Initial commit: Anna y Roberto Spanish A2-B1 course - 40 chapters
Co-authored-by: Cursor <cursoragent@cursor.com>
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DIOCO_DOC_ID: lc_anna_roberto_ch31
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TITLE: Capítulo 31: La Primera Cita Oficial
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DESCRIPTION: Roberto and Anna go on their first official date as a couple.
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TARGET_LANG_G: es
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HOME_LANG_G: en
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VOICE_DEFAULT: es-ES-ElviraNeural
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VOICE_INTRO: es-ES-ElviraNeural | Speak clearly and naturally as a narrator
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VOICE_PROMPT: es-ES-AlvaroNeural | Speak clearly
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VOICE_RESPONSE: es-ES-ElviraNeural | Speak naturally
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VOICE_SPEAKER: Narrator = es-ES-ElviraNeural | Speak clearly as a narrator
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VOICE_SPEAKER: Roberto = es-ES-AlvaroNeural | Speak like a young Spanish man
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VOICE_SPEAKER: Anna = es-ES-ElviraNeural | Speak like a young Spanish woman
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VOICE_SPEAKER: Camarero = es-ES-AlvaroNeural | Speak professionally
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VOICE_SPEAKER: Senora = es-ES-ElviraNeural | Speak like an older kind woman
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$LESSON Lesson 1: The Story
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$DIALOGUE La Preparación / The Preparation
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INTRO: Roberto and Anna prepare for their first official date. Even though they live together, the atmosphere is full of nervous excitement.
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INSTRUCTION: Listen to the story.
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SPEAKER: Narrator
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LINE: Era viernes por la noche, tres días después de que Roberto y Anna se hubieran besado por primera vez. Tres días de vivir en una nube. De besarse en la cocina mientras preparaban el desayuno. De abrazarse en el sofá viendo la tele. De dormir juntos cada noche.
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SPEAKER: Narrator
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LINE: Pero todavía no habían salido en una cita de verdad. Una cita oficial como novios.
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SPEAKER: Narrator
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LINE: Roberto quería hacer algo especial. Algo que no fuera simplemente quedarse en casa como hacían siempre.
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SPEAKER: Narrator
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LINE: El viernes por la mañana, antes de irse a trabajar, le dejó una nota a Anna en la nevera:
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SPEAKER: Roberto
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LINE: Esta noche te llevo a cenar. Arréglate. Te recojo a las ocho. Besos, R.
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SPEAKER: Narrator
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LINE: Anna encontró la nota cuando se levantó. Sonrió. ¿Una cita de verdad? Hacía meses que no tenía una.
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SPEAKER: Narrator
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LINE: Pasó el día nerviosa. Como si fuera la primera cita con alguien nuevo. Pero no era alguien nuevo. Era Roberto. Roberto que vivía con ella. Roberto que la había visto en pijama mil veces. Roberto que conocía todos sus defectos.
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SPEAKER: Narrator
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LINE: Pero aún así estaba nerviosa.
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SPEAKER: Narrator
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LINE: A las seis y media salió del trabajo y corrió a casa. Se duchó. Se secó el pelo con cuidado. Se maquilló más de lo normal. Se probó tres vestidos diferentes antes de decidirse por uno azul oscuro que le llegaba hasta las rodillas.
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SPEAKER: Narrator
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LINE: Tacones. Pendientes. Un poco de perfume.
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SPEAKER: Narrator
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LINE: A las ocho menos cinco estaba lista.
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SPEAKER: Narrator
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LINE: Roberto había llegado media hora antes. Se había duchado también. Se había puesto una camisa blanca y unos pantalones oscuros. Nada muy formal pero arreglado.
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SPEAKER: Narrator
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LINE: Llamó a la puerta de la habitación de Anna aunque era su propio piso.
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SPEAKER: Roberto
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LINE: ¿Anna? ¿Estás lista?
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SPEAKER: Anna
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LINE: Sí, ya voy.
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SPEAKER: Narrator
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LINE: Anna salió. Roberto se quedó mirándola con la boca abierta.
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SPEAKER: Roberto
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LINE: Estás... estás preciosa.
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SPEAKER: Anna
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LINE: Gracias. Tú también estás muy guapo.
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SPEAKER: Roberto
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LINE: ¿Nos vamos?
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SPEAKER: Anna
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LINE: Vamos.
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$DIALOGUE La Cena / The Dinner
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INTRO: They arrive at an Italian restaurant. At first, the situation feels strange and formal, but they soon begin to share stories from their past.
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INSTRUCTION: Listen to the conversation during dinner.
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SPEAKER: Narrator
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LINE: Salieron del piso. Bajaron las escaleras cogidos de la mano. Era raro y bonito a la vez.
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SPEAKER: Anna
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LINE: ¿Dónde vamos?
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SPEAKER: Roberto
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LINE: Es sorpresa.
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SPEAKER: Narrator
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LINE: Cogieron el metro hasta Ópera. Desde allí caminaron hasta un restaurante italiano que se llamaba La Tagliatella. No era muy caro pero tenía buena comida y un ambiente acogedor.
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SPEAKER: Narrator
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LINE: El camarero les dio una mesa en un rincón tranquilo. Perfecto para una cita.
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SPEAKER: Narrator
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LINE: Se sentaron uno frente al otro. De repente había algo de timidez entre ellos. Como si no supieran muy bien cómo comportarse.
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SPEAKER: Anna
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LINE: Esto es raro.
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SPEAKER: Roberto
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LINE: ¿El qué?
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SPEAKER: Anna
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LINE: Estar aquí contigo en plan cita oficial. Llevamos meses haciendo cosas juntos pero esto se siente diferente.
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SPEAKER: Roberto
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LINE: Lo sé. Yo también estoy un poco nervioso.
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SPEAKER: Anna
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LINE: ¿Tú nervioso? ¿Por qué?
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SPEAKER: Roberto
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LINE: Porque quiero que todo salga bien. Quiero impresionarte.
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SPEAKER: Anna
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LINE: Ya me has impresionado. Rechazaste Barcelona por mí.
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SPEAKER: Roberto
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LINE: Bueno, sí. Eso es verdad.
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SPEAKER: Narrator
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LINE: El camarero vino a tomar nota. Pidieron vino tinto. Roberto pidió pasta carbonara. Anna risotto de setas.
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SPEAKER: Narrator
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LINE: Mientras esperaban la comida charlaron. Pero era diferente a las conversaciones en casa. Aquí había algo más formal. Más de primera cita.
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SPEAKER: Roberto
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LINE: Cuéntame algo de ti que no sepa.
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SPEAKER: Anna
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LINE: ¿Algo que no sepas? Vivimos juntos. Lo sabes todo.
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SPEAKER: Roberto
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LINE: No puede ser todo. Tiene que haber algo.
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SPEAKER: Narrator
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LINE: Anna pensó.
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SPEAKER: Anna
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LINE: Vale. Cuando era pequeña quería ser bailarina. Hice ballet durante cinco años.
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SPEAKER: Roberto
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LINE: ¿En serio? ¿Y por qué lo dejaste?
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SPEAKER: Anna
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LINE: Porque no era muy buena. Y porque me gustaban más los libros que el ballet. ¿Y tú? Cuéntame algo.
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SPEAKER: Narrator
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LINE: Roberto lo pensó.
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SPEAKER: Roberto
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LINE: Toco la guitarra. Bueno, tocaba. Hace años que no practico. Pero de adolescente estaba en una banda.
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SPEAKER: Anna
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LINE: ¿Qué? ¿Por qué no me lo habías contado?
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SPEAKER: Roberto
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LINE: No sé. No sale el tema normalmente.
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SPEAKER: Anna
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LINE: ¿Y qué tipo de música tocabais?
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SPEAKER: Roberto
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LINE: Rock. Nada muy bueno. Pero nos lo pasábamos bien.
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SPEAKER: Anna
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LINE: ¿Tienes la guitarra todavía?
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SPEAKER: Roberto
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LINE: Sí, en casa de mis padres. En el trastero.
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SPEAKER: Anna
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LINE: Deberías traerla. Me gustaría oírte tocar.
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SPEAKER: Roberto
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LINE: Estoy muy oxidado. Seguro que sueno fatal.
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SPEAKER: Anna
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LINE: No me importa.
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SPEAKER: Narrator
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LINE: Llegó la comida. Estaba deliciosa. Comieron despacio, disfrutando.
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SPEAKER: Narrator
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LINE: Roberto le contó historias de su adolescencia. De la banda de rock. De cómo se llamaban "Los Rebeldes" aunque no tenían nada de rebeldes.
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SPEAKER: Narrator
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LINE: Anna le contó de sus años en el instituto. De cómo era tímida y estudiosa. De cómo Sofía la obligaba a salir de fiesta cuando lo único que quería era quedarse en casa leyendo.
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SPEAKER: Anna
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LINE: Siempre he sido un poco antisocial.
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SPEAKER: Roberto
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LINE: No eres antisocial. Eres selectiva. Hay una diferencia.
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SPEAKER: Anna
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LINE: Puede ser.
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SPEAKER: Narrator
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LINE: Terminaron de cenar. El camarero preguntó si querían postre.
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SPEAKER: Roberto
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LINE: ¿Compartimos un tiramisú?
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SPEAKER: Anna
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||||
LINE: Vale.
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SPEAKER: Narrator
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LINE: Llegó el tiramisú. Lo comieron con dos cucharas del mismo plato. Era íntimo. Romántico.
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SPEAKER: Narrator
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LINE: Anna tenía crema en la comisura de los labios. Roberto se la limpió suavemente con el pulgar.
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SPEAKER: Anna
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LINE: Gracias.
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SPEAKER: Roberto
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LINE: De nada.
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SPEAKER: Narrator
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LINE: Se miraron a los ojos. Había algo ahí. Algo profundo.
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SPEAKER: Narrator
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LINE: Cuando terminaron, Roberto pidió la cuenta. Insistió en pagar.
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SPEAKER: Roberto
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LINE: Es nuestra primera cita oficial. Pago yo.
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SPEAKER: Anna
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LINE: La próxima pago yo.
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SPEAKER: Roberto
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LINE: Hecho.
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$DIALOGUE El Paseo y la Confesión / The Walk and the Confession
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INTRO: After dinner, they walk through the center of Madrid. The conversation becomes deeper, leading to an important moment back at the apartment.
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INSTRUCTION: Listen to the end of the story.
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SPEAKER: Narrator
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LINE: Salieron del restaurante. Eran las diez y media. La noche era perfecta. Hacía buen tiempo. Las calles del centro estaban llenas de gente.
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SPEAKER: Roberto
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LINE: ¿Quieres que demos un paseo?
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SPEAKER: Anna
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LINE: Sí, me apetece.
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SPEAKER: Narrator
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LINE: Caminaron por el Madrid de los Austrias. Por calles antiguas y bonitas. Pasaron por la Plaza Mayor iluminada. Por la Puerta del Sol llena de turistas.
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SPEAKER: Narrator
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LINE: Roberto le pasó el brazo por los hombros. Anna se acercó más a él.
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SPEAKER: Anna
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LINE: Oye, ¿puedo preguntarte algo?
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SPEAKER: Roberto
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LINE: Claro.
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SPEAKER: Anna
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LINE: ¿Cuándo te diste cuenta de que te gustaba? ¿Cuándo fue?
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SPEAKER: Narrator
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LINE: Roberto lo pensó.
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SPEAKER: Roberto
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LINE: No fue un momento concreto. Fue gradual. Pero creo que empecé a darme cuenta cuando te vi con tus libros antiguos. Tan emocionada. Tan feliz. Pensé que era bonito verte así. Y después en el Retiro. Y cuando aprobaste el carné. Cada vez me gustabas más.
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SPEAKER: Narrator
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LINE: Anna sonrió.
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SPEAKER: Roberto
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LINE: ¿Y tú? ¿Cuándo te diste cuenta?
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SPEAKER: Anna
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LINE: Creo que cuando me enseñaste a cocinar la paella. Me gustó verte tan paciente conmigo. Tan dispuesto a compartir algo que te gustaba. Y después cuando me regalaste el libro para mi cumpleaños. Nadie me había hecho un regalo tan bonito.
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SPEAKER: Roberto
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LINE: Me alegro de que te gustara.
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SPEAKER: Anna
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LINE: Me encantó.
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SPEAKER: Narrator
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LINE: Siguieron caminando. Llegaron a la Catedral de la Almudena. Estaba iluminada. Preciosa.
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SPEAKER: Narrator
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LINE: Se sentaron en unos bancos frente a la catedral.
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SPEAKER: Anna
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LINE: Ha sido una noche perfecta.
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SPEAKER: Roberto
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LINE: ¿Sí?
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SPEAKER: Anna
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LINE: Sí. Gracias por esto. Por la cena. Por el paseo. Por todo.
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SPEAKER: Roberto
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LINE: Gracias a ti por venir.
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SPEAKER: Anna
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LINE: ¿Por venir? Vivo contigo.
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SPEAKER: Roberto
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LINE: Ya, pero podías haber dicho que no. Que era raro. Que prefieres quedarnos como amigos.
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SPEAKER: Anna
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LINE: Nunca diría eso.
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SPEAKER: Roberto
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LINE: Me alegro.
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SPEAKER: Narrator
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LINE: Anna apoyó la cabeza en el hombro de Roberto.
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SPEAKER: Anna
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LINE: ¿Sabes qué es lo mejor de salir contigo?
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SPEAKER: Roberto
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LINE: ¿Qué?
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SPEAKER: Anna
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LINE: Que ya te conozco. No tengo que fingir ser alguien que no soy. No tengo que impresionarte. Puedo ser yo misma.
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SPEAKER: Roberto
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LINE: Eso es lo que más me gusta de ti. Que eres tú misma siempre.
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SPEAKER: Narrator
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LINE: Se quedaron así un rato. Mirando la catedral. Disfrutando del momento.
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SPEAKER: Narrator
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LINE: A las doce decidieron volver a casa. Cogieron el metro.
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SPEAKER: Narrator
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LINE: En el vagón iban sentados juntos. Roberto con el brazo alrededor de Anna. Ella con la cabeza en su hombro.
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SPEAKER: Narrator
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LINE: Una pareja mayor los miraba sonriendo.
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SPEAKER: Senora
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LINE: Qué bonito es estar enamorado.
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SPEAKER: Narrator
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LINE: Roberto y Anna se miraron. ¿Enamorados? ¿Era eso lo que eran?
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SPEAKER: Narrator
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LINE: Puede que sí.
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SPEAKER: Narrator
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LINE: Cuando llegaron a casa, Luna los recibió maullando.
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SPEAKER: Anna
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LINE: Hola, bonita. ¿Nos has echado de menos?
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SPEAKER: Narrator
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LINE: Luna ronroneó.
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SPEAKER: Narrator
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LINE: Se prepararon para dormir. Anna se puso el pijama en el baño. Roberto en su habitación.
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SPEAKER: Narrator
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LINE: Cuando Anna salió, Roberto estaba esperándola.
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SPEAKER: Roberto
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LINE: ¿Dormimos juntos?
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SPEAKER: Anna
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LINE: Claro.
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SPEAKER: Narrator
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LINE: Se metieron en la cama de Roberto. Luna se colocó a los pies como siempre.
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SPEAKER: Narrator
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LINE: Anna se acurrucó contra el pecho de Roberto. Él la abrazó fuerte.
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SPEAKER: Roberto
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LINE: Buenas noches.
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SPEAKER: Anna
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||||
LINE: Buenas noches.
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SPEAKER: Roberto
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||||
LINE: Oye, Anna.
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|
||||
SPEAKER: Anna
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||||
LINE: ¿Sí?
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SPEAKER: Roberto
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LINE: Te quiero.
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||||
SPEAKER: Narrator
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LINE: Anna levantó la cabeza para mirarlo.
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||||
SPEAKER: Anna
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||||
LINE: ¿Sí?
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SPEAKER: Roberto
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||||
LINE: Sí. Sé que es pronto pero es verdad. Te quiero.
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SPEAKER: Narrator
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LINE: Anna sonrió. Una sonrisa enorme.
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SPEAKER: Anna
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LINE: Yo también te quiero.
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||||
SPEAKER: Narrator
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LINE: Se besaron. Un beso suave. Tierno. Lleno de promesas.
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||||
SPEAKER: Narrator
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||||
LINE: Después se durmieron abrazados.
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||||
SPEAKER: Narrator
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||||
LINE: Felices.
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||||
SPEAKER: Narrator
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LINE: Completos.
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||||
SPEAKER: Narrator
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LINE: Enamorados.
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$GRAMMAR Vocabulario del Capítulo
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INTRO: Study these words from the chapter. They are essential for understanding the story and will be used in the exercises below.
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### La Cita
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- {la cita}
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- {el rincón}
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- {el ambiente}
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- {la cuenta}
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- {el camarero}
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### Verbos Clave
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- {arreglarse}
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- {recoger}
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- {comportarse}
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- {impresionar}
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- {compartir}
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### Expresiones Útiles
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- {de verdad}
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- {en plan}
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- {cogerse de la mano}
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- {dar un paseo}
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- {salir bien}
|
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$GRAMMAR Palabras Útiles
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||||
INTRO: These additional words and phrases will help you expand your vocabulary related to Romantic Dates in Spain.
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### Relaciones y Citas
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- {el noviazgo}
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- {la media naranja}
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- {el piropo}
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- {el flechazo}
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- {ligar}
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$LESSON Lesson 2: Vocabulary and Comprehension
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$GRAMMAR Conciencia Léxica
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INTRO: Notice how small words (prepositions, conjunctions) connect with others to form common patterns in Spanish. Understanding these "chunks" will help you build your own sentences naturally.
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### Expresar tiempo
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- {por la noche}
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- {antes de irse}
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- {hace meses que}
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- {a las ocho menos cinco}
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### Construcciones con "de"
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- {dar un paseo de}
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||||
- {darse cuenta de}
|
||||
- {un rincón de}
|
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||||
### Combinaciones de Verbos
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||||
- {quedarse en casa}
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||||
- {salir de fiesta}
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- {dejar una nota}
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||||
$EXERCISE Vocabulary A: Match Definitions
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INTRO: Match the word with its definition.
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INSTRUCTION: Match the word with the correct definition in Spanish.
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||||
PROMPT: el rincón
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RESPONSE: espacio pequeño y apartado dentro de un lugar
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||||
PROMPT: arreglarse
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RESPONSE: prepararse, ponerse guapo/a para salir
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PROMPT: el camarero
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RESPONSE: persona que sirve comida en un restaurante
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||||
PROMPT: compartir
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RESPONSE: dividir algo entre dos o más personas
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||||
PROMPT: la cuenta
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RESPONSE: nota de papel que dice cuánto tienes que pagar
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$EXERCISE Vocabulary B: Complete the Sentence
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||||
INTRO: Complete the sentences with the correct word.
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||||
INSTRUCTION: Use: la cita, el ambiente, impresionar, cogidos de la mano, de verdad.
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||||
PROMPT: Roberto quería ___________ a Anna con una cena especial.
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||||
RESPONSE: Roberto quería impresionar a Anna con una cena especial.
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||||
|
||||
PROMPT: Era su primera ___________ oficial como novios.
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||||
RESPONSE: Era su primera cita oficial como novios.
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||||
|
||||
PROMPT: Salieron del piso ___________.
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RESPONSE: Salieron del piso cogidos de la mano.
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||||
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||||
PROMPT: El restaurante tenía un ___________ acogedor y tranquilo.
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||||
RESPONSE: El restaurante tenía un ambiente acogedor y tranquilo.
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|
||||
PROMPT: Anna dijo: "Ha sido una noche perfecta, ___________."
|
||||
RESPONSE: Anna dijo: "Ha sido una noche perfecta, de verdad."
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||||
$EXERCISE Lexical Drill A-1: Transformation with Adverbs in -mente
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||||
INTRO: Transform the adjective into an adverb and complete the sentence. Say your answer aloud before checking.
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||||
INSTRUCTION: Transform the adjective into an adverb.
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||||
EXAMPLE
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PROMPT: Anna sonrió (suave).
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RESPONSE: Anna sonrió suavemente.
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||||
PROMPT: Roberto la miraba (nervioso).
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RESPONSE: Roberto la miraba nerviosamente.
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||||
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||||
PROMPT: Caminaron (tranquilo) por las calles del centro.
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||||
RESPONSE: Caminaron tranquilamente por las calles del centro.
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PROMPT: Se besaron (tierno).
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RESPONSE: Se besaron tiernamente.
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PROMPT: Anna se maquilló más de lo normal (cuidadoso).
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RESPONSE: Anna se maquilló más de lo normal cuidadosamente.
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$EXERCISE Lexical Drill A-2: Reciprocal Construction
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INTRO: Rewrite the sentences using a reciprocal construction with "se".
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INSTRUCTION: Combine the sentences using a reciprocal verb.
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EXAMPLE
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PROMPT: Roberto miró a Anna. Anna miró a Roberto.
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RESPONSE: Se miraron.
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PROMPT: Roberto besó a Anna. Anna besó a Roberto.
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RESPONSE: Se besaron.
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PROMPT: Roberto quería a Anna. Anna quería a Roberto.
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RESPONSE: Se querían.
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PROMPT: Roberto abrazó a Anna. Anna abrazó a Roberto.
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RESPONSE: Se abrazaron.
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PROMPT: Roberto conoció a Anna. Anna conoció a Roberto.
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RESPONSE: Se conocieron.
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PROMPT: Roberto contó historias a Anna. Anna contó historias a Roberto.
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RESPONSE: Se contaron historias.
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$EXERCISE Lexical Drill A-3: Verbs of Change
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INTRO: Complete with the correct verb of change: ponerse, quedarse, volverse, hacerse.
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INSTRUCTION: Complete with the correct verb of change.
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EXAMPLE
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PROMPT: Anna __________ roja cuando Roberto la miró.
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RESPONSE: Anna se puso roja.
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PROMPT: Roberto __________ mirándola con la boca abierta.
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RESPONSE: Roberto se quedó mirándola con la boca abierta.
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PROMPT: Después de la cita, Anna __________ más segura de la relación.
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RESPONSE: Después de la cita, Anna se volvió más segura de la relación.
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PROMPT: Con el tiempo Roberto __________ más romántico.
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RESPONSE: Con el tiempo Roberto se hizo más romántico.
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PROMPT: Cuando la señora habló de amor, los dos __________ callados.
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RESPONSE: Cuando la señora habló de amor, los dos se quedaron callados.
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$EXERCISE Comprehension Questions
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INTRO: Answer the questions about the chapter in complete sentences.
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INSTRUCTION: Answer in Spanish.
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PROMPT: ¿Qué nota le dejó Roberto a Anna en la nevera?
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RESPONSE: Le dejó una nota que decía: "Esta noche te llevo a cenar. Arréglate. Te recojo a las ocho."
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PROMPT: ¿Por qué estaba Anna nerviosa antes de la cita?
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RESPONSE: Porque aunque conocía bien a Roberto, se sentía como si fuera una primera cita con alguien nuevo.
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PROMPT: ¿Qué vestido eligió Anna finalmente?
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RESPONSE: Eligió un vestido azul oscuro que le llegaba hasta las rodillas.
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PROMPT: ¿Adónde fueron a cenar?
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RESPONSE: Fueron a un restaurante italiano llamado La Tagliatella, cerca de Ópera.
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PROMPT: ¿Qué pidieron de comer Roberto y Anna?
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RESPONSE: Roberto pidió pasta carbonara y Anna pidió risotto de setas. Compartieron un tiramisú de postre.
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PROMPT: ¿Qué secreto le contó Anna a Roberto sobre su infancia?
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RESPONSE: Le contó que de pequeña quería ser bailarina y que hizo ballet durante cinco años.
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PROMPT: ¿Qué había hecho Roberto de adolescente que Anna no sabía?
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RESPONSE: Roberto tocaba la guitarra y había estado en una banda de rock llamada "Los Rebeldes".
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PROMPT: ¿Por dónde pasearon después de cenar?
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RESPONSE: Pasearon por el Madrid de los Austrias, pasaron por la Plaza Mayor y la Puerta del Sol, y llegaron hasta la Catedral de la Almudena.
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PROMPT: ¿Cuándo empezó Roberto a darse cuenta de que le gustaba Anna?
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RESPONSE: Empezó a darse cuenta cuando la vio emocionada con sus libros antiguos, y después en el Retiro y cuando aprobó el carné.
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PROMPT: ¿Qué le dijo Roberto a Anna antes de dormirse?
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RESPONSE: Le dijo "Te quiero" por primera vez, y Anna le respondió que ella también lo quería.
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$LESSON Lesson 3: Grammar - Subjunctive Review
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$GRAMMAR Grammar Note 1: Subjuntivo repaso — deseos, emociones, duda
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INTRO: The subjunctive is used in subordinate clauses when the main verb expresses desire, emotion, or doubt. Remember the structure: main verb + que + subjunctive.
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| Category | Main verbs | Example |
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|---|---|---|
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| Desire | querer, esperar, desear, ojalá | {Quiero que todo salga bien.} |
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| Emotion | alegrarse de, gustar, encantar, sentir | {Me alegro de que te gustara.} |
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| Doubt | no creer, dudar, no pensar | {No creo que sea tan fácil.} |
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### From the chapter:
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- {Roberto quería que todo saliera bien.}
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||||
- {Me alegro de que te gustara.}
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- {Como si no supieran muy bien cómo comportarse.}
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- {Como si fuera la primera cita con alguien nuevo.}
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$EXERCISE Learning Drill: Subjunctive Review
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INTRO: Complete with the correct form of the subjunctive.
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INSTRUCTION: Conjugate the verb in the subjunctive.
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PROMPT: Roberto quiere que la cena (salir) __________ perfecta.
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RESPONSE: Roberto quiere que la cena salga perfecta.
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PROMPT: Anna espera que Roberto la (llevar) __________ a un sitio bonito.
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RESPONSE: Anna espera que Roberto la lleve a un sitio bonito.
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PROMPT: Me alegro de que (tú - venir) __________ a cenar conmigo.
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RESPONSE: Me alegro de que hayas venido a cenar conmigo.
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PROMPT: No creo que (ser) __________ raro salir con tu compañero de piso.
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RESPONSE: No creo que sea raro salir con tu compañero de piso.
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PROMPT: Ojalá la noche (ir) __________ bien.
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RESPONSE: Ojalá la noche vaya bien.
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PROMPT: A Anna le gusta que Roberto (ser) __________ detallista.
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RESPONSE: A Anna le gusta que Roberto sea detallista.
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$EXERCISE Practice Drill: Subjunctive Review
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INTRO: Answer the questions using the subjunctive.
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INSTRUCTION: Answer using the subjunctive.
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PROMPT: ¿Qué quieres que haga tu pareja en una cita especial?
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RESPONSE: Quiero que me lleve a un restaurante bonito.
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PROMPT: ¿De qué te alegras en tu vida actual?
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RESPONSE: Me alegro de que mi familia esté bien.
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PROMPT: ¿Qué esperas que pase en el futuro?
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RESPONSE: Espero que todo salga bien en mi trabajo.
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PROMPT: ¿Qué dudas sobre las relaciones románticas?
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RESPONSE: No creo que sea fácil encontrar a la persona perfecta.
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$LESSON Lesson 4: Grammar - Adverbs in -mente
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$GRAMMAR Grammar Note 2: Adverbios en -mente
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INTRO: To form manner adverbs in Spanish, take the feminine form of the adjective and add -mente.
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| Adjective | Feminine form | Adverb |
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|---|---|---|
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| nervioso | nerviosa | {nerviosamente} |
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| suave | suave | {suavemente} |
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| rápido | rápida | {rápidamente} |
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| tranquilo | tranquila | {tranquilamente} |
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| completo | completa | {completamente} |
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When two adverbs appear in a row, only the last one takes -mente: {Caminaban lenta y tranquilamente.}
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### From the chapter:
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- {Roberto se la limpió suavemente con el pulgar.}
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- {Anna estaba completamente enamorada.}
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$EXERCISE Learning Drill: Adverbs in -mente
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INTRO: Transform the adjective into an adverb ending in -mente.
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INSTRUCTION: Create the adverb.
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PROMPT: Roberto esperaba (paciente) __________.
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RESPONSE: Roberto esperaba pacientemente.
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PROMPT: Anna se arregló (cuidadoso) __________.
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||||
RESPONSE: Anna se arregló cuidadosamente.
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PROMPT: Hablaban (tranquilo) __________ en el restaurante.
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RESPONSE: Hablaban tranquilamente en el restaurante.
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PROMPT: Se miraron (profundo) __________ a los ojos.
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RESPONSE: Se miraron profundamente a los ojos.
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PROMPT: La pareja mayor los miraba (sonriente) __________.
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RESPONSE: La pareja mayor los miraba sonrientemente.
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$EXERCISE Practice Drill: Adverbs in -mente
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INTRO: Describe these actions using an adverb ending in -mente.
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INSTRUCTION: Respond with an adverb.
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PROMPT: ¿Cómo caminas cuando estás nervioso/a?
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RESPONSE: Camino rápidamente.
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PROMPT: ¿Cómo hablas cuando estás enfadado/a?
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RESPONSE: Hablo bruscamente.
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PROMPT: ¿Cómo comes cuando tienes mucha hambre?
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RESPONSE: Como rápidamente.
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PROMPT: ¿Cómo estudias antes de un examen importante?
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RESPONSE: Estudio intensamente.
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$LESSON Lesson 5: Grammar - Reciprocal Constructions
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$GRAMMAR Grammar Note 3: Construcciones recíprocas
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INTRO: Reciprocal constructions express actions that two or more people perform mutually. They are formed with the pronoun se (or nos, os) + verb in plural.
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| Pronoun | Example |
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|---|---|
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| nos | {Anna y yo nos miramos.} |
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| os | {Vosotros os conocisteis en Madrid.} |
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| se | {Roberto y Anna se besaron.} |
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### From the chapter:
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- {Se miraron a los ojos.}
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||||
- {Se besaron.}
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||||
- {Se conocieron cuando Anna buscaba piso.}
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||||
- {Se contaron historias de su adolescencia.}
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||||
To distinguish reflexive from reciprocal, you can add **mutuamente** or **el uno al otro**.
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$EXERCISE Learning Drill: Reciprocal Constructions
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INTRO: Rewrite using the reciprocal construction.
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INSTRUCTION: Rewrite as reciprocal.
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PROMPT: Roberto abrazó a Anna. Anna abrazó a Roberto.
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||||
RESPONSE: Se abrazaron.
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PROMPT: Roberto escribió a Anna. Anna escribió a Roberto.
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||||
RESPONSE: Se escribieron.
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||||
PROMPT: Roberto echaba de menos a Anna. Anna echaba de menos a Roberto.
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||||
RESPONSE: Se echaban de menos.
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||||
PROMPT: Roberto ayudaba a Anna. Anna ayudaba a Roberto.
|
||||
RESPONSE: Se ayudaban.
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||||
|
||||
PROMPT: Roberto entendía a Anna. Anna entendía a Roberto.
|
||||
RESPONSE: Se entendían.
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||||
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||||
$EXERCISE Practice Drill: Reciprocal Constructions
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||||
INTRO: Complete the sentences with the appropriate reciprocal construction.
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||||
INSTRUCTION: Complete with the correct reciprocal verb form.
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PROMPT: Mis padres __________ (conocer) en la universidad.
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||||
RESPONSE: Mis padres se conocieron en la universidad.
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||||
PROMPT: Mis amigos y yo __________ (llamar) todos los días.
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||||
RESPONSE: Mis amigos y yo nos llamamos todos los días.
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||||
PROMPT: Los novios __________ (mirar) con ternura.
|
||||
RESPONSE: Los novios se miraban con ternura.
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||||
PROMPT: ¿Vosotros __________ (ver) a menudo?
|
||||
RESPONSE: ¿Vosotros os veis a menudo?
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$LESSON Lesson 6: Grammar - Verbs of Change
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$GRAMMAR Grammar Note 4: Verbos de cambio
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INTRO: Spanish has several verbs to express changes. Each one is used in different contexts.
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| Verb | Use | Example from the chapter |
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|---|---|---|
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| **ponerse** + adj. | temporary change, emotional or physical | {Anna se puso nerviosa antes de la cita.} |
|
||||
| **quedarse** + adj./part. | result of a change, often unexpected | {Roberto se quedó mirándola con la boca abierta.} |
|
||||
| **volverse** + adj. | lasting change of character | {Roberto se volvió más romántico.} |
|
||||
| **hacerse** + sust./adj. | gradual, voluntary change | {Anna se hizo más segura con el tiempo.} |
|
||||
| **convertirse en** + sust. | complete transformation | {Anna se convirtió en la persona más importante para Roberto.} |
|
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### From the chapter:
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||||
- {Roberto se quedó mirándola con la boca abierta.}
|
||||
- {Anna se puso nerviosa antes de la cita.}
|
||||
- {La noche se convirtió en algo especial.}
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$EXERCISE Learning Drill: Verbs of Change
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INTRO: Complete with the appropriate verb of change.
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INSTRUCTION: Fill in the blank with the correct verb.
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PROMPT: Cuando Roberto vio a Anna con el vestido, __________ sin palabras. (quedarse)
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RESPONSE: Cuando Roberto vio a Anna con el vestido, se quedó sin palabras.
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PROMPT: Anna __________ roja cuando Roberto le dijo que estaba preciosa. (ponerse)
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RESPONSE: Anna se puso roja cuando Roberto le dijo que estaba preciosa.
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PROMPT: Con el tiempo, Roberto __________ una persona más atenta. (hacerse)
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RESPONSE: Con el tiempo, Roberto se hizo una persona más atenta.
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PROMPT: Su relación de amistad __________ algo más profundo. (convertirse en)
|
||||
RESPONSE: Su relación de amistad se convirtió en algo más profundo.
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PROMPT: Desde que están juntos, Roberto __________ más cariñoso. (volverse)
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RESPONSE: Desde que están juntos, Roberto se ha vuelto más cariñoso.
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$EXERCISE Practice Drill: Verbs of Change
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INTRO: Answer using an appropriate verb of change.
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INSTRUCTION: Respond to the question.
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PROMPT: ¿Qué pasa cuando recibes una noticia muy buena?
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RESPONSE: Me pongo muy contento.
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PROMPT: ¿Cómo has cambiado en los últimos cinco años?
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RESPONSE: Me he hecho más maduro.
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PROMPT: ¿Qué pasa cuando alguien te dice algo inesperado?
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RESPONSE: Me quedo sorprendido.
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PROMPT: ¿En qué se convirtió la relación de Roberto y Anna?
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RESPONSE: Se convirtió en una relación de pareja.
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PROMPT: ¿Cómo cambia una persona cuando se enamora?
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RESPONSE: Se vuelve más cariñosa.
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$LESSON Lesson 7: Practice and Review
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$EXERCISE Situation I: Preparando una cita especial
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INTRO: You want to organize a special date. Call a restaurant to book a table for two people for tonight at nine. Ask for a table in a quiet corner.
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INSTRUCTION: Respond to the restaurant staff.
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PROMPT: Restaurante La Tagliatella. ¿En qué puedo ayudarle?
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RESPONSE: Buenas tardes. Quiero reservar una mesa para dos personas para esta noche, a las nueve. Es una ocasión especial, nuestro aniversario. ¿Sería posible tener una mesa en un rincón tranquilo?
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$EXERCISE Situation II: Contando tu primera cita
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INTRO: A friend asks you how your first date with your partner (real or imaginary) went. Tell them what you did, where you went, and how you felt.
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INSTRUCTION: Respond to your friend.
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PROMPT: ¿Cómo fue vuestra primera cita? Cuéntame todo.
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RESPONSE: Fue genial. Fuimos a cenar a un restaurante italiano del centro. Estaba nerviosa al principio pero después nos relajamos. Hablamos de todo, nos reímos mucho. Después dimos un paseo por la ciudad.
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$CHAT Situation III: Diario personal
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INTRO: Write a diary entry as if you were Anna after the first official date with Roberto. Describe your emotions, what you did, and what you feel for him.
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SCENARIO: You are Anna. You just had your first official date with Roberto. Write in your diary about the evening.
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INITIAL_PROMPT: You are Anna's digital diary. Encourage Anna to express her feelings about Roberto and the date. Respond supportively in Spanish.
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$EXERCISE Question & Response Drill
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INTRO: Practice answering these questions as quickly as you can, as if someone were asking you in a real conversation. Say your answers aloud.
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INSTRUCTION: Answer the question naturally.
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PROMPT: ¿Cuál ha sido la mejor cita que has tenido en tu vida?
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RESPONSE: La mejor cita fue una cena sorpresa en la playa.
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PROMPT: ¿Prefieres las citas tranquilas o con mucha actividad?
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RESPONSE: Prefiero las citas tranquilas donde se puede hablar.
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PROMPT: ¿Te pones nervioso/a en las primeras citas?
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RESPONSE: Sí, siempre me pongo muy nervioso.
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PROMPT: ¿Cuál es tu restaurante favorito para una cena especial?
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RESPONSE: Mi restaurante favorito es un sitio italiano pequeño.
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PROMPT: ¿Te gusta pasear por la noche por tu ciudad?
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RESPONSE: Sí, me encanta pasear cuando no hay mucha gente.
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PROMPT: ¿Qué cualidad valoras más en una pareja?
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RESPONSE: Valoro mucho la sinceridad y el sentido del humor.
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PROMPT: ¿Crees que es importante tener citas cuando llevas mucho tiempo con alguien?
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RESPONSE: Sí, es muy importante para mantener la chispa.
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PROMPT: ¿Prefieres que tu pareja te sorprenda o planear las cosas juntos?
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RESPONSE: Me gusta que me sorprendan de vez en cuando.
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$EXERCISE Review 1: Complete the Summary
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INTRO: Fill in the blanks with words from the list: nota, cenar, nervioso, preciosa, tiramisú, paseo, quiero, besaron.
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INSTRUCTION: Complete the sentence.
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PROMPT: Roberto le dejó una (1)__________ a Anna en la nevera invitándola a (2)__________.
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RESPONSE: Roberto le dejó una nota a Anna en la nevera invitándola a cenar.
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PROMPT: Roberto se puso (3)__________ porque quería impresionarla. Cuando la vio, le dijo que estaba (4)__________.
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||||
RESPONSE: Roberto se puso nervioso porque quería impresionarla. Cuando la vio, le dijo que estaba preciosa.
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||||
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||||
PROMPT: Fueron a un restaurante italiano y compartieron un (5)__________. Después dieron un (6)__________ por el centro de Madrid.
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RESPONSE: Fueron a un restaurante italiano y compartieron un tiramisú. Después dieron un paseo por el centro de Madrid.
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||||
PROMPT: Al final del día, Roberto le dijo a Anna "te (7)__________". Los dos se (8)__________ y se durmieron felices.
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RESPONSE: Al final del día, Roberto le dijo a Anna "te quiero". Los dos se besaron y se durmieron felices.
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$EXERCISE Review 2: True or False
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INTRO: Decide if the statements are true or false based on the story.
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INSTRUCTION: Answer V (Verdadero) or F (Falso).
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PROMPT: Roberto y Anna llevaban una semana como novios cuando tuvieron la primera cita.
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RESPONSE: F — Llevaban tres días.
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PROMPT: Fueron a cenar a un restaurante japonés.
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RESPONSE: F — Fueron a un restaurante italiano.
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PROMPT: Anna se probó tres vestidos antes de decidirse.
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RESPONSE: V
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PROMPT: Roberto pidió risotto de setas.
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RESPONSE: F — Pidió pasta carbonara.
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PROMPT: Anna hacía ballet de pequeña.
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RESPONSE: V
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PROMPT: Roberto tocaba la batería en una banda de rock.
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RESPONSE: F — Tocaba la guitarra.
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PROMPT: Roberto le dijo "te quiero" a Anna por primera vez esa noche.
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RESPONSE: V
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$CHAT Written Exercise A: Resumen
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INTRO: Write a summary of the chapter in 5-6 sentences using the past tense.
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SCENARIO: You need to summarize the story of Roberto and Anna's first date.
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INITIAL_PROMPT: You are a Spanish teacher correcting a summary. Provide feedback on grammar and vocabulary appropriate for A2-B1 level.
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$CHAT Written Exercise B: La cita ideal
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INTRO: Write a message to a friend describing your ideal date. Include: where you would go, what you would eat, what you would do afterwards, and why it would be special.
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SCENARIO: You are texting a friend about your dream date.
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INITIAL_PROMPT: You are a friend receiving a text about a dream date. React enthusiastically and ask follow-up questions in Spanish.
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$CHAT Written Exercise C: Reflexión personal
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INTRO: Write 4-5 sentences about the most important moments in a relationship. When is it important to say "I love you"? Are dates important? Why?
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SCENARIO: You are reflecting on relationships.
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INITIAL_PROMPT: You are a conversation partner discussing relationships. Listen to the student's reflection and offer a thoughtful comment in Spanish.
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