Add Marisela A1+ course: 30 chapters with Gemini voices

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Capitulo 08 - Las historias.module

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+$MODULE
+DIOCO_DOC_ID: lc_marisela_ch08
+TITLE: Capítulo 8: Las historias
+DESCRIPTION: Chapter 8 of the Marisela course — Las historias.
+TARGET_LANG_G: es
+HOME_LANG_G: en
+VOICE_DEFAULT: Aoede
+VOICE_INTRO: Aoede | Speak clearly and naturally as a narrator
+VOICE_PROMPT: Achernar | Speak clearly
+VOICE_RESPONSE: Achird | Speak naturally
+
+VOICE_SPEAKER: Narrator = Aoede | Speak clearly as a narrator
+VOICE_SPEAKER: Lucia = Leda | Speak like a warm, caring Spanish mother
+VOICE_SPEAKER: Marisela = Kore | Speak like a young Spanish girl, age 11
+
+$LESSON Lesson 1: The Story
+
+$DIALOGUE Las historias
+INTRO: Chapter 8 of the Marisela story. Listen and follow along.
+INSTRUCTION: Listen to the story.
+
+SPEAKER: Narrator
+LINE: Marisela inventa historias cortas. Las escribe en su diario mágico.
+
+SPEAKER: Marisela
+LINE: Querido Dios: Hoy invento una historia. Érase* una vez un perro blanco que volaba*. Su nombre era* Franti. Volaba* sobre las montañas, los ríos y los bosques. Ayudaba* a los niños perdidos. ¿Te gusta mi historia? Marisela".
+
+SPEAKER: Narrator
+LINE: También cuenta historias a su mamá antes de dormir.
+
+SPEAKER: Marisela
+LINE: Mamá, ¿quieres oír una historia nueva? - y se ríe.
+
+SPEAKER: Lucia
+LINE: Sí, cariño . Me encantan tus historias. ¿De qué va a ser hoy?
+
+SPEAKER: Lucia
+LINE: Hay una enfermera buena. Su nombre es Lucía. Cuida a las personas enfermas. Es muy feliz porque ayuda a todos.
+
+SPEAKER: Lucia
+LINE: ¡Qué bonito! . Me gusta mucho tu historia.
+
+$DIALOGUE Las historias (continuación)
+INTRO: The story continues.
+INSTRUCTION: Listen to the story.
+
+SPEAKER: Lucia
+LINE: A mí también. La escribo en mi diario.
+
+SPEAKER: Lucia
+LINE: ¿Escribes todas tus historias allí?
+
+SPEAKER: Lucia
+LINE: Sí. Y también escribo cartas.
+
+SPEAKER: Lucia
+LINE: ¿Cartas? ¿A quién?
+
+SPEAKER: Lucia
+LINE: A Dios y a los ángeles.
+
+SPEAKER: Lucia
+LINE: ¡Qué bonito, cariño!
+
+SPEAKER: Lucia
+LINE: Buenas noches, mamá.
+
+SPEAKER: Lucia
+LINE: Buenas noches, Marisela.
+
+$GRAMMAR Vocabulario del Capítulo
+INTRO: Key vocabulary from this chapter.
+
+
+**Tema: La naturaleza y la imaginación**
+
+**(a) Vocabulario del texto:**
+- {la historia}
+- {la montaña}
+- {el río}
+- {el bosque}
+- {los niños perdidos}
+- {inventar}
+- {volar}
+- {oír}
+- {encantar}
+- {buenas noches}
+
+**(b) Expansión (Naturaleza y relatos A1+):**
+- {el mar}
+- {la playa}
+- {el lago}
+- {el campo}
+- {el cuento}
+- {la leyenda}
+- {imaginar}
+- {soñar}
+- {leer}
+- {escuchar}
+
+
+
+$LESSON Lesson 2: Grammar - Vocabulario: La naturaleza y paisajes
+
+$GRAMMAR Grammar Note 1: Vocabulario: La naturaleza y paisajes
+INTRO: Study this grammar topic and then practice with the exercise below.
+
+* **Del texto:** Volaba sobre las **montañas**, los **ríos** y los **bosques**.
+
+$EXERCISE Exercise 1: Vocabulario: La naturaleza y paisajes
+INTRO: Practice what you have learned.
+INSTRUCTION: Complete each item.
+
+PROMPT: En verano a mucha gente le gusta nadar en el __________ y tomar el sol.
+RESPONSE: mar
+
+PROMPT: Un __________ tiene mucha agua dulce y peces, y corre hacia el mar.
+RESPONSE: río
+
+PROMPT: El pico más alto de la __________ está cubierto de nieve blanca.
+RESPONSE: montaña
+
+PROMPT: En el __________ hay muchos árboles grandes, plantas y animales salvajes.
+RESPONSE: bosque
+
+PROMPT: A Marisela y Franti les encanta pasear por la __________ de arena dorada.
+RESPONSE: playa
+
+PROMPT: El agua del __________ es muy tranquila, perfecta para remar en una pequeña barca.
+RESPONSE: lago
+
+PROMPT: Los abuelos viven en el __________ lejos de la ciudad y tienen un jardín bonito.
+RESPONSE: campo
+
+PROMPT: Hoy el __________ está azul y completamente despejado.
+RESPONSE: cielo
+
+PROMPT: Marisela necesita su paraguas rojo porque cae mucha __________.
+RESPONSE: lluvia
+
+PROMPT: El __________ brilla mucho en agosto al mediodía.
+RESPONSE: sol
+
+$LESSON Lesson 3: Grammar - Introducción al Presente Progresivo (Estar + Gerundio)
+
+$GRAMMAR Grammar Note 2: Introducción al Presente Progresivo (Estar + Gerundio)
+INTRO: Study this grammar topic and then practice with the exercise below.
+
+Se usa para acciones que están ocurriendo **en este mismo momento**.
+* **Estar** (conjugado: estoy, estás, está, estamos, estáis, están) + **Gerundio** (-ando para verbos en -ar, -iendo para verbos en -er/-ir).
+* **Ejemplos (verbos regulares):** hablar -> habl**ando**, comer -> com**iendo**, escribir -> escrib**iendo**.
+
+$EXERCISE Exercise 2: Introducción al Presente Progresivo (Estar + Gerundio)
+INTRO: Practice what you have learned.
+INSTRUCTION: Complete each item.
+
+PROMPT: Marisela (escribir) ____________________ una carta a Dios ahora mismo.
+RESPONSE: está escribiendo
+
+PROMPT: Yo (leer) ____________________ un cuento muy bonito en mi habitación.
+RESPONSE: estoy leyendo
+
+PROMPT: El perro Franti (dormir) ____________________ (durmiendo) bajo el árbol.
+RESPONSE: está durmiendo
+
+PROMPT: Lucía (trabajar) ____________________ en el hospital de Villafría hoy.
+RESPONSE: está trabajando
+
+PROMPT: ¿Qué (hacer, tú) ____________________? ¿Estudias para el examen?
+RESPONSE: estás haciendo
+
+PROMPT: Los abuelos (cuidar) ____________________ las plantas del jardín en este momento.
+RESPONSE: están cuidando
+
+PROMPT: Nosotros (escuchar) ____________________ música en el cuarto de estar.
+RESPONSE: estamos escuchando
+
+PROMPT: Las hojas (moverse) ____________________ con el viento fuerte.
+RESPONSE: se están moviendo / están moviéndose
+
+PROMPT: Los pájaros (cantar) ____________________ canciones preciosas en la rama.
+RESPONSE: están cantando
+
+PROMPT: Marisela y Ana (jugar) ____________________ con una pelota roja en el parque.
+RESPONSE: están jugando
+
+$LESSON Lesson 4: Grammar - Verbos modales de deseo y capacidad (Querer y Poder)
+
+$GRAMMAR Grammar Note 3: Verbos modales de deseo y capacidad (Querer y Poder)
+INTRO: Study this grammar topic and then practice with the exercise below.
+
+* **Querer (to want):** quiero, quieres, quiere, queremos, queréis, quieren.
+* **Poder (to be able to, can):** puedo, puedes, puede, podemos, podéis, pueden.
+* Van seguidos de un verbo en **infinitivo** (querer oír, poder ayudar).
+* **Del texto:** ¿**Quieres** oír una historia nueva?
+
+$EXERCISE Exercise 3: Verbos modales de deseo y capacidad (Querer y Poder)
+INTRO: Practice what you have learned.
+INSTRUCTION: Complete each item.
+
+PROMPT: Marisela no tiene amigos y (querer) __________ un amigo de verdad.
+RESPONSE: quiere
+
+PROMPT: ¿(Poder, tú) __________ ayudar a la niña a encontrar su pelota?
+RESPONSE: Puedes
+
+PROMPT: Franti (querer) __________ comer su comida porque tiene hambre.
+RESPONSE: quiere
+
+PROMPT: Yo (querer) __________ mucho a mi mamá y se lo digo siempre.
+RESPONSE: quiero
+
+PROMPT: Nosotros no (poder) __________ salir hoy porque llueve y hace frío.
+RESPONSE: podemos
+
+PROMPT: Lucía (querer) __________ pasar más tiempo con su hija en casa.
+RESPONSE: quiere
+
+PROMPT: ¿Vosotros (poder) __________ oír los truenos de la tormenta?
+RESPONSE: podéis
+
+PROMPT: Marisela (querer) __________ escribir historias fantásticas sobre un perro volador.
+RESPONSE: quiere
+
+PROMPT: Los ángeles (poder) __________ escuchar las cartas secretas de Marisela.
+RESPONSE: pueden
+
+PROMPT: Yo no (poder) __________ ir al cine esta noche, tengo que estudiar.
+RESPONSE: puedo
+
+$LESSON Lesson 5: Grammar - Conectores básicos (y, o, pero)
+
+$GRAMMAR Grammar Note 4: Conectores básicos (y, o, pero)
+INTRO: Study this grammar topic and then practice with the exercise below.
+
+* **y (and):** suma o añade información.
+* **o (or):** ofrece opciones o alternativas.
+* **pero (but):** introduce una oposición o contraste.
+
+$EXERCISE Exercise 4: Conectores básicos (y, o, pero)
+INTRO: Practice what you have learned.
+INSTRUCTION: Complete each item.
+
+PROMPT: Marisela escribe cartas a Dios __________ a los ángeles de la guarda.
+RESPONSE: y
+
+PROMPT: A Marisela le gusta el río, __________ a Franti no le gusta el agua fría.
+RESPONSE: pero
+
+PROMPT: El perro es pequeño, blanco __________ muy gracioso cuando corre.
+RESPONSE: y
+
+PROMPT: ¿Quieres pasear por el parque __________ prefieres descansar en casa?
+RESPONSE: o
+
+PROMPT: El pueblo es pequeño, __________ es muy bonito en primavera.
+RESPONSE: pero
+
+PROMPT: Lucía llega cansada, __________ sonríe cuando ve a Marisela feliz.
+RESPONSE: pero
+
+PROMPT: Podemos comer pollo con patatas __________ pescado con ensalada verde.
+RESPONSE: o
+
+PROMPT: La niña tiene un cuaderno rojo __________ un lápiz azul nuevo.
+RESPONSE: y
+
+PROMPT: Hoy llueve mucho, __________ mañana seguramente hará sol brillante.
+RESPONSE: pero
+
+PROMPT: ¿Vas a leer un cuento corto __________ una leyenda muy larga de dragones?
+RESPONSE: o