dli-german/010 - Lesson 09 - An Invitation to Dinner.module

$MODULE
DIOCO_DOC_ID: lc_dli_german_l09
TITLE: Lesson 9: An Invitation to Dinner
TARGET_LANG_G: de
HOME_LANG_G: en
VOICE_DEFAULT: XrExE9yKIg1WjnnlVkGX
VOICE_INTRO: XrExE9yKIg1WjnnlVkGX
VOICE_PROMPT: JBFqnCBsd6RMkjVDRZzb
VOICE_RESPONSE: cjVigY5qzO86Huf0OWal
VOICE_SPEAKER: Frau_Frei = hpp4J3VqNfWAUOO0d1Us
VOICE_SPEAKER: Narrator = XrExE9yKIg1WjnnlVkGX
VOICE_SPEAKER: Voss = nPczCjzI2devNBz1zQrb

$LESSON Section 1: Grammar and Cultural Notes

$GRAMMAR Special Verbs: müssen and wollen
INTRO: Let's study the special verbs müssen and wollen.

The special verb {können} was discussed in Lesson 5. Other special verbs are {müssen} and {wollen}. These last two verbs look like this in the present tense:

**müssen**
- {ich muss}
- {er muss}
- {es muss}
- {sie muss}
- {wir müssen}
- {sie müssen}
- {Sie müssen}

**wollen**
- {ich will}
- {er will}
- {es will}
- {sie will}
- {wir wollen}
- {sie wollen}
- {Sie wollen}

The German verb {wollen} signifies an intention. It leaves open, however, whether or not the intention will be carried out. {wollen}, therefore, is not the marker of the German future tense. A different auxiliary verb exercises that function.

{müssen} and {wollen} share two characteristics with the pattern of {können}:
1. They have no endings in the {ich} and {er, es, sie} forms of the present tense.
2. There is a vowel difference between the singular and the plural of the present tense.

In most instances, an additional verb goes with the special verbs {können}, {müssen}, and {wollen}. If such an additional verb is present, it is placed at the end of the sentence clause to which it belongs.

- {Er kann kommen.}
- {Er kann heute leider nicht kommen.}
- {Die Schüler müssen lernen.}
- {Die Schüler müssen jeden Tag einen Dialog lernen.}
- {Ich will rauchen.}
- {Ich will jetzt eine Zigarette rauchen.}

Also covered in this lesson is the German sound e, which comes in three different lengths.

$GRAMMAR Cultural Notes
INTRO: Here are some cultural notes regarding formal address in German.

1. A woman of social rank is addressed as {gnädige Frau} (or {gnädiges Fräulein} if young and unmarried) by gentlemen, but not by other women of comparable status. This type of address is very formal.
2. In formal situations, when addressing a married lady, one would refer to her husband as {Ihr Gatte}, but she herself would refer to her husband as {mein Mann}.
3. In formal situations, when addressing a married gentleman, one would refer to his wife as {Ihre Gattin}, but he himself would refer to his wife as {meine Frau}.

$LESSON Section 2: Pronunciation

$DIALOGUE Long "e" Listening Exercise
INSTRUCTION: Listen to the pronunciation of the long {e} sound.

LINE: eben
LINE: Tee
LINE: Weg
LINE: lesen
LINE: nehmen
LINE: vergeben

$DIALOGUE Long "e" Discrimination Exercise
INSTRUCTION: Listen to the following German words with the long {e} sound.

LINE: Klee
LINE: geht
LINE: den
LINE: lähmen
LINE: Mehl
LINE: leg
LINE: Leber
LINE: laden

$GRAMMAR Articulation Exercise: long {e}
INSTRUCTION: Read the articulation instructions.

To produce the German long {e}, open your mouth slightly and position your tongue relatively high and forward in the mouth. The lips should be slightly spread (not rounded). The key is to keep the sound pure and steady — do not let your tongue glide upward at the end. The result should be the German exclamation {he!}. Isolate the long {e} sound and pronounce it a number of times by itself.

$EXERCISE Long "e" Repetition Drill
INSTRUCTION: Listen and repeat the German words.

PROMPT: Fee
RESPONSE: Fee

PROMPT: leben
RESPONSE: leben

PROMPT: seht
RESPONSE: seht

PROMPT: gegen
RESPONSE: gegen

PROMPT: weder
RESPONSE: weder

PROMPT: Meter
RESPONSE: Meter

PROMPT: Käse
RESPONSE: Käse

PROMPT: nehmen
RESPONSE: nehmen

$EXERCISE Long "e" Contrastive Pair Drill
INSTRUCTION: Listen and repeat each word.

PROMPT: geh
RESPONSE: geh

PROMPT: Beet
RESPONSE: Beet

PROMPT: lehm
RESPONSE: lehm

PROMPT: wen
RESPONSE: wen

PROMPT: scheel
RESPONSE: scheel

PROMPT: regt
RESPONSE: regt

PROMPT: Theken
RESPONSE: Theken

PROMPT: gebt
RESPONSE: gebt

$EXERCISE Long "e" Minimal Pair Drill
INSTRUCTION: Listen to the prompt and repeat the German word.

EXAMPLE
PROMPT: denn
RESPONSE: den

PROMPT: Welten
RESPONSE: wählen

PROMPT: leckte
RESPONSE: legte

PROMPT: Henne
RESPONSE: Kähne

PROMPT: kämmen
RESPONSE: kämen

PROMPT: bettet
RESPONSE: betet

PROMPT: lässt
RESPONSE: lest

PROMPT: Vetter
RESPONSE: Väter

$DIALOGUE Final short "e" Listening Exercise
INSTRUCTION: Listen to the pronunciation of the final short {e} sound.

LINE: Binde
LINE: Marke
LINE: gute
LINE: freie
LINE: lese
LINE: seine
LINE: baue

$DIALOGUE Final short "e" Discrimination Exercise
INSTRUCTION: Listen to these pairs. Notice the difference between the final sounds.

LINE: Lasso - lasse
LINE: Jena - jene
LINE: kahle - Kali
LINE: lahme - Lama
LINE: wehre - Vera
LINE: rosa - Rose
LINE: Motte - Motto
LINE: Gotha - Gote

$GRAMMAR Articulation Exercise: Final short {e}
INSTRUCTION: Read the articulation instructions.

The final short {e} (called "Schwa") is a very brief, relaxed, neutral vowel. To produce it, relax your mouth completely and produce a very short, unstressed "uh" sound. Listen to the word {Scheine} — the final -e is this brief, neutral sound. Isolate it and pronounce it a number of times by itself.

$EXERCISE Final short "e" Repetition Drill
INSTRUCTION: Listen and repeat the German words.

PROMPT: Wunde
RESPONSE: Wunde

PROMPT: Kasse
RESPONSE: Kasse

PROMPT: gebe
RESPONSE: gebe

PROMPT: danke
RESPONSE: danke

PROMPT: Hände
RESPONSE: Hände

PROMPT: meine
RESPONSE: meine

PROMPT: alle
RESPONSE: alle

PROMPT: diese
RESPONSE: diese

$EXERCISE Final short "e" Contrastive Drill
INSTRUCTION: Produce the final short {e} form as modeled.

EXAMPLE
PROMPT: linden
RESPONSE: Linde

PROMPT: trinket
RESPONSE: trinke

PROMPT: kennel
RESPONSE: kenne

PROMPT: market
RESPONSE: Marke

PROMPT: mitten
RESPONSE: Mitte

PROMPT: tenet
RESPONSE: Tanne

PROMPT: reckon
RESPONSE: Recke

PROMPT: villain
RESPONSE: Wille

$EXERCISE Final short "e" Minimal Pair Drill
INSTRUCTION: Convert the final sound to short {e}.

EXAMPLE
PROMPT: Kola
RESPONSE: Kohle

PROMPT: Manna
RESPONSE: Manne

PROMPT: Frieda
RESPONSE: Friede

PROMPT: sela!
RESPONSE: Seele

PROMPT: Riesa
RESPONSE: Riese

PROMPT: Wega
RESPONSE: Wege

PROMPT: Saga
RESPONSE: Sage

PROMPT: Sekunda
RESPONSE: Sekunde

$LESSON Section 3: Structure

$DIALOGUE Pattern 1: können
INSTRUCTION: Listen to the sentence structures using können.

LINE: Ich kann sprechen.
LINE: Ich kann Deutsch.
LINE: Ich kann Deutsch sprechen.
LINE: Sie können Deutsch sprechen.
LINE: Sie können schon ein bisschen Deutsch sprechen.

$EXERCISE Pattern 1 Practice
INSTRUCTION: Answer the questions using können as modeled.

EXAMPLE
PROMPT: Können Sie schon ein bisschen Deutsch sprechen?
RESPONSE: Ja, ich kann schon ein bisschen Deutsch sprechen.

PROMPT: Kann Herr Neumann schon ein bisschen Deutsch sprechen?
RESPONSE: Ja, Herr Neumann kann schon ein bisschen Deutsch sprechen.

PROMPT: Kann Frau Weiss schon ein bisschen Deutsch sprechen?
RESPONSE: Ja, Frau Weiss kann schon ein bisschen Deutsch sprechen.

PROMPT: Kann das Mädchen schon ein bisschen Deutsch sprechen?
RESPONSE: Ja, es kann schon ein bisschen Deutsch sprechen.

PROMPT: Können Herr Braun und Herr Schwarz schon ein bisschen Deutsch sprechen?
RESPONSE: Ja, sie können schon ein bisschen Deutsch sprechen.

$DIALOGUE Pattern 2: müssen
INSTRUCTION: Listen to the sentence structures using müssen.

LINE: Ich muss arbeiten.
LINE: Ich muss viel arbeiten.
LINE: Herr Neumann muss viel arbeiten.
LINE: Wir müssen alle viel arbeiten.

$EXERCISE Pattern 2 Practice
INSTRUCTION: Answer the questions using müssen as modeled.

EXAMPLE
PROMPT: Müssen Sie auch arbeiten?
RESPONSE: Ja, ich muss auch arbeiten.

PROMPT: Müssen Sie auch viel arbeiten?
RESPONSE: Ja, ich muss auch viel arbeiten.

PROMPT: Muss Herr Neumann viel arbeiten?
RESPONSE: Ja, er muss viel arbeiten.

PROMPT: Muss Frau Weiss auch viel arbeiten?
RESPONSE: Ja, sie muss auch viel arbeiten.

PROMPT: Muss das Mädchen auch viel arbeiten?
RESPONSE: Ja, es muss auch viel arbeiten.

PROMPT: Müssen wir alle viel arbeiten?
RESPONSE: Ja, wir müssen alle viel arbeiten.

PROMPT: Müssen Herr Braun und Herr Schwarz viel arbeiten?
RESPONSE: Ja, sie müssen viel arbeiten.

$DIALOGUE Pattern 3: wollen
INSTRUCTION: Listen to the sentence structures using wollen.

LINE: Ich will in die Stadt.
LINE: Ich will fahren.
LINE: Ich will in die Stadt fahren.
LINE: Ich will heute in die Stadt fahren.
LINE: Wir wollen alle Deutsch sprechen.

$EXERCISE Pattern 3 Practice
INSTRUCTION: Answer the questions using wollen as modeled.

EXAMPLE
PROMPT: Wollen Sie auch in die Stadt fahren?
RESPONSE: Ja, ich will in die Stadt fahren.

PROMPT: Will Herr Neumann in die Stadt fahren?
RESPONSE: Ja, er will in die Stadt fahren.

PROMPT: Will Frau Weiss in die Stadt fahren?
RESPONSE: Ja, sie will in die Stadt fahren.

PROMPT: Will das Mädchen in die Stadt fahren?
RESPONSE: Ja, es will in die Stadt fahren.

PROMPT: Wollen wir alle Deutsch sprechen?
RESPONSE: Ja, wir wollen alle Deutsch sprechen.

PROMPT: Wollen Sie hier Deutsch lernen, Herr Braun und Herr Schwarz?
RESPONSE: Ja, wir wollen hier Deutsch lernen.

PROMPT: Was wollen Herr Braun und Herr Schwarz hier tun?
RESPONSE: Sie wollen hier Deutsch lernen.

$LESSON Section 4: Dialogue - An Invitation to Dinner

$DIALOGUE An Invitation to Dinner
INTRO: It is evening. The telephone rings at the home of Mr. and Mrs. Frei. Mrs. Frei answers the call from a friend, Mr. Voss, who wants to invite them to dinner.
INSTRUCTION: Listen to the conversation.

SPEAKER: Frau_Frei
LINE: Hier Frei.

SPEAKER: Voss
LINE: Hier Voss. Guten Abend, gnädige Frau.

SPEAKER: Frau_Frei
LINE: Guten Abend, Herr Voss.

SPEAKER: Voss
LINE: Wie geht's Ihnen?

SPEAKER: Frau_Frei
LINE: Danke. Und Ihnen?

SPEAKER: Voss
LINE: Danke sehr. Gut.

SPEAKER: Frau_Frei
LINE: Das freut mich.

SPEAKER: Voss
LINE: Können Sie und Ihr Gatte morgen abend zum Essen zu uns kommen?

SPEAKER: Frau_Frei
LINE: Ich glaube kaum. Ich will aber meinen Mann fragen. --Bleiben Sie bitte am Apparat!

SPEAKER: Narrator
LINE: (Pause)

SPEAKER: Frau_Frei
LINE: Es tut uns sehr leid, aber mein Mann muss arbeiten.

SPEAKER: Voss
LINE: Muss Ihr Gatte den ganzen Abend arbeiten?

SPEAKER: Frau_Frei
LINE: Leider ja. Wir kommen abends überhaupt nicht mehr aus dem Haus.

SPEAKER: Voss
LINE: Na, vielleicht können Sie ein anderes Mal kommen.

SPEAKER: Frau_Frei
LINE: Vielleicht. Auf jeden Fall danken wir für die Einladung.

SPEAKER: Voss
LINE: Auf Wiederhören!

SPEAKER: Frau_Frei
LINE: Auf Wiederhören!

$DIALOGUE Dialogue Adjunct
INSTRUCTION: Listen to these additional sentences related to the dialogue vocabulary.

LINE: Er muss seine Hausaufgaben machen.
LINE: Herr Klein ist ein Bekannter von mir.
LINE: Unser Haus hat zwei Zimmer und Küche.
LINE: Ist hier irgendwo ein Telefon?
LINE: Kommen Sie bitte ans Telefon!
LINE: Der Apparat hat natürlich auch einen Hörer.
LINE: Das Telefon klingelt heute den ganzen Abend.
LINE: Ich gehe ans Telefon und nehme den Hörer ab.
LINE: Warum laden Sie nicht auch Meiers ein?
LINE: Frau Weiss trinkt gerade eine Tasse Kaffee.
LINE: Was macht Herr Klein nach der Arbeit?
LINE: Nach der Arbeit geht Herr Klein ein bisschen spazieren. Seine Frau macht inzwischen das Essen.
LINE: Schütze Braun geht aus dem Zimmer. Nach einer Weile kommt er wieder zurück.
LINE: Schütze Schwarz kann wieder einmal seinen Dialog nicht.
LINE: Wir danken Ihnen herzlich.

$LESSON Section 5: Dialogue Elicitation

$EXERCISE Dialogue Elicitation Exercise
INSTRUCTION: Answer the questions based on the dialogue.

PROMPT: Mit wem spricht Herr Voss?
RESPONSE: Er spricht mit Frau Frei.

PROMPT: Wie geht es Frau Frei?
RESPONSE: Es geht ihr gut.

PROMPT: Wem geht es auch gut?
RESPONSE: Herrn Voss geht es auch gut.

PROMPT: Wen freut das?
RESPONSE: Das freut Frau Frei.

PROMPT: Was fragt Herr Voss Frau Frei?
RESPONSE: Er fragt, ob sie und ihr Gatte morgen abend zum Essen kommen können.

PROMPT: Was will Frau Frei tun?
RESPONSE: Sie will ihren Mann fragen.

PROMPT: Wer bleibt am Apparat?
RESPONSE: Herr Voss bleibt am Apparat.

PROMPT: Können Herr und Frau Frei bei Voss' zu Abend essen?
RESPONSE: Nein, sie können leider nicht kommen.

PROMPT: Warum können sie das nicht?
RESPONSE: Ihr Mann muss arbeiten.

PROMPT: Was muss Herr Frei tun?
RESPONSE: Er muss arbeiten.

PROMPT: Wann muss er arbeiten?
RESPONSE: Er muss den ganzen Abend arbeiten.

PROMPT: Wer kommt abends überhaupt nicht mehr aus dem Haus?
RESPONSE: Herr und Frau Frei kommen abends überhaupt nicht mehr aus dem Haus.

PROMPT: Wann können Herr und Frau Frei vielleicht kommen?
RESPONSE: Sie können vielleicht ein anderes Mal kommen.

PROMPT: Was tun sie auf jeden Fall?
RESPONSE: Sie danken für die Einladung.

PROMPT: Sagt man am Telefon „Auf Wiedersehen!“?
RESPONSE: Nein, man sagt „Auf Wiederhören!“.

$LESSON Section 6: Reinforcement Drills

$EXERCISE Pronunciation: Long "e" in isolated words
INSTRUCTION: Substitute long {e} for the first vowel sound as modeled.

EXAMPLE
PROMPT: sagen
RESPONSE: Segen

PROMPT: Betten
RESPONSE: beten

PROMPT: Tor
RESPONSE: Teer

PROMPT: löse
RESPONSE: lese

PROMPT: Lieder
RESPONSE: Leder

PROMPT: Draht
RESPONSE: dreht

PROMPT: habt
RESPONSE: hebt

PROMPT: trügt
RESPONSE: trägt

$EXERCISE Pronunciation: Long "e" in sentences
INSTRUCTION: Listen and repeat the sentences.

PROMPT: So geht's im Leben!
RESPONSE: So geht's im Leben!

PROMPT: Peter ist an der See gewesen.
RESPONSE: Peter ist an der See gewesen.

PROMPT: Geben ist seliger als Nehmen.
RESPONSE: Geben ist seliger als Nehmen.

PROMPT: Tante Grete lebt in Bremen.
RESPONSE: Tante Grete lebt in Bremen.

PROMPT: Er fegte den Schnee vom Weg.
RESPONSE: Er fegte den Schnee vom Weg.

PROMPT: Das Mädchen kommt aus Dresden.
RESPONSE: Das Mädchen kommt aus Dresden.

PROMPT: Haben Sie Unteroffizier Weber gesehen?
RESPONSE: Haben Sie Unteroffizier Weber gesehen?

PROMPT: Der Lehrer trägt ein schweres Paket.
RESPONSE: Der Lehrer trägt ein schweres Paket.

$EXERCISE Pronunciation: Final short "e" in isolated words
INSTRUCTION: Substitute short {e} for the final vowel sound.

EXAMPLE
PROMPT: Lotto
RESPONSE: Lotte

PROMPT: Komma
RESPONSE: komme

PROMPT: franko
RESPONSE: Franke

PROMPT: Liga
RESPONSE: Liege

PROMPT: pari
RESPONSE: Paare

PROMPT: Klara
RESPONSE: klare

PROMPT: Lasso
RESPONSE: lasse

PROMPT: Stella
RESPONSE: Stelle

$EXERCISE Pronunciation: Final short "e" in sentences
INSTRUCTION: Listen and repeat the sentences.

PROMPT: Ich habe die Ehre!
RESPONSE: Ich habe die Ehre!

PROMPT: Unsere Katze hat Junge.
RESPONSE: Unsere Katze hat Junge.

PROMPT: Ich bitte um Ruhe.
RESPONSE: Ich bitte um Ruhe.

PROMPT: O du meine Güte!
RESPONSE: O du meine Güte!

PROMPT: Heute scheint die Sonne.
RESPONSE: Heute scheint die Sonne.

PROMPT: Die Kapelle spielte flotte Märsche.
RESPONSE: Die Kapelle spielte flotte Märsche.

PROMPT: Er machte eine grosse Reise.
RESPONSE: Er machte eine grosse Reise.

PROMPT: Der Beamte stellte eine Frage.
RESPONSE: Der Beamte stellte eine Frage.

$EXERCISE Structure Pattern 1a
INSTRUCTION: Rephrase the sentence using können as modeled.

EXAMPLE
PROMPT: Frau Frei kommt nicht.
RESPONSE: Frau Frei kann nicht kommen.

PROMPT: Ich fahre natürlich Auto.
RESPONSE: Ich kann natürlich Auto fahren.

PROMPT: Er bleibt leider nicht hier.
RESPONSE: Er kann leider nicht hier bleiben.

PROMPT: Man lernt hier Deutsch.
RESPONSE: Man kann hier Deutsch lernen.

PROMPT: Schütze Braun kommt auch mit.
RESPONSE: Schütze Braun kann auch mitkommen.

PROMPT: Ich gehe heute nicht in die Stadt.
RESPONSE: Ich kann heute nicht in die Stadt gehen.

PROMPT: Herr Neumann spricht gut Englisch.
RESPONSE: Herr Neumann kann gut Englisch sprechen.

PROMPT: Ich gebe Ihnen die Illustrierte nicht.
RESPONSE: Ich kann Ihnen die Illustrierte nicht geben.

$EXERCISE Structure Pattern 1b
INSTRUCTION: Rephrase the sentence using können as modeled.

EXAMPLE
PROMPT: Wir glauben es nicht.
RESPONSE: Wir können es nicht glauben.

PROMPT: Sie gehen jetzt nach Hause.
RESPONSE: Sie können jetzt nach Hause gehen.

PROMPT: Wir sagen es Ihnen nicht.
RESPONSE: Wir können es Ihnen nicht sagen.

PROMPT: Schütze Braun und Schütze Schwarz sprechen schon ein bisschen Deutsch.
RESPONSE: Schütze Braun und Schütze Schwarz können schon ein bisschen Deutsch sprechen.

PROMPT: Wir finden das Buch nicht.
RESPONSE: Wir können das Buch nicht finden.

PROMPT: Wir bringen Ihnen Kaffee.
RESPONSE: Wir können Ihnen Kaffee bringen.

PROMPT: Sie machen das Fenster zu.
RESPONSE: Sie können das Fenster zumachen.

PROMPT: Herr und Frau Frei kommen leider nicht.
RESPONSE: Herr und Frau Frei können leider nicht kommen.

$EXERCISE Structure Pattern 2a
INSTRUCTION: Rephrase the sentence using müssen as modeled.

EXAMPLE
PROMPT: Er lernt seinen Dialog.
RESPONSE: Er muss seinen Dialog lernen.

PROMPT: Ich schreibe einen Brief.
RESPONSE: Ich muss einen Brief schreiben.

PROMPT: Frau Weiss geht zum Arzt.
RESPONSE: Frau Weiss muss zum Arzt gehen.

PROMPT: Herr Neumann bleibt heute zu Hause.
RESPONSE: Herr Neumann muss heute zu Hause bleiben.

PROMPT: Ich fahre in die Stadt.
RESPONSE: Ich muss in die Stadt fahren.

PROMPT: Man spricht hier Deutsch.
RESPONSE: Man muss hier Deutsch sprechen.

PROMPT: Ich störe Sie leider.
RESPONSE: Ich muss Sie leider stören.

PROMPT: Auch der Lehrer arbeitet viel.
RESPONSE: Auch der Lehrer muss viel arbeiten.

$EXERCISE Structure Pattern 2b
INSTRUCTION: Rephrase the sentence using müssen as modeled.

EXAMPLE
PROMPT: Wir essen etwas.
RESPONSE: Wir müssen etwas essen.

PROMPT: Sie machen die Tür zu.
RESPONSE: Sie müssen die Tür zumachen.

PROMPT: Sie fragen den Lehrer.
RESPONSE: Sie müssen den Lehrer fragen.

PROMPT: Wir fahren um fünf zurück.
RESPONSE: Wir müssen um fünf zurückfahren.

PROMPT: Herr und Frau Frei arbeiten den ganzen Abend.
RESPONSE: Herr und Frau Frei müssen den ganzen Abend arbeiten.

PROMPT: Wir grüssen den Hauptmann.
RESPONSE: Wir müssen den Hauptmann grüssen.

PROMPT: Wir gehen jetzt nach Hause.
RESPONSE: Wir müssen jetzt nach Hause gehen.

PROMPT: Schütze Braun und Schütze Schwarz lernen täglich einen Dialog.
RESPONSE: Schütze Braun und Schütze Schwarz müssen täglich einen Dialog lernen.

$EXERCISE Structure Pattern 3a
INSTRUCTION: Rephrase the sentence using wollen as modeled.

EXAMPLE
PROMPT: Ich lerne hier Deutsch.
RESPONSE: Ich will hier Deutsch lernen.

PROMPT: Mein Freund raucht eine Zigarette.
RESPONSE: Mein Freund will eine Zigarette rauchen.

PROMPT: Schütze Schwarz macht das Fenster auf.
RESPONSE: Schütze Schwarz will das Fenster aufmachen.

PROMPT: Das Kind trinkt keinen Kaffee.
RESPONSE: Das Kind will keinen Kaffee trinken.

PROMPT: Ich lese jetzt die Zeitung.
RESPONSE: Ich will jetzt die Zeitung lesen.

PROMPT: Frau Frei fragt ihren Mann.
RESPONSE: Frau Frei will ihren Mann fragen.

PROMPT: Ich störe sie nicht.
RESPONSE: Ich will sie nicht stören.

PROMPT: Wer hat die Illustrierte?
RESPONSE: Wer will die Illustrierte haben?

$EXERCISE Structure Pattern 3b
INSTRUCTION: Rephrase the sentence using wollen as modeled.

EXAMPLE
PROMPT: Lernen Sie hier Deutsch?
RESPONSE: Wollen Sie hier Deutsch lernen?

PROMPT: Wir verlieren unser Geld nicht.
RESPONSE: Wir wollen unser Geld nicht verlieren.

PROMPT: Wir essen bald zu Mittag.
RESPONSE: Wir wollen bald zu Mittag essen.

PROMPT: Herr und Frau Meier kommen heute zu uns.
RESPONSE: Herr und Frau Meier wollen heute zu uns kommen.

PROMPT: Sie bleiben aber nicht lange.
RESPONSE: Sie wollen aber nicht lange bleiben.

PROMPT: Wir gehen heute abend aus.
RESPONSE: Wir wollen heute abend ausgehen.

PROMPT: Schreiben Sie wirklich ein Buch?
RESPONSE: Wollen Sie wirklich ein Buch schreiben?

PROMPT: Und was machen Sie dann?
RESPONSE: Und was wollen Sie dann machen?

$LESSON Section 7: Prose Narrative

$DIALOGUE Prose Narrative Part 1
INSTRUCTION: Listen to the narrative.

LINE: Es ist Abend. Herr und Frau Frei sind zu Hause.
LINE: Herr Frei lernt gerade seinen Dialog.
LINE: Er muss abends immer viel arbeiten, denn er lernt Deutsch.
LINE: Frau Frei arbeitet in der Küche.
LINE: Da klingelt das Telefon.
LINE: Frau Frei nimmt den Hörer ab und sagt: „Hier Frei.“
LINE: Ein Bekannter von ihnen, Herr Voss, ist am Apparat.
LINE: Er will Herrn und Frau Frei für morgen abend zum Essen einladen.

$EXERCISE Variation Exercise 1
INSTRUCTION: Answer the questions based on the narrative.

PROMPT: Ist es Nachmittag?
RESPONSE: Nein, es ist Abend.

PROMPT: Wo sind Herr und Frau Frei?
RESPONSE: Sie sind zu Hause.

PROMPT: Was macht Herr Frei gerade?
RESPONSE: Er lernt gerade seinen Dialog.

PROMPT: Was muss Herr Frei abends immer tun?
RESPONSE: Er muss abends immer viel arbeiten.

PROMPT: Warum muss er so viel arbeiten?
RESPONSE: Denn er lernt Deutsch.

PROMPT: Wo ist Frau Frei?
RESPONSE: Sie arbeitet in der Küche.

PROMPT: Klingelt es an der Haustür?
RESPONSE: Nein, das Telefon klingelt.

PROMPT: Was tut Frau Frei?
RESPONSE: Sie nimmt den Hörer ab.

PROMPT: Wer ist am Apparat?
RESPONSE: Herr Voss ist am Apparat.

PROMPT: Was will Herr Voss?
RESPONSE: Er will Herrn und Frau Frei für morgen abend zum Essen einladen.

$DIALOGUE Prose Narrative Part 2
INSTRUCTION: Listen to the rest of the narrative.

LINE: Frau Frei meint, ihr Mann hat morgen abend zu viel zu tun.
LINE: Sie will ihn aber auf jeden Fall fragen.
LINE: Herr Voss bleibt inzwischen am Apparat.
LINE: Nach einer Weile kommt Frau Frei wieder ans Telefon.
LINE: Es tut ihnen sehr leid, sagt sie, aber sie können leider nicht kommen.
LINE: Ihr Mann muss nämlich morgen wieder einmal den ganzen Abend Hausaufgaben machen.
LINE: Frau Frei sagt auch, sie kommen abends überhaupt nicht mehr aus dem Haus.
LINE: Herr Voss meint, vielleicht können sie ein anderes Mal kommen.
LINE: Auf jeden Fall dankt Frau Frei Herrn und Frau Voss recht herzlich für die Einladung.

$EXERCISE Variation Exercise 2
INSTRUCTION: Answer the questions based on the narrative.

PROMPT: Was meint Frau Frei?
RESPONSE: Sie meint, ihr Mann hat morgen abend zu viel zu tun.

PROMPT: Wen will sie aber auf jeden Fall fragen?
RESPONSE: Sie will ihren Mann fragen.

PROMPT: Wo bleibt Herr Voss inzwischen?
RESPONSE: Herr Voss bleibt inzwischen am Apparat.

PROMPT: Wer kommt nach einer Weile wieder ans Telefon?
RESPONSE: Frau Frei kommt wieder ans Telefon.

PROMPT: Was sagt Frau Frei?
RESPONSE: Sie sagt, sie können leider nicht kommen.

PROMPT: Warum können Herr und Frau Frei nicht kommen?
RESPONSE: Ihr Mann muss morgen wieder einmal den ganzen Abend Hausaufgaben machen.

PROMPT: Gehen Herr und Frau Frei öfter abends aus?
RESPONSE: Nein, sie kommen abends überhaupt nicht mehr aus dem Haus.

PROMPT: Was meint Herr Voss?
RESPONSE: Er meint, vielleicht können sie ein anderes Mal kommen.

PROMPT: Wer dankt für die Einladung?
RESPONSE: Frau Frei dankt für die Einladung.

PROMPT: Wem dankt Frau Frei?
RESPONSE: Sie dankt Herrn und Frau Voss.

$LESSON Section 8: Vocabulary

$DIALOGUE Vocabulary List
INSTRUCTION: Listen to the vocabulary words from this lesson.

LINE: den ganzen Abend
LINE: morgen abend
LINE: abnehmen
LINE: am Apparat
LINE: ein anderes Mal
LINE: der Apparat
LINE: arbeiten
LINE: ein Bekannter
LINE: ein bisschen
LINE: danken
LINE: einladen
LINE: die Einladung
LINE: einmal
LINE: das Essen
LINE: der Fall
LINE: der Gatte
LINE: gerade
LINE: glauben
LINE: gnädige Frau
LINE: Hausaufgaben
LINE: herzlich
LINE: Hier ...
LINE: der Hörer
LINE: inzwischen
LINE: auf jeden Fall
LINE: kaum
LINE: klingeln
LINE: die Küche
LINE: es tut uns leid
LINE: das Mal
LINE: mehr
LINE: müssen
LINE: nach
LINE: überhaupt nicht
LINE: das Telefon
LINE: zu uns
LINE: die Weile
LINE: wieder einmal
LINE: Auf Wiederhören!
LINE: wollen