: El número 17.
RESPONSE: diecisiete

TEMPLATE: ¿Cómo se pregunta «Откуда ты?»
RESPONSE: ¿De dónde eres?

TEMPLATE: «Очень приятно» (жен.).
RESPONSE: Encantada.

TEMPLATE: «Как Вы?» (вежливо).
RESPONSE: ¿Cómo está usted?

$SESSION Vocabulario adicional

$DIALOGUE Nacionalidades y países
ID: u01-s7-vocab-nacionalidades
INTRO: Необязательные слова по теме — учите по желанию.
REPEAT
LINE: francés
LINE: francesa
LINE: Francia
LINE: inglés
LINE: inglesa
LINE: Inglaterra
LINE: alemán
LINE: alemana
LINE: Alemania
LINE: portugués
LINE: portuguesa
LINE: Portugal
LINE: ruso
LINE: rusa
LINE: Rusia
LINE: estadounidense
LINE: Estados Unidos
LINE: brasileño
LINE: brasileña
LINE: Brasil
LINE: argentino
LINE: argentina
LINE: Argentina
LINE: mexicano
LINE: mexicana
LINE: México
LINE: chino
LINE: china
LINE: China

$DIALOGUE En el aeropuerto (vocabulario)
ID: u01-s7-vocab-aeropuerto
INTRO: Необязательные слова по теме — учите по желанию.
REPEAT
LINE: la maleta
LINE: el equipaje
LINE: el pasaporte
LINE: el billete
LINE: la tarjeta de embarque
LINE: el vuelo
LINE: el avión
LINE: la puerta de embarque
LINE: la llegada
LINE: la salida

$DIALOGUE Saludos y cortesía
ID: u01-s7-vocab-saludos
INTRO: Необязательные слова по теме — учите по желанию.
REPEAT
LINE: ¿Qué tal?
LINE: ¿Cómo estás?
LINE: Mucho gusto.
LINE: Igualmente.
LINE: Por favor.
LINE: Gracias.
LINE: De nada.
LINE: Perdón.
LINE: Perdona.
LINE: Perdone.
LINE: Hasta mañana.
LINE: Hasta pronto.

$DIALOGUE Estados y sensaciones
ID: u01-s7-vocab-estados
INTRO: Необязательные слова по теме — учите по желанию.
REPEAT
LINE: estar bien
LINE: estar mal
LINE: estar regular
LINE: cansado
LINE: cansada
LINE: contento
LINE: contenta
LINE: nervioso
LINE: nerviosa
LINE: enfermo
LINE: enferma
LINE: ocupado
LINE: ocupada
LINE: aburrido
LINE: aburrida
LINE: preocupado
LINE: preocupada
LINE: tener sueño
LINE: tener hambre
LINE: tener sed