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$MODULE
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DIOCO_DOC_ID: lc_marisela_ch19
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TITLE: Capítulo 19: Las respuestas
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DESCRIPTION: Chapter 19 of the Marisela course — Las respuestas.
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TARGET_LANG_G: es
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HOME_LANG_G: en
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VOICE_DEFAULT: Aoede
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VOICE_INTRO: Aoede | Speak clearly and naturally as a narrator
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VOICE_PROMPT: Achernar | Speak clearly
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VOICE_RESPONSE: Achird | Speak naturally
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VOICE_SPEAKER: Narrator = Aoede | Speak clearly as a narrator
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VOICE_SPEAKER: Marisela = Kore | Speak like a young Spanish girl, age 11
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$LESSON Lesson 1: The Story
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$DIALOGUE Las respuestas
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INTRO: Chapter 19 of the Marisela story. Listen and follow along.
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INSTRUCTION: Listen to the story.
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SPEAKER: Narrator
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LINE: Marisela está empezando a escribir cartas especiales — las respuestas.
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SPEAKER: Narrator
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LINE: "Querido Nadir:
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SPEAKER: Narrator
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LINE: ¡Gracias por tu carta! Te voy a contar el secreto de mi diario mágico. Cada noche escribo cartas a Dios y a los ángeles. Les cuento mis problemas, mis sueños, mis agradecimientos. Cuando escribo pidiendo amigos por carta, ¡apareces tú! Es magia de verdad. ¿Tienes un diario?
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SPEAKER: Narrator
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LINE: Tu amiga,
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SPEAKER: Narrator
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LINE: Marisela"
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SPEAKER: Marisela
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LINE: Querida Sofía:
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SPEAKER: Narrator
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LINE: Mi diario mágico funciona porque escribo a Dios. Él me escucha y manda ángeles para ayudar. Tú eres uno de esos regalos de los ángeles. ¿Quieres *que seamos amigas para siempre? Escribo historias también. Te voy a mandar una.
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SPEAKER: Narrator
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LINE: Con cariño,
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SPEAKER: Narrator
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LINE: Marisela"
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SPEAKER: Narrator
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LINE: Va a poner las cartas en el buzón rojo, cerca de su casa.
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$DIALOGUE Las respuestas (continuación)
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INTRO: The story continues.
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INSTRUCTION: Listen to the story.
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SPEAKER: Marisela
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LINE: Buenos días, señor cartero
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SPEAKER: Marisela
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LINE: ¡Buenos días, preciosa! ¿Más cartas mágicas hoy?
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SPEAKER: Marisela
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LINE: ¿Cartas mágicas?
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SPEAKER: Marisela
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LINE: Sí. Todo el pueblo habla de ti. Dicen que tienes un diario mágico.
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SPEAKER: Marisela
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LINE: ¿De verdad? ¿Qué dicen?
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SPEAKER: Marisela
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LINE: Que escribes a Dios y que te llegan cartas del mundo entero.
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SPEAKER: Marisela
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LINE: ¡Es verdad! ¿Usted cree en la magia?
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SPEAKER: Marisela
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LINE: Ahora sí. Veo demasiadas cartas para ti.
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SPEAKER: Marisela
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LINE: ¡Los ángeles están ayudando!
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SPEAKER: Marisela
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LINE: Seguramente, niña. Seguramente.
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$GRAMMAR Vocabulario del Capítulo
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INTRO: Key vocabulary from this chapter.
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**Tema: Comunicación y secretos**
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**(a) Vocabulario del texto:**
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- {la respuesta}
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- {el secreto}
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- {el buzón}
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- {el problema}
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- {el agradecimiento}
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- {el buzón rojo}
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- {preciosa}
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- {responder}
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- {aparecer}
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- {mandar}
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- {creer}
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**(b) Expansión (Comunicación A1+):**
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- {la pregunta}
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- {la noticia}
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- {la verdad}
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- {la mentira}
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- {la promesa}
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- {el consejo}
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- {decir}
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- {prometer}
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- {explicar}
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- {escuchar}
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$LESSON Lesson 2: Grammar - Verbos Dar y Decir (Irregulares en presente)
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$GRAMMAR Grammar Note 1: Verbos Dar y Decir (Irregulares en presente)
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INTRO: Study this grammar topic and then practice with the exercise below.
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* **Dar (to give):** doy, das, da, damos, dais, dan.
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* **Decir (to say/tell):** digo, dices, dice, decimos, decís, dicen.
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* **Del texto:** ¿Qué **dicen**? / Que escribes a Dios...
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$EXERCISE Exercise 1: Verbos Dar y Decir (Irregulares en presente)
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INTRO: Practice what you have learned.
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INSTRUCTION: Complete each item.
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PROMPT: El cartero siempre me (decir) ____________________ "buenos días" cuando me entrega una carta.
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RESPONSE: dice
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PROMPT: Yo te (dar) ____________________ las gracias por ser mi amigo por correspondencia.
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RESPONSE: doy
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PROMPT: Lucía (decir) ____________________ que la magia del diario es real y funciona.
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RESPONSE: dice
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PROMPT: ¿Qué te (decir) ____________________ tus nuevos amigos en las cartas que recibes?
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RESPONSE: dicen
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PROMPT: Nosotros le (dar) ____________________ comida y agua fresca a Franti todos los días.
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RESPONSE: damos
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PROMPT: Marisela no (decir) ____________________ mentiras, ella cree en los ángeles de verdad.
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RESPONSE: dice
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PROMPT: Los abuelos nos (dar) ____________________ tomates rojos de su huerto en verano.
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RESPONSE: dan
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PROMPT: ¿Vosotros le (decir) ____________________ todos vuestros secretos a Dios en las cartas?
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RESPONSE: decís
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PROMPT: Yo te (decir) ____________________ la verdad: me encanta tu dibujo del perro.
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RESPONSE: digo
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PROMPT: La enfermera les (dar) ____________________ la medicina a los pacientes enfermos.
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RESPONSE: da
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$LESSON Lesson 3: Grammar - Vocabulario: Verbos de comunicación
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$GRAMMAR Grammar Note 2: Vocabulario: Verbos de comunicación
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INTRO: Study this grammar topic and then practice with the exercise below.
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* **Del texto:** Te voy a **contar** el secreto. / Yo les **cuento** mis problemas. / **Responder**.
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$EXERCISE Exercise 2: Vocabulario: Verbos de comunicación
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INTRO: Practice what you have learned.
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INSTRUCTION: Complete each item.
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PROMPT: Marisela le quiere ______________ a Nadir toda la historia del diario mágico desde el principio.
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RESPONSE: contar
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PROMPT: Si tú me haces una pregunta, yo te tengo que ______________ la verdad.
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RESPONSE: responder (o decir)
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PROMPT: ¿Puedes ______________ cómo funciona la magia para que yo lo entienda?
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RESPONSE: explicar
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PROMPT: El cartero se para un momento para ______________ con la niña sobre las cartas.
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RESPONSE: hablar
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PROMPT: Yo te quiero ______________ que siempre voy a ser tu mejor amiga por carta.
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RESPONSE: prometer
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PROMPT: A veces Marisela tiene que ______________ el porqué de sus dibujos en la carta.
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RESPONSE: explicar
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PROMPT: Es de buena educación ______________ cuando otra persona te está hablando.
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RESPONSE: escuchar
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PROMPT: Las niñas del colegio no quieren ______________ con Marisela porque no la conocen.
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RESPONSE: hablar
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PROMPT: Dios siempre parece ______________ las oraciones que hace Marisela por la noche.
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RESPONSE: escuchar (o responder)
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PROMPT: Marisela no sabe qué ______________ en la carta cuando Nadir le pregunta por España.
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RESPONSE: responder (o decir)
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$LESSON Lesson 4: Grammar - Pronombres preposicionales (mí, ti, él...)
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$GRAMMAR Grammar Note 3: Pronombres preposicionales (mí, ti, él...)
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INTRO: Study this grammar topic and then practice with the exercise below.
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* Se usan detrás de preposiciones (a, de, en, por, para, sin, sobre).
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* **mí** (me), **ti** (you), **él/ella/usted**, **nosotros/as**, **vosotros/as**, **ellos/ellas/ustedes**.
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* **Ojo:** "mí" y "ti" son diferentes de "yo" y "tú".
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* **Del texto:** Demasiadas cartas para **ti**. / Habla de **ti**.
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$EXERCISE Exercise 3: Pronombres preposicionales (mí, ti, él...)
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INTRO: Practice what you have learned.
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INSTRUCTION: Complete each item.
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PROMPT: Esta carta tan bonita que viene de Italia es especialmente para __________, Marisela.
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RESPONSE: ti
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PROMPT: Todo el pueblo está hablando de __________, la niña del diario mágico.
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RESPONSE: ti
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PROMPT: Lucía compra un cuaderno rojo para __________, pero se lo regala a su hija.
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RESPONSE: ella
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PROMPT: ¿Puedes traer un vaso de agua para __________? Tengo mucha sed.
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RESPONSE: mí
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PROMPT: Marisela escribe cartas a Dios y confía plenamente en __________.
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RESPONSE: Él
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PROMPT: El cartero tiene un paquete grande para __________, la familia de la casa blanca.
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RESPONSE: nosotros
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PROMPT: A __________ me gustan mucho los animales, especialmente los perros pequeños.
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RESPONSE: mí
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PROMPT: A __________ te encantan los cuentos de aventuras y magia, ¿verdad?
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RESPONSE: ti
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PROMPT: Emma toca el piano, para __________ la música es muy importante.
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RESPONSE: ella
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PROMPT: Sofía y Nadir son grandes amigos, Marisela piensa mucho en __________.
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RESPONSE: ellos
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$LESSON Lesson 5: Grammar - Conmigo / Contigo
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$GRAMMAR Grammar Note 4: Conmigo / Contigo
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INTRO: Study this grammar topic and then practice with the exercise below.
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* Cuando usamos la preposición **"con"** y los pronombres "mí" o "ti", se unen formando una sola palabra especial.
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* con + mí = **conmigo** (with me)
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* con + ti = **contigo** (with you)
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$EXERCISE Exercise 4: Conmigo / Contigo
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INTRO: Practice what you have learned.
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INSTRUCTION: Complete each item.
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PROMPT: Marisela le dice a Franti: "Siempre quiero que vengas a pasear ______________".
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RESPONSE: conmigo
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PROMPT: ¿Quieres jugar ______________ al fútbol en el recreo de la escuela?
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RESPONSE: conmigo
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PROMPT: Lucía abraza a su hija y le dice: "Estoy ______________, no te preocupes".
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RESPONSE: contigo
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PROMPT: Nadir escribe: "Quiero compartir mis historias de Egipto ______________".
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RESPONSE: contigo
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PROMPT: Yo no tengo amigos aquí, ¿quieres ser mi amiga por carta y hablar ______________?
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RESPONSE: conmigo
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PROMPT: La abuela dice por teléfono: "Me gusta mucho hablar ______________, niña bonita".
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RESPONSE: contigo
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PROMPT: Franti, si te portas bien, mañana puedes venir ______________ al río.
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RESPONSE: conmigo
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PROMPT: Marisela le dice a su mamá: "Mamá, quédate ______________ hasta que me duerma".
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RESPONSE: conmigo
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PROMPT: Ana no es buena compañera, no quiero sentarme en el autobús ______________.
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RESPONSE: con ella (o contigo si habla directamente)
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PROMPT: ¿Vas a traer el diario mágico ______________ cuando vengas a visitar España?
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RESPONSE: contigo
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