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$MODULE
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DIOCO_DOC_ID: lc_fsi_french_09
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TITLE: Unit 9: Au restaurant
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DESCRIPTION: Ordering at a restaurant, comparative/superlative, passé composé with avoir, and object pronouns.
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TARGET_LANG_G: fr
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HOME_LANG_G: en
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VOICE_DEFAULT: Aoede
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VOICE_INTRO: Aoede
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VOICE_PROMPT: Orus
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VOICE_RESPONSE: Puck
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VOICE: M. Léger | Orus
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VOICE: M. Houdain | Charon
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VOICE: Le Garçon | Algieba
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VOICE: Mlle Courtois | Zephyr
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VOICE: Narrator | Aoede
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TTS_PROMPT: Speak clearly and naturally.
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$LESSON Lesson 1: Dialogue and Vocabulary
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$DIALOGUE Au restaurant
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INTRO: Mr. Léger and Mr. Houdain go to lunch together at a restaurant.
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INSTRUCTION: Listen to the dialogue and repeat the lines.
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SPEAKER: Narrator
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LINE: M. Léger est arrivé à pied au nouvel immeuble où se trouve le bureau de M. Houdain. Les deux hommes vont déjeuner ensemble.
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SPEAKER: M. Léger
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VOCAB: faim
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VOCAB: tant
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VOCAB: marcher (avoir marché)
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LINE: J'ai très faim après avoir tant marché.
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SPEAKER: M. Léger
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VOCAB: quartier
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LINE: N'y a-t-il pas de restaurant dans ce quartier?
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SPEAKER: M. Houdain
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VOCAB: croire (je crois)
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LINE: Si, je crois qu'il y en a un au coin de la rue.
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SPEAKER: M. Léger
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VOCAB: raison
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LINE: Vous avez raison, le voilà.
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SPEAKER: M. Houdain
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VOCAB: avoir l'air
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VOCAB: loin
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VOCAB: immeuble
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LINE: Il n'a pas l'air mal et il n'est pas loin de l'immeuble.
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SPEAKER: Narrator
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VOCAB: entrer
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LINE: (Ils entrent)
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SPEAKER: Le Garçon
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VOCAB: table
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LINE: Bonjour, Messieurs. Une table pour deux? Voici.
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SPEAKER: M. Léger
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VOCAB: prendre (prenez-vous)
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LINE: Prenez-vous un apéritif?
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SPEAKER: M. Houdain
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VOCAB: boire (je bois)
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VOCAB: jamais
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VOCAB: rien
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VOCAB: avant
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VOCAB: repas
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LINE: Non, merci. Je ne bois jamais rien avant les repas.
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SPEAKER: M. Léger
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VOCAB: aimer (j'aimerais)
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VOCAB: garçon
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LINE: Moi, j'aimerais un Dubonnet, garçon.
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SPEAKER: Le Garçon
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VOCAB: carte
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LINE: Très bien, Monsieur. Voilà la carte.
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SPEAKER: M. Houdain
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VOCAB: quoi
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LINE: Par quoi allez-vous commencer?
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SPEAKER: M. Léger
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VOCAB: variés
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LINE: Par des hors-d'oeuvre variés. Et vous?
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SPEAKER: M. Houdain
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VOCAB: prendre (je prendrais)
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VOCAB: un peu
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VOCAB: pâté
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LINE: Je prendrais bien un peu de pâté.
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SPEAKER: M. Houdain
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VOCAB: ensuite
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VOCAB: chateaubriand
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VOCAB: pomme de terre
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VOCAB: pommes de terre frites
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LINE: Ensuite, un chateaubriand avec des pommes de terre frites.
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SPEAKER: M. Léger
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VOCAB: gigot
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VOCAB: haricot
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LINE: Et pour moi du gigot avec des haricots.
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SPEAKER: Le Garçon
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VOCAB: dessert
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LINE: Avez-vous choisi votre dessert?
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SPEAKER: M. Houdain
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VOCAB: voir (nous verrons)
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LINE: Pas encore, nous verrons plus tard.
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SPEAKER: M. Léger
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VOCAB: carafe
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VOCAB: vin
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LINE: Apportez-nous une carafe de vin rouge.
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SPEAKER: Le Garçon
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LINE: Bien, Messieurs.
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SPEAKER: Narrator
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LINE: (Après le repas)
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SPEAKER: M. Léger
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VOCAB: allumette
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LINE: Garçon! Je voudrais un paquet de Gauloises et des allumettes.
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SPEAKER: M. Houdain
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VOCAB: addition
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LINE: Apportez aussi l'addition, s'il vous plaît.
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SPEAKER: M. Léger
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VOCAB: oublier (j'ai oublié)
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VOCAB: laisser
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LINE: Ah! J'ai oublié le pourboire. Qu'est-ce qu'on laisse?
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SPEAKER: M. Houdain
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VOCAB: compris
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LINE: Pas plus d'un franc, le service est compris.
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$GRAMMAR Cultural Notes
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INTRO: Here are some cultural notes regarding the dialogue.
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An **apéritif** is a wine processed with herbs, usually drunk before meals.
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**Dubonnet** is a trade name of a popular apéritif wine.
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**Gauloises** is a popular brand of cigarettes.
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It is a widespread custom in France to include a service charge in the bill at a restaurant or hotel.
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$EXERCISE Useful Words
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INSTRUCTION: Substitute the words.
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EXAMPLE
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PROMPT: cet auteur américain
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RESPONSE: Est-ce que vous connaissez cet auteur américain?
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PROMPT: cet auteur russe
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RESPONSE: Est-ce que vous connaissez cet auteur russe?
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PROMPT: cet auteur chinois
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RESPONSE: Est-ce que vous connaissez cet auteur chinois?
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PROMPT: cet auteur espagnol
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RESPONSE: Est-ce que vous connaissez cet auteur espagnol?
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PROMPT: cet auteur allemand
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RESPONSE: Est-ce que vous connaissez cet auteur allemand?
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PROMPT: cet auteur italien
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RESPONSE: Est-ce que vous connaissez cet auteur italien?
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PROMPT: cet auteur anglais
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RESPONSE: Est-ce que vous connaissez cet auteur anglais?
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PROMPT: cet auteur français
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RESPONSE: Est-ce que vous connaissez cet auteur français?
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PROMPT: les couteaux
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RESPONSE: Emportez les couteaux.
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PROMPT: les fourchettes
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RESPONSE: Emportez les fourchettes.
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PROMPT: les cuillers
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RESPONSE: Emportez les cuillers.
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PROMPT: les assiettes
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RESPONSE: Emportez les assiettes.
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PROMPT: les verres
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RESPONSE: Emportez les verres.
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PROMPT: les serviettes
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RESPONSE: Emportez les serviettes.
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PROMPT: un morceau de fromage
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RESPONSE: Je suis en train de couper un morceau de fromage.
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PROMPT: une tranche de pain
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RESPONSE: Je suis en train de couper une tranche de pain.
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PROMPT: les pages du livre
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RESPONSE: Je suis en train de couper les pages du livre.
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PROMPT: les fleurs du jardin
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RESPONSE: Je suis en train de couper les fleurs du jardin.
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PROMPT: le bout du cigare
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RESPONSE: Je suis en train de couper le bout du cigare.
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$DIALOGUE Vocabulary Awareness
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INSTRUCTION: Listen to these expressions.
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LINE: J'ai très faim.
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LINE: J'ai faim.
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LINE: J'ai peur.
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LINE: J'ai froid.
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LINE: J'ai chaud.
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LINE: J'ai soif.
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LINE: Vous avez raison.
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LINE: Vous avez tort.
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LINE: Avez-vous faim?
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LINE: Avez-vous soif?
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LINE: Je ne bois pas.
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LINE: Je ne bois jamais.
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LINE: Je ne bois rien.
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LINE: Je ne bois plus.
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LINE: Je ne bois jamais rien.
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LINE: Je ne bois plus rien.
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LINE: Je ne bois jamais plus.
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LINE: Je ne bois jamais plus rien.
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LINE: pas encore
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LINE: encore
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LINE: ensuite
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LINE: plus tard
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LINE: jamais
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LINE: pas plus d'un franc
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LINE: pas moins de dix francs
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LINE: un peu plus de cent francs
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LINE: beaucoup moins cher/bien moins cher
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LINE: bien plus cher/beaucoup plus cher
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$EXERCISE Questions on the Dialogue
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INSTRUCTION: Answer the questions based on the dialogue.
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PROMPT: M. Léger a-t-il faim?
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RESPONSE: Oui, il a très faim.
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PROMPT: A-t-il faim après avoir travaillé?
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RESPONSE: Non, il a faim après avoir marché.
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PROMPT: Que cherche-t-il?
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RESPONSE: Il cherche un restaurant.
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PROMPT: M. Léger est-il seul?
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RESPONSE: Non, il est avec M. Houdain.
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PROMPT: Savent-ils qu'il y a un restaurant au coin de la rue?
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RESPONSE: Oui, ils le savent.
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PROMPT: Le restaurant est-il loin de l'immeuble?
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RESPONSE: Non, il n'est pas loin de l'immeuble.
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PROMPT: Comment est-il?
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RESPONSE: Il n'a pas l'air mal.
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PROMPT: Les deux amis choisissent-ils une grande table?
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RESPONSE: Non, une table pour deux.
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PROMPT: Combien de Dubonnets le garçon apporte-t-il?
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RESPONSE: Il apporte un Dubonnet.
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PROMPT: M. Houdain boit-il avant les repas?
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RESPONSE: Non, il ne boit jamais rien avant les repas.
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PROMPT: Avec quoi M. Houdain prend-il le châteaubriand?
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RESPONSE: Il le prend avec des pommes de terre frites.
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PROMPT: Que prend M. Léger?
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RESPONSE: Il prend du gigot avec des haricots.
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PROMPT: Choisissent-ils leur dessert?
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RESPONSE: Non, ils vont choisir plus tard.
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PROMPT: Que vont-ils boire?
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RESPONSE: Ils veulent du vin rouge.
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PROMPT: Prend-on le vin rouge après le repas?
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RESPONSE: Non, on le prend pendant le repas.
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PROMPT: Le Dubonnet est-il un hors-d'oeuvre.
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RESPONSE: Non, c'est un apéritif.
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PROMPT: Laissent-ils beaucoup de pourboire?
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RESPONSE: Non, ils ne laissent pas beaucoup de pourboire.
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PROMPT: Pourquoi ne laissent-ils pas plus d'un franc?
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RESPONSE: Parce que le service est compris.
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PROMPT: Laisse-t-on quelque chose au garçon?
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RESPONSE: Oui, on lui laisse un pourboire.
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PROMPT: Qu'est-ce qu'il y a dans un paquet de Gauloises?
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RESPONSE: Il y a des cigarettes.
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$LESSON Lesson 2: Lexical Drills
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$EXERCISE Lexical A-1
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INSTRUCTION: Substitute the words.
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EXAMPLE
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PROMPT: très faim
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RESPONSE: J'ai très faim après avoir tant marché.
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PROMPT: très faim
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RESPONSE: Il a très faim après avoir tant marché.
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PROMPT: très faim
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|
RESPONSE: Ils ont très faim après avoir tant marché.
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PROMPT: très faim
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RESPONSE: Nous avons très faim après avoir tant marché.
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PROMPT: très faim
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RESPONSE: Elle a très faim après avoir tant marché.
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PROMPT: très faim
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RESPONSE: On a très faim après avoir tant marché.
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|
PROMPT: très faim
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|
RESPONSE: Elles ont très faim après avoir tant marché.
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|
PROMPT: très faim
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|
RESPONSE: J'ai très faim après avoir tant marché.
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$EXERCISE Lexical A-2
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INSTRUCTION: Substitute the words.
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EXAMPLE
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PROMPT: de restaurants
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|
RESPONSE: N'y a-t-il pas de restaurants dans ce quartier?
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|
PROMPT: de magasins
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|
RESPONSE: N'y a-t-il pas de magasins dans ce quartier?
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PROMPT: d'hôtels
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|
RESPONSE: N'y a-t-il pas d'hôtels dans ce quartier?
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PROMPT: de bijouteries
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|
RESPONSE: N'y a-t-il pas de bijouteries dans ce quartier?
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PROMPT: d'épiceries
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|
RESPONSE: N'y a-t-il pas d'épiceries dans ce quartier?
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PROMPT: de cafés
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|
RESPONSE: N'y a-t-il pas de cafés dans ce quartier?
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PROMPT: de taxis
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|
RESPONSE: N'y a-t-il pas de taxis dans ce quartier?
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PROMPT: de pharmacies
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RESPONSE: N'y a-t-il pas de pharmacies dans ce quartier?
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PROMPT: de cordonniers
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|
RESPONSE: N'y a-t-il pas de cordonniers dans ce quartier?
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PROMPT: de restaurants
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RESPONSE: N'y a-t-il pas de restaurants dans ce quartier?
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$EXERCISE Lexical A-3
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INSTRUCTION: Substitute the words.
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EXAMPLE
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PROMPT: au coin de la rue
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|
RESPONSE: Il y en a un au coin de la rue.
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PROMPT: à côté de la boucherie
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|
RESPONSE: Il y en a un à côté de la boucherie.
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|
PROMPT: près de la pharmacie
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|
RESPONSE: Il y en a un près de la pharmacie.
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|
PROMPT: en face de l'hôtel
|
|
RESPONSE: Il y en a un en face de l'hôtel.
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|
|
PROMPT: à côté du magasin
|
|
RESPONSE: Il y en a un à côté du magasin.
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|
PROMPT: en face de l'épicerie
|
|
RESPONSE: Il y en a un en face de l'épicerie.
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|
PROMPT: près du café
|
|
RESPONSE: Il y en a un près du café.
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|
PROMPT: au coin de la rue
|
|
RESPONSE: Il y en a un au coin de la rue.
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$EXERCISE Lexical A-4
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INSTRUCTION: Substitute the words.
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EXAMPLE
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PROMPT: mal
|
|
RESPONSE: Il n'a pas l'air mal.
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|
PROMPT: pressé
|
|
RESPONSE: Il n'a pas l'air pressé.
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|
|
|
PROMPT: sportif
|
|
RESPONSE: Il n'a pas l'air sportif.
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|
|
|
PROMPT: bien
|
|
RESPONSE: Il n'a pas l'air bien.
|
|
|
|
PROMPT: facile
|
|
RESPONSE: Il n'a pas l'air facile.
|
|
|
|
PROMPT: bon
|
|
RESPONSE: Il n'a pas l'air bon.
|
|
|
|
PROMPT: satisfait
|
|
RESPONSE: Il n'a pas l'air satisfait.
|
|
|
|
PROMPT: mal
|
|
RESPONSE: Il n'a pas l'air mal.
|
|
|
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$EXERCISE Lexical A-5
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|
INSTRUCTION: Substitute the words.
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|
EXAMPLE
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|
PROMPT: bois
|
|
RESPONSE: Je ne bois jamais rien.
|
|
|
|
PROMPT: dis
|
|
RESPONSE: Je ne dis jamais rien.
|
|
|
|
PROMPT: sais
|
|
RESPONSE: Je ne sais jamais rien.
|
|
|
|
PROMPT: fais
|
|
RESPONSE: Je ne fais jamais rien.
|
|
|
|
PROMPT: trouve
|
|
RESPONSE: Je ne trouve jamais rien.
|
|
|
|
PROMPT: achète
|
|
RESPONSE: Je n'achète jamais rien.
|
|
|
|
PROMPT: envoie
|
|
RESPONSE: Je n'envoie jamais rien.
|
|
|
|
PROMPT: oublie
|
|
RESPONSE: Je n'oublie jamais rien.
|
|
|
|
PROMPT: prends
|
|
RESPONSE: Je ne prends jamais rien.
|
|
|
|
PROMPT: finis
|
|
RESPONSE: Je ne finis jamais rien.
|
|
|
|
PROMPT: apporte
|
|
RESPONSE: Je n'apporte jamais rien.
|
|
|
|
PROMPT: bois
|
|
RESPONSE: Je ne bois jamais rien.
|
|
|
|
$EXERCISE Lexical A-6
|
|
INSTRUCTION: Substitute the words.
|
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|
|
EXAMPLE
|
|
PROMPT: Je ne bois
|
|
RESPONSE: Je ne bois jamais rien avant les repas.
|
|
|
|
PROMPT: Il ne boit
|
|
RESPONSE: Il ne boit jamais rien avant les repas.
|
|
|
|
PROMPT: Elle ne prend
|
|
RESPONSE: Elle ne prend jamais rien avant les repas.
|
|
|
|
PROMPT: Je ne prends
|
|
RESPONSE: Je ne prends jamais rien avant les repas.
|
|
|
|
PROMPT: Elle ne boit
|
|
RESPONSE: Elle ne boit jamais rien avant les repas.
|
|
|
|
PROMPT: On ne prend
|
|
RESPONSE: On ne prend jamais rien avant les repas.
|
|
|
|
PROMPT: Je ne veux
|
|
RESPONSE: Je ne veux jamais rien avant les repas.
|
|
|
|
PROMPT: Elle ne veut
|
|
RESPONSE: Elle ne veut jamais rien avant les repas.
|
|
|
|
PROMPT: Il ne prend
|
|
RESPONSE: Il ne prend jamais rien avant les repas.
|
|
|
|
PROMPT: Je ne bois
|
|
RESPONSE: Je ne bois jamais rien avant les repas.
|
|
|
|
$EXERCISE Lexical A-7
|
|
INSTRUCTION: Substitute the words.
|
|
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|
EXAMPLE
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|
PROMPT: allez-vous
|
|
RESPONSE: Par quoi allez-vous commencer?
|
|
|
|
PROMPT: voulez-vous
|
|
RESPONSE: Par quoi voulez-vous commencer?
|
|
|
|
PROMPT: vont-ils
|
|
RESPONSE: Par quoi vont-ils commencer?
|
|
|
|
PROMPT: comptez-vous
|
|
RESPONSE: Par quoi comptez-vous commencer?
|
|
|
|
PROMPT: faut-il
|
|
RESPONSE: Par quoi faut-il commencer?
|
|
|
|
PROMPT: pensez-vous
|
|
RESPONSE: Par quoi pensez-vous commencer?
|
|
|
|
PROMPT: doit-il
|
|
RESPONSE: Par quoi doit-il commencer?
|
|
|
|
PROMPT: pense-t-elle
|
|
RESPONSE: Par quoi pense-t-elle commencer?
|
|
|
|
PROMPT: désirez-vous
|
|
RESPONSE: Par quoi désirez-vous commencer?
|
|
|
|
PROMPT: espérez-vous
|
|
RESPONSE: Par quoi espérez-vous commencer?
|
|
|
|
PROMPT: pense-t-on
|
|
RESPONSE: Par quoi pense-t-on commencer?
|
|
|
|
PROMPT: allez-vous
|
|
RESPONSE: Par quoi allez-vous commencer?
|
|
|
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$EXERCISE Lexical A-8
|
|
INSTRUCTION: Substitute the words.
|
|
|
|
EXAMPLE
|
|
PROMPT: de l'immeuble
|
|
RESPONSE: Il n'est pas loin de l'immeuble.
|
|
|
|
PROMPT: de la gare
|
|
RESPONSE: Il n'est pas loin de la gare.
|
|
|
|
PROMPT: de l'hôtel
|
|
RESPONSE: Il n'est pas loin de l'hôtel.
|
|
|
|
PROMPT: de chez-vous
|
|
RESPONSE: Il n'est pas loin de chez-vous.
|
|
|
|
PROMPT: du bureau
|
|
RESPONSE: Il n'est pas loin du bureau.
|
|
|
|
PROMPT: de votre quartier
|
|
RESPONSE: Il n'est pas loin de votre quartier.
|
|
|
|
PROMPT: du restaurant
|
|
RESPONSE: Il n'est pas loin du restaurant.
|
|
|
|
PROMPT: de la ville
|
|
RESPONSE: Il n'est pas loin de la ville.
|
|
|
|
PROMPT: du bord de la mer
|
|
RESPONSE: Il n'est pas loin du bord de la mer.
|
|
|
|
PROMPT: de l'immeuble
|
|
RESPONSE: Il n'est pas loin de l'immeuble.
|
|
|
|
$EXERCISE Lexical A-9
|
|
INSTRUCTION: Substitute the words.
|
|
|
|
EXAMPLE
|
|
PROMPT: Je crois
|
|
RESPONSE: Je crois qu'il y en a un au coin de la rue.
|
|
|
|
PROMPT: Il croit
|
|
RESPONSE: Il croit qu'il y en a un au coin de la rue.
|
|
|
|
PROMPT: Elle est sûre
|
|
RESPONSE: Elle est sûre qu'il y en a un au coin de la rue.
|
|
|
|
PROMPT: Je suis sûr
|
|
RESPONSE: Je suis sûr qu'il y en a un au coin de la rue.
|
|
|
|
PROMPT: Nous sommes sûrs
|
|
RESPONSE: Nous sommes sûrs qu'il y en a un au coin de la rue.
|
|
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|
PROMPT: J'espère
|
|
RESPONSE: J'espère qu'il y en a un au coin de la rue.
|
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|
PROMPT: Elle croit
|
|
RESPONSE: Elle croit qu'il y en a un au coin de la rue.
|
|
|
|
PROMPT: Nous espérons
|
|
RESPONSE: Nous espérons qu'il y en a un au coin de la rue.
|
|
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|
PROMPT: Je sais
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|
RESPONSE: Je sais qu'il y en a un au coin de la rue.
|
|
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|
PROMPT: Je crois
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RESPONSE: Je crois qu'il y en a un au coin de la rue.
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$EXERCISE Lexical A-10
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INSTRUCTION: Substitute the words.
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EXAMPLE
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PROMPT: Prenez-vous
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RESPONSE: Prenez-vous un apéritif?
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PROMPT: Prend-il
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RESPONSE: Prend-il un apéritif?
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PROMPT: Voulez-vous
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RESPONSE: Voulez-vous un apéritif?
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PROMPT: Veulent-elles
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RESPONSE: Veulent-elles un apéritif?
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PROMPT: Veut-elle
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RESPONSE: Veut-elle un apéritif?
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PROMPT: Désirez-vous
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RESPONSE: Désirez-vous un apéritif?
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PROMPT: Désire-t-il
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RESPONSE: Désire-t-il un apéritif?
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PROMPT: Ont-ils
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RESPONSE: Ont-ils un apéritif?
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PROMPT: Reste-t-il
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RESPONSE: Reste-t-il un apéritif?
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PROMPT: Demande-t-elle
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RESPONSE: Demande-t-elle un apéritif?
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PROMPT: Prenez-vous
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RESPONSE: Prenez-vous un apéritif?
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$EXERCISE Lexical A-11
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INSTRUCTION: Substitute the words.
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EXAMPLE
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PROMPT: un peu de pâté
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RESPONSE: Je prendrais bien un peu de pâté.
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PROMPT: un apéritif
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RESPONSE: Je prendrais bien un apéritif.
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PROMPT: une carafe de vin rouge
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RESPONSE: Je prendrais bien une carafe de vin rouge.
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PROMPT: des pommes de terre frites
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|
RESPONSE: Je prendrais bien des pommes de terre frites.
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|
PROMPT: un Dubonnet
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|
RESPONSE: Je prendrais bien un Dubonnet.
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|
PROMPT: un morceau de fromage
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|
RESPONSE: Je prendrais bien un morceau de fromage.
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|
PROMPT: une tranche de gigot
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|
RESPONSE: Je prendrais bien une tranche de gigot.
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|
PROMPT: un verre de vin blanc
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|
RESPONSE: Je prendrais bien un verre de vin blanc.
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|
PROMPT: un peu de pâté
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|
RESPONSE: Je prendrais bien un peu de pâté.
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$EXERCISE Lexical A-12
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INSTRUCTION: Substitute the words.
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|
EXAMPLE
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PROMPT: votre dessert
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RESPONSE: Avez-vous choisi votre dessert?
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PROMPT: la date
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RESPONSE: Avez-vous choisi la date?
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|
|
|
PROMPT: votre vin
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|
RESPONSE: Avez-vous choisi votre vin?
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|
|
PROMPT: ce costume
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|
RESPONSE: Avez-vous choisi ce costume?
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|
|
|
PROMPT: ces gâteaux
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|
RESPONSE: Avez-vous choisi ces gâteaux?
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|
|
|
PROMPT: autre chose
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|
RESPONSE: Avez-vous choisi autre chose?
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|
|
|
PROMPT: quelque chose
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|
RESPONSE: Avez-vous choisi quelque chose?
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|
|
|
PROMPT: votre dessert
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|
RESPONSE: Avez-vous choisi votre dessert?
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$EXERCISE Lexical A-13
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|
INSTRUCTION: Substitute the words.
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|
|
EXAMPLE
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|
PROMPT: plus tard
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|
RESPONSE: Pas encore, nous verrons plus tard.
|
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|
PROMPT: demain
|
|
RESPONSE: Pas encore, nous verrons demain.
|
|
|
|
PROMPT: la semaine prochaine
|
|
RESPONSE: Pas encore, nous verrons la semaine prochaine.
|
|
|
|
PROMPT: dans un mois
|
|
RESPONSE: Pas encore, nous verrons dans un mois.
|
|
|
|
PROMPT: dans quelques jours
|
|
RESPONSE: Pas encore, nous verrons dans quelques jours.
|
|
|
|
PROMPT: ce soir
|
|
RESPONSE: Pas encore, nous verrons ce soir.
|
|
|
|
PROMPT: demain matin
|
|
RESPONSE: Pas encore, nous verrons demain matin.
|
|
|
|
PROMPT: dans quelques minutes
|
|
RESPONSE: Pas encore, nous verrons dans quelques minutes.
|
|
|
|
PROMPT: cet après-midi
|
|
RESPONSE: Pas encore, nous verrons cet après-midi.
|
|
|
|
PROMPT: plus tard
|
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RESPONSE: Pas encore, nous verrons plus tard.
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|
|
|
$EXERCISE Lexical A-14
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|
INSTRUCTION: Substitute the words.
|
|
|
|
EXAMPLE
|
|
PROMPT: l'addition
|
|
RESPONSE: Apportez aussi l'addition, s'il vous plaît.
|
|
|
|
PROMPT: une serviette
|
|
RESPONSE: Apportez aussi une serviette, s'il vous plaît.
|
|
|
|
PROMPT: les journaux
|
|
RESPONSE: Apportez aussi les journaux, s'il vous plaît.
|
|
|
|
PROMPT: des allumettes
|
|
RESPONSE: Apportez aussi des allumettes, s'il vous plaît.
|
|
|
|
PROMPT: les légumes
|
|
RESPONSE: Apportez aussi les légumes, s'il vous plaît.
|
|
|
|
PROMPT: de l'aspirine
|
|
RESPONSE: Apportez aussi de l'aspirine, s'il vous plaît.
|
|
|
|
PROMPT: un autre apéritif
|
|
RESPONSE: Apportez aussi un autre apéritif, s'il vous plaît.
|
|
|
|
PROMPT: une assiette
|
|
RESPONSE: Apportez aussi une assiette, s'il vous plaît.
|
|
|
|
PROMPT: l'addition
|
|
RESPONSE: Apportez aussi l'addition, s'il vous plaît.
|
|
|
|
$EXERCISE Lexical A-15
|
|
INSTRUCTION: Substitute the words.
|
|
|
|
EXAMPLE
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|
PROMPT: le pourboire
|
|
RESPONSE: J'ai oublié le pourboire.
|
|
|
|
PROMPT: la date
|
|
RESPONSE: J'ai oublié la date.
|
|
|
|
PROMPT: le nom
|
|
RESPONSE: J'ai oublié le nom.
|
|
|
|
PROMPT: mon rendez-vous
|
|
RESPONSE: J'ai oublié mon rendez-vous.
|
|
|
|
PROMPT: le numéro
|
|
RESPONSE: J'ai oublié le numéro.
|
|
|
|
PROMPT: ma lettre
|
|
RESPONSE: J'ai oublié ma lettre.
|
|
|
|
PROMPT: mes clients
|
|
RESPONSE: J'ai oublié mes clients.
|
|
|
|
PROMPT: vos cigarettes
|
|
RESPONSE: J'ai oublié vos cigarettes.
|
|
|
|
PROMPT: le pourboire
|
|
RESPONSE: J'ai oublié le pourboire.
|
|
|
|
$EXERCISE Lexical A-16
|
|
INSTRUCTION: Substitute the words.
|
|
|
|
EXAMPLE
|
|
PROMPT: laisse
|
|
RESPONSE: Qu'est-ce qu'on laisse?
|
|
|
|
PROMPT: fait
|
|
RESPONSE: Qu'est-ce qu'on fait?
|
|
|
|
PROMPT: dit
|
|
RESPONSE: Qu'est-ce qu'on dit?
|
|
|
|
PROMPT: veut
|
|
RESPONSE: Qu'est-ce qu'on veut?
|
|
|
|
PROMPT: écoute
|
|
RESPONSE: Qu'est-ce qu'on écoute?
|
|
|
|
PROMPT: parle
|
|
RESPONSE: Qu'est-ce qu'on parle?
|
|
|
|
PROMPT: trouve
|
|
RESPONSE: Qu'est-ce qu'on trouve?
|
|
|
|
PROMPT: pense
|
|
RESPONSE: Qu'est-ce qu'on pense?
|
|
|
|
PROMPT: choisit
|
|
RESPONSE: Qu'est-ce qu'on choisit?
|
|
|
|
PROMPT: risque
|
|
RESPONSE: Qu'est-ce qu'on risque?
|
|
|
|
PROMPT: boit
|
|
RESPONSE: Qu'est-ce qu'on boit?
|
|
|
|
PROMPT: prend
|
|
RESPONSE: Qu'est-ce qu'on prend?
|
|
|
|
PROMPT: a
|
|
RESPONSE: Qu'est-ce qu'on a?
|
|
|
|
PROMPT: laisse
|
|
RESPONSE: Qu'est-ce qu'on laisse?
|
|
|
|
$EXERCISE Lexical A-17
|
|
INSTRUCTION: Substitute the words.
|
|
|
|
EXAMPLE
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|
PROMPT: laisse
|
|
RESPONSE: Qu'est-ce qu'on laisse?
|
|
|
|
PROMPT: disent
|
|
RESPONSE: Qu'est-ce qu'ils disent?
|
|
|
|
PROMPT: font
|
|
RESPONSE: Qu'est-ce qu'ils font?
|
|
|
|
PROMPT: veut
|
|
RESPONSE: Qu'est-ce qu'il veut?
|
|
|
|
PROMPT: savent
|
|
RESPONSE: Qu'est-ce qu'elles savent?
|
|
|
|
PROMPT: risque
|
|
RESPONSE: Qu'est-ce qu'il risque?
|
|
|
|
PROMPT: apportent
|
|
RESPONSE: Qu'est-ce qu'elles apportent?
|
|
|
|
PROMPT: ont
|
|
RESPONSE: Qu'est-ce qu'ils ont?
|
|
|
|
PROMPT: cherche
|
|
RESPONSE: Qu'est-ce qu'elle cherche?
|
|
|
|
PROMPT: pense
|
|
RESPONSE: Qu'est-ce qu'il pense?
|
|
|
|
PROMPT: aiment
|
|
RESPONSE: Qu'est-ce qu'ils aiment?
|
|
|
|
PROMPT: accepte
|
|
RESPONSE: Qu'est-ce qu'elle accepte?
|
|
|
|
PROMPT: demande
|
|
RESPONSE: Qu'est-ce qu'il demande?
|
|
|
|
PROMPT: espère
|
|
RESPONSE: Qu'est-ce qu'elle espère?
|
|
|
|
PROMPT: laisse
|
|
RESPONSE: Qu'est-ce qu'on laisse?
|
|
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$EXERCISE Lexical A-18
|
|
INSTRUCTION: Substitute the words.
|
|
|
|
EXAMPLE
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|
PROMPT: d'un franc
|
|
RESPONSE: Pas plus d'un franc.
|
|
|
|
PROMPT: d'une heure
|
|
RESPONSE: Pas plus d'une heure.
|
|
|
|
PROMPT: de dix jours
|
|
RESPONSE: Pas plus de dix jours.
|
|
|
|
PROMPT: d'une semaine
|
|
RESPONSE: Pas plus d'une semaine.
|
|
|
|
PROMPT: de quinze jours
|
|
RESPONSE: Pas plus de quinze jours.
|
|
|
|
PROMPT: d'un mois
|
|
RESPONSE: Pas plus d'un mois.
|
|
|
|
PROMPT: d'un an
|
|
RESPONSE: Pas plus d'un an.
|
|
|
|
PROMPT: d'un quart d'heure
|
|
RESPONSE: Pas plus d'un quart d'heure.
|
|
|
|
PROMPT: de cinq minutes
|
|
RESPONSE: Pas plus de cinq minutes.
|
|
|
|
PROMPT: d'un franc
|
|
RESPONSE: Pas plus d'un franc.
|
|
|
|
$EXERCISE Lexical B-1
|
|
INSTRUCTION: Substitute the words.
|
|
|
|
EXAMPLE
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|
PROMPT: Roger
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|
RESPONSE: Roger a faim.
|
|
|
|
PROMPT: a raison
|
|
RESPONSE: Roger a raison.
|
|
|
|
PROMPT: Vous avez
|
|
RESPONSE: Vous avez raison.
|
|
|
|
PROMPT: froid
|
|
RESPONSE: Vous avez froid.
|
|
|
|
PROMPT: Nous avons
|
|
RESPONSE: Nous avons froid.
|
|
|
|
PROMPT: peur
|
|
RESPONSE: Nous avons peur.
|
|
|
|
PROMPT: Elle
|
|
RESPONSE: Elle a peur.
|
|
|
|
PROMPT: a chaud
|
|
RESPONSE: Elle a chaud.
|
|
|
|
PROMPT: Ils ont
|
|
RESPONSE: Ils ont chaud.
|
|
|
|
PROMPT: faim
|
|
RESPONSE: Ils ont faim.
|
|
|
|
PROMPT: J'ai
|
|
RESPONSE: J'ai faim.
|
|
|
|
$EXERCISE Lexical B-2
|
|
INSTRUCTION: Substitute the words.
|
|
|
|
EXAMPLE
|
|
PROMPT: au coin de la rue
|
|
RESPONSE: Je crois qu'il y en a un au coin de la rue.
|
|
|
|
PROMPT: Je sais
|
|
RESPONSE: Je sais qu'il y en a un au coin de la rue.
|
|
|
|
PROMPT: près de chez vous
|
|
RESPONSE: Je sais qu'il y en a un près de chez vous.
|
|
|
|
PROMPT: Nous savons
|
|
RESPONSE: Nous savons qu'il y en a un près de chez vous.
|
|
|
|
PROMPT: à côté de l'immeuble
|
|
RESPONSE: Nous savons qu'il y en a un à côté de l'immeuble.
|
|
|
|
PROMPT: J'espère
|
|
RESPONSE: J'espère qu'il y en a un à côté de l'immeuble.
|
|
|
|
PROMPT: en face de l'hôtel
|
|
RESPONSE: J'espère qu'il y en a un en face de l'hôtel.
|
|
|
|
PROMPT: Ils disent
|
|
RESPONSE: Ils disent qu'il y en a un en face de l'hôtel.
|
|
|
|
PROMPT: au coin de la rue
|
|
RESPONSE: Ils disent qu'il y en a un au coin de la rue.
|
|
|
|
PROMPT: Je crois
|
|
RESPONSE: Je crois qu'il y en a un au coin de la rue.
|
|
|
|
$EXERCISE Lexical B-3
|
|
INSTRUCTION: Substitute the words.
|
|
|
|
EXAMPLE
|
|
PROMPT: Je crois qu'il y en a un au coin de la rue.
|
|
RESPONSE: Je crois qu'il y en a un au coin de la rue.
|
|
|
|
PROMPT: qu'on nous attend
|
|
RESPONSE: Je crois qu'on nous attend au coin de la rue.
|
|
|
|
PROMPT: en face de la gare
|
|
RESPONSE: Je crois qu'on nous attend en face de la gare.
|
|
|
|
PROMPT: J'espère
|
|
RESPONSE: J'espère qu'on nous attend en face de la gare.
|
|
|
|
PROMPT: que nous les verrons
|
|
RESPONSE: J'espère que nous les verrons en face de la gare.
|
|
|
|
PROMPT: sur le quai de la gare
|
|
RESPONSE: J'espère que nous les verrons sur le quai de la gare.
|
|
|
|
PROMPT: Je sais
|
|
RESPONSE: Je sais que nous les verrons sur le quai de la gare.
|
|
|
|
PROMPT: qu'elle m'attend
|
|
RESPONSE: Je sais qu'elle m'attend sur le quai de la gare.
|
|
|
|
PROMPT: au coin de la rue
|
|
RESPONSE: Je sais qu'elle m'attend au coin de la rue.
|
|
|
|
PROMPT: Je crois
|
|
RESPONSE: Je crois qu'elle m'attend au coin de la rue.
|
|
|
|
PROMPT: qu'il y en a un
|
|
RESPONSE: Je crois qu'il y en a un au coin de la rue.
|
|
|
|
$EXERCISE Lexical B-4
|
|
INSTRUCTION: Substitute the words.
|
|
|
|
EXAMPLE
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|
PROMPT: Par quoi allez-vous commencer?
|
|
RESPONSE: Par quoi allez-vous commencer?
|
|
|
|
PROMPT: Comment
|
|
RESPONSE: Comment allez-vous commencer?
|
|
|
|
PROMPT: voulez-vous
|
|
RESPONSE: Comment voulez-vous commencer?
|
|
|
|
PROMPT: partir
|
|
RESPONSE: Comment voulez-vous partir?
|
|
|
|
PROMPT: Pourquoi
|
|
RESPONSE: Pourquoi voulez-vous partir?
|
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|
|
PROMPT: devez-vous
|
|
RESPONSE: Pourquoi devez-vous partir?
|
|
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|
PROMPT: rentrer
|
|
RESPONSE: Pourquoi devez-vous rentrer?
|
|
|
|
PROMPT: A quelle heure
|
|
RESPONSE: A quelle heure devez-vous rentrer?
|
|
|
|
PROMPT: allez-vous
|
|
RESPONSE: A quelle heure allez-vous rentrer?
|
|
|
|
PROMPT: commencer
|
|
RESPONSE: A quelle heure allez-vous commencer?
|
|
|
|
PROMPT: Par quoi
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|
RESPONSE: Par quoi allez-vous commencer?
|
|
|
|
$EXERCISE Lexical B-5
|
|
INSTRUCTION: Substitute the words.
|
|
|
|
EXAMPLE
|
|
PROMPT: Je prendrais bien un peu de pâté.
|
|
RESPONSE: Je prendrais bien un peu de pâté.
|
|
|
|
PROMPT: une tranche de gigot
|
|
RESPONSE: Je prendrais bien une tranche de gigot.
|
|
|
|
PROMPT: Elle aimerait bien
|
|
RESPONSE: Elle aimerait bien une tranche de gigot.
|
|
|
|
PROMPT: un morceau de fromage
|
|
RESPONSE: Elle aimerait bien un morceau de fromage.
|
|
|
|
PROMPT: Vous prendriez bien
|
|
RESPONSE: Vous prendriez bien un morceau de fromage.
|
|
|
|
PROMPT: un verre de vin blanc
|
|
RESPONSE: Vous prendriez bien un verre de vin blanc.
|
|
|
|
PROMPT: J'aimerais bien
|
|
RESPONSE: J'aimerais bien un verre de vin blanc.
|
|
|
|
PROMPT: un peu de pâté
|
|
RESPONSE: J'aimerais bien un peu de pâté.
|
|
|
|
PROMPT: Je prendrais bien
|
|
RESPONSE: Je prendrais bien un peu de pâté.
|
|
|
|
$EXERCISE Lexical B-6
|
|
INSTRUCTION: Substitute the words.
|
|
|
|
EXAMPLE
|
|
PROMPT: Prenez-vous un apéritif?
|
|
RESPONSE: Prenez-vous un apéritif?
|
|
|
|
PROMPT: Désirez-vous
|
|
RESPONSE: Désirez-vous un apéritif?
|
|
|
|
PROMPT: un hors-d'oeuvre
|
|
RESPONSE: Désirez-vous un hors-d'oeuvre?
|
|
|
|
PROMPT: Voulez-vous
|
|
RESPONSE: Voulez-vous un hors-d'oeuvre?
|
|
|
|
PROMPT: du vin rouge
|
|
RESPONSE: Voulez-vous du vin rouge?
|
|
|
|
PROMPT: Avez-vous
|
|
RESPONSE: Avez-vous du vin rouge?
|
|
|
|
PROMPT: du Dubonnet
|
|
RESPONSE: Avez-vous du Dubonnet?
|
|
|
|
PROMPT: Reste-t-il
|
|
RESPONSE: Reste-t-il du Dubonnet?
|
|
|
|
PROMPT: des frites
|
|
RESPONSE: Reste-t-il des frites?
|
|
|
|
PROMPT: Prenez-vous
|
|
RESPONSE: Prenez-vous des frites?
|
|
|
|
PROMPT: un apéritif
|
|
RESPONSE: Prenez-vous un apéritif?
|
|
|
|
$EXERCISE Lexical B-7
|
|
INSTRUCTION: Substitute the words.
|
|
|
|
EXAMPLE
|
|
PROMPT: Il n'est pas loin de l'immeuble.
|
|
RESPONSE: Il n'est pas loin de l'immeuble.
|
|
|
|
PROMPT: C'est
|
|
RESPONSE: C'est en face de l'immeuble.
|
|
|
|
PROMPT: en face de l'hôtel
|
|
RESPONSE: C'est en face de l'hôtel.
|
|
|
|
PROMPT: C'est à cinq minutes de
|
|
RESPONSE: C'est à cinq minutes de l'hôtel.
|
|
|
|
PROMPT: la poste
|
|
RESPONSE: C'est à cinq minutes de la poste.
|
|
|
|
PROMPT: Il est à côté de
|
|
RESPONSE: Il est à côté de la poste.
|
|
|
|
PROMPT: la villa
|
|
RESPONSE: Il est à côté de la villa.
|
|
|
|
PROMPT: Ce n'est pas loin de
|
|
RESPONSE: Ce n'est pas loin de la villa.
|
|
|
|
PROMPT: du bord de la mer
|
|
RESPONSE: Ce n'est pas loin du bord de la mer.
|
|
|
|
PROMPT: C'est à un quart d'heure
|
|
RESPONSE: C'est à un quart d'heure du bord de la mer.
|
|
|
|
PROMPT: de l'immeuble
|
|
RESPONSE: C'est à un quart d'heure de l'immeuble.
|
|
|
|
PROMPT: Il n'est pas loin
|
|
RESPONSE: Il n'est pas loin de l'immeuble.
|
|
|
|
$EXERCISE Lexical B-8
|
|
INSTRUCTION: Substitute the words.
|
|
|
|
EXAMPLE
|
|
PROMPT: N'y a-t-il pas de restaurants dans ce quartier?
|
|
RESPONSE: N'y a-t-il pas de restaurants dans ce quartier?
|
|
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|
PROMPT: de cafés
|
|
RESPONSE: N'y a-t-il pas de cafés dans ce quartier?
|
|
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|
PROMPT: Ne connaissez-vous pas
|
|
RESPONSE: Ne connaissez-vous pas de cafés dans ce quartier?
|
|
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|
PROMPT: dans cette rue
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|
RESPONSE: Ne connaissez-vous pas de cafés dans cette rue?
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|
PROMPT: d'épiceries
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|
RESPONSE: Ne connaissez-vous pas d'épiceries dans cette rue?
|
|
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PROMPT: Ne trouve-t-on pas
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|
RESPONSE: Ne trouve-t-on pas d'épiceries dans cette rue?
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|
PROMPT: dans cette ville
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|
RESPONSE: Ne trouve-t-on pas d'épiceries dans cette ville?
|
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|
PROMPT: de magasins
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|
RESPONSE: Ne trouve-t-on pas de magasins dans cette ville?
|
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|
PROMPT: N'y a-t-il pas
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|
RESPONSE: N'y a-t-il pas de magasins dans cette ville?
|
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PROMPT: dans ce quartier
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RESPONSE: N'y a-t-il pas de magasins dans ce quartier?
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PROMPT: de restaurants
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RESPONSE: N'y a-t-il pas de restaurants dans ce quartier?
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$LESSON Lesson 3: Grammar - Comparative and Superlative
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$GRAMMAR Comparative and Superlative
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INTRO: We will learn how to make comparisons in French.
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In French, the comparative and superlative forms of adjectives and adverbs are made in a way somewhat similar to English.
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### A. Comparative
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a. **plus ... que** corresponds to the English comparative '....er than' or 'more ... than'.
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- {Cette route est plus jolie que l'autre.} - This road is prettier than the other one.
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- {La chemise blanche est plus chère que la bleue.} - The white shirt is more expensive than the blue one.
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- {Il parle plus lentement que moi.} - He talks more slowly than I do.
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b. **moins ... que** corresponds to the English 'less ... than'.
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- {Il a fait moins froid que l'année dernière.} - The weather has been less cold than last year.
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- {Je téléphone moins souvent que lui.} - I telephone less often than he does.
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c. **aussi ... que** corresponds to the English 'as ... as'.
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- {Aussi courts que d'habitude?} - As short as usual?
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- {Elle coûte aussi cher que l'autre.} - It costs as much as the other one.
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Note that after a negative, **si** may be used instead of **aussi** in some expressions.
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- {Pas aussi courts que ça.}
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- {Pas si courts que ça.}
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### B. Superlative
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**le plus / la plus / les plus** corresponds to English 'the most ...' or 'the ... est'.
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**le moins / la moins / les moins** corresponds to English 'the least'.
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In the superlative form, the adjectives which habitually precede the noun can either precede or follow the noun.
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- {La plus jolie chambre.} - The prettiest room.
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- {La chambre la plus jolie.} - The prettiest room.
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The adjectives which normally follow the noun must follow the noun when used in the superlative.
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- {Les jours les plus courts sont en hiver.} - The shortest days are in the winter.
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- {Voici la robe la moins chère.} - Here is the least expensive dress.
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$EXERCISE Learning 1
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INSTRUCTION: Substitute the words.
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EXAMPLE
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PROMPT: plus chère
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RESPONSE: Cette auto est plus chère que l'autre.
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PROMPT: plus grande
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RESPONSE: Cette auto est plus grande que l'autre.
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PROMPT: plus petite
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RESPONSE: Cette auto est plus petite que l'autre.
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PROMPT: plus jolie
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RESPONSE: Cette auto est plus jolie que l'autre.
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PROMPT: plus belle
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RESPONSE: Cette auto est plus belle que l'autre.
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PROMPT: plus vieille
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RESPONSE: Cette auto est plus vieille que l'autre.
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PROMPT: plus claire
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RESPONSE: Cette auto est plus claire que l'autre.
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PROMPT: plus longue
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RESPONSE: Cette auto est plus longue que l'autre.
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$EXERCISE Learning 2
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INSTRUCTION: Substitute the words.
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EXAMPLE
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PROMPT: Ici, il fait moins mauvais qu'à Paris.
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RESPONSE: Ici, il fait moins mauvais qu'à Paris.
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PROMPT: moins chaud
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RESPONSE: Ici, il fait moins chaud qu'à Paris.
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PROMPT: moins froid
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RESPONSE: Ici, il fait moins froid qu'à Paris.
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PROMPT: moins humide
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RESPONSE: Ici, il fait moins humide qu'à Paris.
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PROMPT: moins sec
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RESPONSE: Ici, il fait moins sec qu'à Paris.
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PROMPT: moins beau
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RESPONSE: Ici, il fait moins beau qu'à Paris.
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PROMPT: moins clair
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RESPONSE: Ici, il fait moins clair qu'à Paris.
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PROMPT: moins mauvais
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RESPONSE: Ici, il fait moins mauvais qu'à Paris.
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$EXERCISE Learning 3
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INSTRUCTION: Substitute the words.
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EXAMPLE
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PROMPT: aussi grande
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RESPONSE: La chambre douze est aussi grande que la chambre 14.
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PROMPT: aussi jolie
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RESPONSE: La chambre douze est aussi jolie que la chambre 14.
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PROMPT: aussi agréable
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RESPONSE: La chambre douze est aussi agréable que la chambre 14.
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PROMPT: aussi chère
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RESPONSE: La chambre douze est aussi chère que la chambre 14.
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PROMPT: aussi claire
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RESPONSE: La chambre douze est aussi claire que la chambre 14.
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PROMPT: aussi humide
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RESPONSE: La chambre douze est aussi humide que la chambre 14.
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PROMPT: aussi froide
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RESPONSE: La chambre douze est aussi froide que la chambre 14.
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PROMPT: aussi grande
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|
RESPONSE: La chambre douze est aussi grande que la chambre 14.
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$EXERCISE Learning 4
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INSTRUCTION: Substitute the words.
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EXAMPLE
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PROMPT: Cet homme est plus grand que vous.
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RESPONSE: Cet homme est plus grand que vous.
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PROMPT: aussi fort
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RESPONSE: Cet homme est aussi fort que vous.
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PROMPT: plus petit
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RESPONSE: Cet homme est plus petit que vous.
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PROMPT: moins bien
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RESPONSE: Cet homme est moins bien que vous.
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PROMPT: plus vieux
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RESPONSE: Cet homme est plus vieux que vous.
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PROMPT: plus gros
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RESPONSE: Cet homme est plus gros que vous.
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PROMPT: aussi brun
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RESPONSE: Cet homme est aussi brun que vous.
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PROMPT: plus grand
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|
RESPONSE: Cet homme est plus grand que vous.
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$EXERCISE Learning 5
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INSTRUCTION: Substitute the words.
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EXAMPLE
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PROMPT: Cette auto n'est pas plus chère que l'autre.
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|
RESPONSE: Cette auto n'est pas plus chère que l'autre.
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|
PROMPT: aussi chère
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|
RESPONSE: Cette auto n'est pas aussi chère que l'autre.
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|
PROMPT: moins chère
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|
RESPONSE: Cette auto n'est pas moins chère que l'autre.
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PROMPT: plus petite
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|
RESPONSE: Cette auto n'est pas plus petite que l'autre.
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PROMPT: plus longue
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|
RESPONSE: Cette auto n'est pas plus longue que l'autre.
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|
PROMPT: aussi longue
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|
RESPONSE: Cette auto n'est pas aussi longue que l'autre.
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|
PROMPT: aussi grande
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RESPONSE: Cette auto n'est pas aussi grande que l'autre.
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PROMPT: aussi bonne
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RESPONSE: Cette auto n'est pas aussi bonne que l'autre.
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PROMPT: plus chère
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|
RESPONSE: Cette auto n'est pas plus chère que l'autre.
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$EXERCISE Learning 6
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INSTRUCTION: Substitute the words.
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EXAMPLE
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PROMPT: Sont-ils plus grands que les autres?
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RESPONSE: Sont-ils plus grands que les autres?
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PROMPT: aussi bons
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RESPONSE: Sont-ils aussi bons que les autres?
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PROMPT: moins forts
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RESPONSE: Sont-ils moins forts que les autres?
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PROMPT: plus petits
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RESPONSE: Sont-ils plus petits que les autres?
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PROMPT: aussi courts
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|
RESPONSE: Sont-ils aussi courts que les autres?
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PROMPT: moins chers
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RESPONSE: Sont-ils moins chers que les autres?
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PROMPT: plus beaux
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RESPONSE: Sont-ils plus beaux que les autres?
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|
PROMPT: aussi vieux
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|
RESPONSE: Sont-ils aussi vieux que les autres?
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PROMPT: moins frais
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RESPONSE: Sont-ils moins frais que les autres?
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PROMPT: plus mauvais
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|
RESPONSE: Sont-ils plus mauvais que les autres?
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PROMPT: aussi longs
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RESPONSE: Sont-ils aussi longs que les autres?
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|
PROMPT: aussi grands
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|
RESPONSE: Sont-ils aussi grands que les autres?
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$EXERCISE Learning 7
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|
INSTRUCTION: Substitute the words.
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|
EXAMPLE
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PROMPT: Voilà la plus jolie chambre.
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|
RESPONSE: Voilà la plus jolie chambre.
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PROMPT: la plus grande
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RESPONSE: Voilà la plus grande valise.
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PROMPT: les plus petites
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RESPONSE: Voilà les plus petites chaussures.
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PROMPT: le moins beau
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RESPONSE: Voilà le moins beau magasin.
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PROMPT: le plus gros
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RESPONSE: Voilà le plus gros livre.
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PROMPT: la moins belle
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|
RESPONSE: Voilà la moins belle région.
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|
PROMPT: les moins gros
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RESPONSE: Voilà les moins gros paquets.
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PROMPT: le plus bel
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RESPONSE: Voilà le plus bel hôtel.
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$EXERCISE Learning 8
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|
INSTRUCTION: Substitute the words.
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EXAMPLE
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PROMPT: C'est le climat le plus agréable.
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RESPONSE: C'est le climat le plus agréable.
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PROMPT: la valise la plus chère
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RESPONSE: C'est la valise la plus chère.
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PROMPT: le jour le plus court
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RESPONSE: C'est le jour le plus court.
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PROMPT: la leçon la plus longue
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RESPONSE: C'est la leçon la plus longue.
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PROMPT: le paquet le plus lourd
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|
RESPONSE: C'est le paquet le plus lourd.
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PROMPT: la saison la plus humide
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RESPONSE: C'est la saison la plus humide.
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PROMPT: la région la plus sèche
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RESPONSE: C'est la région la plus sèche.
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PROMPT: le restaurant le plus cher
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RESPONSE: C'est le restaurant le plus cher.
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PROMPT: la route la plus glissante
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RESPONSE: C'est la route la plus glissante.
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$EXERCISE Practice A-1
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INSTRUCTION: Respond according to the model.
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EXAMPLE
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PROMPT: C'est cher?
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RESPONSE: Non, moins cher que d'habitude.
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PROMPT: C'est bien?
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|
RESPONSE: Non, moins bien que d'habitude.
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PROMPT: C'est mauvais?
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|
RESPONSE: Non, moins mauvais que d'habitude.
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PROMPT: Il est tard?
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|
RESPONSE: Non, moins tard que d'habitude.
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PROMPT: C'est cher?
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|
RESPONSE: Non, moins cher que d'habitude.
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PROMPT: C'est chaud?
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|
RESPONSE: Non, moins chaud que d'habitude.
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PROMPT: C'est bon?
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|
RESPONSE: Non, moins bon que d'habitude.
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PROMPT: C'est loin?
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|
RESPONSE: Non, moins loin que d'habitude.
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PROMPT: C'est long?
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|
RESPONSE: Non, moins long que d'habitude.
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PROMPT: C'est fort?
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|
RESPONSE: Non, moins fort que d'habitude.
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$EXERCISE Practice A-2
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INSTRUCTION: Respond according to the model.
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EXAMPLE
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PROMPT: Vous ne trouvez pas qu'il fait chaud ici?
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RESPONSE: Si, il fait plus chaud qu'à Paris.
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PROMPT: Vous ne trouvez pas qu'il fait froid ici?
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|
RESPONSE: Si, il fait plus froid qu'à Paris.
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PROMPT: Vous ne trouvez pas que c'est très cher ici?
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|
RESPONSE: Si, c'est plus cher qu'à Paris.
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PROMPT: Vous ne trouvez pas qu'il fait humide ici?
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|
RESPONSE: Si, il fait plus humide qu'à Paris.
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|
PROMPT: Vous ne trouvez pas qu'il fait chaud ici?
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|
RESPONSE: Si, il fait plus chaud qu'à Paris.
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PROMPT: Vous ne trouvez pas que le service est mauvais ici?
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|
RESPONSE: Si, il est plus mauvais qu'à Paris.
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PROMPT: Vous ne trouvez pas qu'il fait très sec ici?
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|
RESPONSE: Si, il fait plus sec qu'à Paris.
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PROMPT: Vous ne trouvez pas qu'il fait mauvais ici?
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|
RESPONSE: Si, il fait plus mauvais qu'à Paris.
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PROMPT: Vous ne trouvez pas que les magasins sont petits ici?
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|
RESPONSE: Si, ils sont plus petits qu'à Paris.
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$EXERCISE Practice A-3
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INSTRUCTION: Substitute the words.
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EXAMPLE
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PROMPT: Sont-ils plus grands que les autres?
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|
RESPONSE: Sont-ils plus grands que les autres?
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PROMPT: aussi bons
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RESPONSE: Sont-ils aussi bons que les autres?
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PROMPT: moins forts
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RESPONSE: Sont-ils moins forts que les autres?
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PROMPT: plus petits
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|
RESPONSE: Sont-ils plus petits que les autres?
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PROMPT: aussi courts
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|
RESPONSE: Sont-ils aussi courts que les autres?
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PROMPT: moins chers
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|
RESPONSE: Sont-ils moins chers que les autres?
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PROMPT: plus beaux
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|
RESPONSE: Sont-ils plus beaux que les autres?
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|
PROMPT: aussi vieux
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|
RESPONSE: Sont-ils aussi vieux que les autres?
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|
PROMPT: moins frais
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|
RESPONSE: Sont-ils moins frais que les autres?
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|
PROMPT: plus mauvais
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|
RESPONSE: Sont-ils plus mauvais que les autres?
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PROMPT: plus grands
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|
RESPONSE: Sont-ils plus grands que les autres?
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$EXERCISE Practice A-4
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INSTRUCTION: Compare the items.
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EXAMPLE
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PROMPT: La nouvelle route est moins glissante que l'ancienne.
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|
RESPONSE: L'ancienne route est plus glissante que la nouvelle.
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|
PROMPT: Le vin rouge est moins sec que le blanc.
|
|
RESPONSE: Le vin blanc est plus sec que le rouge.
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PROMPT: La nouvelle route est moins belle que l'ancienne.
|
|
RESPONSE: L'ancienne route est plus belle que la nouvelle.
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|
PROMPT: La robe rouge est moins chère que la verte.
|
|
RESPONSE: La robe verte est plus chère que la rouge.
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|
PROMPT: Le manteau gris est moins long que le noir.
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|
RESPONSE: Le manteau noir est plus long que le gris.
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|
PROMPT: Le printemps est moins chaud que l'été.
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|
RESPONSE: L'été est plus chaud que le printemps.
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|
PROMPT: Le vin blanc est moins fort que le rouge.
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|
RESPONSE: Le vin rouge est plus fort que le blanc.
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|
PROMPT: Lille est moins grand que Paris.
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|
RESPONSE: Paris est plus grand que Lille.
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|
PROMPT: La villa jaune est moins belle que la blanche.
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|
RESPONSE: La villa blanche est plus belle que la jaune.
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|
PROMPT: La malle verte est moins grosse que la grise.
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|
RESPONSE: La malle grise est plus grosse que la verte.
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$EXERCISE Practice A-5
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INSTRUCTION: Respond according to the model.
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EXAMPLE
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PROMPT: Ce livre est-il aussi bien que l'autre?
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|
RESPONSE: Non, il n'est pas aussi bien que l'autre.
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|
PROMPT: Les valises sont-elles aussi grandes que les malles?
|
|
RESPONSE: Non, elles ne sont pas aussi grandes que les malles.
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|
PROMPT: Le mois de février est-il aussi long que le mois de juillet?
|
|
RESPONSE: Non, il n'est pas aussi long que le mois de juillet.
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|
PROMPT: Les autos françaises sont-elles aussi grandes que les autos américaines?
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|
RESPONSE: Non, elles ne sont pas aussi grandes que les autos américaines.
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|
PROMPT: Le train est-il aussi cher que l'avion?
|
|
RESPONSE: Non, il n'est pas aussi cher que l'avion.
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|
PROMPT: L'automne est-il aussi froid que l'hiver?
|
|
RESPONSE: Non, il n'est pas aussi froid que l'hiver.
|
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|
PROMPT: Les Italiens sont-ils aussi grands que les Américains?
|
|
RESPONSE: Non, ils ne sont pas aussi grands que les Américains.
|
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|
PROMPT: Les cigarettes américaines sont-elles aussi fortes que les Gauloises?
|
|
RESPONSE: Non, elles ne sont pas aussi fortes que les Gauloises.
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|
PROMPT: Le printemps est-il aussi chaud que l'été?
|
|
RESPONSE: Non, il n'est pas aussi chaud que l'été.
|
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|
PROMPT: Le vin rouge est-il aussi sec que le vin blanc?
|
|
RESPONSE: Non, il n'est pas aussi sec que le blanc.
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$EXERCISE Practice A-6
|
|
INSTRUCTION: Substitute the words.
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EXAMPLE
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PROMPT: très sec
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RESPONSE: Il fait très sec aujourd'hui; il fait presque aussi sec qu'hier.
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|
PROMPT: très mauvais
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|
RESPONSE: Il fait très mauvais aujourd'hui; il fait presque aussi mauvais qu'hier.
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|
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|
PROMPT: très humide
|
|
RESPONSE: Il fait très humide aujourd'hui; il fait presque aussi humide qu'hier.
|
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|
PROMPT: très beau
|
|
RESPONSE: Il fait très beau aujourd'hui; il fait presque aussi beau qu'hier.
|
|
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|
PROMPT: très froid
|
|
RESPONSE: Il fait très froid aujourd'hui; il fait presque aussi froid qu'hier.
|
|
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|
PROMPT: très clair
|
|
RESPONSE: Il fait très clair aujourd'hui; il fait presque aussi clair qu'hier.
|
|
|
|
PROMPT: très frais
|
|
RESPONSE: Il fait très frais aujourd'hui; il fait presque aussi frais qu'hier.
|
|
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|
PROMPT: très chaud
|
|
RESPONSE: Il fait très chaud aujourd'hui; il fait presque aussi chaud qu'hier.
|
|
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|
PROMPT: très bon
|
|
RESPONSE: Il fait très bon aujourd'hui; il fait presque aussi bon qu'hier.
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$EXERCISE Practice A-7
|
|
INSTRUCTION: Combine the sentences using 'aussi ... que'.
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EXAMPLE
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|
PROMPT: Janine est jolie; Christiane aussi.
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|
RESPONSE: Janine est aussi jolie que Christiane.
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PROMPT: La chambre 12 est grande; la chambre 14 aussi.
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|
RESPONSE: La chambre 12 est aussi grande que la chambre 14.
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|
PROMPT: Les Italiens parlent fort; les Espagnols aussi.
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|
RESPONSE: Les Italiens parlent aussi fort que les Espagnols.
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|
PROMPT: L'ancienne route est bonne; la nouvelle aussi.
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|
RESPONSE: L'ancienne route est aussi bonne que la nouvelle.
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|
PROMPT: Le vin rouge est sec; le blanc aussi.
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|
RESPONSE: Le vin rouge est aussi sec que le blanc.
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|
PROMPT: Cette carafe est chère; l'autre aussi.
|
|
RESPONSE: Cette carafe est aussi chère que l'autre.
|
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|
PROMPT: Ce couteau coupe bien; l'autre aussi.
|
|
RESPONSE: Ce couteau coupe aussi bien que l'autre.
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|
PROMPT: Ces places sont chères; les autres aussi.
|
|
RESPONSE: Ces places sont aussi chères que les autres.
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|
PROMPT: Le texte anglais est long; le texte français aussi.
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|
RESPONSE: Le texte anglais est aussi long que le texte français.
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|
PROMPT: L'auteur russe est bon; cet auteur américain aussi.
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|
RESPONSE: L'auteur russe est aussi bon que cet auteur américain.
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$EXERCISE Practice A-8
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|
INSTRUCTION: Ask a question with the superlative.
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EXAMPLE
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|
PROMPT: Paris est une grande ville; Lille aussi.
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|
RESPONSE: Quelle est la plus grande?
|
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|
PROMPT: L'auto noire est chère; la rouge aussi.
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|
RESPONSE: Quelle est la plus chère?
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|
PROMPT: L'appartement du rez-de-chaussée est cher; celui du premier aussi.
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|
RESPONSE: Quel est le plus cher?
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|
PROMPT: Les autos allemandes sont petites; les autos italiennes aussi.
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|
RESPONSE: Quelles sont les plus petites?
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|
PROMPT: Le vin blanc est fort; le vin rouge aussi.
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|
RESPONSE: Quel est le plus fort?
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|
PROMPT: Les cigarettes françaises sont fortes; les cigarettes espagnoles aussi.
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RESPONSE: Quelles sont les plus fortes?
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|
PROMPT: Cette région est humide; la Normandie aussi.
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|
RESPONSE: Quelle est la plus humide?
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|
PROMPT: Mon bureau est grand; celui de Janine aussi.
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|
RESPONSE: Quel est le plus grand?
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PROMPT: Le costume noir est très beau; le gris aussi.
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|
RESPONSE: Quel est le plus beau?
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$EXERCISE Practice A-9
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|
INSTRUCTION: Transform into the superlative.
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EXAMPLE
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PROMPT: Ce restaurant est moins cher que les autres restaurants de la ville.
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|
RESPONSE: C'est le moins cher.
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|
PROMPT: Cette ville est plus grande que les autres villes de la région.
|
|
RESPONSE: C'est la plus grande.
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|
PROMPT: Ces places sont plus chères que les autres.
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|
RESPONSE: Ce sont les plus chères.
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|
PROMPT: Ces paquets sont moins gros que les autres.
|
|
RESPONSE: Ce sont les moins gros.
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|
PROMPT: Cette étudiante est plus forte que les autres.
|
|
RESPONSE: C'est la plus forte.
|
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|
PROMPT: Ce costume est plus beau que les autres.
|
|
RESPONSE: C'est le plus beau.
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PROMPT: Cette chambre est moins humide que les autres.
|
|
RESPONSE: C'est la moins humide.
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|
PROMPT: Ces robes sont plus courtes que les autres.
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RESPONSE: Ce sont les plus courtes.
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$EXERCISE Practice A-10
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INSTRUCTION: Respond according to the model.
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EXAMPLE
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PROMPT: Il y a des hôtels plus grands que l'Hôtel du Midi.
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RESPONSE: L'Hôtel du Midi n'est pas le plus grand.
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EXAMPLE
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PROMPT: Il n'y a pas d'hôtels plus grands que l'Hôtel du Midi.
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RESPONSE: L'Hôtel du Midi est le plus grand.
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PROMPT: Il y a des costumes plus beaux que le costume gris.
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RESPONSE: Le costume gris n'est pas le plus beau.
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PROMPT: Il n'y a pas de costumes plus beaux que le costume gris.
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RESPONSE: Le costume gris est le plus beau.
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PROMPT: Il n'y a pas de costumes plus chers que ces costumes gris.
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RESPONSE: Ces costumes gris sont les plus chers.
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PROMPT: Il y a des costumes plus chers que ces costumes gris.
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RESPONSE: Ces costumes gris ne sont pas les plus chers.
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PROMPT: Il n'y a pas de chambres plus humides que la chambre 14.
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RESPONSE: La chambre 14 est la plus humide.
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PROMPT: Il y a des chambres plus humides que la chambre 14.
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RESPONSE: La chambre 14 n'est pas la plus humide.
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PROMPT: Il y a des routes plus glissantes que la route de Paris.
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RESPONSE: La route de Paris n'est pas la plus glissante.
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PROMPT: Il n'y a pas de restaurants plus chers que ce restaurant russe.
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RESPONSE: Ce restaurant russe est le plus cher.
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PROMPT: Il n'y a pas de saisons plus froides que l'hiver.
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RESPONSE: L'hiver est la saison la plus froide.
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PROMPT: Il n'y a pas de mois plus secs que le mois d'août.
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RESPONSE: Le mois d'août est le plus sec.
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$LESSON Lesson 4: Grammar - Passé Composé
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$GRAMMAR Passé Composé (auxiliary avoir)
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INTRO: We will learn how to form the past tense called Passé Composé with the auxiliary 'avoir'.
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- {Qu'avez-vous fait pendant le week-end?}
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- {Avez-vous choisi votre dessert?}
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The **Passé Composé** is composed of the present of the auxiliary **avoir** (to have) or **être** (to be) followed by a past participle.
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Here is a list of verbs conjugated with **avoir** and their past participles:
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### Regular Verbs
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| Infinitive | Past Participle | Meaning |
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|---|---|---|
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| {accepter} | {accepté} | to accept |
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| {acheter} | {acheté} | to buy |
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| {aimer} | {aimé} | to like, to love |
|
|
| {appeler} | {appelé} | to call |
|
|
| {apporter} | {apporté} | to bring |
|
|
| {assurer} | {assuré} | to insure |
|
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| {changer} | {changé} | to change |
|
|
| {chercher} | {cherché} | to look for |
|
|
| {commencer} | {commencé} | to begin, to start |
|
|
| {composer} | {composé} | to compose, to dial |
|
|
| {compter} | {compté} | to count, to intend |
|
|
| {couper} | {coupé} | to cut |
|
|
| {coûter} | {coûté} | to cost |
|
|
| {critiquer} | {critiqué} | to criticize |
|
|
| {décrocher} | {décroché} | to pick up the receiver |
|
|
| {déjeuner} | {déjeuné} | to have lunch |
|
|
| {demander} | {demandé} | to ask |
|
|
| {déposer} | {déposé} | to drop off |
|
|
| {déranger} | {dérangé} | to bother |
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|
| {désirer} | {désiré} | to desire, to wish |
|
|
| {donner} | {donné} | to give |
|
|
| {écouter} | {écouté} | to listen |
|
|
| {emporter} | {emporté} | to take away, along |
|
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| {enregistrer} | {enregistré} | to check in, to register |
|
|
| {envoyer} | {envoyé} | to send |
|
|
| {espérer} | {espéré} | to hope |
|
|
| {essayer} | {essayé} | to try |
|
|
| {exagérer} | {exagéré} | to exaggerate |
|
|
| {fermer} | {fermé} | to close |
|
|
| {geler} | {gelé} | to freeze |
|
|
| {habiter} | {habité} | to reside, to live |
|
|
| {laisser} | {laissé} | to leave |
|
|
| {laver} | {lavé} | to wash |
|
|
| {louer} | {loué} | to rent |
|
|
| {manquer} | {manqué} | to miss |
|
|
| {marcher} | {marché} | to walk |
|
|
| {montrer} | {montré} | to show |
|
|
| {neiger} | {neigé} | to snow |
|
|
| {nettoyer} | {nettoyé} | to clean |
|
|
| {oublier} | {oublié} | to forget |
|
|
| {parler} | {parlé} | to speak |
|
|
| {payer} | {payé} | to pay |
|
|
| {penser} | {pensé} | to think |
|
|
| {peser} | {pesé} | to weigh |
|
|
| {porter} | {porté} | to carry |
|
|
| {pousser} | {poussé} | to push, to grow |
|
|
| {présenter} | {présenté} | to present, to introduce |
|
|
| {prier} | {prié} | to pray |
|
|
| {quitter} | {quitté} | to leave |
|
|
| {raccrocher} | {raccroché} | to hang up |
|
|
| {recommander} | {recommandé} | to recommend, to register |
|
|
| {regarder} | {regardé} | to look |
|
|
| {remercier} | {remercié} | to thank |
|
|
| {réparer} | {réparé} | to repair |
|
|
| {repasser} | {repassé} | to iron |
|
|
| {répéter} | {répété} | to repeat |
|
|
| {retrouver} | {retrouvé} | to meet, to find again |
|
|
| {réveiller} | {réveillé} | to wake |
|
|
| {risquer} | {risqué} | to run the risk |
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|
| {téléphoner} | {téléphoné} | to telephone |
|
|
| {travailler} | {travaillé} | to work |
|
|
| {traverser} | {traversé} | to cross |
|
|
| {trouver} | {trouvé} | to find |
|
|
| {atterrir} | {atterri} | to land |
|
|
| {choisir} | {choisi} | to choose |
|
|
| {finir} | {fini} | to finish |
|
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| {grandir} | {grandi} | to grow up |
|
|
| {grossir} | {grossi} | to gain weight |
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| {maigrir} | {maigri} | to lose weight |
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|
| {obéir} | {obéi} | to obey |
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| {pâlir} | {pâli} | to become pale |
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| {ralentir} | {ralenti} | to slow down |
|
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| {remplir} | {rempli} | to fill out, up |
|
|
| {réussir} | {réussi} | to succeed |
|
|
| {rougir} | {rougi} | to blush |
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| {suivre} | {suivi} | to follow |
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| {vieillir} | {vieilli} | to grow old |
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|
### Irregular Past Participles
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| Infinitive | Past Participle | Meaning |
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|---|---|---|
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|
| {conduire} | {conduit} | to drive |
|
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| {dire} | {dit} | to tell, to say |
|
|
| {traduire} | {traduit} | to translate |
|
|
| {comprendre} | {compris} | to understand |
|
|
| {mettre} | {mis} | to put |
|
|
| {permettre} | {permis} | to allow |
|
|
| {prendre} | {pris} | to take |
|
|
| {transmettre} | {transmis} | to transmit |
|
|
| {entendre} | {entendu} | to hear |
|
|
| {répondre} | {répondu} | to answer |
|
|
| {vendre} | {vendu} | to sell |
|
|
| {avoir} | {eu} | to have |
|
|
| {boire} | {bu} | to drink |
|
|
| {connaître} | {connu} | to know |
|
|
| {croire} | {cru} | to believe, to think |
|
|
| {devoir} | {dû} | to have to, to owe |
|
|
| {falloir} | {fallu} | to have to, to be necessary |
|
|
| {lire} | {lu} | to read |
|
|
| {plaire} | {plu} | to please |
|
|
| {pleuvoir} | {plu} | to rain |
|
|
| {pouvoir} | {pu} | to be able to |
|
|
| {recevoir} | {reçu} | to receive |
|
|
| {retenir} | {retenu} | to reserve |
|
|
| {savoir} | {su} | to know |
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|
| {voir} | {vu} | to see |
|
|
| {vouloir} | {voulu} | to want |
|
|
| {ouvrir} | {ouvert} | to open |
|
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| {faire} | {fait} | to do, to make |
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| {être} | {été} | to be |
|
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|
### Formation
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**Affirmative:**
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- {j'ai parlé}
|
|
- {il a parlé}
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**Negative:**
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- {je n'ai pas parlé}
|
|
- {il n'a pas parlé}
|
|
|
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**Interrogative:**
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|
- {ai-je parlé?}
|
|
- {a-t-il parlé?}
|
|
|
|
**Interrogative Negative:**
|
|
- {n'ai-je pas parlé?}
|
|
- {n'a-t-il pas parlé?}
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|
Some past participles are used as adjectives and agree in gender and number:
|
|
- {un paquet recommandé} - a registered package
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$EXERCISE Learning 1
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|
INSTRUCTION: Substitute the words.
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|
|
EXAMPLE
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|
PROMPT: déjeuné
|
|
RESPONSE: Nous avons déjeuné.
|
|
|
|
PROMPT: travaillé
|
|
RESPONSE: Nous avons travaillé.
|
|
|
|
PROMPT: réparé
|
|
RESPONSE: Nous avons réparé.
|
|
|
|
PROMPT: essayé
|
|
RESPONSE: Nous avons essayé.
|
|
|
|
PROMPT: marché
|
|
RESPONSE: Nous avons marché.
|
|
|
|
PROMPT: fermé
|
|
RESPONSE: Nous avons fermé.
|
|
|
|
PROMPT: commencé
|
|
RESPONSE: Nous avons commencé.
|
|
|
|
PROMPT: accepté
|
|
RESPONSE: Nous avons accepté.
|
|
|
|
PROMPT: nettoyé
|
|
RESPONSE: Nous avons nettoyé.
|
|
|
|
PROMPT: oublié
|
|
RESPONSE: Nous avons oublié.
|
|
|
|
PROMPT: payé
|
|
RESPONSE: Nous avons payé.
|
|
|
|
PROMPT: téléphoné
|
|
RESPONSE: Nous avons téléphoné.
|
|
|
|
$EXERCISE Learning 2
|
|
INSTRUCTION: Substitute the words.
|
|
|
|
EXAMPLE
|
|
PROMPT: Nous avons déjeuné.
|
|
RESPONSE: Nous avons déjeuné.
|
|
|
|
PROMPT: Il
|
|
RESPONSE: Il a déjeuné.
|
|
|
|
PROMPT: Elles
|
|
RESPONSE: Elles ont déjeuné.
|
|
|
|
PROMPT: Vous
|
|
RESPONSE: Vous avez déjeuné.
|
|
|
|
PROMPT: J'
|
|
RESPONSE: J'ai déjeuné.
|
|
|
|
PROMPT: Ils
|
|
RESPONSE: Ils ont déjeuné.
|
|
|
|
PROMPT: Elle
|
|
RESPONSE: Elle a déjeuné.
|
|
|
|
PROMPT: On
|
|
RESPONSE: On a déjeuné.
|
|
|
|
PROMPT: Nous
|
|
RESPONSE: Nous avons déjeuné.
|
|
|
|
$EXERCISE Learning 3
|
|
INSTRUCTION: Substitute the words.
|
|
|
|
EXAMPLE
|
|
PROMPT: fini
|
|
RESPONSE: Il a fini.
|
|
|
|
PROMPT: choisi
|
|
RESPONSE: Il a choisi.
|
|
|
|
PROMPT: grandi
|
|
RESPONSE: Il a grandi.
|
|
|
|
PROMPT: grossi
|
|
RESPONSE: Il a grossi.
|
|
|
|
PROMPT: maigri
|
|
RESPONSE: Il a maigri.
|
|
|
|
PROMPT: pâli
|
|
RESPONSE: Il a pâli.
|
|
|
|
PROMPT: ralenti
|
|
RESPONSE: Il a ralenti.
|
|
|
|
PROMPT: réussi
|
|
RESPONSE: Il a réussi.
|
|
|
|
PROMPT: rougi
|
|
RESPONSE: Il a rougi.
|
|
|
|
PROMPT: vieilli
|
|
RESPONSE: Il a vieilli.
|
|
|
|
$EXERCISE Learning 4
|
|
INSTRUCTION: Substitute the words.
|
|
|
|
EXAMPLE
|
|
PROMPT: Nous avons fini.
|
|
RESPONSE: Nous avons fini.
|
|
|
|
PROMPT: Il
|
|
RESPONSE: Il a fini.
|
|
|
|
PROMPT: Elles
|
|
RESPONSE: Elles ont fini.
|
|
|
|
PROMPT: Vous
|
|
RESPONSE: Vous avez fini.
|
|
|
|
PROMPT: Elle
|
|
RESPONSE: Elle a fini.
|
|
|
|
PROMPT: On
|
|
RESPONSE: On a fini.
|
|
|
|
PROMPT: J'
|
|
RESPONSE: J'ai fini.
|
|
|
|
PROMPT: Ils
|
|
RESPONSE: Ils ont fini.
|
|
|
|
$EXERCISE Learning 5
|
|
INSTRUCTION: Substitute the words.
|
|
|
|
EXAMPLE
|
|
PROMPT: J'ai eu peur.
|
|
RESPONSE: J'ai eu peur.
|
|
|
|
PROMPT: Il
|
|
RESPONSE: Il a eu peur.
|
|
|
|
PROMPT: Nous
|
|
RESPONSE: Nous avons eu peur.
|
|
|
|
PROMPT: Elles
|
|
RESPONSE: Elles ont eu peur.
|
|
|
|
PROMPT: On
|
|
RESPONSE: On a eu peur.
|
|
|
|
PROMPT: Vous
|
|
RESPONSE: Vous avez eu peur.
|
|
|
|
PROMPT: Ils
|
|
RESPONSE: Ils ont eu peur.
|
|
|
|
PROMPT: Elle
|
|
RESPONSE: Elle a eu peur.
|
|
|
|
$EXERCISE Learning 6
|
|
INSTRUCTION: Substitute the words.
|
|
|
|
EXAMPLE
|
|
PROMPT: Ils les ont compris.
|
|
RESPONSE: Ils les ont compris.
|
|
|
|
PROMPT: Je
|
|
RESPONSE: Je les ai compris.
|
|
|
|
PROMPT: Il
|
|
RESPONSE: Il les a compris.
|
|
|
|
PROMPT: Nous
|
|
RESPONSE: Nous les avons compris.
|
|
|
|
PROMPT: Elle
|
|
RESPONSE: Elle les a compris.
|
|
|
|
PROMPT: Vous
|
|
RESPONSE: Vous les avez compris.
|
|
|
|
PROMPT: On
|
|
RESPONSE: On les a compris.
|
|
|
|
PROMPT: Elles
|
|
RESPONSE: Elles les ont compris.
|
|
|
|
$EXERCISE Learning 7
|
|
INSTRUCTION: Substitute the words.
|
|
|
|
EXAMPLE
|
|
PROMPT: vendus
|
|
RESPONSE: Je les ai vendus.
|
|
|
|
PROMPT: bus
|
|
RESPONSE: Je les ai bus.
|
|
|
|
PROMPT: crus
|
|
RESPONSE: Je les ai crus.
|
|
|
|
PROMPT: sus
|
|
RESPONSE: Je les ai sus.
|
|
|
|
PROMPT: entendus
|
|
RESPONSE: Je les ai entendus.
|
|
|
|
PROMPT: reçus
|
|
RESPONSE: Je les ai reçus.
|
|
|
|
PROMPT: lus
|
|
RESPONSE: Je les ai lus.
|
|
|
|
PROMPT: retenus
|
|
RESPONSE: Je les ai retenus.
|
|
|
|
PROMPT: eus
|
|
RESPONSE: Je les ai eus.
|
|
|
|
PROMPT: vus
|
|
RESPONSE: Je les ai vus.
|
|
|
|
$EXERCISE Learning 8
|
|
INSTRUCTION: Substitute the words.
|
|
|
|
EXAMPLE
|
|
PROMPT: Il lui a répondu.
|
|
RESPONSE: Il lui a répondu.
|
|
|
|
PROMPT: Je
|
|
RESPONSE: Je lui ai répondu.
|
|
|
|
PROMPT: Nous
|
|
RESPONSE: Nous lui avons répondu.
|
|
|
|
PROMPT: Vous
|
|
RESPONSE: Vous lui avez répondu.
|
|
|
|
PROMPT: On
|
|
RESPONSE: On lui a répondu.
|
|
|
|
PROMPT: Elles
|
|
RESPONSE: Elles lui ont répondu.
|
|
|
|
PROMPT: Elle
|
|
RESPONSE: Elle lui a répondu.
|
|
|
|
PROMPT: Ils
|
|
RESPONSE: Ils lui ont répondu.
|
|
|
|
$EXERCISE Learning 9
|
|
INSTRUCTION: Substitute the words.
|
|
|
|
EXAMPLE
|
|
PROMPT: vendu
|
|
RESPONSE: Ils en ont vendu.
|
|
|
|
PROMPT: acheté
|
|
RESPONSE: Ils en ont acheté.
|
|
|
|
PROMPT: voulu
|
|
RESPONSE: Ils en ont voulu.
|
|
|
|
PROMPT: traduit
|
|
RESPONSE: Ils en ont traduit.
|
|
|
|
PROMPT: trouvé
|
|
RESPONSE: Ils en ont trouvé.
|
|
|
|
PROMPT: lu
|
|
RESPONSE: Ils en ont lu.
|
|
|
|
PROMPT: pris
|
|
RESPONSE: Ils en ont pris.
|
|
|
|
PROMPT: fait
|
|
RESPONSE: Ils en ont fait.
|
|
|
|
PROMPT: eu
|
|
RESPONSE: Ils en ont eu.
|
|
|
|
$EXERCISE Learning 10
|
|
INSTRUCTION: Substitute the words.
|
|
|
|
EXAMPLE
|
|
PROMPT: acheté
|
|
RESPONSE: En a-t-il acheté?
|
|
|
|
PROMPT: trouvé
|
|
RESPONSE: En a-t-il trouvé?
|
|
|
|
PROMPT: traduit
|
|
RESPONSE: En a-t-il traduit?
|
|
|
|
PROMPT: choisi
|
|
RESPONSE: En a-t-il choisi?
|
|
|
|
PROMPT: connu
|
|
RESPONSE: En a-t-il connu?
|
|
|
|
PROMPT: ouvert
|
|
RESPONSE: En a-t-il ouvert?
|
|
|
|
PROMPT: fait
|
|
RESPONSE: En a-t-il fait?
|
|
|
|
PROMPT: emporté
|
|
RESPONSE: En a-t-il emporté?
|
|
|
|
PROMPT: essayé
|
|
RESPONSE: En a-t-il essayé?
|
|
|
|
$EXERCISE Learning 11
|
|
INSTRUCTION: Substitute the words.
|
|
|
|
EXAMPLE
|
|
PROMPT: Nous y avons habité.
|
|
RESPONSE: Nous y avons habité.
|
|
|
|
PROMPT: Ils
|
|
RESPONSE: Ils y ont habité.
|
|
|
|
PROMPT: Elle
|
|
RESPONSE: Elle y a habité.
|
|
|
|
PROMPT: J'
|
|
RESPONSE: J'y ai habité.
|
|
|
|
PROMPT: Elles
|
|
RESPONSE: Elles y ont habité.
|
|
|
|
PROMPT: On
|
|
RESPONSE: On y a habité.
|
|
|
|
PROMPT: Vous
|
|
RESPONSE: Vous y avez habité.
|
|
|
|
PROMPT: Il
|
|
RESPONSE: Il y a habité.
|
|
|
|
$EXERCISE Learning 12
|
|
INSTRUCTION: Substitute the words.
|
|
|
|
EXAMPLE
|
|
PROMPT: les
|
|
RESPONSE: Je ne les ai pas trouvés.
|
|
|
|
PROMPT: en
|
|
RESPONSE: Je n'en ai pas trouvé.
|
|
|
|
PROMPT: l'
|
|
RESPONSE: Je ne l'ai pas trouvé.
|
|
|
|
PROMPT: vous
|
|
RESPONSE: Je ne vous ai pas trouvé.
|
|
|
|
PROMPT: m'
|
|
RESPONSE: Il ne m'a pas trouvé.
|
|
|
|
PROMPT: nous
|
|
RESPONSE: Il ne nous a pas trouvés.
|
|
|
|
PROMPT: les
|
|
RESPONSE: Il ne les a pas trouvés.
|
|
|
|
PROMPT: l'
|
|
RESPONSE: Il ne l'a pas trouvé.
|
|
|
|
PROMPT: en
|
|
RESPONSE: Il n'en a pas trouvé.
|
|
|
|
PROMPT: vous
|
|
RESPONSE: Il ne vous a pas trouvé.
|
|
|
|
$EXERCISE Practice A-1
|
|
INSTRUCTION: Change to the past tense.
|
|
|
|
EXAMPLE
|
|
PROMPT: J'achète du vin.
|
|
RESPONSE: J'ai acheté du vin.
|
|
|
|
PROMPT: J'assure les bagages.
|
|
RESPONSE: J'ai assuré les bagages.
|
|
|
|
PROMPT: J'apporte les textes.
|
|
RESPONSE: J'ai apporté les textes.
|
|
|
|
PROMPT: J'écoute le discours.
|
|
RESPONSE: J'ai écouté le discours.
|
|
|
|
PROMPT: J'emporte des vêtements chauds.
|
|
RESPONSE: J'ai emporté des vêtements chauds.
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PROMPT: J'envoie un télégramme.
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|
RESPONSE: J'ai envoyé un télégramme.
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PROMPT: J'essaie le costume.
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|
RESPONSE: J'ai essayé le costume.
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|
PROMPT: J'habite en ville.
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|
RESPONSE: J'ai habité en ville.
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|
PROMPT: J'oublie quelque chose.
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|
RESPONSE: J'ai oublié quelque chose.
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|
PROMPT: J'ai très peur.
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|
RESPONSE: J'ai eu très peur.
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$EXERCISE Practice A-2
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INSTRUCTION: Change to the past tense.
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EXAMPLE
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PROMPT: Elle finit à deux heures.
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RESPONSE: Elle a fini à deux heures.
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PROMPT: Elles finissent à six heures.
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|
RESPONSE: Elles ont fini à six heures.
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PROMPT: Il remplit les valises.
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|
RESPONSE: Il a rempli les valises.
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PROMPT: Ils remplissent leurs valises.
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|
RESPONSE: Ils ont rempli leurs valises.
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|
PROMPT: L'avion atterrit à Paris.
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RESPONSE: L'avion a atterri à Paris.
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PROMPT: Les avions atterrissent à Paris.
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RESPONSE: Les avions ont atterri à Paris.
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PROMPT: Elle obéit à ses parents.
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RESPONSE: Elle a obéi à ses parents.
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PROMPT: Ils obéissent à leurs parents.
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RESPONSE: Ils ont obéi à leurs parents.
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PROMPT: Elle rougit.
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|
RESPONSE: Elle a rougi.
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PROMPT: Elles rougissent.
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RESPONSE: Elles ont rougi.
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$EXERCISE Practice A-3
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INSTRUCTION: Change to the past tense.
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EXAMPLE
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PROMPT: Je ferme la fenêtre.
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RESPONSE: J'ai fermé la fenêtre.
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PROMPT: Je remercie mes amis.
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RESPONSE: J'ai remercié mes amis.
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PROMPT: Je ralentis.
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RESPONSE: J'ai ralenti.
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PROMPT: Ils écoutent le discours.
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RESPONSE: Ils ont écouté le discours.
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|
PROMPT: Je loue une place.
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RESPONSE: J'ai loué une place.
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PROMPT: Il dit quelque chose.
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|
RESPONSE: Il a dit quelque chose.
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|
PROMPT: Je prends un taxi.
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RESPONSE: J'ai pris un taxi.
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|
PROMPT: Nous laissons un pourboire.
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|
RESPONSE: Nous avons laissé un pourboire.
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PROMPT: Ils achètent les billets.
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RESPONSE: Ils ont acheté les billets.
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|
PROMPT: Elle apporte le courrier.
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|
RESPONSE: Elle a apporté le courrier.
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$EXERCISE Practice A-4
|
|
INSTRUCTION: Change to the past tense.
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EXAMPLE
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|
PROMPT: Il fait beau.
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|
RESPONSE: Il a fait beau.
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|
PROMPT: Il pleut.
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|
RESPONSE: Il a plu.
|
|
|
|
PROMPT: Ils font leurs bagages.
|
|
RESPONSE: Ils ont fait leurs bagages.
|
|
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|
PROMPT: Il fait froid.
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|
RESPONSE: Il a fait froid.
|
|
|
|
PROMPT: Il fait ses valises.
|
|
RESPONSE: Il a fait ses valises.
|
|
|
|
PROMPT: Il gèle.
|
|
RESPONSE: Il a gelé.
|
|
|
|
PROMPT: Il fait chaud.
|
|
RESPONSE: Il a fait chaud.
|
|
|
|
PROMPT: Ils font un gâteau.
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|
RESPONSE: Ils ont fait un gâteau.
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|
|
|
PROMPT: Il fait mauvais.
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|
RESPONSE: Il a fait mauvais.
|
|
|
|
PROMPT: Il fait sec.
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|
RESPONSE: Il a fait sec.
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|
|
PROMPT: Ils font quelque chose.
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|
RESPONSE: Ils ont fait quelque chose.
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|
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$EXERCISE Practice A-5
|
|
INSTRUCTION: Respond using "déjà" (already) and the correct pronoun.
|
|
|
|
EXAMPLE
|
|
PROMPT: Vous allez lire le journal?
|
|
RESPONSE: Non, je l'ai déjà lu.
|
|
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|
PROMPT: Vous allez acheter le billet?
|
|
RESPONSE: Non, je l'ai déjà acheté.
|
|
|
|
PROMPT: Vous allez retenir la place?
|
|
RESPONSE: Non, je l'ai déjà retenue.
|
|
|
|
PROMPT: Vous allez voir votre ami?
|
|
RESPONSE: Non, je l'ai déjà vu.
|
|
|
|
PROMPT: Vous allez laver l'auto?
|
|
RESPONSE: Non, je l'ai déjà lavée.
|
|
|
|
PROMPT: Vous allez remplir la fiche?
|
|
RESPONSE: Non, je l'ai déjà remplie.
|
|
|
|
PROMPT: Vous allez écrire le discours?
|
|
RESPONSE: Non, je l'ai déjà écrit.
|
|
|
|
PROMPT: Vous allez faire le café?
|
|
RESPONSE: Non, je l'ai déjà fait.
|
|
|
|
PROMPT: Vous allez réparer l'auto?
|
|
RESPONSE: Non, je l'ai déjà réparée.
|
|
|
|
PROMPT: Vous allez envoyer la lettre?
|
|
RESPONSE: Non, je l'ai déjà envoyée.
|
|
|
|
PROMPT: Vous allez essayer le costume?
|
|
RESPONSE: Non, je l'ai déjà essayé.
|
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|
|
$EXERCISE Practice A-6
|
|
INSTRUCTION: Substitute the words.
|
|
|
|
EXAMPLE
|
|
PROMPT: Je n'ai pas faim
|
|
RESPONSE: Je n'ai pas faim; j'ai déjeuné tard.
|
|
|
|
PROMPT: Ils n'ont pas faim
|
|
RESPONSE: Ils n'ont pas faim; ils ont déjeuné tard.
|
|
|
|
PROMPT: Nous n'avons pas faim
|
|
RESPONSE: Nous n'avons pas faim; nous avons déjeuné tard.
|
|
|
|
PROMPT: Elle n'a pas faim
|
|
RESPONSE: Elle n'a pas faim; elle a déjeuné tard.
|
|
|
|
PROMPT: On n'a pas faim
|
|
RESPONSE: On n'a pas faim; on a déjeuné tard.
|
|
|
|
PROMPT: Je n'ai pas faim
|
|
RESPONSE: Je n'ai pas faim; j'ai déjeuné tard.
|
|
|
|
PROMPT: Elles n'ont pas faim
|
|
RESPONSE: Elles n'ont pas faim; elles ont déjeuné tard.
|
|
|
|
PROMPT: Il n'a pas faim
|
|
RESPONSE: Il n'a pas faim; il a déjeuné tard.
|
|
|
|
$EXERCISE Practice A-7
|
|
INSTRUCTION: Substitute the words.
|
|
|
|
EXAMPLE
|
|
PROMPT: Il a essayé plusieurs costumes
|
|
RESPONSE: Il a essayé plusieurs costumes, mais il n'en a pas acheté.
|
|
|
|
PROMPT: Nous avons essayé plusieurs costumes
|
|
RESPONSE: Nous avons essayé plusieurs costumes, mais nous n'en avons pas acheté.
|
|
|
|
PROMPT: J'ai essayé plusieurs costumes
|
|
RESPONSE: J'ai essayé plusieurs costumes, mais je n'en ai pas acheté.
|
|
|
|
PROMPT: Elle a essayé plusieurs robes
|
|
RESPONSE: Elle a essayé plusieurs robes, mais elle n'en a pas acheté.
|
|
|
|
PROMPT: Vous avez essayé plusieurs robes
|
|
RESPONSE: Vous avez essayé plusieurs robes, mais vous n'en avez pas acheté.
|
|
|
|
PROMPT: Ils ont essayé plusieurs costumes
|
|
RESPONSE: Ils ont essayé plusieurs costumes, mais ils n'en ont pas acheté.
|
|
|
|
PROMPT: On a essayé plusieurs costumes
|
|
RESPONSE: On a essayé plusieurs costumes, mais on n'en a pas acheté.
|
|
|
|
PROMPT: Elles ont essayé plusieurs robes
|
|
RESPONSE: Elles ont essayé plusieurs robes, mais elles n'en ont pas acheté.
|
|
|
|
PROMPT: Nous avons essayé plusieurs costumes
|
|
RESPONSE: Nous avons essayé plusieurs costumes, mais nous n'en avons pas acheté.
|
|
|
|
$EXERCISE Practice A-8
|
|
INSTRUCTION: Ask "When did..."
|
|
|
|
EXAMPLE
|
|
PROMPT: J'ai téléphoné.
|
|
RESPONSE: Quand avez-vous téléphoné?
|
|
|
|
PROMPT: Mes amis ont téléphoné.
|
|
RESPONSE: Quand ont-ils téléphoné?
|
|
|
|
PROMPT: Elle a déjeuné.
|
|
RESPONSE: Quand a-t-elle déjeuné?
|
|
|
|
PROMPT: L'avion a atterri.
|
|
RESPONSE: Quand a-t-il atterri?
|
|
|
|
PROMPT: Ils ont commencé.
|
|
RESPONSE: Quand ont-ils commencé?
|
|
|
|
PROMPT: J'ai fini.
|
|
RESPONSE: Quand avez-vous fini?
|
|
|
|
PROMPT: Il a plu.
|
|
RESPONSE: Quand a-t-il plu?
|
|
|
|
PROMPT: Ils ont accepté.
|
|
RESPONSE: Quand ont-ils accepté?
|
|
|
|
PROMPT: Le magasin a ouvert.
|
|
RESPONSE: Quand a-t-il ouvert?
|
|
|
|
PROMPT: Elles ont répondu.
|
|
RESPONSE: Quand ont-elles répondu?
|
|
|
|
PROMPT: J'ai déjeuné.
|
|
RESPONSE: Quand avez-vous déjeuné?
|
|
|
|
$EXERCISE Practice A-9
|
|
INSTRUCTION: Ask "When did you..." with the correct object pronoun.
|
|
|
|
EXAMPLE
|
|
PROMPT: J'ai envoyé la lettre.
|
|
RESPONSE: Quand l'avez-vous envoyée?
|
|
|
|
PROMPT: J'ai envoyé les lettres.
|
|
RESPONSE: Quand les avez-vous envoyées?
|
|
|
|
PROMPT: J'ai vu votre ami.
|
|
RESPONSE: Quand l'avez-vous vu?
|
|
|
|
PROMPT: J'ai vu vos amis.
|
|
RESPONSE: Quand les avez-vous vus?
|
|
|
|
PROMPT: J'ai vu votre ami.
|
|
RESPONSE: Quand l'avez-vous vu?
|
|
|
|
PROMPT: J'ai acheté la villa.
|
|
RESPONSE: Quand l'avez-vous achetée?
|
|
|
|
PROMPT: J'ai acheté les livres.
|
|
RESPONSE: Quand les avez-vous achetés?
|
|
|
|
PROMPT: J'ai rempli les fiches.
|
|
RESPONSE: Quand les avez-vous remplies?
|
|
|
|
PROMPT: J'ai rempli la fiche.
|
|
RESPONSE: Quand l'avez-vous remplie?
|
|
|
|
PROMPT: J'ai pris les billets.
|
|
RESPONSE: Quand les avez-vous pris?
|
|
|
|
PROMPT: J'ai pris le billet.
|
|
RESPONSE: Quand l'avez-vous pris?
|
|
|
|
PROMPT: J'ai retenu les places.
|
|
RESPONSE: Quand les avez-vous retenues?
|
|
|
|
PROMPT: J'ai retenu des chambres.
|
|
RESPONSE: Quand en avez-vous retenu?
|
|
|
|
PROMPT: J'ai retenu la chambre.
|
|
RESPONSE: Quand l'avez-vous retenue?
|
|
|
|
PROMPT: J'ai fermé la fenêtre.
|
|
RESPONSE: Quand l'avez-vous fermée?
|
|
|
|
PROMPT: J'ai ouvert le magasin.
|
|
RESPONSE: Quand l'avez-vous ouvert?
|
|
|
|
PROMPT: J'ai loué la villa.
|
|
RESPONSE: Quand l'avez-vous louée?
|
|
|
|
PROMPT: J'ai nettoyé le costume.
|
|
RESPONSE: Quand l'avez-vous nettoyé?
|
|
|
|
PROMPT: J'ai réparé l'auto.
|
|
RESPONSE: Quand l'avez-vous réparée?
|
|
|
|
PROMPT: J'ai retrouvé les paquets.
|
|
RESPONSE: Quand les avez-vous retrouvés?
|
|
|
|
$EXERCISE Practice A-10
|
|
INSTRUCTION: Ask "When did you..." with the correct indirect object pronoun.
|
|
|
|
EXAMPLE
|
|
PROMPT: J'ai téléphoné à mes amis.
|
|
RESPONSE: Quand leur avez-vous téléphoné?
|
|
|
|
PROMPT: J'ai vu mes amis.
|
|
RESPONSE: Quand les avez-vous vus?
|
|
|
|
PROMPT: J'ai téléphoné à mon ami.
|
|
RESPONSE: Quand lui avez-vous téléphoné?
|
|
|
|
PROMPT: J'ai acheté les billets.
|
|
RESPONSE: Quand les avez-vous achetés?
|
|
|
|
PROMPT: J'ai parlé à mes amis.
|
|
RESPONSE: Quand leur avez-vous parlé?
|
|
|
|
PROMPT: J'ai travaillé à Paris.
|
|
RESPONSE: Quand y avez-vous travaillé?
|
|
|
|
PROMPT: J'ai rempli ma fiche.
|
|
RESPONSE: Quand l'avez-vous remplie?
|
|
|
|
PROMPT: J'ai déjeuné au restaurant.
|
|
RESPONSE: Quand y avez-vous déjeuné?
|
|
|
|
PROMPT: J'ai envoyé les paquets.
|
|
RESPONSE: Quand les avez-vous envoyés?
|
|
|
|
PROMPT: J'ai parlé de l'affaire.
|
|
RESPONSE: Quand en avez-vous parlé?
|
|
|
|
PROMPT: J'ai répondu au courrier.
|
|
RESPONSE: Quand y avez-vous répondu?
|
|
|
|
$EXERCISE Practice A-11
|
|
INSTRUCTION: Ask "When did they/you..." with correct object pronoun.
|
|
|
|
EXAMPLE
|
|
PROMPT: Mon ami m'a téléphoné.
|
|
RESPONSE: Quand vous a-t-il téléphoné?
|
|
|
|
PROMPT: J'ai vu mes amis.
|
|
RESPONSE: Quand les avez-vous vus?
|
|
|
|
PROMPT: On m'a téléphoné.
|
|
RESPONSE: Quand vous a-t-on téléphoné?
|
|
|
|
PROMPT: J'ai lu les journaux.
|
|
RESPONSE: Quand les avez-vous lus?
|
|
|
|
PROMPT: J'ai remercié la concierge.
|
|
RESPONSE: Quand l'avez-vous remerciée?
|
|
|
|
PROMPT: J'ai ouvert les paquets.
|
|
RESPONSE: Quand les avez-vous ouverts?
|
|
|
|
PROMPT: J'ai habité dans le Midi.
|
|
RESPONSE: Quand y avez-vous habité?
|
|
|
|
PROMPT: Mes amis m'ont écrit.
|
|
RESPONSE: Quand vous ont-ils écrit?
|
|
|
|
PROMPT: On vous a téléphoné.
|
|
RESPONSE: Quand m'a-t-on téléphoné?
|
|
|
|
PROMPT: On m'a réveillé.
|
|
RESPONSE: Quand vous a-t-on réveillé?
|
|
|
|
PROMPT: Je vous ai écrit.
|
|
RESPONSE: Quand m'avez-vous écrit?
|
|
|
|
$EXERCISE Practice A-12
|
|
INSTRUCTION: Confirm the statement.
|
|
|
|
EXAMPLE
|
|
PROMPT: Avez-vous déjeuné?
|
|
RESPONSE: Oui, j'ai déjeuné.
|
|
|
|
PROMPT: Vos amis ont-ils déjeuné?
|
|
RESPONSE: Oui, ils ont déjeuné.
|
|
|
|
PROMPT: L'avion a-t-il atterri?
|
|
RESPONSE: Oui, il a atterri.
|
|
|
|
PROMPT: Vos amies ont-elles accepté?
|
|
RESPONSE: Oui, elles ont accepté.
|
|
|
|
PROMPT: Avez-vous téléphoné?
|
|
RESPONSE: Oui, j'ai téléphoné.
|
|
|
|
PROMPT: Votre amie a-t-elle conduit?
|
|
RESPONSE: Oui, elle a conduit.
|
|
|
|
PROMPT: Avez-vous ralenti?
|
|
RESPONSE: Oui, j'ai ralenti.
|
|
|
|
PROMPT: A-t-on compris?
|
|
RESPONSE: Oui, on a compris.
|
|
|
|
PROMPT: Avez-vous travaillé?
|
|
RESPONSE: Oui, j'ai travaillé.
|
|
|
|
PROMPT: A-t-on raccroché?
|
|
RESPONSE: Oui, on a raccroché.
|
|
|
|
PROMPT: Est-ce que j'ai exagéré?
|
|
RESPONSE: Oui, vous avez exagéré.
|
|
|
|
$EXERCISE Practice A-13
|
|
INSTRUCTION: Confirm using the correct object pronoun.
|
|
|
|
EXAMPLE
|
|
PROMPT: Avez-vous acheté la villa?
|
|
RESPONSE: Oui, je l'ai achetée.
|
|
|
|
PROMPT: Avez-vous déjeuné au restaurant?
|
|
RESPONSE: Oui, j'y ai déjeuné.
|
|
|
|
PROMPT: Avez-vous réveillé vos amis?
|
|
RESPONSE: Oui, je les ai réveillés.
|
|
|
|
PROMPT: Avez-vous pensé aux vacances?
|
|
RESPONSE: Oui, j'y ai pensé.
|
|
|
|
PROMPT: Avez-vous parlé de l'affaire?
|
|
RESPONSE: Oui, j'en ai parlé.
|
|
|
|
PROMPT: Avez-vous trouvé des allumettes?
|
|
RESPONSE: Oui, j'en ai trouvé.
|
|
|
|
PROMPT: Avez-vous écouté le discours?
|
|
RESPONSE: Oui, je l'ai écouté.
|
|
|
|
PROMPT: Avez-vous lu le courrier?
|
|
RESPONSE: Oui, je l'ai lu.
|
|
|
|
PROMPT: Avez-vous fermé les fenêtres?
|
|
RESPONSE: Oui, je les ai fermées.
|
|
|
|
PROMPT: Avez-vous téléphoné à votre ami?
|
|
RESPONSE: Oui, je lui ai téléphoné.
|
|
|
|
PROMPT: Avez-vous répondu à la lettre?
|
|
RESPONSE: Oui, j'y ai répondu.
|
|
|
|
PROMPT: Avez-vous répondu à vos amis?
|
|
RESPONSE: Oui, je leur ai répondu.
|
|
|
|
PROMPT: Avez-vous pesé les colis?
|
|
RESPONSE: Oui, je les ai pesés.
|
|
|
|
PROMPT: Avez-vous apporté la lettre?
|
|
RESPONSE: Oui, je l'ai apportée.
|
|
|
|
PROMPT: Avez-vous su la leçon?
|
|
RESPONSE: Oui, je l'ai sue.
|
|
|
|
$EXERCISE Practice A-14
|
|
INSTRUCTION: Confirm using the correct object pronoun.
|
|
|
|
EXAMPLE
|
|
PROMPT: Avez-vous la valise?
|
|
RESPONSE: Oui, je l'ai.
|
|
|
|
PROMPT: Avez-vous fini la valise?
|
|
RESPONSE: Oui, je l'ai finie.
|
|
|
|
PROMPT: Avez-vous les bagages?
|
|
RESPONSE: Oui, je les ai.
|
|
|
|
PROMPT: Avez-vous fait les bagages?
|
|
RESPONSE: Oui, je les ai faits.
|
|
|
|
PROMPT: Savez-vous la leçon?
|
|
RESPONSE: Oui, je la sais.
|
|
|
|
PROMPT: Avez-vous su la leçon?
|
|
RESPONSE: Oui, je l'ai sue.
|
|
|
|
PROMPT: Avez-vous la leçon?
|
|
RESPONSE: Oui, je l'ai.
|
|
|
|
PROMPT: Avez-vous des allumettes?
|
|
RESPONSE: Oui, j'en ai.
|
|
|
|
PROMPT: Avez-vous acheté des allumettes?
|
|
RESPONSE: Oui, j'en ai acheté.
|
|
|
|
PROMPT: Avez-vous les textes?
|
|
RESPONSE: Oui, je les ai.
|
|
|
|
PROMPT: Avez-vous apporté les textes?
|
|
RESPONSE: Oui, je les ai apportés.
|
|
|
|
PROMPT: Avez-vous acheté du fromage?
|
|
RESPONSE: Oui, j'en ai acheté.
|
|
|
|
PROMPT: Avez-vous du fromage?
|
|
RESPONSE: Oui, j'en ai.
|
|
|
|
PROMPT: Avez-vous le numéro?
|
|
RESPONSE: Oui, je l'ai.
|
|
|
|
PROMPT: Avez-vous écrit le numéro?
|
|
RESPONSE: Oui, je l'ai écrit.
|
|
|
|
PROMPT: Avez-vous le télégramme?
|
|
RESPONSE: Oui, je l'ai.
|
|
|
|
PROMPT: Avez-vous envoyé le télégramme?
|
|
RESPONSE: Oui, je l'ai envoyé.
|
|
|
|
$EXERCISE Practice A-15
|
|
INSTRUCTION: Confirm using the correct object pronoun.
|
|
|
|
EXAMPLE
|
|
PROMPT: Avez-vous acheté le costume?
|
|
RESPONSE: Oui, je l'ai acheté.
|
|
|
|
PROMPT: L'avez-vous?
|
|
RESPONSE: Oui, je l'ai.
|
|
|
|
PROMPT: L'avez-vous essayé?
|
|
RESPONSE: Oui, je l'ai essayé.
|
|
|
|
PROMPT: Avez-vous acheté des livres?
|
|
RESPONSE: Oui, j'en ai acheté.
|
|
|
|
PROMPT: Les avez-vous lus?
|
|
RESPONSE: Oui, je les ai lus.
|
|
|
|
PROMPT: Avez-vous trouvé le restaurant?
|
|
RESPONSE: Oui, je l'ai trouvé.
|
|
|
|
PROMPT: Y avez-vous déjeuné?
|
|
RESPONSE: Oui, j'y ai déjeuné.
|
|
|
|
PROMPT: Avez-vous vu vos amis?
|
|
RESPONSE: Oui, je les ai vus.
|
|
|
|
PROMPT: Leur avez-vous parlé?
|
|
RESPONSE: Oui, je leur ai parlé.
|
|
|
|
PROMPT: Avez-vous trouvé des fiches?
|
|
RESPONSE: Oui, j'en ai trouvé.
|
|
|
|
PROMPT: Les avez-vous remplies?
|
|
RESPONSE: Oui, je les ai remplies.
|
|
|
|
PROMPT: Avez-vous monté le courrier?
|
|
RESPONSE: Oui, je l'ai monté.
|
|
|
|
PROMPT: L'avez-vous lu?
|
|
RESPONSE: Oui, je l'ai lu.
|
|
|
|
PROMPT: Avez-vous vu Janine?
|
|
RESPONSE: Oui, je l'ai vue.
|
|
|
|
PROMPT: Lui avez-vous parlé?
|
|
RESPONSE: Oui, je lui ai parlé.
|
|
|
|
PROMPT: Avez-vous les valises?
|
|
RESPONSE: Oui, je les ai.
|
|
|
|
PROMPT: Les a-t-on montées?
|
|
RESPONSE: Oui, on les a montées.
|
|
|
|
PROMPT: Avez-vous vu Janine?
|
|
RESPONSE: Oui, je l'ai vue.
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PROMPT: L'avez-vous remerciée?
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|
RESPONSE: Oui, je l'ai remerciée.
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PROMPT: Avez-vous la lettre?
|
|
RESPONSE: Oui, je l'ai.
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|
PROMPT: L'avez-vous signée?
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|
RESPONSE: Oui, je l'ai signée.
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$EXERCISE Practice A-16
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INSTRUCTION: Ask "Why..."
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EXAMPLE
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PROMPT: J'ai raccroché.
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|
RESPONSE: Pourquoi avez-vous raccroché?
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PROMPT: Ils ont ralenti.
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|
RESPONSE: Pourquoi ont-ils ralenti?
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PROMPT: Ils ralentissent.
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|
RESPONSE: Pourquoi ralentissent-ils?
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PROMPT: Elle rougit.
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RESPONSE: Pourquoi rougit-elle?
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|
PROMPT: Elle a rougi.
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|
RESPONSE: Pourquoi a-t-elle rougi?
|
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|
PROMPT: Ils ont peur.
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|
RESPONSE: Pourquoi ont-ils peur?
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|
|
PROMPT: Ils ont eu peur.
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|
RESPONSE: Pourquoi ont-ils eu peur?
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PROMPT: Je déjeune à deux heures.
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RESPONSE: Pourquoi déjeunez-vous à 2 heures?
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PROMPT: J'ai déjeuné à 2 heures.
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|
RESPONSE: Pourquoi avez-vous déjeuné à 2 heures?
|
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|
PROMPT: J'ai marché.
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|
RESPONSE: Pourquoi avez-vous marché?
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|
PROMPT: Ils ont pris l'avion.
|
|
RESPONSE: Pourquoi l'ont-ils pris?
|
|
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|
PROMPT: Elle a pâli.
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|
RESPONSE: Pourquoi a-t-elle pâli?
|
|
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|
PROMPT: J'ai téléphoné.
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|
RESPONSE: Pourquoi avez-vous téléphoné?
|
|
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|
PROMPT: Ils ont téléphoné.
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|
RESPONSE: Pourquoi ont-ils téléphoné?
|
|
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|
PROMPT: Elle a raccroché.
|
|
RESPONSE: Pourquoi a-t-elle raccroché?
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|
$EXERCISE Practice A-17
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|
INSTRUCTION: Ask "Why didn't they/you..." with correct pronouns.
|
|
|
|
EXAMPLE
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PROMPT: Mes amis ne m'ont pas réveillé.
|
|
RESPONSE: Pourquoi ne vous ont-ils pas réveillé?
|
|
|
|
PROMPT: On n'a pas fermé les fenêtres.
|
|
RESPONSE: Pourquoi ne les a-t-on pas fermées?
|
|
|
|
PROMPT: Je n'ai pas déjeuné.
|
|
RESPONSE: Pourquoi n'avez-vous pas déjeuné?
|
|
|
|
PROMPT: Elle n'a pas essayé la robe.
|
|
RESPONSE: Pourquoi ne l'a-t-elle pas essayée?
|
|
|
|
PROMPT: Je n'ai pas acheté d'allumettes.
|
|
RESPONSE: Pourquoi n'en avez-vous pas acheté?
|
|
|
|
PROMPT: Mes amis n'ont pas ralenti.
|
|
RESPONSE: Pourquoi n'ont-ils pas ralenti?
|
|
|
|
PROMPT: Je ne vous ai pas attendu.
|
|
RESPONSE: Pourquoi ne m'avez-vous pas attendu?
|
|
|
|
PROMPT: Je n'ai pas apporté la valise.
|
|
RESPONSE: Pourquoi ne l'avez-vous pas apportée?
|
|
|
|
PROMPT: Ils n'ont pas laissé de pourboire.
|
|
RESPONSE: Pourquoi n'en ont-ils pas laissé?
|
|
|
|
PROMPT: On n'a pas monté les valises.
|
|
RESPONSE: Pourquoi ne les a-t-on pas montées?
|
|
|
|
PROMPT: On n'a pas réparé l'auto.
|
|
RESPONSE: Pourquoi ne l'a-t-on pas réparée?
|
|
|
|
PROMPT: Je n'ai pas téléphoné à vos amis.
|
|
RESPONSE: Pourquoi ne leur avez-vous pas téléphoné?
|
|
|
|
PROMPT: On n'a pas réveillé les enfants.
|
|
RESPONSE: Pourquoi ne les a-t-on pas réveillés?
|
|
|
|
PROMPT: Je n'ai pas écrit.
|
|
RESPONSE: Pourquoi n'avez-vous pas écrit?
|
|
|
|
PROMPT: Les enfants n'ont pas obéi.
|
|
RESPONSE: Pourquoi n'ont-ils pas obéi?
|
|
|
|
PROMPT: On n'a pas fini la route.
|
|
RESPONSE: Pourquoi ne l'a-t-on pas finie?
|
|
|
|
PROMPT: On n'a pas payé les employés.
|
|
RESPONSE: Pourquoi ne les a-t-on pas payés?
|
|
|
|
PROMPT: Je n'ai pas ouvert le colis.
|
|
RESPONSE: Pourquoi ne l'avez-vous pas ouvert?
|
|
|
|
PROMPT: Ils n'ont pas travaillé.
|
|
RESPONSE: Pourquoi n'ont-ils pas travaillé?
|
|
|
|
PROMPT: Je n'ai pas rempli de fiches.
|
|
RESPONSE: Pourquoi n'en avez-vous pas rempli?
|
|
|
|
$EXERCISE Practice A-18
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|
INSTRUCTION: Ask "Why don't they/you..." with correct pronouns.
|
|
|
|
EXAMPLE
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|
PROMPT: Mes amis ne louent pas la villa.
|
|
RESPONSE: Pourquoi ne la louent-ils pas?
|
|
|
|
PROMPT: Je n'ai pas loué la villa.
|
|
RESPONSE: Pourquoi ne l'avez-vous pas louée?
|
|
|
|
PROMPT: Je n'aime pas l'hiver.
|
|
RESPONSE: Pourquoi ne l'aimez-vous pas?
|
|
|
|
PROMPT: Ma soeur n'a pas aimé la Normandie.
|
|
RESPONSE: Pourquoi ne l'a-t-elle pas aimée?
|
|
|
|
PROMPT: Je n'ai pas retenu les places.
|
|
RESPONSE: Pourquoi ne les avez-vous pas retenues?
|
|
|
|
PROMPT: Ils ne m'ont pas attendu.
|
|
RESPONSE: Pourquoi ne vous ont-ils pas attendu?
|
|
|
|
PROMPT: Je n'ai pas attendu mes amis.
|
|
RESPONSE: Pourquoi ne les avez-vous pas attendus?
|
|
|
|
PROMPT: Je n'ai pas regardé.
|
|
RESPONSE: Pourquoi n'avez-vous pas regardé?
|
|
|
|
PROMPT: Il n'a pas accepté.
|
|
RESPONSE: Pourquoi n'a-t-il pas accepté?
|
|
|
|
PROMPT: Je n'ai pas pris de couchettes.
|
|
RESPONSE: Pourquoi n'en avez-vous pas pris?
|
|
|
|
PROMPT: Je ne déjeune pas.
|
|
RESPONSE: Pourquoi ne déjeunez-vous pas?
|
|
|
|
PROMPT: Ils n'ont pas travaillé.
|
|
RESPONSE: Pourquoi n'ont-ils pas travaillé?
|
|
|
|
PROMPT: On n'a pas construit de nouvelles routes.
|
|
RESPONSE: Pourquoi n'en a-t-on pas construit?
|
|
|
|
PROMPT: Je ne conduis pas.
|
|
RESPONSE: Pourquoi ne conduisez-vous pas?
|
|
|
|
PROMPT: Je n'ai pas apporté les livres.
|
|
RESPONSE: Pourquoi ne les avez-vous pas apportés?
|
|
|
|
$EXERCISE Practice A-19
|
|
INSTRUCTION: Substitute the words.
|
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|
|
EXAMPLE
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|
PROMPT: Je n'ai pas de courrier
|
|
RESPONSE: Je n'ai pas de courrier; en avez-vous?
|
|
|
|
PROMPT: Je n'ai pas de bagages
|
|
RESPONSE: Je n'ai pas de bagages; en avez-vous?
|
|
|
|
PROMPT: Je n'ai pas reçu de télégrammes
|
|
RESPONSE: Je n'ai pas reçu de télégrammes; en avez-vous reçu?
|
|
|
|
PROMPT: Je n'ai pas vu mes amis
|
|
RESPONSE: Je n'ai pas vu mes amis; les avez-vous vus?
|
|
|
|
PROMPT: Je n'ai pas grossi
|
|
RESPONSE: Je n'ai pas grossi; avez-vous grossi?
|
|
|
|
PROMPT: Je n'ai pas de travail
|
|
RESPONSE: Je n'ai pas de travail; en avez-vous?
|
|
|
|
PROMPT: Je ne travaille pas
|
|
RESPONSE: Je ne travaille pas; travaillez-vous?
|
|
|
|
PROMPT: Je ne comprends pas
|
|
RESPONSE: Je ne comprends pas; comprenez-vous?
|
|
|
|
PROMPT: Je ne comprends pas le texte
|
|
RESPONSE: Je ne comprends pas le texte; le comprenez-vous?
|
|
|
|
PROMPT: Je n'ai pas payé l'addition
|
|
RESPONSE: Je n'ai pas payé l'addition; l'avez-vous payée?
|
|
|
|
PROMPT: Je n'ai pas vu le match
|
|
RESPONSE: Je n'ai pas vu le match; l'avez-vous vu?
|
|
|
|
PROMPT: Je n'ai pas entendu le discours
|
|
RESPONSE: Je n'ai pas entendu le discours; l'avez-vous entendu?
|
|
|
|
PROMPT: Je n'ai pas d'allumettes
|
|
RESPONSE: Je n'ai pas d'allumettes; en avez-vous?
|
|
|
|
PROMPT: Je ne laisse pas de pourboire
|
|
RESPONSE: Je ne laisse pas de pourboire; en laissez-vous?
|
|
|
|
PROMPT: Je n'ai pas laissé de pourboire
|
|
RESPONSE: Je n'ai pas laissé de pourboire; en avez-vous laissé?
|
|
|
|
PROMPT: Je ne pense pas aux vacances
|
|
RESPONSE: Je ne pense pas aux vacances; y pensez-vous?
|
|
|
|
PROMPT: Je n'ai pas pensé aux vacances
|
|
RESPONSE: Je n'ai pas pensé aux vacances; y avez-vous pensé?
|
|
|
|
PROMPT: Je n'ai pas emporté d'allumettes
|
|
RESPONSE: Je n'ai pas emporté d'allumettes; en avez-vous emporté?
|
|
|
|
$LESSON Lesson 5: Grammar - Order of Object Pronouns
|
|
|
|
$GRAMMAR Order of Object Pronouns
|
|
INTRO: We will learn the order of object pronouns when multiple pronouns are used.
|
|
|
|
- {Voulez-vous me la montrer?}
|
|
- {La femme de chambre va vous y conduire.}
|
|
- {Donnez-m'en quatre.}
|
|
|
|
The object pronoun forms can occur in sequence; more than two never occur.
|
|
|
|
### A. General Order (except affirmative imperative)
|
|
|
|
1. {me, nous, vous}
|
|
2. {le, la, les}
|
|
3. {lui, leur}
|
|
4. {y}
|
|
5. {en}
|
|
6. **Verb**
|
|
|
|
Example: {Il me l'a apporté.}
|
|
|
|
### B. Affirmative Imperative Order
|
|
|
|
1. **Verb**
|
|
2. {le, la, les}
|
|
3. {nous, vous, lui, leur, m', moi}
|
|
4. {y}
|
|
5. {en}
|
|
|
|
$EXERCISE Learning 1
|
|
INSTRUCTION: Substitute the words.
|
|
|
|
EXAMPLE
|
|
PROMPT: l'a
|
|
RESPONSE: Il me l'a apporté.
|
|
|
|
PROMPT: dit
|
|
RESPONSE: Il me l'a dit.
|
|
|
|
PROMPT: laissé
|
|
RESPONSE: Il me l'a laissé.
|
|
|
|
PROMPT: donné
|
|
RESPONSE: Il me l'a donné.
|
|
|
|
PROMPT: présenté
|
|
RESPONSE: Il me l'a présenté.
|
|
|
|
PROMPT: traduit
|
|
RESPONSE: Il me l'a traduit.
|
|
|
|
PROMPT: envoyé
|
|
RESPONSE: Il me l'a envoyé.
|
|
|
|
PROMPT: apporté
|
|
RESPONSE: Il me l'a apporté.
|
|
|
|
$EXERCISE Learning 2
|
|
INSTRUCTION: Substitute the words.
|
|
|
|
EXAMPLE
|
|
PROMPT: les a
|
|
RESPONSE: Il me les a apportés.
|
|
|
|
PROMPT: lus
|
|
RESPONSE: Il me les a lus.
|
|
|
|
PROMPT: laissés
|
|
RESPONSE: Il me les a laissés.
|
|
|
|
PROMPT: donnés
|
|
RESPONSE: Il me les a donnés.
|
|
|
|
PROMPT: présentés
|
|
RESPONSE: Il me les a présentés.
|
|
|
|
PROMPT: traduits
|
|
RESPONSE: Il me les a traduits.
|
|
|
|
PROMPT: envoyés
|
|
RESPONSE: Il me les a envoyés.
|
|
|
|
PROMPT: apportés
|
|
RESPONSE: Il me les a apportés.
|
|
|
|
$EXERCISE Learning 3
|
|
INSTRUCTION: Substitute the words.
|
|
|
|
EXAMPLE
|
|
PROMPT: montés
|
|
RESPONSE: Je vous les ai montés.
|
|
|
|
PROMPT: laissés
|
|
RESPONSE: Je vous les ai laissés.
|
|
|
|
PROMPT: apportés
|
|
RESPONSE: Je vous les ai apportés.
|
|
|
|
PROMPT: donnés
|
|
RESPONSE: Je vous les ai donnés.
|
|
|
|
PROMPT: envoyés
|
|
RESPONSE: Je vous les ai envoyés.
|
|
|
|
PROMPT: traduits
|
|
RESPONSE: Je vous les ai traduits.
|
|
|
|
PROMPT: achetés
|
|
RESPONSE: Je vous les ai achetés.
|
|
|
|
PROMPT: présentés
|
|
RESPONSE: Je vous les ai présentés.
|
|
|
|
$EXERCISE Learning 4
|
|
INSTRUCTION: Substitute the words.
|
|
|
|
EXAMPLE
|
|
PROMPT: dit
|
|
RESPONSE: Je vous l'ai dit.
|
|
|
|
PROMPT: lu
|
|
RESPONSE: Je vous l'ai lu.
|
|
|
|
PROMPT: apporté
|
|
RESPONSE: Je vous l'ai apporté.
|
|
|
|
PROMPT: écrit
|
|
RESPONSE: Je vous l'ai écrit.
|
|
|
|
PROMPT: envoyé
|
|
RESPONSE: Je vous l'ai envoyé.
|
|
|
|
PROMPT: donné
|
|
RESPONSE: Je vous l'ai donné.
|
|
|
|
PROMPT: demandé
|
|
RESPONSE: Je vous l'ai demandé.
|
|
|
|
PROMPT: traduit
|
|
RESPONSE: Je vous l'ai traduit.
|
|
|
|
PROMPT: présenté
|
|
RESPONSE: Je vous l'ai présenté.
|
|
|
|
$EXERCISE Learning 5
|
|
INSTRUCTION: Substitute the words.
|
|
|
|
EXAMPLE
|
|
PROMPT: dit
|
|
RESPONSE: Vous nous l'avez dit.
|
|
|
|
PROMPT: apporté
|
|
RESPONSE: Vous nous l'avez apporté.
|
|
|
|
PROMPT: présenté
|
|
RESPONSE: Vous nous l'avez présenté.
|
|
|
|
PROMPT: envoyé
|
|
RESPONSE: Vous nous l'avez envoyé.
|
|
|
|
PROMPT: demandé
|
|
RESPONSE: Vous nous l'avez demandé.
|
|
|
|
PROMPT: écrit
|
|
RESPONSE: Vous nous l'avez écrit.
|
|
|
|
PROMPT: donné
|
|
RESPONSE: Vous nous l'avez donné.
|
|
|
|
PROMPT: traduit
|
|
RESPONSE: Vous nous l'avez traduit.
|
|
|
|
PROMPT: lu
|
|
RESPONSE: Vous nous l'avez lu.
|
|
|
|
$EXERCISE Learning 6
|
|
INSTRUCTION: Substitute the words.
|
|
|
|
EXAMPLE
|
|
PROMPT: apporté
|
|
RESPONSE: Nous vous l'avons apporté.
|
|
|
|
PROMPT: présenté
|
|
RESPONSE: Nous vous l'avons présenté.
|
|
|
|
PROMPT: dit
|
|
RESPONSE: Nous vous l'avons dit.
|
|
|
|
PROMPT: écrit
|
|
RESPONSE: Nous vous l'avons écrit.
|
|
|
|
PROMPT: traduit
|
|
RESPONSE: Nous vous l'avons traduit.
|
|
|
|
PROMPT: demandé
|
|
RESPONSE: Nous vous l'avons demandé.
|
|
|
|
PROMPT: envoyé
|
|
RESPONSE: Nous vous l'avons envoyé.
|
|
|
|
$EXERCISE Learning 7
|
|
INSTRUCTION: Substitute the words.
|
|
|
|
EXAMPLE
|
|
PROMPT: achetés
|
|
RESPONSE: Vous nous les avez achetés.
|
|
|
|
PROMPT: demandés
|
|
RESPONSE: Vous nous les avez demandés.
|
|
|
|
PROMPT: envoyés
|
|
RESPONSE: Vous nous les avez envoyés.
|
|
|
|
PROMPT: apportés
|
|
RESPONSE: Vous nous les avez apportés.
|
|
|
|
PROMPT: traduits
|
|
RESPONSE: Vous nous les avez traduits.
|
|
|
|
PROMPT: présentés
|
|
RESPONSE: Vous nous les avez présentés.
|
|
|
|
PROMPT: laissés
|
|
RESPONSE: Vous nous les avez laissés.
|
|
|
|
PROMPT: achetés
|
|
RESPONSE: Vous nous les avez achetés.
|
|
|
|
$EXERCISE Learning 8
|
|
INSTRUCTION: Substitute the words.
|
|
|
|
EXAMPLE
|
|
PROMPT: apporté
|
|
RESPONSE: Je vous en ai apporté.
|
|
|
|
PROMPT: laissé
|
|
RESPONSE: Je vous en ai laissé.
|
|
|
|
PROMPT: traduit
|
|
RESPONSE: Je vous en ai traduit.
|
|
|
|
PROMPT: acheté
|
|
RESPONSE: Je vous en ai acheté.
|
|
|
|
PROMPT: pris
|
|
RESPONSE: Je vous en ai pris.
|
|
|
|
PROMPT: monté
|
|
RESPONSE: Je vous en ai monté.
|
|
|
|
PROMPT: donné
|
|
RESPONSE: Je vous en ai donné.
|
|
|
|
PROMPT: demandé
|
|
RESPONSE: Je vous en ai demandé.
|
|
|
|
$EXERCISE Learning 9
|
|
INSTRUCTION: Substitute the words.
|
|
|
|
EXAMPLE
|
|
PROMPT: apporté
|
|
RESPONSE: Ils m'en ont apporté.
|
|
|
|
PROMPT: laissé
|
|
RESPONSE: Ils m'en ont laissé.
|
|
|
|
PROMPT: traduit
|
|
RESPONSE: Ils m'en ont traduit.
|
|
|
|
PROMPT: acheté
|
|
RESPONSE: Ils m'en ont acheté.
|
|
|
|
PROMPT: pris
|
|
RESPONSE: Ils m'en ont pris.
|
|
|
|
PROMPT: monté
|
|
RESPONSE: Ils m'en ont monté.
|
|
|
|
PROMPT: donné
|
|
RESPONSE: Ils m'en ont donné.
|
|
|
|
PROMPT: demandé
|
|
RESPONSE: Ils m'en ont demandé.
|
|
|
|
$EXERCISE Learning 10
|
|
INSTRUCTION: Substitute the words.
|
|
|
|
EXAMPLE
|
|
PROMPT: Je vous y ai conduit, n'est-ce pas?
|
|
RESPONSE: Je vous y ai conduit, n'est-ce pas?
|
|
|
|
PROMPT: Il vous y a conduit
|
|
RESPONSE: Il vous y a conduit, n'est-ce pas?
|
|
|
|
PROMPT: Ils vous y ont conduit
|
|
RESPONSE: Ils vous y ont conduit, n'est-ce pas?
|
|
|
|
PROMPT: Elle vous y a conduit
|
|
RESPONSE: Elle vous y a conduit, n'est-ce pas?
|
|
|
|
PROMPT: Elles vous y ont conduit
|
|
RESPONSE: Elles vous y ont conduit, n'est-ce pas?
|
|
|
|
PROMPT: On vous y a conduit
|
|
RESPONSE: On vous y a conduit, n'est-ce pas?
|
|
|
|
PROMPT: Nous les y avons conduits
|
|
RESPONSE: Nous les y avons conduits, n'est-ce pas?
|
|
|
|
PROMPT: Vous les y avez conduits
|
|
RESPONSE: Vous les y avez conduits, n'est-ce pas?
|
|
|
|
PROMPT: Elles les y ont conduits
|
|
RESPONSE: Elles les y ont conduits, n'est-ce pas?
|
|
|
|
PROMPT: On les y a conduits
|
|
RESPONSE: On les y a conduits, n'est-ce pas?
|
|
|
|
PROMPT: Il les y a conduits
|
|
RESPONSE: Il les y a conduits, n'est-ce pas?
|
|
|
|
PROMPT: Ils nous y ont conduits
|
|
RESPONSE: Ils nous y ont conduits, n'est-ce pas?
|
|
|
|
PROMPT: Elle nous y a conduits
|
|
RESPONSE: Elle nous y a conduits, n'est-ce pas?
|
|
|
|
PROMPT: On nous y a conduits
|
|
RESPONSE: On nous y a conduits, n'est-ce pas?
|
|
|
|
PROMPT: Vous nous y avez conduits
|
|
RESPONSE: Vous nous y avez conduits, n'est-ce pas?
|
|
|
|
PROMPT: Nous vous y avons conduits
|
|
RESPONSE: Nous vous y avons conduits, n'est-ce pas?
|
|
|
|
PROMPT: Je les y ai conduits
|
|
RESPONSE: Je les y ai conduits, n'est-ce pas?
|
|
|
|
PROMPT: Ils les y ont conduits
|
|
RESPONSE: Ils les y ont conduits, n'est-ce pas?
|
|
|
|
$EXERCISE Learning 11
|
|
INSTRUCTION: Substitute the words.
|
|
|
|
EXAMPLE
|
|
PROMPT: Ils
|
|
RESPONSE: Ils m'y ont conduit dans l'après-midi.
|
|
|
|
PROMPT: Il
|
|
RESPONSE: Il m'y a conduit dans l'après-midi.
|
|
|
|
PROMPT: Elles
|
|
RESPONSE: Elles m'y ont conduit dans l'après-midi.
|
|
|
|
PROMPT: Elle
|
|
RESPONSE: Elle m'y a conduit dans l'après-midi.
|
|
|
|
PROMPT: On
|
|
RESPONSE: On m'y a conduit dans l'après-midi.
|
|
|
|
PROMPT: Vous
|
|
RESPONSE: Vous m'y avez conduit dans l'après-midi.
|
|
|
|
PROMPT: Je l'y
|
|
RESPONSE: Je l'y ai conduit dans l'après-midi.
|
|
|
|
PROMPT: Elle l'y
|
|
RESPONSE: Elle l'y a conduit dans l'après-midi.
|
|
|
|
PROMPT: Elles l'y
|
|
RESPONSE: Elles l'y ont conduit dans l'après-midi.
|
|
|
|
PROMPT: Il l'y
|
|
RESPONSE: Il l'y a conduit dans l'après-midi.
|
|
|
|
PROMPT: Ils l'y
|
|
RESPONSE: Ils l'y ont conduit dans l'après-midi.
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|
|
|
PROMPT: On l'y
|
|
RESPONSE: On l'y a conduit dans l'après-midi.
|
|
|
|
PROMPT: Vous l'y
|
|
RESPONSE: Vous l'y avez conduit dans l'après-midi.
|
|
|
|
PROMPT: Nous l'y
|
|
RESPONSE: Nous l'y avons conduit dans l'après-midi.
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|
|
|
$EXERCISE Learning 12
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|
INSTRUCTION: Substitute the words.
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|
|
EXAMPLE
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|
PROMPT: m'en
|
|
RESPONSE: Ils m'en ont laissé.
|
|
|
|
PROMPT: vous en
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|
RESPONSE: Ils vous en ont laissé.
|
|
|
|
PROMPT: nous en
|
|
RESPONSE: Ils nous en ont laissé.
|
|
|
|
PROMPT: me les
|
|
RESPONSE: Il me les a laissés.
|
|
|
|
PROMPT: vous les
|
|
RESPONSE: Il vous les a laissés.
|
|
|
|
PROMPT: nous les
|
|
RESPONSE: Il nous les a laissés.
|
|
|
|
PROMPT: m'en
|
|
RESPONSE: Ils m'en ont laissé.
|
|
|
|
$EXERCISE Learning 13
|
|
INSTRUCTION: Substitute the words.
|
|
|
|
EXAMPLE
|
|
PROMPT: lui en
|
|
RESPONSE: Il lui en a apporté.
|
|
|
|
PROMPT: nous en
|
|
RESPONSE: Il nous en a apporté.
|
|
|
|
PROMPT: vous en
|
|
RESPONSE: Il vous en a apporté.
|
|
|
|
PROMPT: m'en
|
|
RESPONSE: Il m'en a apporté.
|
|
|
|
PROMPT: le lui
|
|
RESPONSE: Il le lui a apporté.
|
|
|
|
PROMPT: le leur
|
|
RESPONSE: Il le leur a apporté.
|
|
|
|
PROMPT: les leur
|
|
RESPONSE: Il les leur a apportés.
|
|
|
|
PROMPT: les lui
|
|
RESPONSE: Il les lui a apportés.
|
|
|
|
PROMPT: la lui
|
|
RESPONSE: Il la lui a apportée.
|
|
|
|
PROMPT: la leur
|
|
RESPONSE: Il la leur a apportée.
|
|
|
|
PROMPT: lui en
|
|
RESPONSE: Il lui en a apporté.
|
|
|
|
PROMPT: leur en
|
|
RESPONSE: Il leur en a apporté.
|
|
|
|
$EXERCISE Learning 14
|
|
INSTRUCTION: Substitute the words.
|
|
|
|
EXAMPLE
|
|
PROMPT: lui en
|
|
RESPONSE: Vous lui en avez envoyé.
|
|
|
|
PROMPT: m'en
|
|
RESPONSE: Vous m'en avez envoyé.
|
|
|
|
PROMPT: nous en
|
|
RESPONSE: Vous nous en avez envoyé.
|
|
|
|
PROMPT: leur en
|
|
RESPONSE: Vous leur en avez envoyé.
|
|
|
|
PROMPT: la lui
|
|
RESPONSE: Vous la lui avez envoyée.
|
|
|
|
PROMPT: la leur
|
|
RESPONSE: Vous la leur avez envoyée.
|
|
|
|
PROMPT: les lui
|
|
RESPONSE: Vous les lui avez envoyés.
|
|
|
|
PROMPT: les leur
|
|
RESPONSE: Vous les leur avez envoyés.
|
|
|
|
PROMPT: le leur
|
|
RESPONSE: Vous le leur avez envoyé.
|
|
|
|
PROMPT: le lui
|
|
RESPONSE: Vous le lui avez envoyé.
|
|
|
|
$EXERCISE Practice A-1
|
|
INSTRUCTION: Respond using object pronouns.
|
|
|
|
EXAMPLE
|
|
PROMPT: Je vous ai donné le numéro?
|
|
RESPONSE: Je vous l'ai donné.
|
|
|
|
PROMPT: Je vous ai donné les renseignements.
|
|
RESPONSE: Je vous les ai donnés.
|
|
|
|
PROMPT: Je vous ai apporté la valise.
|
|
RESPONSE: Je vous l'ai apportée.
|
|
|
|
PROMPT: Je vous ai apporté les bagages.
|
|
RESPONSE: Je vous les ai apportés.
|
|
|
|
PROMPT: Je vous ai montré la page.
|
|
RESPONSE: Je vous l'ai montrée.
|
|
|
|
PROMPT: Je vous ai montré les dates.
|
|
RESPONSE: Je vous les ai montrées.
|
|
|
|
PROMPT: Je vous ai envoyé le médicament.
|
|
RESPONSE: Je vous l'ai envoyé.
|
|
|
|
PROMPT: Je vous ai envoyé les médicaments.
|
|
RESPONSE: Je vous les ai envoyés.
|
|
|
|
PROMPT: Je vous ai monté le courrier.
|
|
RESPONSE: Je vous l'ai monté.
|
|
|
|
PROMPT: Je vous ai monté les journaux.
|
|
RESPONSE: Je vous les ai montés.
|
|
|
|
PROMPT: Je vous ai présenté mon ami.
|
|
RESPONSE: Je vous l'ai présenté.
|
|
|
|
PROMPT: Je vous ai présenté mes amis.
|
|
RESPONSE: Je vous les ai présentés.
|
|
|
|
$EXERCISE Practice A-2
|
|
INSTRUCTION: Confirm using object pronouns.
|
|
|
|
EXAMPLE
|
|
PROMPT: M'avez-vous monté le courrier?
|
|
RESPONSE: Oui, je vous l'ai monté.
|
|
|
|
PROMPT: M'avez-vous laissé l'adresse?
|
|
RESPONSE: Oui, je vous l'ai laissée.
|
|
|
|
PROMPT: M'avez-vous écrit le texte?
|
|
RESPONSE: Oui, je vous l'ai écrit.
|
|
|
|
PROMPT: M'avez-vous traduit les textes?
|
|
RESPONSE: Oui, je vous les ai traduits.
|
|
|
|
PROMPT: M'avez-vous apporté les revues?
|
|
RESPONSE: Oui, je vous les ai apportées.
|
|
|
|
PROMPT: M'avez-vous demandé le numéro?
|
|
RESPONSE: Oui, je vous l'ai demandé.
|
|
|
|
PROMPT: M'avez-vous traduit le texte?
|
|
RESPONSE: Oui, je vous l'ai traduit.
|
|
|
|
PROMPT: M'avez-vous laissé les journaux?
|
|
RESPONSE: Oui, je vous les ai laissés.
|
|
|
|
PROMPT: M'avez-vous envoyé les livres?
|
|
RESPONSE: Oui, je vous les ai envoyés.
|
|
|
|
PROMPT: M'avez-vous monté le courrier?
|
|
RESPONSE: Oui, je vous l'ai monté.
|
|
|
|
PROMPT: M'avez-vous envoyé le livre?
|
|
RESPONSE: Oui, je vous l'ai envoyé.
|
|
|
|
$EXERCISE Practice A-3
|
|
INSTRUCTION: Confirm using object pronouns.
|
|
|
|
EXAMPLE
|
|
PROMPT: Vous a-t-on envoyé le texte?
|
|
RESPONSE: Oui, on me l'a envoyé.
|
|
|
|
PROMPT: Vous a-t-on écrit le discours?
|
|
RESPONSE: Oui, on me l'a écrit.
|
|
|
|
PROMPT: Vous a-t-on traduit les textes?
|
|
RESPONSE: Oui, on me les a traduits.
|
|
|
|
PROMPT: Vous a-t-on apporté le livre?
|
|
RESPONSE: Oui, on me l'a apporté.
|
|
|
|
PROMPT: Vous a-t-on donné la date?
|
|
RESPONSE: Oui, on me l'a donnée.
|
|
|
|
PROMPT: Vous a-t-on apporté les journaux?
|
|
RESPONSE: Oui, on me les a apportés.
|
|
|
|
PROMPT: Vous a-t-on demandé le numéro?
|
|
RESPONSE: Oui, on me l'a demandé.
|
|
|
|
PROMPT: Vous a-t-on laissé les renseignements?
|
|
RESPONSE: Oui, on me les a laissés.
|
|
|
|
PROMPT: Vous a-t-on montré les chambres?
|
|
RESPONSE: Oui, on me les a montrées.
|
|
|
|
PROMPT: Vous a-t-on monté la valise?
|
|
RESPONSE: Oui, on me l'a montée.
|
|
|
|
PROMPT: Vous a-t-on envoyé les bagages?
|
|
RESPONSE: Oui, on me les a envoyés.
|
|
|
|
PROMPT: Vous a-t-on montré la villa?
|
|
RESPONSE: Oui, on me l'a montrée.
|
|
|
|
PROMPT: Vous a-t-on donné le nom de l'hôtel?
|
|
RESPONSE: Oui, on me l'a donné.
|
|
|
|
$EXERCISE Practice A-4
|
|
INSTRUCTION: Confirm using "en".
|
|
|
|
EXAMPLE
|
|
PROMPT: M'avez-vous acheté des allumettes?
|
|
RESPONSE: Oui, je vous en ai acheté.
|
|
|
|
PROMPT: M'avez-vous envoyé les renseignements?
|
|
RESPONSE: Oui, je vous les ai envoyés.
|
|
|
|
PROMPT: M'avez-vous fait de la monnaie?
|
|
RESPONSE: Oui, je vous en ai fait.
|
|
|
|
PROMPT: M'avez-vous monté les bagages?
|
|
RESPONSE: Oui, je vous les ai montés.
|
|
|
|
PROMPT: M'avez-vous laissé l'adresse?
|
|
RESPONSE: Oui, je vous l'ai laissée.
|
|
|
|
PROMPT: M'avez-vous donné le numéro?
|
|
RESPONSE: Oui, je vous l'ai donné.
|
|
|
|
PROMPT: M'avez-vous apporté les renseignements?
|
|
RESPONSE: Oui, je vous les ai apportés.
|
|
|
|
PROMPT: M'avez-vous laissé des renseignements?
|
|
RESPONSE: Oui, je vous en ai laissé.
|
|
|
|
PROMPT: M'avez-vous traduit le discours?
|
|
RESPONSE: Oui, je vous l'ai traduit.
|
|
|
|
PROMPT: M'avez-vous apporté la monnaie?
|
|
RESPONSE: Oui, je vous l'ai apportée.
|
|
|
|
PROMPT: M'avez-vous acheté du vin?
|
|
RESPONSE: Oui, je vous en ai acheté.
|
|
|
|
$EXERCISE Practice A-5
|
|
INSTRUCTION: Confirm using object pronouns.
|
|
|
|
EXAMPLE
|
|
PROMPT: Vous a-t-on apporté les renseignements?
|
|
RESPONSE: Oui, on me les a apportés.
|
|
|
|
PROMPT: M'avez-vous laissé les renseignements?
|
|
RESPONSE: Oui, je vous les ai laissés.
|
|
|
|
PROMPT: M'avez-vous montré la villa?
|
|
RESPONSE: Oui, je vous l'ai montrée.
|
|
|
|
PROMPT: M'avez-vous apporté les bagages?
|
|
RESPONSE: Oui, je vous les ai apportés.
|
|
|
|
PROMPT: M'a-t-on traduit le texte?
|
|
RESPONSE: Oui, on vous l'a traduit.
|
|
|
|
PROMPT: M'avez-vous laissé des allumettes?
|
|
RESPONSE: Oui, je vous en ai laissé.
|
|
|
|
PROMPT: Vous a-t-on laissé l'adresse?
|
|
RESPONSE: Oui, on me l'a laissée.
|
|
|
|
PROMPT: M'a-t-on monté les bagages?
|
|
RESPONSE: Oui, on vous les a montés.
|
|
|
|
PROMPT: Vous a-t-on donné les livres?
|
|
RESPONSE: Oui, on me les a donnés.
|
|
|
|
PROMPT: M'avez-vous acheté du vin?
|
|
RESPONSE: Oui, je vous en ai acheté.
|
|
|
|
PROMPT: Vous a-t-on présenté mon ami?
|
|
RESPONSE: Oui, on me l'a présenté.
|
|
|
|
PROMPT: Vous a-t-on dit le nom de l'hôtel?
|
|
RESPONSE: Oui, on me l'a dit.
|
|
|
|
PROMPT: Vous a-t-on envoyé la revue?
|
|
RESPONSE: Oui, on me l'a envoyée.
|
|
|
|
PROMPT: M'avez-vous parlé de l'affaire de transport?
|
|
RESPONSE: Oui, je vous en ai parlé.
|
|
|
|
$EXERCISE Practice A-6
|
|
INSTRUCTION: Confirm using object pronouns.
|
|
|
|
EXAMPLE
|
|
PROMPT: Est-ce que je vous ai parlé de l'affaire de transport?
|
|
RESPONSE: Oui, vous m'en avez parlé.
|
|
|
|
PROMPT: M'avez-vous acheté des allumettes?
|
|
RESPONSE: Oui, je vous en ai acheté.
|
|
|
|
PROMPT: Vous a-t-on parlé de l'affaire de transport?
|
|
RESPONSE: Oui, on m'en a parlé.
|
|
|
|
PROMPT: Est-ce que je vous ai laissé le numéro?
|
|
RESPONSE: Oui, vous me l'avez laissé.
|
|
|
|
PROMPT: Vous a-t-on laissé l'auto?
|
|
RESPONSE: Oui, on me l'a laissée.
|
|
|
|
PROMPT: Est-ce que je vous ai parlé de la villa?
|
|
RESPONSE: Oui, vous m'en avez parlé.
|
|
|
|
PROMPT: M'avez-vous apporté des journaux?
|
|
RESPONSE: Oui, je vous en ai apporté.
|
|
|
|
PROMPT: Est-ce que je vous ai dit le nom de l'hôtel?
|
|
RESPONSE: Oui, vous me l'avez dit.
|
|
|
|
PROMPT: M'avez-vous laissé l'adresse?
|
|
RESPONSE: Oui, je vous l'ai laissée.
|
|
|
|
PROMPT: Vous a-t-on parlé du nouveau modèle?
|
|
RESPONSE: Oui, on m'en a parlé.
|
|
|
|
PROMPT: M'a-t-on monté les billets?
|
|
RESPONSE: Oui, on vous les a montés.
|
|
|
|
PROMPT: Vous a-t-on montré les chambres?
|
|
RESPONSE: Oui, on me les a montrées.
|
|
|
|
PROMPT: Est-ce que je vous ai donné l'adresse?
|
|
RESPONSE: Oui, vous me l'avez donnée.
|
|
|
|
$EXERCISE Practice A-7
|
|
INSTRUCTION: Respond "I don't know if I gave it to him/her/you/them".
|
|
|
|
EXAMPLE
|
|
PROMPT: Est-ce qu'il a le livre?
|
|
RESPONSE: Je ne sais pas si je le lui ai donné.
|
|
|
|
PROMPT: Est-ce qu'il a les livres?
|
|
RESPONSE: Je ne sais pas si je les lui ai donnés.
|
|
|
|
PROMPT: Est-ce qu'elle a les livres?
|
|
RESPONSE: Je ne sais pas si je les lui ai donnés.
|
|
|
|
PROMPT: Est-ce qu'elle a le livre?
|
|
RESPONSE: Je ne sais pas si je le lui ai donné.
|
|
|
|
PROMPT: Est-ce qu'elles ont le livre?
|
|
RESPONSE: Je ne sais pas si je le leur ai donné.
|
|
|
|
PROMPT: Est-ce qu'ils ont les livres?
|
|
RESPONSE: Je ne sais pas si je les leur ai donnés.
|
|
|
|
PROMPT: Est-ce que vous avez le livre?
|
|
RESPONSE: Je ne sais pas si je vous l'ai donné.
|
|
|
|
PROMPT: Est-ce que vous avez les livres?
|
|
RESPONSE: Je ne sais pas si je vous les ai donnés.
|
|
|
|
PROMPT: Est-ce qu'elle a les livres?
|
|
RESPONSE: Je ne sais pas si je les lui ai donnés.
|
|
|
|
PROMPT: Est-ce que vous avez les livres?
|
|
RESPONSE: Je ne sais pas si je vous les ai donnés.
|
|
|
|
PROMPT: Est-ce que vous avez l'adresse?
|
|
RESPONSE: Je ne sais pas si je vous l'ai donnée.
|
|
|
|
PROMPT: Est-ce qu'il a l'adresse?
|
|
RESPONSE: Je ne sais pas si je la lui ai donnée.
|
|
|
|
PROMPT: Est-ce qu'ils ont le numéro?
|
|
RESPONSE: Je ne sais pas si je le leur ai donné.
|
|
|
|
PROMPT: Est-ce que vous avez le numéro?
|
|
RESPONSE: Je ne sais pas si je vous l'ai donné.
|
|
|
|
$EXERCISE Practice A-8
|
|
INSTRUCTION: Confirm using object pronouns.
|
|
|
|
EXAMPLE
|
|
PROMPT: Avez-vous donné le billet à votre soeur?
|
|
RESPONSE: Oui, je le lui ai donné.
|
|
|
|
PROMPT: Votre ami vous a-t-il donné le billet?
|
|
RESPONSE: Oui, il me l'a donné.
|
|
|
|
PROMPT: Avez-vous donné les billets à vos amis?
|
|
RESPONSE: Oui, je les leur ai donnés.
|
|
|
|
PROMPT: Vos amis vous ont-ils donné les billets?
|
|
RESPONSE: Oui, ils me les ont donnés.
|
|
|
|
PROMPT: Avez-vous donné le billet à votre ami?
|
|
RESPONSE: Oui, je le lui ai donné.
|
|
|
|
PROMPT: Votre ami vous a-t-il donné le billet?
|
|
RESPONSE: Oui, il me l'a donné.
|
|
|
|
PROMPT: Vos amis vous ont-ils envoyé le livre?
|
|
RESPONSE: Oui, ils me l'ont envoyé.
|
|
|
|
PROMPT: Avez-vous envoyé le livre à vos amis?
|
|
RESPONSE: Oui, je le leur ai envoyé.
|
|
|
|
PROMPT: Avez-vous envoyé les livres à votre ami?
|
|
RESPONSE: Oui, je les lui ai envoyés.
|
|
|
|
PROMPT: Vos amis vous ont-ils apporté les livres?
|
|
RESPONSE: Oui, ils me les ont apportés.
|
|
|
|
$EXERCISE Practice A-9
|
|
INSTRUCTION: Transform the sentence with the given subject.
|
|
|
|
EXAMPLE
|
|
PROMPT: Je sais que je conduis trop vite.
|
|
RESPONSE: Je sais que je conduis trop vite.
|
|
|
|
PROMPT: Elle
|
|
RESPONSE: Elle sait qu'elle conduit trop vite.
|
|
|
|
PROMPT: Nous
|
|
RESPONSE: Nous savons que nous conduisons trop vite.
|
|
|
|
PROMPT: Ils
|
|
RESPONSE: Ils savent qu'ils conduisent trop vite.
|
|
|
|
PROMPT: Il
|
|
RESPONSE: Il sait qu'il conduit trop vite.
|
|
|
|
PROMPT: Vous
|
|
RESPONSE: Vous savez que vous conduisez trop vite.
|
|
|
|
PROMPT: Elles
|
|
RESPONSE: Elles savent qu'elles conduisent trop vite.
|
|
|
|
$EXERCISE Practice A-10
|
|
INSTRUCTION: Transform the sentence.
|
|
|
|
EXAMPLE
|
|
PROMPT: Je n'ai pas reçu la lettre; me l'avez-vous envoyée?
|
|
RESPONSE: Je n'ai pas reçu la lettre; me l'avez-vous envoyée?
|
|
|
|
PROMPT: Il n'a pas reçu la lettre
|
|
RESPONSE: Il n'a pas reçu la lettre; la lui avez-vous envoyée?
|
|
|
|
PROMPT: Ils n'ont pas reçu la lettre
|
|
RESPONSE: Ils n'ont pas reçu la lettre; la leur avez-vous envoyée?
|
|
|
|
PROMPT: Elle n'a pas reçu la lettre
|
|
RESPONSE: Elle n'a pas reçu la lettre; la lui avez-vous envoyée?
|
|
|
|
PROMPT: Nous n'avons pas reçu la lettre
|
|
RESPONSE: Nous n'avons pas reçu la lettre; nous l'avez-vous envoyée?
|
|
|
|
PROMPT: Je n'ai pas reçu les billets
|
|
RESPONSE: Je n'ai pas reçu les billets; me les avez-vous envoyés?
|
|
|
|
PROMPT: Il n'a pas reçu ses billets
|
|
RESPONSE: Il n'a pas reçu ses billets; les lui avez-vous envoyés?
|
|
|
|
$EXERCISE Practice A-11
|
|
INSTRUCTION: Transform to passé composé.
|
|
|
|
EXAMPLE
|
|
PROMPT: Je vous le donne.
|
|
RESPONSE: Je vous l'ai donné.
|
|
|
|
PROMPT: Je vous les donne.
|
|
RESPONSE: Je vous les ai donnés.
|
|
|
|
PROMPT: On vous l'envoie.
|
|
RESPONSE: On vous l'a envoyé.
|
|
|
|
PROMPT: On me l'envoie.
|
|
RESPONSE: On me l'a envoyé.
|
|
|
|
PROMPT: On me les apporte.
|
|
RESPONSE: On me les a apportés.
|
|
|
|
PROMPT: On vous les apporte.
|
|
RESPONSE: On vous les a apportés.
|
|
|
|
PROMPT: Nous le lui montons.
|
|
RESPONSE: Nous le lui avons monté.
|
|
|
|
PROMPT: Nous vous le laissons.
|
|
RESPONSE: Nous vous l'avons laissé.
|
|
|
|
PROMPT: Vous me la laissez.
|
|
RESPONSE: Vous me l'avez laissée.
|
|
|
|
PROMPT: Nous la leur laissons.
|
|
RESPONSE: Nous la leur avons laissée.
|
|
|
|
PROMPT: Je vous les apporte.
|
|
RESPONSE: Je vous les ai apportés.
|
|
|
|
PROMPT: Je la lui envoie.
|
|
RESPONSE: Je la lui ai envoyée.
|
|
|
|
PROMPT: Nous vous la présentons.
|
|
RESPONSE: Nous vous l'avons présentée.
|
|
|
|
PROMPT: Vous me le dites.
|
|
RESPONSE: Vous me l'avez dit.
|
|
|
|
PROMPT: Je le leur dis.
|
|
RESPONSE: Je le leur ai dit.
|
|
|
|
PROMPT: Vous nous le dites.
|
|
RESPONSE: Vous nous l'avez dit.
|
|
|
|
PROMPT: Vous le lui apportez.
|
|
RESPONSE: Vous le lui avez apporté.
|
|
|
|
PROMPT: Je vous la laisse.
|
|
RESPONSE: Je vous l'ai laissée.
|
|
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|
$EXERCISE Practice A-12
|
|
INSTRUCTION: Replace the nouns with pronouns.
|
|
|
|
EXAMPLE
|
|
PROMPT: Je vous donne la monnaie.
|
|
RESPONSE: Je vous la donne.
|
|
|
|
EXAMPLE
|
|
PROMPT: Je vous ai donné la monnaie.
|
|
RESPONSE: Je vous l'ai donnée.
|
|
|
|
PROMPT: Je montre la villa à mes amis.
|
|
RESPONSE: Je la leur montre.
|
|
|
|
PROMPT: J'ai montré la villa à mes amis.
|
|
RESPONSE: Je la leur ai montrée.
|
|
|
|
PROMPT: Mes amis me montrent la villa.
|
|
RESPONSE: Mes amis me la montrent.
|
|
|
|
PROMPT: Elles m'ont envoyé les billets.
|
|
RESPONSE: Elles me les ont envoyés.
|
|
|
|
PROMPT: J'envoie le billet à mon frère.
|
|
RESPONSE: Je le lui envoie.
|
|
|
|
PROMPT: Nous déposons nos amis à la gare.
|
|
RESPONSE: Nous les y déposons.
|
|
|
|
PROMPT: Ils ont laissé les bagages à la gare.
|
|
RESPONSE: Ils les y ont laissés.
|
|
|
|
PROMPT: Je vous conduis à la gare.
|
|
RESPONSE: Je vous y conduis.
|
|
|
|
PROMPT: Elle m'a envoyé la date.
|
|
RESPONSE: Elle me l'a envoyée.
|
|
|
|
PROMPT: Elles envoient la date à leurs amis.
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RESPONSE: Elles la leur envoient.
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|
PROMPT: Elle a envoyé la date à ses amis.
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|
RESPONSE: Elle la leur a envoyée.
|
|
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|
PROMPT: Je vous donne le nom de l'hôtel.
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|
RESPONSE: Je vous le donne.
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|
PROMPT: On vous a apporté des livres.
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|
RESPONSE: On vous en a apporté.
|
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|
|
PROMPT: Il nous a conduits à la gare.
|
|
RESPONSE: Il nous y a conduits.
|
|
|
|
PROMPT: Je laisse l'adresse à Janine.
|
|
RESPONSE: Je la lui laisse.
|
|
|
|
PROMPT: Mon ami m'a envoyé des cartes postales.
|
|
RESPONSE: Mon ami m'en a envoyé.
|
|
|
|
PROMPT: On vous envoie à Paris.
|
|
RESPONSE: On vous y envoie.
|
|
|
|
PROMPT: J'ai présenté mon frère à Christiane.
|
|
RESPONSE: Je le lui ai présenté.
|
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|
|
PROMPT: Je vous ai apporté la valise.
|
|
RESPONSE: Je vous l'ai apportée.
|
|
|
|
PROMPT: Je vous ai apporté les valises.
|
|
RESPONSE: Je vous les ai apportées.
|
|
|
|
PROMPT: On nous a apporté les bagages.
|
|
RESPONSE: On nous les a apportés.
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$EXERCISE Practice A-13
|
|
INSTRUCTION: Ask "Quand".
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EXAMPLE
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|
PROMPT: Je vous ai envoyé la lettre.
|
|
RESPONSE: Quand me l'avez-vous envoyée?
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|
PROMPT: Il vous a envoyé la lettre.
|
|
RESPONSE: Quand me l'a-t-il envoyée?
|
|
|
|
PROMPT: On vous a apporté les bagages.
|
|
RESPONSE: Quand me les a-t-on apportés?
|
|
|
|
PROMPT: J'ai conduit mes amis à la gare.
|
|
RESPONSE: Quand les y avez-vous conduits?
|
|
|
|
PROMPT: Roger m'a parlé de ses vacances.
|
|
RESPONSE: Quand vous en a-t-il parlé?
|
|
|
|
PROMPT: J'ai donné votre adresse à mon ami.
|
|
RESPONSE: Quand la lui avez-vous donnée?
|
|
|
|
PROMPT: Janine m'a parlé de ses vacances.
|
|
RESPONSE: Quand vous en a-t-elle parlé?
|
|
|
|
PROMPT: Roger m'a montré sa villa.
|
|
RESPONSE: Quand vous l'a-t-il montrée?
|
|
|
|
PROMPT: Le gérant m'a donné le renseignement.
|
|
RESPONSE: Quand vous l'a-t-il donné?
|
|
|
|
PROMPT: On a déposé vos bagages à la gare.
|
|
RESPONSE: Quand les y a-t-on déposés?
|
|
|
|
PROMPT: Je vous ai parlé de mon affaire de transport.
|
|
RESPONSE: Quand m'en avez-vous parlé?
|
|
|
|
$EXERCISE Practice A-14
|
|
INSTRUCTION: Ask "Pourquoi".
|
|
|
|
EXAMPLE
|
|
PROMPT: J'ai vu Roger, mais je ne lui en ai pas parlé.
|
|
RESPONSE: Pourquoi ne lui en avez-vous pas parlé?
|
|
|
|
PROMPT: Roger m'a vu, mais il ne m'en a pas parlé.
|
|
RESPONSE: Pourquoi ne vous en a-t-il pas parlé?
|
|
|
|
PROMPT: J'ai vu Janine, mais je ne le lui ai pas dit.
|
|
RESPONSE: Pourquoi ne le lui avez-vous pas dit?
|
|
|
|
PROMPT: Janine a téléphoné à Pierre, mais elle ne lui en a pas parlé.
|
|
RESPONSE: Pourquoi ne lui en a-t-elle pas parlé?
|
|
|
|
PROMPT: Mes parents m'ont téléphoné, mais ils ne me l'ont pas dit.
|
|
RESPONSE: Pourquoi ne vous l'ont-ils pas dit?
|
|
|
|
PROMPT: Christiane a téléphoné à ses parents, mais elle ne leur en a pas parlé.
|
|
RESPONSE: Pourquoi ne leur en a-t-elle pas parlé?
|
|
|
|
PROMPT: On vous a téléphoné, mais on ne vous en a pas parlé.
|
|
RESPONSE: Pourquoi ne m'en a-t-on pas parlé?
|
|
|
|
PROMPT: J'ai vu Christiane, mais je ne lui en ai pas parlé.
|
|
RESPONSE: Pourquoi ne lui en avez-vous pas parlé?
|
|
|
|
PROMPT: Mes parents ont téléphoné à Pierre, mais ils ne le lui ont pas dit.
|
|
RESPONSE: Pourquoi ne le lui ont-ils pas dit?
|
|
|
|
PROMPT: Roger a téléphoné à ses parents mais il ne le leur a pas dit.
|
|
RESPONSE: Pourquoi ne le leur a-t-il pas dit?
|
|
|
|
PROMPT: On m'a téléphoné, mais on ne m'en a pas parlé.
|
|
RESPONSE: Pourquoi ne vous en a-t-on pas parlé?
|
|
|
|
$EXERCISE Practice A-15
|
|
INSTRUCTION: Ask "Pourquoi".
|
|
|
|
EXAMPLE
|
|
PROMPT: On ne m'a pas envoyé de livres.
|
|
RESPONSE: Pourquoi ne vous en a-t-on pas envoyé?
|
|
|
|
PROMPT: L'employé ne m'a pas donné de fiches.
|
|
RESPONSE: Pourquoi ne vous en a-t-il pas donné?
|
|
|
|
PROMPT: Je ne vous ai pas traduit le discours.
|
|
RESPONSE: Pourquoi ne me l'avez-vous pas traduit?
|
|
|
|
PROMPT: Le garçon ne m'a pas apporté l'addition.
|
|
RESPONSE: Pourquoi ne vous l'a-t-il pas apportée?
|
|
|
|
PROMPT: Mon frère ne m'a pas envoyé les paquets.
|
|
RESPONSE: Pourquoi ne vous les a-t-il pas envoyés?
|
|
|
|
PROMPT: Janine ne m'a pas présenté son ami.
|
|
RESPONSE: Pourquoi ne vous l'a-t-elle pas présenté?
|
|
|
|
PROMPT: Je n'ai pas donné les renseignements à l'employé.
|
|
RESPONSE: Pourquoi ne les lui avez-vous pas donnés?
|
|
|
|
PROMPT: On ne vous a pas envoyé de livres.
|
|
RESPONSE: Pourquoi ne m'en a-t-on pas envoyé?
|
|
|
|
PROMPT: L'employé ne m'a pas donné les fiches.
|
|
RESPONSE: Pourquoi ne vous les a-t-il pas données?
|
|
|
|
PROMPT: Roger n'a pas laissé son adresse.
|
|
RESPONSE: Pourquoi ne l'a-t-il pas laissée?
|
|
|
|
PROMPT: On n'a pas envoyé votre ami à Paris.
|
|
RESPONSE: Pourquoi ne l'y a-t-on pas envoyé?
|
|
|
|
PROMPT: Je n'ai pas conduit mes amis à la gare.
|
|
RESPONSE: Pourquoi ne les y avez-vous pas conduits?
|
|
|
|
PROMPT: Le pharmacien ne m'a pas vendu de médicaments.
|
|
RESPONSE: Pourquoi ne vous en a-t-il pas vendu?
|
|
|
|
$EXERCISE Practice A-16
|
|
INSTRUCTION: Answer in the negative.
|
|
|
|
EXAMPLE
|
|
PROMPT: Est-ce que je vous le dis?
|
|
RESPONSE: Non, ne me le dites pas.
|
|
|
|
PROMPT: Est-ce que je le leur dis?
|
|
RESPONSE: Non, ne le leur dites pas.
|
|
|
|
PROMPT: Est-ce que je le lui dis?
|
|
RESPONSE: Non, ne le lui dites pas.
|
|
|
|
PROMPT: Est-ce que je vous les envoie?
|
|
RESPONSE: Non, ne me les envoyez pas.
|
|
|
|
PROMPT: Est-ce que je vous en apporte?
|
|
RESPONSE: Non, ne m'en apportez pas.
|
|
|
|
PROMPT: Est-ce que je leur en demande?
|
|
RESPONSE: Non, ne leur en demandez pas.
|
|
|
|
PROMPT: Est-ce que je le lui montre?
|
|
RESPONSE: Non, ne le lui montrez pas.
|
|
|
|
PROMPT: Est-ce que je lui en parle?
|
|
RESPONSE: Non, ne lui en parlez pas.
|
|
|
|
PROMPT: Est-ce que je le leur envoie?
|
|
RESPONSE: Non, ne le leur envoyez pas.
|
|
|
|
PROMPT: Est-ce que je lui en demande?
|
|
RESPONSE: Non, ne lui en demandez pas.
|
|
|
|
PROMPT: Est-ce que je la lui laisse?
|
|
RESPONSE: Non, ne la lui laissez pas.
|
|
|
|
PROMPT: Est-ce que je leur en apporte?
|
|
RESPONSE: Non, ne leur en apportez pas.
|
|
|
|
$EXERCISE Practice A-17
|
|
INSTRUCTION: Transform the sentence.
|
|
|
|
EXAMPLE
|
|
PROMPT: S'ils en veulent, donnez-leur en.
|
|
RESPONSE: S'ils en veulent, donnez-leur en.
|
|
|
|
PROMPT: Si elle en veut
|
|
RESPONSE: Si elle en veut, donnez-lui en.
|
|
|
|
PROMPT: S'il n'en veut pas
|
|
RESPONSE: S'il n'en veut pas, ne lui en donnez pas.
|
|
|
|
PROMPT: S'il les veut
|
|
RESPONSE: S'il les veut, donnez-les lui.
|
|
|
|
PROMPT: S'ils le veulent
|
|
RESPONSE: S'ils le veulent, donnez-le leur.
|
|
|
|
PROMPT: Si elle ne la veut pas
|
|
RESPONSE: Si elle ne la veut pas, ne la lui donnez pas.
|
|
|
|
PROMPT: Si elles n'en veulent pas
|
|
RESPONSE: Si elles n'en veulent pas, ne leur en donnez pas.
|
|
|
|
PROMPT: Si elle la veut
|
|
RESPONSE: Si elle la veut, donnez-la lui.
|
|
|
|
PROMPT: S'il en veut
|
|
RESPONSE: S'il en veut, donnez-lui en.
|
|
|
|
PROMPT: S'il ne les veut pas
|
|
RESPONSE: S'il ne les veut pas, ne les lui donnez pas.
|
|
|
|
PROMPT: Si elles en veulent
|
|
RESPONSE: Si elles en veulent, donnez-leur en.
|
|
|
|
$EXERCISE Practice A-18
|
|
INSTRUCTION: Transform the sentence.
|
|
|
|
EXAMPLE
|
|
PROMPT: Si vous pouvez me l'envoyer, envoyez-le moi.
|
|
RESPONSE: Si vous pouvez me l'envoyer, envoyez-le moi.
|
|
|
|
PROMPT: Si vous ne pouvez pas me l'envoyer
|
|
RESPONSE: Si vous ne pouvez pas me l'envoyer, ne me l'envoyez pas.
|
|
|
|
PROMPT: Si nous pouvons leur en envoyer
|
|
RESPONSE: Si nous pouvons leur en envoyer, envoyons-leur en.
|
|
|
|
PROMPT: Si vous pouvez m'en envoyer
|
|
RESPONSE: Si vous pouvez m'en envoyer, envoyez-m'en.
|
|
|
|
PROMPT: Si vous ne pouvez pas m'en envoyer
|
|
RESPONSE: Si vous ne pouvez pas m'en envoyer, ne m'en envoyez pas.
|
|
|
|
PROMPT: Si vous ne voulez pas la lui donner
|
|
RESPONSE: Si vous ne voulez pas la lui donner, ne la lui donnez pas.
|
|
|
|
PROMPT: Si vous ne pouvez pas les y conduire
|
|
RESPONSE: Si vous ne pouvez pas les y conduire, ne les y conduisez pas.
|
|
|
|
PROMPT: Si nous ne pouvons pas la lui apporter
|
|
RESPONSE: Si nous ne pouvons pas la lui apporter, ne la lui apportons pas.
|
|
|
|
PROMPT: Si vous pouvez me les laisser
|
|
RESPONSE: Si vous pouvez me les laisser, laissez-les moi.
|
|
|
|
PROMPT: Si vous voulez nous en acheter
|
|
RESPONSE: Si vous voulez nous en acheter, achetez-nous en.
|
|
|
|
PROMPT: Si vous ne voulez pas leur en parler
|
|
RESPONSE: Si vous ne voulez pas leur en parler, ne leur en parlez pas.
|
|
|
|
PROMPT: Si nous n'avons pas le temps de la lui traduire
|
|
RESPONSE: Si nous n'avons pas le temps de la lui traduire, ne la lui traduisons pas.
|
|
|
|
PROMPT: Si vous voulez me les traduire
|
|
RESPONSE: Si vous voulez me les traduire, traduisez-les moi.
|
|
|
|
PROMPT: Si vous ne voulez pas me les présenter
|
|
RESPONSE: Si vous ne voulez pas me les présenter, ne me les présentez pas.
|
|
|
|
PROMPT: Si vous voulez nous en monter
|
|
RESPONSE: Si vous voulez nous en monter, montez-nous en.
|
|
|
|
PROMPT: Si vous ne voulez pas nous en apporter
|
|
RESPONSE: Si vous ne voulez pas nous en apporter, ne nous en apportez pas.
|
|
|
|
PROMPT: Si vous ne voulez pas me le dire
|
|
RESPONSE: Si vous ne voulez pas me le dire, ne me le dites pas.
|
|
|
|
PROMPT: Si nous avons le temps de les lui traduire
|
|
RESPONSE: Si nous avons le temps de les lui traduire, traduisons-les lui.
|
|
|
|
PROMPT: Si vous voulez m'en parler
|
|
RESPONSE: Si vous voulez m'en parler, parlez-m'en.
|
|
|
|
PROMPT: Si vous pouvez nous en trouver
|
|
RESPONSE: Si vous pouvez nous en trouver, trouvez-nous en.
|
|
|
|
$EXERCISE Practice A-19
|
|
INSTRUCTION: Ask "Quand".
|
|
|
|
EXAMPLE
|
|
PROMPT: Je vous ai envoyé la lettre.
|
|
RESPONSE: Quand me l'avez-vous envoyée?
|
|
|
|
PROMPT: Il vous a envoyé la lettre.
|
|
RESPONSE: Quand me l'a-t-il envoyée?
|
|
|
|
PROMPT: On vous a apporté les bagages.
|
|
RESPONSE: Quand me les a-t-on apportés?
|
|
|
|
PROMPT: J'ai conduit mes amis à la gare.
|
|
RESPONSE: Quand les y avez-vous conduits?
|
|
|
|
PROMPT: Roger m'a parlé de ses vacances.
|
|
RESPONSE: Quand vous en a-t-il parlé?
|
|
|
|
PROMPT: J'ai donné votre adresse à mon ami.
|
|
RESPONSE: Quand la lui avez-vous donnée?
|
|
|
|
PROMPT: Janine m'a parlé de ses vacances.
|
|
RESPONSE: Quand vous en a-t-elle parlé?
|
|
|
|
PROMPT: Roger m'a montré sa villa.
|
|
RESPONSE: Quand vous l'a-t-il montrée?
|
|
|
|
PROMPT: Le gérant m'a donné le renseignement.
|
|
RESPONSE: Quand vous l'a-t-il donné?
|
|
|
|
PROMPT: On a déposé vos bagages à la gare.
|
|
RESPONSE: Quand les y a-t-on déposés?
|
|
|
|
PROMPT: Je vous ai parlé de mon affaire de transport.
|
|
RESPONSE: Quand m'en avez-vous parlé?
|
|
|
|
$EXERCISE Practice A-20
|
|
INSTRUCTION: Ask "Pourquoi".
|
|
|
|
EXAMPLE
|
|
PROMPT: J'ai vu Roger, mais je ne lui en ai pas parlé.
|
|
RESPONSE: Pourquoi ne lui en avez-vous pas parlé?
|
|
|
|
PROMPT: Roger m'a vu, mais il ne m'en a pas parlé.
|
|
RESPONSE: Pourquoi ne vous en a-t-il pas parlé?
|
|
|
|
PROMPT: J'ai vu Janine, mais je ne le lui ai pas dit.
|
|
RESPONSE: Pourquoi ne le lui avez-vous pas dit?
|
|
|
|
PROMPT: Janine a téléphoné à Pierre, mais elle ne lui en a pas parlé.
|
|
RESPONSE: Pourquoi ne lui en a-t-elle pas parlé?
|
|
|
|
PROMPT: Mes parents m'ont téléphoné, mais ils ne me l'ont pas dit.
|
|
RESPONSE: Pourquoi ne vous l'ont-ils pas dit?
|
|
|
|
PROMPT: Christiane a téléphoné à ses parents, mais elle ne leur en a pas parlé.
|
|
RESPONSE: Pourquoi ne leur en a-t-elle pas parlé?
|
|
|
|
PROMPT: On vous a téléphoné, mais on ne vous en a pas parlé.
|
|
RESPONSE: Pourquoi ne m'en a-t-on pas parlé?
|
|
|
|
PROMPT: J'ai vu Christiane, mais je ne lui en ai pas parlé.
|
|
RESPONSE: Pourquoi ne lui en avez-vous pas parlé?
|
|
|
|
PROMPT: Mes parents ont téléphoné à Pierre, mais ils ne le lui ont pas dit.
|
|
RESPONSE: Pourquoi ne le lui ont-ils pas dit?
|
|
|
|
PROMPT: Roger a téléphoné à ses parents mais il ne le leur a pas dit.
|
|
RESPONSE: Pourquoi ne le leur a-t-il pas dit?
|
|
|
|
PROMPT: On m'a téléphoné, mais on ne m'en a pas parlé.
|
|
RESPONSE: Pourquoi ne vous en a-t-on pas parlé?
|
|
|
|
$EXERCISE Practice A-21
|
|
INSTRUCTION: Ask "Pourquoi".
|
|
|
|
EXAMPLE
|
|
PROMPT: On ne m'a pas envoyé de livres.
|
|
RESPONSE: Pourquoi ne vous en a-t-on pas envoyé?
|
|
|
|
PROMPT: L'employé ne m'a pas donné de fiches.
|
|
RESPONSE: Pourquoi ne vous en a-t-il pas donné?
|
|
|
|
PROMPT: Je ne vous ai pas traduit le discours.
|
|
RESPONSE: Pourquoi ne me l'avez-vous pas traduit?
|
|
|
|
PROMPT: Le garçon ne m'a pas apporté l'addition.
|
|
RESPONSE: Pourquoi ne vous l'a-t-il pas apportée?
|
|
|
|
PROMPT: Mon frère ne m'a pas envoyé les paquets.
|
|
RESPONSE: Pourquoi ne vous les a-t-il pas envoyés?
|
|
|
|
PROMPT: Janine ne m'a pas présenté son ami.
|
|
RESPONSE: Pourquoi ne vous l'a-t-elle pas présenté?
|
|
|
|
PROMPT: Je n'ai pas donné les renseignements à l'employé.
|
|
RESPONSE: Pourquoi ne les lui avez-vous pas donnés?
|
|
|
|
PROMPT: On ne vous a pas envoyé de livres.
|
|
RESPONSE: Pourquoi ne m'en a-t-on pas envoyé?
|
|
|
|
PROMPT: L'employé ne m'a pas donné les fiches.
|
|
RESPONSE: Pourquoi ne vous les a-t-il pas données?
|
|
|
|
PROMPT: Roger n'a pas laissé son adresse.
|
|
RESPONSE: Pourquoi ne l'a-t-il pas laissée?
|
|
|
|
PROMPT: On n'a pas envoyé votre ami à Paris.
|
|
RESPONSE: Pourquoi ne l'y a-t-on pas envoyé?
|
|
|
|
PROMPT: Je n'ai pas conduit mes amis à la gare.
|
|
RESPONSE: Pourquoi ne les y avez-vous pas conduits?
|
|
|
|
PROMPT: Le pharmacien ne m'a pas vendu de médicaments.
|
|
RESPONSE: Pourquoi ne vous en a-t-il pas vendu?
|
|
|
|
$EXERCISE Practice A-22
|
|
INSTRUCTION: Answer in the negative.
|
|
|
|
EXAMPLE
|
|
PROMPT: Est-ce que je vous le dis?
|
|
RESPONSE: Non, ne me le dites pas.
|
|
|
|
PROMPT: Est-ce que je le leur dis?
|
|
RESPONSE: Non, ne le leur dites pas.
|
|
|
|
PROMPT: Est-ce que je le lui dis?
|
|
RESPONSE: Non, ne le lui dites pas.
|
|
|
|
PROMPT: Est-ce que je vous les envoie?
|
|
RESPONSE: Non, ne me les envoyez pas.
|
|
|
|
PROMPT: Est-ce que je vous en apporte?
|
|
RESPONSE: Non, ne m'en apportez pas.
|
|
|
|
PROMPT: Est-ce que je leur en demande?
|
|
RESPONSE: Non, ne leur en demandez pas.
|
|
|
|
PROMPT: Est-ce que je le lui montre?
|
|
RESPONSE: Non, ne le lui montrez pas.
|
|
|
|
PROMPT: Est-ce que je lui en parle?
|
|
RESPONSE: Non, ne lui en parlez pas.
|
|
|
|
PROMPT: Est-ce que je le leur envoie?
|
|
RESPONSE: Non, ne le leur envoyez pas.
|
|
|
|
PROMPT: Est-ce que je lui en demande?
|
|
RESPONSE: Non, ne lui en demandez pas.
|
|
|
|
PROMPT: Est-ce que je la lui laisse?
|
|
RESPONSE: Non, ne la lui laissez pas.
|
|
|
|
PROMPT: Est-ce que je leur en apporte?
|
|
RESPONSE: Non, ne leur en apportez pas.
|
|
|
|
$EXERCISE Practice A-23
|
|
INSTRUCTION: Transform the sentence.
|
|
|
|
EXAMPLE
|
|
PROMPT: S'ils en veulent, donnez-leur en.
|
|
RESPONSE: S'ils en veulent, donnez-leur en.
|
|
|
|
PROMPT: Si elle en veut
|
|
RESPONSE: Si elle en veut, donnez-lui en.
|
|
|
|
PROMPT: S'il n'en veut pas
|
|
RESPONSE: S'il n'en veut pas, ne lui en donnez pas.
|
|
|
|
PROMPT: S'il les veut
|
|
RESPONSE: S'il les veut, donnez-les lui.
|
|
|
|
PROMPT: S'ils le veulent
|
|
RESPONSE: S'ils le veulent, donnez-le leur.
|
|
|
|
PROMPT: Si elle ne la veut pas
|
|
RESPONSE: Si elle ne la veut pas, ne la lui donnez pas.
|
|
|
|
PROMPT: Si elles n'en veulent pas
|
|
RESPONSE: Si elles n'en veulent pas, ne leur en donnez pas.
|
|
|
|
PROMPT: Si elle la veut
|
|
RESPONSE: Si elle la veut, donnez-la lui.
|
|
|
|
PROMPT: S'il en veut
|
|
RESPONSE: S'il en veut, donnez-lui en.
|
|
|
|
PROMPT: S'il ne les veut pas
|
|
RESPONSE: S'il ne les veut pas, ne les lui donnez pas.
|
|
|
|
PROMPT: Si elles en veulent
|
|
RESPONSE: Si elles en veulent, donnez-leur en.
|
|
|
|
$EXERCISE Practice A-24
|
|
INSTRUCTION: Transform the sentence.
|
|
|
|
EXAMPLE
|
|
PROMPT: Si vous pouvez me l'envoyer, envoyez-le moi.
|
|
RESPONSE: Si vous pouvez me l'envoyer, envoyez-le moi.
|
|
|
|
PROMPT: Si vous ne pouvez pas me l'envoyer
|
|
RESPONSE: Si vous ne pouvez pas me l'envoyer, ne me l'envoyez pas.
|
|
|
|
PROMPT: Si nous pouvons leur en envoyer
|
|
RESPONSE: Si nous pouvons leur en envoyer, envoyons-leur en.
|
|
|
|
PROMPT: Si vous pouvez m'en envoyer
|
|
RESPONSE: Si vous pouvez m'en envoyer, envoyez-m'en.
|
|
|
|
PROMPT: Si vous ne pouvez pas m'en envoyer
|
|
RESPONSE: Si vous ne pouvez pas m'en envoyer, ne m'en envoyez pas.
|
|
|
|
PROMPT: Si vous ne voulez pas la lui donner
|
|
RESPONSE: Si vous ne voulez pas la lui donner, ne la lui donnez pas.
|
|
|
|
PROMPT: Si vous ne pouvez pas les y conduire
|
|
RESPONSE: Si vous ne pouvez pas les y conduire, ne les y conduisez pas.
|
|
|
|
PROMPT: Si nous ne pouvons pas la lui apporter
|
|
RESPONSE: Si nous ne pouvons pas la lui apporter, ne la lui apportons pas.
|
|
|
|
PROMPT: Si vous pouvez me les laisser
|
|
RESPONSE: Si vous pouvez me les laisser, laissez-les moi.
|
|
|
|
PROMPT: Si vous voulez nous en acheter
|
|
RESPONSE: Si vous voulez nous en acheter, achetez-nous en.
|
|
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PROMPT: Si vous ne voulez pas leur en parler
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RESPONSE: Si vous ne voulez pas leur en parler, ne leur en parlez pas.
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PROMPT: Si nous n'avons pas le temps de la lui traduire
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RESPONSE: Si nous n'avons pas le temps de la lui traduire, ne la lui traduisons pas.
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PROMPT: Si vous voulez me les traduire
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RESPONSE: Si vous voulez me les traduire, traduisez-les moi.
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PROMPT: Si vous ne voulez pas me les présenter
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RESPONSE: Si vous ne voulez pas me les présenter, ne me les présentez pas.
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PROMPT: Si vous voulez nous en monter
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RESPONSE: Si vous voulez nous en monter, montez-nous en.
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PROMPT: Si vous ne voulez pas nous en apporter
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RESPONSE: Si vous ne voulez pas nous en apporter, ne nous en apportez pas.
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PROMPT: Si vous ne voulez pas me le dire
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RESPONSE: Si vous ne voulez pas me le dire, ne me le dites pas.
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PROMPT: Si nous avons le temps de les lui traduire
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RESPONSE: Si nous avons le temps de les lui traduire, traduisons-les lui.
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PROMPT: Si vous voulez m'en parler
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RESPONSE: Si vous voulez m'en parler, parlez-m'en.
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PROMPT: Si vous pouvez nous en trouver
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RESPONSE: Si vous pouvez nous en trouver, trouvez-nous en.
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$LESSON Lesson 6: Grammar - de + Adjective + Noun
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$GRAMMAR Grammar 4: de + Adjective + Noun Plural
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Avez-vous des nouvelles de votre frère?
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Avez-vous de bonnes nouvelles de votre frère?
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Avez-vous des modèles en marron?
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Avez-vous d'autres modèles en marron?
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If a noun in the plural form is preceded by an adjective, de should be used instead of the indefinite article des.
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$EXERCISE Learning 1
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INSTRUCTION: Listen and repeat.
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PROMPT: Est-ce que vous avez de gros colis?
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RESPONSE: Est-ce que vous avez de gros colis?
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PROMPT: Est-ce que vous avez de grosses valises?
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RESPONSE: Est-ce que vous avez de grosses valises?
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PROMPT: Est-ce que vous avez de vieux journaux?
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RESPONSE: Est-ce que vous avez de vieux journaux?
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PROMPT: Est-ce que vous avez d'autres paquets?
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RESPONSE: Est-ce que vous avez d'autres paquets?
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PROMPT: Est-ce que vous avez de bons livres?
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RESPONSE: Est-ce que vous avez de bons livres?
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PROMPT: Est-ce que vous avez de bonnes cigarettes?
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RESPONSE: Est-ce que vous avez de bonnes cigarettes?
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PROMPT: Est-ce que vous avez de jolies cartes postales?
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RESPONSE: Est-ce que vous avez de jolies cartes postales?
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PROMPT: Est-ce que vous avez de vieux vêtements?
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RESPONSE: Est-ce que vous avez de vieux vêtements?
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PROMPT: Est-ce que vous avez de nouvelles assiettes?
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RESPONSE: Est-ce que vous avez de nouvelles assiettes?
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PROMPT: Est-ce que vous avez de jolies fleurs?
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RESPONSE: Est-ce que vous avez de jolies fleurs?
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PROMPT: Est-ce que vous avez de beaux timbres?
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RESPONSE: Est-ce que vous avez de beaux timbres?
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PROMPT: Est-ce que vous avez de bons souvenirs?
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RESPONSE: Est-ce que vous avez de bons souvenirs?
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$EXERCISE Learning 2
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INSTRUCTION: Listen and repeat.
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PROMPT: Ils ont trouvé de grosses valises.
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RESPONSE: Ils ont trouvé de grosses valises.
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PROMPT: Ils ont trouvé les grosses valises.
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|
RESPONSE: Ils ont trouvé les grosses valises.
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|
PROMPT: Ils ont trouvé de vieux journaux.
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|
RESPONSE: Ils ont trouvé de vieux journaux.
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PROMPT: Ils ont trouvé les vieux journaux.
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|
RESPONSE: Ils ont trouvé les vieux journaux.
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|
PROMPT: Ils ont trouvé de bons livres.
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|
RESPONSE: Ils ont trouvé de bons livres.
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PROMPT: Ils ont trouvé les petites tables.
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|
RESPONSE: Ils ont trouvé les petites tables.
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|
PROMPT: Ils ont trouvé de bonnes places.
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|
RESPONSE: Ils ont trouvé de bonnes places.
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PROMPT: Ils ont trouvé les nouvelles revues.
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|
RESPONSE: Ils ont trouvé les nouvelles revues.
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|
PROMPT: Ils ont trouvé les autres fiches.
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|
RESPONSE: Ils ont trouvé les autres fiches.
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|
PROMPT: Ils ont trouvé d'autres modèles.
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|
RESPONSE: Ils ont trouvé d'autres modèles.
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$EXERCISE Practice A-1
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INSTRUCTION: Transform from singular to plural.
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EXAMPLE
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PROMPT: Voilà le gros colis.
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RESPONSE: Voilà les gros colis.
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EXAMPLE
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PROMPT: Voilà un gros colis.
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RESPONSE: Voilà de gros colis.
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PROMPT: Voilà le bel hôtel.
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RESPONSE: Voilà les beaux hôtels.
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|
PROMPT: Voilà un bel hôtel.
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|
RESPONSE: Voilà de beaux hôtels.
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PROMPT: Voilà une bonne nouvelle.
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RESPONSE: Voilà de bonnes nouvelles.
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PROMPT: Voilà la belle route.
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|
RESPONSE: Voilà les belles routes.
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PROMPT: Voilà une autre valise.
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RESPONSE: Voilà d'autres valises.
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PROMPT: Voilà un bon restaurant.
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RESPONSE: Voilà de bons restaurants.
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PROMPT: Voilà le vieux magasin.
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|
RESPONSE: Voilà les vieux magasins.
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|
PROMPT: Voilà un vieux magasin.
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|
RESPONSE: Voilà de vieux magasins.
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PROMPT: Voilà un grand magasin.
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RESPONSE: Voilà de grands magasins.
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PROMPT: Voilà un beau modèle.
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|
RESPONSE: Voilà de beaux modèles.
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PROMPT: Voilà le grand lit.
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RESPONSE: Voilà les grands lits.
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PROMPT: Voilà une jolie femme.
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RESPONSE: Voilà de jolies femmes.
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PROMPT: Voilà une grande pointure.
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RESPONSE: Voilà de grandes pointures.
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$EXERCISE Practice A-2
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INSTRUCTION: Answer affirmatively.
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EXAMPLE
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PROMPT: Les colis sont-ils gros?
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|
RESPONSE: Oui, ce sont de gros colis.
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PROMPT: Les magasins sont-ils nouveaux?
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|
RESPONSE: Oui, ce sont de nouveaux magasins.
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PROMPT: Les journaux sont-ils vieux?
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|
RESPONSE: Oui, ce sont de vieux journaux.
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|
PROMPT: Les lits sont-ils grands?
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|
RESPONSE: Oui, ce sont de grands lits.
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PROMPT: Les routes sont-elles jolies?
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|
RESPONSE: Oui, ce sont de jolies routes.
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PROMPT: Les restaurants sont-ils bons?
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|
RESPONSE: Oui, ce sont de bons restaurants.
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PROMPT: Les livres sont-ils mauvais?
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|
RESPONSE: Oui, ce sont de mauvais livres.
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|
PROMPT: Les médicaments sont-ils bons?
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|
RESPONSE: Oui, ce sont de bons médicaments.
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|
PROMPT: Les chambres sont-elles grandes?
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|
RESPONSE: Oui, ce sont de grandes chambres.
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|
PROMPT: Les villes sont-elles vieilles?
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|
RESPONSE: Oui, ce sont de vieilles villes.
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|
PROMPT: Les lettres sont-elles belles?
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|
RESPONSE: Oui, ce sont de belles lettres.
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|
PROMPT: Les tables sont-elles petites?
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|
RESPONSE: Oui, ce sont de petites tables.
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PROMPT: Les timbres sont-ils beaux?
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|
RESPONSE: Oui, ce sont de beaux timbres.
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$EXERCISE Practice A-3
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INSTRUCTION: Answer affirmatively. Use "de" before adjectives, "des" after nouns.
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EXAMPLE
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PROMPT: Les hôtels sont-ils neufs?
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|
RESPONSE: Oui, ce sont des hôtels neufs.
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EXAMPLE
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PROMPT: Les hôtels sont-ils bons?
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|
RESPONSE: Oui, ce sont de bons hôtels.
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PROMPT: Les cartes postales sont-elles jolies?
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|
RESPONSE: Oui, ce sont de jolies cartes postales.
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PROMPT: Les cheveux sont-ils blonds?
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|
RESPONSE: Oui, ce sont des cheveux blonds.
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PROMPT: Les robes sont-elles courtes?
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|
RESPONSE: Oui, ce sont des robes courtes.
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PROMPT: Les robes sont-elles chères?
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|
RESPONSE: Oui, ce sont des robes chères.
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PROMPT: Les robes sont-elles jolies?
|
|
RESPONSE: Oui, ce sont de jolies robes.
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PROMPT: Les nouvelles sont-elles mauvaises?
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|
RESPONSE: Oui, ce sont de mauvaises nouvelles.
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PROMPT: Les autos sont-elles neuves?
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|
RESPONSE: Oui, ce sont des autos neuves.
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PROMPT: Les autos sont-elles vieilles?
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|
RESPONSE: Oui, ce sont de vieilles autos.
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PROMPT: Les colis sont-ils recommandés?
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|
RESPONSE: Oui, ce sont des colis recommandés.
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PROMPT: Les colis sont-ils gros?
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|
RESPONSE: Oui, ce sont de gros colis.
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PROMPT: Les avions sont-ils nouveaux?
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|
RESPONSE: Oui, ce sont de nouveaux avions.
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PROMPT: Les tables sont-elles petites?
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|
RESPONSE: Oui, ce sont de petites tables.
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PROMPT: Les livres sont-ils chers?
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RESPONSE: Oui, ce sont des livres chers.
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PROMPT: Les livres sont-ils bons?
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RESPONSE: Oui, ce sont de bons livres.
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PROMPT: Les assiettes sont-elles belles?
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RESPONSE: Oui, ce sont de belles assiettes.
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PROMPT: Les serviettes sont-elles blanches?
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|
RESPONSE: Oui, ce sont des serviettes blanches.
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$LESSON Lesson 7: Grammar - Verbs ending in 'ire'
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$GRAMMAR Grammar 5: Verbs ending in 'ire'
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La femme de chambre va vous y conduire.
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Dites-moi que nous allons au café.
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Que veut dire ce mot?
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Tous les clients disent la même chose.
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|
Ne lisez pas la leçon.
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Avez-vous lu le discours du Président?
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In this chapter, we are going to give the forms of the present tense of verbs with infinitive ending in ire.
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conduire 'to drive'
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je conduis, il conduit, ils conduisent, nous conduisons, vous conduisez
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Past participle: conduit
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Other verbs like conduire:
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construire - Ils construisent une route. 'They're building a road.'
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détruire - Je détruis ces vieux livres. 'I'm destroying these old books.'
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introduire - La France introduit de nouveaux vins en Amérique. 'France is introducing new wines in America.'
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produire - Nous produisons deux cents autos par jour. 'We produce two hundred cars a day.'
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traduire - Traduisez-vous la lettre en français? 'Are you translating the letter into French?'
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dire 'to say'
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je dis, il dit, ils disent, nous disons, vous dites
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Past participle: dit
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lire 'to read'
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je lis, il lit, ils lisent, nous lisons, vous lisez
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Past participle: lu
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$EXERCISE Learning 1
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INSTRUCTION: Listen and repeat.
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PROMPT: Qu'est-ce qu'il dit?
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|
RESPONSE: Qu'est-ce qu'il dit?
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PROMPT: Qu'est-ce qu'il conduit?
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|
RESPONSE: Qu'est-ce qu'il conduit?
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|
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|
PROMPT: Qu'est-ce qu'il traduit?
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|
RESPONSE: Qu'est-ce qu'il traduit?
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|
|
|
PROMPT: Qu'est-ce qu'il produit?
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|
RESPONSE: Qu'est-ce qu'il produit?
|
|
|
|
PROMPT: Qu'est-ce qu'il construit?
|
|
RESPONSE: Qu'est-ce qu'il construit?
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|
|
|
PROMPT: Qu'est-ce qu'il lit?
|
|
RESPONSE: Qu'est-ce qu'il lit?
|
|
|
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PROMPT: Qu'est-ce qu'il détruit?
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|
RESPONSE: Qu'est-ce qu'il détruit?
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|
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|
PROMPT: Qu'est-ce qu'il introduit?
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|
RESPONSE: Qu'est-ce qu'il introduit?
|
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|
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$EXERCISE Learning 2
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|
INSTRUCTION: Listen and repeat.
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PROMPT: Ils construisent quelque chose d'autre.
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|
RESPONSE: Ils construisent quelque chose d'autre.
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|
PROMPT: Ils conduisent quelque chose d'autre.
|
|
RESPONSE: Ils conduisent quelque chose d'autre.
|
|
|
|
PROMPT: Ils disent quelque chose d'autre.
|
|
RESPONSE: Ils disent quelque chose d'autre.
|
|
|
|
PROMPT: Ils lisent quelque chose d'autre.
|
|
RESPONSE: Ils lisent quelque chose d'autre.
|
|
|
|
PROMPT: Ils détruisent quelque chose d'autre.
|
|
RESPONSE: Ils détruisent quelque chose d'autre.
|
|
|
|
PROMPT: Ils introduisent quelque chose d'autre.
|
|
RESPONSE: Ils introduisent quelque chose d'autre.
|
|
|
|
PROMPT: Ils produisent quelque chose d'autre.
|
|
RESPONSE: Ils produisent quelque chose d'autre.
|
|
|
|
PROMPT: Ils traduisent quelque chose d'autre.
|
|
RESPONSE: Ils traduisent quelque chose d'autre.
|
|
|
|
$EXERCISE Learning 3
|
|
INSTRUCTION: Listen and repeat.
|
|
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|
PROMPT: Savez-vous ce qu'il dit?
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|
RESPONSE: Savez-vous ce qu'il dit?
|
|
|
|
PROMPT: Savez-vous ce qu'ils disent?
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|
RESPONSE: Savez-vous ce qu'ils disent?
|
|
|
|
PROMPT: Savez-vous ce qu'il traduit?
|
|
RESPONSE: Savez-vous ce qu'il traduit?
|
|
|
|
PROMPT: Savez-vous ce qu'ils traduisent?
|
|
RESPONSE: Savez-vous ce qu'ils traduisent?
|
|
|
|
PROMPT: Savez-vous ce qu'il lit?
|
|
RESPONSE: Savez-vous ce qu'il lit?
|
|
|
|
PROMPT: Savez-vous ce qu'ils lisent?
|
|
RESPONSE: Savez-vous ce qu'ils lisent?
|
|
|
|
PROMPT: Savez-vous ce qu'il détruit?
|
|
RESPONSE: Savez-vous ce qu'il détruit?
|
|
|
|
PROMPT: Savez-vous ce qu'ils détruisent?
|
|
RESPONSE: Savez-vous ce qu'ils détruisent?
|
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|
|
$EXERCISE Learning 4
|
|
INSTRUCTION: Listen and repeat.
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|
PROMPT: Les conduit-on dans ce quartier?
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|
RESPONSE: Les conduit-on dans ce quartier?
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|
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PROMPT: Les conduisent-ils dans ce quartier?
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|
RESPONSE: Les conduisent-ils dans ce quartier?
|
|
|
|
PROMPT: Les construit-on dans ce quartier?
|
|
RESPONSE: Les construit-on dans ce quartier?
|
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PROMPT: Les construisent-ils dans ce quartier?
|
|
RESPONSE: Les construisent-ils dans ce quartier?
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|
|
|
PROMPT: Les produit-on dans ce quartier?
|
|
RESPONSE: Les produit-on dans ce quartier?
|
|
|
|
PROMPT: Les produisent-ils dans ce quartier?
|
|
RESPONSE: Les produisent-ils dans ce quartier?
|
|
|
|
PROMPT: Les détruit-on dans ce quartier?
|
|
RESPONSE: Les détruit-on dans ce quartier?
|
|
|
|
PROMPT: Les détruisent-ils dans ce quartier?
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|
RESPONSE: Les détruisent-ils dans ce quartier?
|
|
|
|
$EXERCISE Learning 5
|
|
INSTRUCTION: Listen and repeat.
|
|
|
|
PROMPT: Ne les conduisez-vous pas?
|
|
RESPONSE: Ne les conduisez-vous pas?
|
|
|
|
PROMPT: Ne les finissez-vous pas?
|
|
RESPONSE: Ne les finissez-vous pas?
|
|
|
|
PROMPT: Ne les finissons-nous pas?
|
|
RESPONSE: Ne les finissons-nous pas?
|
|
|
|
PROMPT: Ne les traduisons-nous pas?
|
|
RESPONSE: Ne les traduisons-nous pas?
|
|
|
|
PROMPT: Ne les remplissons-nous pas?
|
|
RESPONSE: Ne les remplissons-nous pas?
|
|
|
|
PROMPT: Ne les remplissez-vous pas?
|
|
RESPONSE: Ne les remplissez-vous pas?
|
|
|
|
PROMPT: Ne les traduisez-vous pas?
|
|
RESPONSE: Ne les traduisez-vous pas?
|
|
|
|
PROMPT: Ne les conduisez-vous pas?
|
|
RESPONSE: Ne les conduisez-vous pas?
|
|
|
|
PROMPT: Ne les lisez-vous pas?
|
|
RESPONSE: Ne les lisez-vous pas?
|
|
|
|
PROMPT: Ne les finissons-nous pas?
|
|
RESPONSE: Ne les finissons-nous pas?
|
|
|
|
PROMPT: Ne les lisons-nous pas?
|
|
RESPONSE: Ne les lisons-nous pas?
|
|
|
|
PROMPT: Ne les choisissons-nous pas?
|
|
RESPONSE: Ne les choisissons-nous pas?
|
|
|
|
PROMPT: Ne les détruisons-nous pas?
|
|
RESPONSE: Ne les détruisons-nous pas?
|
|
|
|
PROMPT: Ne les finissez-vous pas?
|
|
RESPONSE: Ne les finissez-vous pas?
|
|
|
|
PROMPT: Ne les détruisez-vous pas?
|
|
RESPONSE: Ne les détruisez-vous pas?
|
|
|
|
$EXERCISE Learning 6
|
|
INSTRUCTION: Listen and repeat.
|
|
|
|
PROMPT: Je dis que ce n'est pas la peine.
|
|
RESPONSE: Je dis que ce n'est pas la peine.
|
|
|
|
PROMPT: Janine dit que ce n'est pas la peine.
|
|
RESPONSE: Janine dit que ce n'est pas la peine.
|
|
|
|
PROMPT: Vous dites que ce n'est pas la peine.
|
|
RESPONSE: Vous dites que ce n'est pas la peine.
|
|
|
|
PROMPT: On dit que ce n'est pas la peine.
|
|
RESPONSE: On dit que ce n'est pas la peine.
|
|
|
|
PROMPT: Mes amis disent que ce n'est pas la peine.
|
|
RESPONSE: Mes amis disent que ce n'est pas la peine.
|
|
|
|
PROMPT: Nous disons que ce n'est pas la peine.
|
|
RESPONSE: Nous disons que ce n'est pas la peine.
|
|
|
|
PROMPT: Vous dites que ce n'est pas la peine.
|
|
RESPONSE: Vous dites que ce n'est pas la peine.
|
|
|
|
PROMPT: Elle dit que ce n'est pas la peine.
|
|
RESPONSE: Elle dit que ce n'est pas la peine.
|
|
|
|
PROMPT: Elles disent que ce n'est pas la peine.
|
|
RESPONSE: Elles disent que ce n'est pas la peine.
|
|
|
|
$EXERCISE Learning 7
|
|
INSTRUCTION: Listen and repeat.
|
|
|
|
PROMPT: Lisent-ils un autre texte?
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|
RESPONSE: Lisent-ils un autre texte?
|
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PROMPT: Produisent-ils un autre texte?
|
|
RESPONSE: Produisent-ils un autre texte?
|
|
|
|
PROMPT: Traduit-il un autre texte?
|
|
RESPONSE: Traduit-il un autre texte?
|
|
|
|
PROMPT: Introduisent-ils un autre texte?
|
|
RESPONSE: Introduisent-ils un autre texte?
|
|
|
|
PROMPT: Produit-il un autre texte?
|
|
RESPONSE: Produit-il un autre texte?
|
|
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|
PROMPT: Lit-il un autre texte?
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|
RESPONSE: Lit-il un autre texte?
|
|
|
|
PROMPT: Traduisent-ils un autre texte?
|
|
RESPONSE: Traduisent-ils un autre texte?
|
|
|
|
PROMPT: Introduit-il un autre texte?
|
|
RESPONSE: Introduit-il un autre texte?
|
|
|
|
$EXERCISE Learning 8
|
|
INSTRUCTION: Listen and repeat.
|
|
|
|
PROMPT: Que produisent-ils?
|
|
RESPONSE: Que produisent-ils?
|
|
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|
PROMPT: Que disent-ils?
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|
RESPONSE: Que disent-ils?
|
|
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|
PROMPT: Que choisissent-ils?
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|
RESPONSE: Que choisissent-ils?
|
|
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|
PROMPT: Que remplissent-ils?
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|
RESPONSE: Que remplissent-ils?
|
|
|
|
PROMPT: Que lisent-ils?
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|
RESPONSE: Que lisent-ils?
|
|
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|
PROMPT: Que finissent-ils?
|
|
RESPONSE: Que finissent-ils?
|
|
|
|
PROMPT: Que détruisent-ils?
|
|
RESPONSE: Que détruisent-ils?
|
|
|
|
PROMPT: Que produisent-ils?
|
|
RESPONSE: Que produisent-ils?
|
|
|
|
$EXERCISE Practice A-1
|
|
INSTRUCTION: Transform from singular to plural.
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|
|
|
EXAMPLE
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PROMPT: Elle dit que c'est ça.
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|
RESPONSE: Elles disent que c'est ça.
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PROMPT: Il conduit trop vite.
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RESPONSE: Ils conduisent trop vite.
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|
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|
PROMPT: Il lit beaucoup.
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RESPONSE: Ils lisent beaucoup.
|
|
|
|
PROMPT: Il finit à cinq heures.
|
|
RESPONSE: Ils finissent à cinq heures.
|
|
|
|
PROMPT: Il construit un autre immeuble.
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|
RESPONSE: Ils construisent un autre immeuble.
|
|
|
|
PROMPT: Il choisit de bons légumes.
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|
RESPONSE: Ils choisissent de bons légumes.
|
|
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|
PROMPT: Il introduit un nouveau livre.
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RESPONSE: Ils introduisent un nouveau livre.
|
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|
PROMPT: Il produit très peu.
|
|
RESPONSE: Ils produisent très peu.
|
|
|
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PROMPT: Il remplit des fiches.
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RESPONSE: Ils remplissent des fiches.
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$EXERCISE Practice A-2
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INSTRUCTION: Transform the sentence.
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EXAMPLE
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PROMPT: Ils ne sont pas satisfaits et ils le disent.
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RESPONSE: Ils ne sont pas satisfaits et ils le disent.
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PROMPT: Je
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RESPONSE: Je ne suis pas satisfait et je le dis.
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PROMPT: Vous
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RESPONSE: Vous n'êtes pas satisfait et vous le dites.
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PROMPT: On
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RESPONSE: On n'est pas satisfait et on le dit.
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PROMPT: Il
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RESPONSE: Il n'est pas satisfait et il le dit.
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PROMPT: Nous
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RESPONSE: Nous ne sommes pas satisfaits et nous le disons.
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PROMPT: Le gérant
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RESPONSE: Le gérant n'est pas satisfait et il le dit.
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PROMPT: Vous
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RESPONSE: Vous n'êtes pas satisfait et vous le dites.
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$EXERCISE Practice A-3
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INSTRUCTION: Transform the sentence.
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EXAMPLE
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PROMPT: Nous finissons plus tôt parce que nous la conduisons à la gare.
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RESPONSE: Nous finissons plus tôt parce que nous la conduisons à la gare.
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PROMPT: Je
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RESPONSE: Je finis plus tôt parce que je la conduis à la gare.
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PROMPT: M. Ferrier
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RESPONSE: M. Ferrier finit plus tôt parce qu'il la conduit à la gare.
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PROMPT: On
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RESPONSE: On finit plus tôt parce qu'on la conduit à la gare.
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PROMPT: Vous
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RESPONSE: Vous finissez plus tôt parce que vous la conduisez à la gare.
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PROMPT: Elles
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RESPONSE: Elles finissent plus tôt parce qu'elles la conduisent à la gare.
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PROMPT: Il
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RESPONSE: Il finit plus tôt parce qu'il la conduit à la gare.
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PROMPT: Vous
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RESPONSE: Vous finissez plus tôt parce que vous la conduisez à la gare.
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$EXERCISE Practice A-4
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INSTRUCTION: Transform the sentence.
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EXAMPLE
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PROMPT: Je ne sais pas si j'ai bien traduit cette lettre.
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RESPONSE: Je ne sais pas si j'ai bien traduit cette lettre.
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PROMPT: Vous
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RESPONSE: Vous ne savez pas si vous avez bien traduit cette lettre.
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PROMPT: Elles
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RESPONSE: Elles ne savent pas si elles ont bien traduit cette lettre.
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PROMPT: On
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RESPONSE: On ne sait pas si on a bien traduit cette lettre.
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PROMPT: Il
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RESPONSE: Il ne sait pas s'il a bien traduit cette lettre.
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PROMPT: Nous
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RESPONSE: Nous ne savons pas si nous avons bien traduit cette lettre.
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PROMPT: Ma secrétaire
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RESPONSE: Ma secrétaire ne sait pas si elle a bien traduit cette lettre.
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PROMPT: Il
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RESPONSE: Il ne sait pas s'il a bien traduit cette lettre.
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$EXERCISE Practice A-5
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INSTRUCTION: Transform the sentence.
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EXAMPLE
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PROMPT: Elle a pris ce livre, mais elle ne l'a pas encore lu.
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RESPONSE: Elle a pris ce livre, mais elle ne l'a pas encore lu.
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PROMPT: J'ai pris ce livre
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RESPONSE: J'ai pris ce livre, mais je ne l'ai pas encore lu.
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PROMPT: Vous avez pris ce livre
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RESPONSE: Vous avez pris ce livre, mais vous ne l'avez pas encore lu.
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PROMPT: Janine a pris ce livre
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RESPONSE: Janine a pris ce livre, mais elle ne l'a pas encore lu.
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PROMPT: Les enfants ont pris ce livre
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RESPONSE: Les enfants ont pris ce livre, mais ils ne l'ont pas encore lu.
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PROMPT: Nous avons pris ce livre
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RESPONSE: Nous avons pris ce livre, mais nous ne l'avons pas encore lu.
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PROMPT: J'ai pris ce livre
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|
RESPONSE: J'ai pris ce livre, mais je ne l'ai pas encore lu.
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PROMPT: Elles ont pris ce livre
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RESPONSE: Elles ont pris ce livre, mais elles ne l'ont pas encore lu.
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$EXERCISE Practice A-6
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INSTRUCTION: Answer in the negative.
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EXAMPLE
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PROMPT: Est-ce que vous conduisez Janine en ville aujourd'hui?
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RESPONSE: Non, je ne l'y conduis pas.
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PROMPT: Est-ce que je conduis Janine en ville aujourd'hui?
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|
RESPONSE: Non, vous ne l'y conduisez pas.
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PROMPT: Est-ce qu'il conduit Janine en ville aujourd'hui?
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|
RESPONSE: Non, il ne l'y conduit pas.
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PROMPT: Est-ce qu'elles conduisent Janine en ville aujourd'hui?
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|
RESPONSE: Non, elles ne l'y conduisent pas.
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PROMPT: Est-ce que vous conduisez Janine en ville aujourd'hui?
|
|
RESPONSE: Non, je ne l'y conduis pas.
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PROMPT: Est-ce que je conduis Janine en ville aujourd'hui?
|
|
RESPONSE: Non, vous ne l'y conduisez pas.
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PROMPT: Est-ce qu'elle conduit Janine en ville aujourd'hui?
|
|
RESPONSE: Non, elle ne l'y conduit pas.
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PROMPT: Est-ce qu'ils conduisent Janine en ville aujourd'hui?
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|
RESPONSE: Non, ils ne l'y conduisent pas.
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PROMPT: Est-ce que vous conduisez Janine en ville aujourd'hui?
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|
RESPONSE: Non, je ne l'y conduis pas.
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$EXERCISE Practice A-7
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INSTRUCTION: Transform the sentence.
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EXAMPLE
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PROMPT: Ils disent qu'ils introduisent un nouveau modèle.
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RESPONSE: Ils disent qu'ils introduisent un nouveau modèle.
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PROMPT: Je
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RESPONSE: Je dis que j'introduis un nouveau modèle.
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PROMPT: Vous
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RESPONSE: Vous dites que vous introduisez un nouveau modèle.
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PROMPT: On
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RESPONSE: On dit qu'on introduit un nouveau modèle.
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PROMPT: Elle
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RESPONSE: Elle dit qu'elle introduit un nouveau modèle.
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PROMPT: Nous
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RESPONSE: Nous disons que nous introduisons un nouveau modèle.
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PROMPT: Elles
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RESPONSE: Elles disent qu'elles introduisent un nouveau modèle.
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PROMPT: Il
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RESPONSE: Il dit qu'il introduit un nouveau modèle.
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$EXERCISE Practice A-8
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INSTRUCTION: Answer affirmatively.
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EXAMPLE
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PROMPT: Avez-vous lu ce livre?
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RESPONSE: Oui, je l'ai lu.
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PROMPT: Conduisez-vous votre femme au magasin?
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RESPONSE: Oui, je l'y conduis.
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PROMPT: Est-ce que je traduis cette lettre?
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RESPONSE: Oui, vous la traduisez.
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PROMPT: Vous a-t-on dit ça?
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RESPONSE: Oui, on me l'a dit.
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PROMPT: Est-ce qu'on construit beaucoup dans ce quartier?
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RESPONSE: Oui, on y construit beaucoup.
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PROMPT: Lit-il beaucoup?
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RESPONSE: Oui, il lit beaucoup.
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PROMPT: Avez-vous lu la rubrique sportive?
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RESPONSE: Oui, je l'ai lue.
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PROMPT: Est-ce que je détruis ces vieux billets?
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|
RESPONSE: Oui, vous les détruisez.
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PROMPT: Produit-on du sucre dans cette région?
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RESPONSE: Oui, on en produit.
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PROMPT: Est-ce qu'on a introduit ce modèle depuis peu?
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|
RESPONSE: Oui, on l'a introduit depuis peu.
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PROMPT: Lisez-vous bien le français?
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RESPONSE: Oui, je le lis bien.
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PROMPT: Construit-on des immeubles dans cette rue?
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RESPONSE: Oui, on en construit.
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$EXERCISE Practice A-9
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INSTRUCTION: Transform the sentence.
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EXAMPLE
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PROMPT: Je sais que je conduis trop vite.
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RESPONSE: Je sais que je conduis trop vite.
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PROMPT: Elle
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RESPONSE: Elle sait qu'elle conduit trop vite.
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PROMPT: Nous
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RESPONSE: Nous savons que nous conduisons trop vite.
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PROMPT: Ils
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RESPONSE: Ils savent qu'ils conduisent trop vite.
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PROMPT: Il
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RESPONSE: Il sait qu'il conduit trop vite.
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|
PROMPT: Vous
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RESPONSE: Vous savez que vous conduisez trop vite.
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PROMPT: Elles
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|
RESPONSE: Elles savent qu'elles conduisent trop vite.
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$LESSON Lesson 8: Situations and Drills
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$DIALOGUE Situation I
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INTRO: Roger sees a young blonde woman and points her out to Pierre.
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SPEAKER: Roger
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LINE: Avez-vous vu cette jeune femme?
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SPEAKER: Pierre
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LINE: Quelle jeune femme? Celle qui porte un manteau noir?
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SPEAKER: Roger
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LINE: Non, la blonde qui est à côté de la porte.
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SPEAKER: Pierre
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LINE: Ah! Oui, je vois. Elle est très jolie, mais un peu trop grande.
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SPEAKER: Roger
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LINE: Je l'ai déjà vue quelque part, mais je ne sais plus où.
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SPEAKER: Pierre
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LINE: Elle a l'air d'être italienne, vous ne trouvez pas?
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SPEAKER: Roger
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LINE: Si, vous avez raison. J'aimerais bien faire sa connaissance.
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SPEAKER: Pierre
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LINE: Allez vous présenter.
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SPEAKER: Roger
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LINE: Vous exagérez, ça ne se fait pas.
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$DIALOGUE Situation II
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INTRO: M. Durand shows the text of his speech to M. Courtois.
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SPEAKER: M_Durand
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LINE: Voici le texte de mon discours. Voulez-vous le voir et me dire ce que vous en pensez?
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SPEAKER: M_Courtois
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LINE: D'accord. Est-ce que vous êtes pressé?
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SPEAKER: M_Durand
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LINE: Oui, je dois le faire taper avant 4 heures, le président m'a demandé de le lui apporter.
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|
SPEAKER: M_Courtois
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LINE: Ah! Dites-moi, on m'a téléphoné du journal. Ils veulent savoir si vous allez leur donner le texte.
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SPEAKER: M_Durand
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LINE: J'en ai parlé au président et il a dit que oui. Alors, je vais le leur porter dans la soirée.
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$DIALOGUE Situation III
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INTRO: M. Perrier asks M. Lelong to slow down while looking for an address.
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SPEAKER: M_Perrier
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LINE: Vous ne voudriez pas ralentir un peu?
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SPEAKER: M_Lelong
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LINE: Si. Est-ce que nous arrivons?
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SPEAKER: M_Perrier
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LINE: Je crois que oui, mais je n'en suis pas sûr. Il faut que je regarde les numéros.
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SPEAKER: M_Lelong
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LINE: C'est la première fois que vous allez chez eux?
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SPEAKER: M_Perrier
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LINE: Non, mais j'y suis toujours allé avec Roger.
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SPEAKER: M_Lelong
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LINE: Quel est le numéro de leur maison?
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SPEAKER: M_Perrier
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LINE: 342. Voilà, nous y sommes.
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$EXERCISE Question Drill
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INSTRUCTION: Answer the questions.
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PROMPT: Allez-vous souvent au restaurant?
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PROMPT: Après le repas, que laisse-t-on au garçon?
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PROMPT: Laisse-t-on toujours un pourboire?
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PROMPT: Vend-on des cigarettes au café ou au restaurant?
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PROMPT: Comment s'appellent les cigarettes françaises?
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PROMPT: En France, les cigarettes françaises ne sont-elles pas moins chères que les cigarettes américaines?
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PROMPT: Combien coûte un paquet de Gauloises?
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PROMPT: Que pensez-vous des fromages français?
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PROMPT: Sont-ils meilleurs que les fromages américains?
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PROMPT: Que pensez-vous des vins français?
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|
PROMPT: Sont-ils meilleurs que les vins américains?
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PROMPT: Avez-vous bu du vin français?
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PROMPT: Par quoi finissez-vous vos repas? Par un hors-d'oeuvre ou par un dessert?
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PROMPT: Où avez-vous déjeuné aujourd'hui?
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PROMPT: A quelle heure avez-vous déjeuné?
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PROMPT: Avez-vous déjeuné seul?
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PROMPT: Avez-vous pris du vin?
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PROMPT: Combien avez-vous laissé de pourboire?
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PROMPT: Vers quelle heure avez-vous faim?
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PROMPT: Quel temps fait-il aujourd'hui?
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PROMPT: A-t-il plu hier?
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PROMPT: Les routes sont-elles glissantes aujourd'hui?
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PROMPT: Qu'a dit M. X?
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PROMPT: Combien de livres français avez-vous?
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PROMPT: Combien vous en a-t-on donné?
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PROMPT: Où l'avez-vous mis?
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PROMPT: N'est-il pas sur la table?
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PROMPT: Ne m'avez-vous pas compris?
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PROMPT: Votre livre, est-il fermé ou ouvert?
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PROMPT: N'avez-vous pas oublié votre livre?
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PROMPT: Avez-vous lu le journal ce matin?
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PROMPT: Que dit-on dans le journal?
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PROMPT: M'avez-vous téléphoné hier soir?
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PROMPT: Qu'avez-vous fait hier soir?
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PROMPT: Avez-vous fait des courses pendant le week-end?
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$EXERCISE Response Drill
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INSTRUCTION: Follow the instructions to form responses.
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PROMPT: Demandez à ... s'il habite dans un grand immeuble.
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PROMPT: Demandez à ... où il a déjeuné aujourd'hui.
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PROMPT: Demandez à ... par quoi il a commencé son repas.
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PROMPT: Demandez à ... s'il a pris du vin.
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PROMPT: Demandez à ... s'il a lu les journaux ce matin.
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PROMPT: Demandez à ... s'il lit le journal le soir ou le matin.
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PROMPT: Demandez à ... si ses amis lui ont téléphoné.
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PROMPT: Dites que vos amis ne vous ont pas téléphoné.
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PROMPT: Demandez à ... où il a laissé son auto.
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|
PROMPT: Dites que vous prenez toujours du vin avec vos repas.
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PROMPT: Dites que vous avez rendez-vous avec un ami à 4 heures.
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PROMPT: Demandez à ... s'il a reçu du courrier.
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|
PROMPT: Demandez-lui s'il a répondu à son courrier.
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|
PROMPT: Dites qu'on vous a dit que les routes étaient glissantes.
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PROMPT: Dites à ... que vous ne m'avez pas écouté.
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PROMPT: Dites à ... de ne pas oublier de laisser un pourboire.
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PROMPT: Dites que vous avez très faim après avoir tant travaillé.
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PROMPT: Dites à ... de vous traduire votre lettre.
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|
PROMPT: Dites à ... de ne pas m'oublier.
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PROMPT: Demandez à ... s'il a pris votre numéro de téléphone.
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PROMPT: Dites à ... de vous téléphoner et de vous dire où il est.
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PROMPT: Dites à ... de fermer sa valise et de la laisser au rez-de-chaussée.
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$LESSON Lesson 7: Review Drills
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$EXERCISE Review 1
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INSTRUCTION: Transform to superlative.
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EXAMPLE
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PROMPT: Cette rue est très longue, n'est-ce pas?
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RESPONSE: Oui, c'est la plus longue de la ville.
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PROMPT: Le restaurant de la gare est très cher, n'est-ce pas?
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RESPONSE: Oui, c'est le plus cher de la ville.
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PROMPT: Cet immeuble est très grand, n'est-ce pas?
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|
RESPONSE: Oui, c'est le plus grand de la ville.
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PROMPT: Ce quartier est très vieux, n'est-ce pas?
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|
RESPONSE: Oui, c'est le plus vieux de la ville.
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|
PROMPT: La rue de Versailles est très mauvaise, n'est-ce pas?
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|
RESPONSE: Oui, c'est la plus mauvaise de la ville.
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PROMPT: L'Hôtel de Lyon est très petit, n'est-ce pas?
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|
RESPONSE: Oui, c'est le plus petit de la ville.
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PROMPT: La villa d'Henri est très vieille, n'est-ce pas?
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|
RESPONSE: Oui, c'est la plus vieille de la ville.
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PROMPT: La blanchisserie du coin est très mauvaise, n'est-ce pas?
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|
RESPONSE: Oui, c'est la plus mauvaise de la ville.
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PROMPT: La villa des Lelong est très belle, n'est-ce pas?
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|
RESPONSE: Oui, c'est la plus belle de la ville.
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$EXERCISE Review 2
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INSTRUCTION: Contradict using "moins".
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EXAMPLE
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PROMPT: Henri est aussi grand que son père.
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|
RESPONSE: Non, il est moins grand que son père.
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PROMPT: Janine parle aussi bien que sa soeur.
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|
RESPONSE: Non, elle parle moins bien que sa soeur.
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PROMPT: La nouvelle vendeuse est plus jolie que l'autre.
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|
RESPONSE: Non, elle est moins jolie que l'autre.
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|
PROMPT: Vous lisez plus que moi.
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|
RESPONSE: Non, je lis moins que vous.
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|
PROMPT: Votre fille conduit plus vite que votre femme.
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|
RESPONSE: Non, elle conduit moins vite que ma femme.
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PROMPT: Cette auto vous a coûté plus cher que l'autre.
|
|
RESPONSE: Non, elle m'a coûté moins cher que l'autre.
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|
PROMPT: Il a bu plus que vous.
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|
RESPONSE: Non, il a bu moins que moi.
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|
|
PROMPT: Je traduis plus vite que vous.
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RESPONSE: Non, vous traduisez moins vite que moi.
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$EXERCISE Review 3
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INSTRUCTION: Respond affirmatively with imperative.
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EXAMPLE
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PROMPT: Je vous en laisse?
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|
RESPONSE: Oui, laissez-m'en.
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PROMPT: Nous lui en achetons?
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|
RESPONSE: Oui, achetons-lui en.
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PROMPT: Je le leur dis?
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|
RESPONSE: Oui, dites-le leur.
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PROMPT: Je vous l'achète?
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|
RESPONSE: Oui, achetez-le moi.
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|
PROMPT: Je vous les apporte?
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|
RESPONSE: Oui, apportez-les moi.
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|
PROMPT: Nous lui en laissons?
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|
RESPONSE: Oui, laissons-lui en.
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|
PROMPT: Je la leur paie?
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|
RESPONSE: Oui, payez-la leur.
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PROMPT: Nous le lui donnons?
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|
RESPONSE: Oui, donnons-le lui.
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|
PROMPT: Je la lui lis?
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|
RESPONSE: Oui, lisez-la lui.
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|
PROMPT: Je les leur traduis?
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|
RESPONSE: Oui, traduisez-les leur.
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|
PROMPT: Nous leur en parlons?
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|
RESPONSE: Oui, parlons-leur en.
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|
PROMPT: Je vous en coupe?
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|
RESPONSE: Oui, coupez-m'en.
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|
PROMPT: Je la lui loue?
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|
RESPONSE: Oui, louez-la lui.
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PROMPT: Nous la lui présentons?
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|
RESPONSE: Oui, présentons-la lui.
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PROMPT: Je la leur envoie?
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|
RESPONSE: Oui, envoyez-la leur.
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PROMPT: Je les lui montre?
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|
RESPONSE: Oui, montrez-les lui.
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|
PROMPT: Nous lui en envoyons?
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RESPONSE: Oui, envoyons-lui en.
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|
PROMPT: Je vous en parle?
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|
RESPONSE: Oui, parlez-m'en.
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$EXERCISE Review 4
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INSTRUCTION: Respond affirmatively with pronouns.
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|
EXAMPLE
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PROMPT: M'y avez-vous vu?
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RESPONSE: Oui, je vous y ai vu.
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PROMPT: Les y a-t-on conduits?
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|
RESPONSE: Oui, on les y a conduits.
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PROMPT: Est-ce que je vous en ai donné?
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|
RESPONSE: Oui, vous m'en avez donné.
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|
PROMPT: Y a-t-elle pensé?
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|
RESPONSE: Oui, elle y a pensé.
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PROMPT: Vous l'a-t-on dit?
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|
RESPONSE: Oui, on me l'a dit.
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|
PROMPT: En construit-on?
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|
RESPONSE: Oui, on en construit.
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PROMPT: La lavez-vous?
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|
RESPONSE: Oui, je la lave.
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|
PROMPT: Est-ce que je les lui ai payés?
|
|
RESPONSE: Oui, vous les lui avez payés.
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|
PROMPT: Est-ce que vous les y avez retrouvés?
|
|
RESPONSE: Oui, je les y ai retrouvés.
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|
PROMPT: Le lui a-t-elle lu?
|
|
RESPONSE: Oui, elle le lui a lu.
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|
PROMPT: M'en avez-vous donné?
|
|
RESPONSE: Oui, je vous en ai donné.
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|
PROMPT: En a-t-on eu?
|
|
RESPONSE: Oui, on en a eu.
|
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|
PROMPT: Y avez-vous pensé?
|
|
RESPONSE: Oui, j'y ai pensé.
|
|
|
|
PROMPT: M'en a-t-on donné?
|
|
RESPONSE: Oui, on vous en a donné.
|
|
|
|
PROMPT: Est-ce qu'on vous en a retenu?
|
|
RESPONSE: Oui, on m'en a retenu.
|
|
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|
PROMPT: Les leur réparez-vous?
|
|
RESPONSE: Oui, je les leur répare.
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PROMPT: Me les avez-vous présentés?
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RESPONSE: Oui, je vous les ai présentés.
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PROMPT: Y en a-t-il?
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RESPONSE: Oui, il y en a.
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PROMPT: Les lui lit-il?
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RESPONSE: Oui, il les lui lit.
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PROMPT: M'y a-t-on vu?
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RESPONSE: Oui, on vous y a vu.
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PROMPT: Vous les a-t-on envoyés?
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RESPONSE: Oui, on me les a envoyés.
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$EXERCISE Review 5
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INSTRUCTION: Respond affirmatively with pronouns.
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EXAMPLE
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PROMPT: M'avez-vous apporté des oeufs?
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RESPONSE: Oui, je vous en ai apporté.
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PROMPT: Vous a-t-on présenté le gérant?
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RESPONSE: Oui, on me l'a présenté.
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PROMPT: Vous a-t-on dit son nom?
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RESPONSE: Oui, on me l'a dit.
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PROMPT: Avez-vous donné votre numéro à Janine?
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RESPONSE: Oui, je le lui ai donné.
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PROMPT: Est-ce que je vous ai donné du fromage?
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RESPONSE: Oui, vous m'en avez donné.
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PROMPT: M'avez-vous payé le livre?
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RESPONSE: Oui, je vous l'ai payé.
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PROMPT: Me recommandez-vous ce restaurant?
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RESPONSE: Oui, je vous le recommande.
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PROMPT: Y a-t-il du vin?
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RESPONSE: Oui, il y en a.
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PROMPT: Vous ont-ils vendu leur auto?
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RESPONSE: Oui, ils me l'ont vendue.
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PROMPT: A-t-elle bu du vin rouge?
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RESPONSE: Oui, elle en a bu.
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PROMPT: Est-ce qu'on construit de nouveaux immeubles près de chez vous?
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RESPONSE: Oui, on en construit.
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PROMPT: Avez-vous reçu des livres au bureau?
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RESPONSE: Oui, j'en ai reçu.
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PROMPT: Est-ce que je vous ai vu chez les Durand?
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RESPONSE: Oui, vous m'y avez vu.
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PROMPT: M'a-t-on cherché?
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RESPONSE: Oui, on vous a cherché.
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PROMPT: Vous ai-je pris des billets?
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RESPONSE: Oui, vous m'en avez pris.
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PROMPT: Avez-vous pensé à cette affaire?
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RESPONSE: Oui, j'y ai pensé.
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PROMPT: L'employé vous a-t-il donné la fiche?
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RESPONSE: Oui, il me l'a donnée.
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PROMPT: M'avez-vous apporté les renseignements?
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RESPONSE: Oui, je vous les ai apportés.
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PROMPT: Est-ce que je vous ai parlé de ma nouvelle affaire?
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RESPONSE: Oui, vous m'en avez parlé.
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$EXERCISE Review 6
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INSTRUCTION: Ask why using pronouns.
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EXAMPLE
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PROMPT: J'ai présenté Henri à Janine.
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RESPONSE: Pourquoi le lui avez-vous présenté?
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PROMPT: J'ai donné l'adresse à mes amis.
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RESPONSE: Pourquoi la leur avez-vous donnée?
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PROMPT: J'ai envoyé des fleurs à ma soeur.
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RESPONSE: Pourquoi lui en avez-vous envoyé?
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PROMPT: J'ai montré les photos à Janine.
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RESPONSE: Pourquoi les lui avez-vous montrées?
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PROMPT: J'ai traduit la lettre pour le gérant.
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RESPONSE: Pourquoi la lui avez-vous traduite?
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PROMPT: J'ai apporté du fromage à mes amis.
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RESPONSE: Pourquoi leur en avez-vous apporté?
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PROMPT: J'ai lu le discours au président.
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RESPONSE: Pourquoi le lui avez-vous lu?
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PROMPT: J'ai parlé de cette affaire à Henri.
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RESPONSE: Pourquoi lui en avez-vous parlé?
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$EXERCISE Review 7
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INSTRUCTION: Ask why not using pronouns.
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EXAMPLE
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PROMPT: Je n'ai pas donné l'adresse à Henri.
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RESPONSE: Pourquoi ne la lui avez-vous pas donnée?
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PROMPT: Je n'ai pas envoyé de fleurs à ma soeur.
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RESPONSE: Pourquoi ne lui en avez-vous pas envoyé?
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PROMPT: Je n'ai pas montré les photos à Janine.
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RESPONSE: Pourquoi ne les lui avez-vous pas montrées?
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PROMPT: Je n'ai pas traduit la lettre pour le gérant.
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RESPONSE: Pourquoi ne la lui avez-vous pas traduite?
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PROMPT: Je n'ai pas apporté de fromage à mes amis.
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RESPONSE: Pourquoi ne leur en avez-vous pas apporté?
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PROMPT: Je n'ai pas lu le discours au président.
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RESPONSE: Pourquoi ne le lui avez-vous pas lu?
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PROMPT: Je n'ai pas parlé de cette affaire à Henri.
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RESPONSE: Pourquoi ne lui en avez-vous pas parlé?
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$EXERCISE Review 8
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INSTRUCTION: Ask why not using pronouns.
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EXAMPLE
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PROMPT: On n'a pas présenté Henri à Janine.
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RESPONSE: Pourquoi ne le lui a-t-on pas présenté?
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PROMPT: On n'a pas donné l'adresse à mes amis.
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RESPONSE: Pourquoi ne la leur a-t-on pas donnée?
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PROMPT: On n'a pas envoyé de fleurs à ma soeur.
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RESPONSE: Pourquoi ne lui en a-t-on pas envoyé?
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PROMPT: On n'a pas montré les photos à Janine.
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RESPONSE: Pourquoi ne les lui a-t-on pas montrées?
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PROMPT: On n'a pas traduit la lettre pour le gérant.
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RESPONSE: Pourquoi ne la lui a-t-on pas traduite?
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PROMPT: On n'a pas apporté de fromage à mes amis.
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RESPONSE: Pourquoi ne leur en a-t-on pas apporté?
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PROMPT: On n'a pas lu le discours au président.
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RESPONSE: Pourquoi ne le lui a-t-on pas lu?
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PROMPT: On n'a pas parlé de cette affaire à Henri.
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RESPONSE: Pourquoi ne lui en a-t-on pas parlé?
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PROMPT: Je n'ai pas bu de vin.
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RESPONSE: Pourquoi n'en avez-vous pas bu?
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PROMPT: On n'a pas pesé les paquets.
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RESPONSE: Pourquoi ne les a-t-on pas pesés?
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PROMPT: Je n'ai pas ouvert le télégramme.
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RESPONSE: Pourquoi ne l'avez-vous pas ouvert?
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$LESSON Lesson 8: Narration and Written Exercises
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$GRAMMAR Narration: Chez Maurice
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Si vous n'êtes jamais allé "Chez Maurice", allez-y {donc}. C'est un bon petit restaurant au coin de l'avenue de Neuilly. Il est assez cher, mais pas mal du tout.
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Sa spécialité est la {bouillabaisse} et il la fait {fort} bien, mais ses pâtés ne sont pas mauvais non plus. Et ses vins. Oh! Ses vins! On n'en trouve pas de meilleurs en France.
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M. Maurice a commencé il y a vingt ans par un tout petit café de rien du tout. On y {servait} des pommes de terre frites, du fromage et du vin rouge, rien de plus et les chauffeurs de taxi du quartier {venaient} y écouter les nouvelles sportives que le {patron} était toujours {prêt à} leur donner.
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Maintenant, il n'y a plus beaucoup de chauffeurs de taxi chez Maurice. Ses clients sont tous présidents de quelque chose, et le patron est beaucoup trop pressé pour se mettre à table avec eux.
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On ne donne plus les dernières nouvelles sportives, mais on parle politique ou affaires et c'est {dommage}.
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{Tout de même}, "Chez Maurice" est un bon restaurant que vous pouvez essayer si vous allez à Paris.
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**Vocabulary:**
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- {donc} - interjection to emphasize a command
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- {fort} - quite
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- {bouillabaisse} - seafood soup
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- {servait} - served, used to serve
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- {venaient} - would come
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- {patron} - owner
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- {prêt à} - ready to
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- {tout de même} - anyway
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- {dommage} - too bad
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$EXERCISE Written Exercise 1
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INSTRUCTION: Répondez affirmativement aux questions suivantes en utilisant les pronoms.
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PROMPT: Avez-vous donné la lettre à votre soeur?
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PROMPT: Ont-ils acheté les livres?
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PROMPT: Vous a-t-elle dit le nom?
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PROMPT: A-t-elle écrit à ses amis?
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PROMPT: Avons-nous reçu des billets?
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PROMPT: A quelle heure lisez-vous le journal?
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PROMPT: Avez-vous envoyé des nouvelles à vos parents?
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PROMPT: A-t-il montré le télégramme au gérant?
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PROMPT: A-t-on envoyé le colis à la gare?
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PROMPT: Vous a-t-on apporté de la monnaie?
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$EXERCISE Written Exercise 2
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INSTRUCTION: Mettez les phrases suivantes au présent.
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PROMPT: Ont-ils conduit pendant les heures d'affluence?
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PROMPT: Avez-vous traduit ma lettre?
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PROMPT: On a détruit les vieilles fiches.
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PROMPT: Ils ont construit une jolie villa.
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PROMPT: Vous avez lu le discours du président?
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PROMPT: Qu'avez-vous dit?
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PROMPT: Nous en avons traduit deux pages chaque jour.
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PROMPT: J'ai lu ce livre en anglais.
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PROMPT: Avez-vous conduit vos amis à la gare?
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PROMPT: Ont-ils dit oui ou non?
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$EXERCISE Written Exercise 3
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INSTRUCTION: Mettez les verbes des phrases suivantes au passé composé.
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EXAMPLE
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PROMPT: Nous déjeunons à midi.
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RESPONSE: Nous avons déjeuné à midi.
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PROMPT: Il peut partir tout de suite.
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PROMPT: J'ouvre le livre à la page 25.
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PROMPT: Finissez-vous cette lettre?
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PROMPT: Elle ne va pas en France cette année.
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PROMPT: Il est heureux de déjeuner avec vous.
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PROMPT: Ils ont des nouvelles de leur fils.
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PROMPT: Il pleut tous les jours en novembre.
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PROMPT: Sait-il sa leçon ce matin?
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PROMPT: Il dit quelque chose.
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PROMPT: Détruit-on ces vieilles autos?
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$EXERCISE Written Exercise 4
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INSTRUCTION: Traduisez en français.
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PROMPT: Did you receive good news from your family?
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PROMPT: Is the blue suit less expensive than the brown one?
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PROMPT: My daughter bought some very pretty dresses.
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PROMPT: Why don't you take the train? It's cheaper than the plane.
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PROMPT: The last lesson is the most important.
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PROMPT: The first one is not as nice as the second.
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PROMPT: February is the shortest month of the year.
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PROMPT: They destroyed some old buildings.
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PROMPT: The United States produces good wine.
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PROMPT: This sentence is as difficult as the last one.
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