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015 - Lesson 14 - Housing.module

@@ -12,7 +12,7 @@ VOICE: Voss | achernar
 VOICE: Neumann | achird
 VOICE: Narrator | aoede
 
-$LESSON Grammar Notes
+$LESSON Section 1: Grammar Notes
 
 $GRAMMAR Housing and Plural Nouns
 INTRO: Let's review the grammar notes for this lesson, focusing on the plural forms of nouns.
@@ -62,7 +62,7 @@ At the beginning of a syllable, **s** stands for the voiced /z/ sound. At the en
 
 **c** is not used much in German except in the combinations **sch**, **ch** (see above), and **ck**. It occurs by itself only in foreign words.
 
-$LESSON First Hour: Pronunciation
+$LESSON Section 2: Pronunciation
 
 $DIALOGUE Listening Exercises: str-, spr-, tst
 INTRO: Listen to the following words, paying attention to the initial and medial consonant clusters.
@@ -137,7 +137,7 @@ LINE: putzt
 LINE: giltst
 LINE: scherzt
 
-$LESSON Second Hour: Structure
+$LESSON Section 3: Structure
 
 $EXERCISE Pattern 1: Plural of Nouns
 INTRO: Practice forming the plural of nouns in the nominative and accusative cases. Answer the questions based on the visual cues provided in the prompts.
@@ -223,7 +223,7 @@ RESPONSE: Ja, das sind unsere Stühle.
 PROMPT: Schütze Braun und Schütze Schwarz haben zwei Lehrer. Herr Neumann und Herr Klein sind ihre Lehrer. Wer sind die Lehrer von Schütze Braun und Schütze Schwarz?
 RESPONSE: Herr Neumann und Herr Klein sind ihre Lehrer.
 
-$LESSON Third Hour: Dialogue
+$LESSON Section 4: Dialogue
 
 $DIALOGUE Mr. Voss and Mr. Neumann
 INTRO: Mr. Neumann wants to sell his house, which has become too small for his growing family. Mr. Voss, an acquaintance, inquires about the house.
@@ -343,7 +343,7 @@ LINE: Und dann haben wir noch eine Garage.
 LINE: links
 LINE: Der Garten ist links.
 
-$LESSON Fourth Hour: Elicitation
+$LESSON Section 5: Elicitation
 
 $EXERCISE Dialogue Elicitation
 INTRO: Answer the following questions based on the dialogue between Mr. Voss and Mr. Neumann.
@@ -394,7 +394,7 @@ RESPONSE: Eine Laterne steht vor dem Haus.
 PROMPT: Wo soll Herr Voss seinen Wagen parken?
 RESPONSE: Er soll seinen Wagen unter der Laterne vor dem Haus parken.
 
-$LESSON Fifth Hour: Reinforcement
+$LESSON Section 6: Reinforcement
 
 $EXERCISE Pronunciation Drills
 INTRO: Practice adding sounds to the beginning or middle of words.
@@ -672,7 +672,7 @@ INSTRUCTION: Listen carefully to the story.
 
 LINE: Hauptmann Schulz ist jetzt Schüler hier. Er lernt Deutsch sprechen, lesen und schreiben. Er muss den ganzen Tag arbeiten. Das ist leider nötig. Morgens und nachmittags hat er Unterricht. Gegen Abend darf er nach Hause gehen. Seine Frau holt ihn ab, und er nimmt im Auto Platz. Zu Hause steht das Essen schon auf dem Tisch. Nach dem Essen raucht Hauptmann Schulz eine Zigarre und liest die Zeitung. Er spielt auch ein bisschen mit dem Kind. Dann muss er seine Hausaufgaben machen.
 
-$LESSON Sixth Hour: Narrative
+$LESSON Section 7: Narrative
 
 $DIALOGUE Prose Narrative Part 1
 INTRO: Listen to the story about Mr. Neumann's house.