Publish the full 40-unit course in the current module dialect
Adds units 6-39 and regenerates 0-5, so the whole course now uses what the
platform's parser actually supports: \, a stable ID: per activity,
REFERENCE from comprehension exercises to their reading passage, inline gap
answers, and a real INPUT mode per exercise instead of 'either' (which the
parser silently turned into speak-only).
Each conversational dialogue is followed by a role-play replay: the learner
performs one character's lines from meaning while the script is blurred, and
the role alternates between Lara and her interlocutor down the unit.
The two revision units could not be converted in one pass — the model stops
producing after roughly a dozen activities, and the tail of the unit went
missing without any error. They are built from three-lesson chunks and
stitched, which is why 18 and 39 carry 65 and 80 activities.
1367 activities across 40 modules: the production parser accepts all of them,
the linter is silent, and the fidelity checker reports no missing vocabulary
row, dialogue line, exercise item or answer key.
Co-authored-by: Cursor <cursoragent@cursor.com>
2026-09-22 06:46:26 +03:00
$MODULE Unidad 18 — Revisión A1
FORMAT: 2
DIOCO_DOC_ID: lc_es_verano_sevilla_u18
DESCRIPTION: Повторение материала из юнитов 0–
TARGET_LANG_G: es
HOME_LANG_G: ru
VOICE_DEFAULT: Sulafat | Hable español peninsular con claridad, a ritmo de principiante
VOICE_INTRO: Kore | Дружелюбный рассказчик, спокойный темп
VOICE: Lara | Leda | Estudiante extranjera, joven, curiosa y algo tímida
VOICE: Sofia | Aoede | Sevillana joven, alegre y habladora
VOICE: Kenji | Puck | Estudiante japonés, joven, amable y tranquilo
VOICE: Diego | Charon | Estudiante joven, bromista y relajado
VOICE: Carmen | Gacrux | Señora mayor, la casera, cálida y algo formal
VOICE: Valentina | Callirrhoe | Joven mexicana, cercana y expresiva
2026-09-29 01:57:05 +03:00
VOICE: Vecina | Umbriel | Vecina del barrio, amable y formal
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Co-authored-by: Cursor <cursoragent@cursor.com>
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VOICE: Narrator | Kore | Narrador neutro
$SESSION Unidad 18
$GRAMMAR Objetivos y personajes
ID: u18-s0-objetivos
**Цель юнита — повторить всё из юнитов 0–
18 коротких уроков: по одному на **каждый** юнит 1– В с
**Как заниматься:** делайте по уроку, не подглядывая в ключ. Звёздочкой отмечены последние два пункта каждого упражнения — они посложнее.
**Персонажи:** Lara и все друзья — но здесь главный «персонаж» это вы: проверьте себя!
**Про номера упражнений.** Целые номера (1, 2, 3 …) — это основной материал юнитов: грамматика и базовая лексика. Упражнения с
$SESSION Lección 1 · Identidad: saludos, SER, nacionalidades, números
$PRODUCE Ejercicio 1 · Saludos y presentaciones
ID: u18-s1-ej1-saludos
INSTRUCTION: Выберите подходящий вариант.
INPUT: type
CHECK: exact
TEMPLATE: — Hola, ¿____{cómo} estás? (qué / cómo / dónde)
RESPONSE: — Hola, ¿cómo estás?
TEMPLATE: — ¿De dónde ____{eres}? — De Italia. (eres / estás / es)
RESPONSE: — ¿De dónde eres? — De Italia.
TEMPLATE: — ____{Encantada}, me llamo Lara. (Gracias / Encantada / Adiós)
RESPONSE: — Encantada, me llamo Lara.
TEMPLATE: — ¿Cómo te ____{llamas}? — Diego. (llamas / llamo / llama)
RESPONSE: — ¿Cómo te llamas? — Diego.
TEMPLATE: — Mucho ____{gusto}. — Igualmente. (gusto / bien / favor)
RESPONSE: — Mucho gusto. — Igualmente.
TEMPLATE: — ¿Y ____{usted}? (вежливо «а Вы?») (tú / usted / ustedes)
RESPONSE: — ¿Y usted?
TEMPLATE: — Buenos días, ¿cómo se ____{llama} usted? (llamas / llama / llamo)
RESPONSE: — Buenos días, ¿cómo se llama usted?
TEMPLATE: — Gracias. — De ____{nada}. (nada / favor / gusto)
RESPONSE: — Gracias. — De nada.
TEMPLATE: — ¡Hola! ¿Qué ____{tal}? — Todo bien, gracias. ¿Y ____{tú}? (tal / tanto; tú / ti)
RESPONSE: — ¡Hola! ¿Qué tal? — Todo bien, gracias. ¿Y tú?
TEMPLATE: — Te presento a Diego. — ¡Mucho ____{gusto}! — ____{Igualmente}. (gusto / bien; Igualmente / Adiós)
RESPONSE: — Te presento a Diego. — ¡Mucho gusto! — Igualmente.
$PRODUCE Ejercicio 1.1 · Léxico extra: aeropuerto y países
ID: u18-s1-ej1-1-lexico
INSTRUCTION: Переведите на испанский (доп. вокабуляр).
INPUT: type
CHECK: llm
TEMPLATE: паспорт
RESPONSE: el pasaporte
TEMPLATE: багаж
RESPONSE: el equipaje
TEMPLATE: рейс
RESPONSE: el vuelo
TEMPLATE: прилёт
RESPONSE: la llegada
TEMPLATE: Россия — русский / русская
RESPONSE: Rusia — ruso / rusa
TEMPLATE: Франция — француз
RESPONSE: Francia — francés
TEMPLATE: Германия — немка
RESPONSE: Alemania — alemana
TEMPLATE: «Очень приятно. — Взаимно.»
RESPONSE: Mucho gusto. — Igualmente.
TEMPLATE: «Мой чемодан в зале прилёта, а
RESPONSE: Mi maleta está en la llegada y la tarjeta de embarque está en el pasaporte.
TEMPLATE: «Она из Бразилии, а
RESPONSE: Ella es de Brasil y ellos son de Estados Unidos.
$PRODUCE Ejercicio 2 · El verbo SER y las nacionalidades
ID: u18-s1-ej2-ser
INSTRUCTION: Поставьте **ser** в нужную форму или образуйте женский род.
INPUT: type
CHECK: exact
TEMPLATE: Yo ____{soy} estudiante. (ser)
RESPONSE: Yo soy estudiante.
TEMPLATE: Nosotros ____{somos} amigos. (ser)
RESPONSE: Nosotros somos amigos.
TEMPLATE: ¿Tú ____{eres} de México? (ser)
RESPONSE: ¿Tú eres de México?
TEMPLATE: Ellos ____{son} españoles. (ser)
RESPONSE: Ellos son españoles.
TEMPLATE: italiano → (она) ____{italiana}
RESPONSE: italiana
TEMPLATE: alemán → (она) ____{alemana}
RESPONSE: alemana
TEMPLATE: japonés → (она) ____{japonesa}
RESPONSE: japonesa
TEMPLATE: Vosotros ____{sois} franceses y ellas ____{son} inglesas. (ser)
RESPONSE: Vosotros sois franceses y ellas son inglesas.
TEMPLATE: Sofía ____{es} italiana y Kenji ____{es} japonés; los dos ____{son} estudiantes. (ser ×
RESPONSE: Sofía es italiana y Kenji es japonés; los dos son estudiantes.
TEMPLATE: ¿Vosotras ____{sois} inglesas? — No, nosotras ____{somos} portuguesas. (ser; ser)
RESPONSE: ¿Vosotras sois inglesas? — No, nosotras somos portuguesas.
$PRODUCE Ejercicio 3 · Los números
ID: u18-s1-ej3-numeros
INSTRUCTION: Напишите словами по-испански.
INPUT: type
CHECK: exact
TEMPLATE: 5
RESPONSE: cinco
TEMPLATE: 13
RESPONSE: trece
TEMPLATE: 17
RESPONSE: diecisiete
TEMPLATE: 20
RESPONSE: veinte
TEMPLATE: 48
RESPONSE: cuarenta y ocho
TEMPLATE: 75
RESPONSE: setenta y cinco
TEMPLATE: 200
RESPONSE: doscientos
TEMPLATE: 540
RESPONSE: quinientos cuarenta
TEMPLATE: 19,99 € (цена)
RESPONSE: diecinueve euros con noventa y nueve
TEMPLATE: 1998 (год)
RESPONSE: mil novecientos noventa y ocho
$SESSION Lección 2 · La casa: hay/estar, artículos, género y número
$PRODUCE Ejercicio 4 · ¿Hay o está?
ID: u18-s2-ej4-hay-esta
INSTRUCTION: Вставьте **hay** или нужную форму **estar**.
INPUT: type
CHECK: exact
TEMPLATE: En el salón ____{hay} un sofá.
RESPONSE: En el salón hay un sofá.
TEMPLATE: El baño ____{está} al lado de la cocina.
RESPONSE: El baño está al lado de la cocina.
TEMPLATE: ¿____{Hay} wifi en el piso?
RESPONSE: ¿Hay wifi en el piso?
TEMPLATE: Las sillas ____{están} en la cocina.
RESPONSE: Las sillas están en la cocina.
TEMPLATE: ¿Dónde ____{estás} (tú)?
RESPONSE: ¿Dónde estás?
TEMPLATE: En la habitación ____{hay} una cama, y la cama ____{está} debajo de la ventana.
RESPONSE: En la habitación hay una cama, y la cama está debajo de la ventana.
TEMPLATE: En la cocina ____{hay} una nevera y una lavadora.
RESPONSE: En la cocina hay una nevera y una lavadora.
TEMPLATE: Los platos ____{están} en el armario.
RESPONSE: Los platos están en el armario.
TEMPLATE: ¿____{Hay} una terraza en el piso? — Sí, y la terraza ____{está} al final del pasillo.
RESPONSE: ¿Hay una terraza en el piso? — Sí, y la terraza está al final del pasillo.
TEMPLATE: En el baño no ____{hay} bañera, solo ____{hay} una ducha; las toallas ____{están} al lado del lavabo.
RESPONSE: En el baño no hay bañera, solo hay una ducha; las toallas están al lado del lavabo.
$PRODUCE Ejercicio 4.1 · Léxico extra: la casa y los muebles
ID: u18-s2-ej4-1-lexico
INSTRUCTION: Переведите на испанский (доп. вокабуляр).
INPUT: type
CHECK: llm
TEMPLATE: гостиная
RESPONSE: el salón
TEMPLATE: спальня
RESPONSE: el dormitorio
TEMPLATE: шкаф
RESPONSE: el armario
TEMPLATE: холодильник
RESPONSE: la nevera
TEMPLATE: зеркало
RESPONSE: el espejo
TEMPLATE: стиральная машина
RESPONSE: la lavadora
TEMPLATE: чистый ↔ грязный
RESPONSE: limpio ↔ sucio
TEMPLATE: современный ↔ старинный
RESPONSE: moderno ↔ antiguo
TEMPLATE: полка / лампа / коридор
RESPONSE: la estantería / la lámpara / el pasillo
TEMPLATE: «Комната узкая, но удобная и тихая.»
RESPONSE: La habitación es estrecha, pero cómoda y tranquila.
$PRODUCE Ejercicio 5 · Artículos, género y plural
ID: u18-s2-ej5-articulos
INSTRUCTION: Поставьте артикль (el/la) или множественное число. Внимание на исключения!
INPUT: type
CHECK: exact
TEMPLATE: ____{la} mesa (артикль)
RESPONSE: la mesa
TEMPLATE: ____{el} problema (артикль)
RESPONSE: el problema
TEMPLATE: ____{la} mano (артикль)
RESPONSE: la mano
TEMPLATE: luz → (мн.) ____{luces}
RESPONSE: luces
TEMPLATE: ciudad → (мн.) ____{ciudades}
RESPONSE: ciudades
TEMPLATE: el día → (мн.) ____{los días}
RESPONSE: los días
TEMPLATE: la mano → (мн.) ____{las manos}
RESPONSE: las manos
TEMPLATE: el lápiz → (мн.) ____{los lápices}
RESPONSE: los lápices
TEMPLATE: ____{el} mapa (артикль); el mapa → (мн.) ____{los mapas}
RESPONSE: el mapa · los mapas
TEMPLATE: ____{la} foto (артикль); el sofá → (мн.) ____{los sofás}
RESPONSE: la foto · los sofás
$PRODUCE Ejercicio 6 · La casa y los colores
ID: u18-s2-ej6-casa
INSTRUCTION: Переведите на испанский.
INPUT: type
CHECK: llm
TEMPLATE: В
RESPONSE: En el piso hay cuatro habitaciones.
TEMPLATE: Чемодан под кроватью.
RESPONSE: La maleta está debajo de la cama.
TEMPLATE: Стены белые.
RESPONSE: Las paredes son blancas.
TEMPLATE: Шторы синие, а
RESPONSE: Las cortinas son azules y la alfombra es verde.
TEMPLATE: Кухня справа, рядом с
RESPONSE: La cocina está a la derecha, al lado del salón.
TEMPLATE: Это маленькая, но уютная комната.
RESPONSE: Es una habitación pequeña, pero acogedora.
TEMPLATE: Лампа на столе, а
RESPONSE: La lámpara está en la mesa y el espejo está en la pared.
TEMPLATE: В
RESPONSE: En el salón hay un sofá y dos sillas.
TEMPLATE: Моя спальня маленькая, но очень удобная: кровать под окном, а
RESPONSE: Mi dormitorio es pequeño, pero muy cómodo: la cama está debajo de la ventana y el armario está a la derecha.
TEMPLATE: В
RESPONSE: En el piso no hay garaje, pero hay una terraza tranquila y una cocina moderna.
$SESSION Lección 3 · Paseo léxico — La casa a fondo
$PRODUCE Ejercicio 7 · El anuncio, el edificio y los electrodomésticos
ID: u18-s3-ej7-anuncio
INSTRUCTION: Дополните пропуск словом из Unidad 3 (в скобках — подсказка).
INPUT: type
CHECK: exact
TEMPLATE: Se ____{alquila} apartamento céntrico, exterior y amueblado. (сдаётся)
RESPONSE: Se alquila apartamento céntrico, exterior y amueblado.
TEMPLATE: El ____{alquiler} es de 650 € al mes, gastos incluidos. (арендная плата)
RESPONSE: El alquiler es de 650 € al mes, gastos incluidos.
TEMPLATE: El piso está bien ____{comunicado}: el metro está al lado. (с
RESPONSE: El piso está bien comunicado: el metro está al lado.
TEMPLATE: El edificio no tiene ____{ascensor}: subimos por la escalera. (лифт)
RESPONSE: El edificio no tiene ascensor: subimos por la escalera.
TEMPLATE: El ____{garaje} está debajo del edificio; el trastero, arriba. (гараж)
RESPONSE: El garaje está debajo del edificio; el trastero, arriba.
TEMPLATE: La ____{lavadora} está estropeada: hay agua en el suelo de la cocina. (стиральная машина)
RESPONSE: La lavadora está estropeada: hay agua en el suelo de la cocina.
TEMPLATE: En la cocina hay ____{frigorífico|nevera}, horno y microondas. (холодильник)
RESPONSE: En la cocina hay frigorífico, horno y microondas.
TEMPLATE: Quiero ____{poner} la lavadora y hacer la ____{limpieza} hoy. (запустить; уборка)
RESPONSE: Quiero poner la lavadora y hacer la limpieza hoy.
TEMPLATE: La ____{propietaria} del piso es una señora de Triana; su teléfono está en el ____{anuncio}. (владелица; объявление)
RESPONSE: La propietaria del piso es una señora de Triana; su teléfono está en el anuncio.
TEMPLATE: El techo es alto, el ____{suelo} es de madera y las ____{paredes} son blancas. (пол; стены)
RESPONSE: El techo es alto, el suelo es de madera y las paredes son blancas.
$PRODUCE Ejercicio 7.1 · Léxico extra: decoración, objetos
ID: u18-s3-ej7-1-lexico
INSTRUCTION: Переведите на испанский (доп. вокабуляр).
INPUT: type
CHECK: llm
TEMPLATE: картина / штора
RESPONSE: el cuadro / la cortina
TEMPLATE: ковёр / зеркало
RESPONSE: la alfombra / el espejo
TEMPLATE: утюг / пылесос
RESPONSE: la plancha / la aspiradora
TEMPLATE: метла / швабра / ведро
RESPONSE: la escoba / la fregona / el cubo
TEMPLATE: лампочка / ключ
RESPONSE: la bombilla / la llave
TEMPLATE: включить (свет) ↔ выключить (телевизор)
RESPONSE: encender la luz ↔ apagar la televisión
TEMPLATE: повесить картину
RESPONSE: colgar un cuadro
TEMPLATE: «Сколько стоит аренда?»
RESPONSE: ¿Cuánto es el alquiler?
TEMPLATE: «Есть залог? Расходы включены?»
RESPONSE: ¿Hay fianza? ¿Están incluidos los gastos?
TEMPLATE: «Можно посмотреть квартиру сегодня? Какой адрес?»
RESPONSE: ¿Se puede ver el piso hoy? ¿Cuál es la dirección?
$PRODUCE Ejercicio 8 · Ordinales, materiales y medidas
ID: u18-s3-ej8-ordinales
INSTRUCTION: Переведите на испанский.
INPUT: type
CHECK: llm
TEMPLATE: Doña Carmen живёт на первом этаже.
RESPONSE: Doña Carmen vive en el primer piso.
RUBRIC: Принять также: en la primera planta.
TEMPLATE: Квартира на третьем этаже, слева от лестницы.
RESPONSE: El piso está en el tercer piso, a la izquierda de la escalera.
RUBRIC: Принять также: en la tercera planta.
TEMPLATE: Т е р р а с а
RESPONSE: La terraza está en la décima planta.
TEMPLATE: Стол деревянный, а
RESPONSE: La mesa es de madera y las sillas son de metal.
TEMPLATE: Стол на кухне круглый и стеклянный.
RESPONSE: La mesa de la cocina es redonda y de cristal.
TEMPLATE: Кресло кожаное, а
RESPONSE: El sillón es de piel y la lámpara es de papel.
TEMPLATE: Квартира — 60 квадратных метров.
RESPONSE: El piso tiene 60 metros cuadrados.
TEMPLATE: Центр в двух километрах, а
RESPONSE: El centro está a dos kilómetros y el metro, a cien metros.
TEMPLATE: Какого размера холодильник? — Средний: 200 литров объёма.
RESPONSE: ¿De qué tamaño es el frigorífico? — Mediano: 200 litros de capacidad.
TEMPLATE: Гостевая спальня на шестом этаже, и лифта нет: мы поднимаемся по лестнице.
RESPONSE: El dormitorio de invitados está en la sexta planta y no hay ascensor: subimos por la escalera.
$SESSION Lección 4 · Familia: posesivos, TENER, edad, meses y fechas, profesiones
$PRODUCE Ejercicio 9 · Los posesivos
ID: u18-s1-ej9-posesivos
INSTRUCTION: Вставьте притяжательное слово.
INPUT: type
CHECK: exact
TEMPLATE: (мой) ____{Mi} hermano
RESPONSE: Mi hermano
TEMPLATE: (твои) ____{Tus} libros
RESPONSE: Tus libros
TEMPLATE: (наша) ____{Nuestra} casa
RESPONSE: Nuestra casa
TEMPLATE: (её) ____{Sus} padres
RESPONSE: Sus padres
TEMPLATE: (ваша — vosotros) ____{Vuestra} clase
RESPONSE: Vuestra clase
TEMPLATE: (наш) ____{Nuestro} piso y (наши) ____{nuestros} amigos
RESPONSE: Nuestro piso y nuestros amigos
TEMPLATE: (е г о
RESPONSE: Su hermana
TEMPLATE: (мои) ____{Mis} abuelos
RESPONSE: Mis abuelos
TEMPLATE: (моя) ____{Mi} madre y (мои) ____{mis} tíos viven en (наш) ____{nuestro} barrio.
RESPONSE: Mi madre y mis tíos viven en nuestro barrio.
TEMPLATE: ¿(твои) ____{Tus} primas son (ваши — vosotros) ____{vuestras} vecinas?
RESPONSE: ¿Tus primas son vuestras vecinas?
$PRODUCE Ejercicio 9.1 · Léxico extra
ID: u18-s1-ej9-1-lexico-extra
INSTRUCTION: Переведите на испанский (доп. вокабуляр).
INPUT: type
CHECK: llm
TEMPLATE: дядя / тётя
RESPONSE: el tío / la tía
TEMPLATE: двоюродный брат
RESPONSE: el primo
TEMPLATE: сосед / соседка
RESPONSE: el vecino / la vecina
TEMPLATE: очки
RESPONSE: las gafas
TEMPLATE: общительный
RESPONSE: sociable
TEMPLATE: трудолюбивый
RESPONSE: trabajador
TEMPLATE: врач, инженер, юрист
RESPONSE: médico/a, ingeniero/a, abogado/a
TEMPLATE: застенчивый ↔ весёлый
RESPONSE: tímido ↔ divertido
TEMPLATE: племянник / внучка / пара
RESPONSE: el sobrino / la nieta / la pareja
TEMPLATE: «Мой дядя водитель, а
RESPONSE: Mi tío es conductor y mi prima es periodista.
$PRODUCE Ejercicio 9.2 · Los meses y la fecha
ID: u18-s1-ej9-2-meses-fecha
INSTRUCTION: Дополните пропуск: в скобках нужное слово или подсказка; поставьте в правильной форме.
INPUT: type
CHECK: exact
TEMPLATE: Mi cumpleaños es ____{el} 12 ____{de} abril. (артикль; предлог)
RESPONSE: Mi cumpleaños es el 12 de abril.
TEMPLATE: Lara llega a Sevilla ____{en} junio. (предлог «в» с
RESPONSE: Lara llega a Sevilla en junio.
TEMPLATE: Hoy es ____{el} 14 de agosto ____{de} 2026. (артикль; предлог перед годом)
RESPONSE: Hoy es el 14 de agosto de 2026.
TEMPLATE: El mes después de enero es ____{febrero}. (февраль)
RESPONSE: El mes después de enero es febrero.
TEMPLATE: Sofía vuelve a Italia el uno de ____{septiembre}. (сентябрь)
RESPONSE: Sofía vuelve a Italia el uno de septiembre.
TEMPLATE: — ¿Qué día es hoy? — Hoy es ____{miércoles}. (среда)
RESPONSE: — ¿Qué día es hoy? — Hoy es miércoles.
TEMPLATE: — ¿A qué fecha ____{estamos}? — Estamos a 7 de julio. (estar, nosotros)
RESPONSE: — ¿A qué fecha estamos? — Estamos a 7 de julio.
TEMPLATE: — ¿____{Cuándo} es tu cumpleaños? — El 20 de octubre. (когда)
RESPONSE: — ¿Cuándo es tu cumpleaños? — El 20 de octubre.
TEMPLATE: Las clases son ____{en} julio y ____{en} agosto, y el examen es ____{el} 30 ____{de} agosto. (предлог; предлог; артикль; предлог)
RESPONSE: Las clases son en julio y en agosto, y el examen es el 30 de agosto.
TEMPLATE: — ¿____{En} qué mes vuelves? — ____{En} diciembre: ____{el} 24 ____{de} diciembre. (предлог; предлог; артикль; предлог)
RESPONSE: — ¿En qué mes vuelves? — En diciembre: el 24 de diciembre.
$PRODUCE Ejercicio 10 · Concordancia de adjetivos
ID: u18-s1-ej10-concordancia
INSTRUCTION: Поставьте прилагательное в нужную форму (внимание на исключения: joven, -e, -or).
INPUT: type
CHECK: exact
TEMPLATE: Mi hermana es (alto) ____{alta}.
RESPONSE: Mi hermana es alta.
TEMPLATE: Mis padres son (simpático) ____{simpáticos}.
RESPONSE: Mis padres son simpáticos.
TEMPLATE: Diego es (alegre) ____{alegre}.
RESPONSE: Diego es alegre.
TEMPLATE: Las chicas son (joven) ____{jóvenes}.
RESPONSE: Las chicas son jóvenes.
TEMPLATE: Mi abuelo es (mayor) ____{mayor} pero (activo) ____{activo}.
RESPONSE: Mi abuelo es mayor pero activo.
TEMPLATE: Las primas son (inteligente) ____{inteligentes} y (trabajador) ____{trabajadoras}.
RESPONSE: Las primas son inteligentes y trabajadoras.
TEMPLATE: Mis vecinas son muy (amable) ____{amables}.
RESPONSE: Mis vecinas son muy amables.
TEMPLATE: Kenji es (tímido) ____{tímido} y (generoso) ____{generoso}.
RESPONSE: Kenji es tímido y generoso.
TEMPLATE: Mis primos son (joven) ____{jóvenes} y (trabajador) ____{trabajadores}, pero mi abuela es (mayor) ____{mayor}.
RESPONSE: Mis primos son jóvenes y trabajadores, pero mi abuela es mayor.
TEMPLATE: Sofía y Marina son (sociable) ____{sociables} y (divertido) ____{divertidas}; su padre es (optimista) ____{optimista}.
RESPONSE: Sofía y Marina son sociables y divertidas; su padre es optimista.
$PRODUCE Ejercicio 11 · TENER, la edad y las profesiones
ID: u18-s1-ej11-tener-edad
INSTRUCTION: Переведите на испанский.
INPUT: type
CHECK: llm
TEMPLATE: Сколько тебе лет?
RESPONSE: ¿Cuántos años tienes?
TEMPLATE: Мне двадцать лет.
RESPONSE: Tengo veinte años.
TEMPLATE: У
RESPONSE: Tengo un hermano y una hermana.
TEMPLATE: Кем ты работаешь?
RESPONSE: ¿En qué trabajas?
RUBRIC: También se acepta: ¿A qué te dedicas?
TEMPLATE: Моя мама врач.
RESPONSE: Mi madre es médica.
TEMPLATE: Я студент и работаю официантом по вечерам.
RESPONSE: Soy estudiante y trabajo de camarero por las tardes.
TEMPLATE: Мой дядя инженер.
RESPONSE: Mi tío es ingeniero.
TEMPLATE: Сколько лет твоей сестре?
RESPONSE: ¿Cuántos años tiene tu hermana?
TEMPLATE: У а
RESPONSE: Tengo dos primos: uno tiene veinte años y el otro tiene treinta.
TEMPLATE: Моя тётя учительница, а
RESPONSE: Mi tía es profesora y su marido es cocinero en un restaurante.
$SESSION Lección 5 · Paseo léxico — Quién soy (Unidad 5)
$PRODUCE Ejercicio 12 · Formulario, estado civil y carácter
ID: u18-s2-ej12-formulario
INSTRUCTION: Выберите подходящий вариант.
INPUT: type
CHECK: exact
TEMPLATE: ¿Cómo se ____{apellida} usted? (llama / apellida / firma) — García López.
RESPONSE: ¿Cómo se apellida usted? — García López.
TEMPLATE: Fecha de ____{nacimiento}: 12/04/2006. (nacimiento / dirección / firma)
RESPONSE: Fecha de nacimiento: 12/04/2006.
TEMPLATE: ____{Código} postal: 41010. (Número / Código / Carné)
RESPONSE: Código postal: 41010.
TEMPLATE: Mi hermano tiene mujer: está ____{casado}. (soltero / casado / viudo)
RESPONSE: Mi hermano tiene mujer: está casado.
TEMPLATE: Los padres de Diego ya no son pareja: están ____{divorciados}. (divorciados / casados / gemelos)
RESPONSE: Los padres de Diego ya no son pareja: están divorciados.
TEMPLATE: La hermana de Diego tiene catorce años: es ____{adolescente}. (adulta / adolescente / anciana)
RESPONSE: La hermana de Diego tiene catorce años: es adolescente.
TEMPLATE: Kenji habla poco: es ____{reservado}. (sociable / reservado / antipático)
RESPONSE: Kenji habla poco: es reservado.
TEMPLATE: Lara habla con todos: es muy ____{sociable}. (tímida / sociable / seria)
RESPONSE: Lara habla con todos: es muy sociable.
TEMPLATE: Hoy Diego ____{está} nervioso: tiene examen. Por carácter ____{es} tranquilo. (es / está; es / está)
RESPONSE: Hoy Diego está nervioso: tiene examen. Por carácter es tranquilo.
TEMPLATE: Mi abuelo ____{es} viudo y mis primos ____{son} gemelos. (es / está; son / están)
RESPONSE: Mi abuelo es viudo y mis primos son gemelos.
$PRODUCE Ejercicio 12.1 · Léxico extra
ID: u18-s2-ej12-1-lexico-extra
INSTRUCTION: Переведите на испанский (доп. вокабуляр).
INPUT: type
CHECK: llm
TEMPLATE: виза / вид на жительство
RESPONSE: el visado / el permiso de residencia
TEMPLATE: водительские права
RESPONSE: el carné de conducir
TEMPLATE: ксерокопия / фото на документы
RESPONSE: la fotocopia / la foto de carné
TEMPLATE: щедрый ↔ эгоистичный
RESPONSE: generoso/a ↔ egoísta
TEMPLATE: ленивый ↔ ответственный
RESPONSE: perezoso/a ↔ responsable
TEMPLATE: терпеливый / ласковый
RESPONSE: paciente / cariñoso/a
TEMPLATE: свёкор (тесть) / невестка (золовка)
RESPONSE: el suegro / la cuñada
TEMPLATE: племянница / внук
RESPONSE: la sobrina / el nieto
TEMPLATE: двойняшки / единственный ребёнок / многодетная семья
RESPONSE: los mellizos / el hijo único (la hija única) / la familia numerosa
TEMPLATE: «Мой крёстный — пенсионер: он оптимист и очень честный.»
RESPONSE: Mi padrino es jubilado: es optimista y muy honesto.
$PRODUCE Ejercicio 13 · Datos personales y celebraciones
ID: u18-s2-ej13-datos
INSTRUCTION: Переведите на испанский.
INPUT: type
CHECK: llm
TEMPLATE: Как Ваша фамилия?
RESPONSE: ¿Cómo se apellida (usted)?
TEMPLATE: Какая у В а с
RESPONSE: ¿Cuál es su fecha de nacimiento? — El 12 de abril de 2006.
TEMPLATE: Ваша подпись здесь, пожалуйста.
RESPONSE: Su firma aquí, por favor.
TEMPLATE: Я не замужем, но у
RESPONSE: Soy soltera, pero tengo pareja.
TEMPLATE: Мой дедушка вдовец, ему восемьдесят два года.
RESPONSE: Mi abuelo es viudo, tiene ochenta y dos años.
TEMPLATE: Lara открытая и общительная; Kenji сдержанный и застенчивый.
RESPONSE: Lara es abierta y sociable; Kenji es reservado y tímido.
TEMPLATE: Поздравляю, Kenji! Это подарок для тебя.
RESPONSE: ¡Felicidades, Kenji! Es un regalo para ti.
TEMPLATE: Гости — одногруппники и соседка с
RESPONSE: Los invitados son los compañeros de clase y la vecina del tercero.
TEMPLATE: Kenji исполняется двадцать два года: торт с
RESPONSE: Kenji cumple veintidós años: una tarta con veintidós velas y una fiesta en el piso.
TEMPLATE: Поздравляю (с
RESPONSE: ¡Enhorabuena, Diego! El examen de inglés, ¡muy bien! Esto es de mi parte.
$SESSION Lección 6 · Rincón Latino I — Valentina llega a México (Unidad 6)
$PRODUCE Ejercicio 14 · De vosotros a ustedes
ID: u18-s3-ej14-vosotros-ustedes
INSTRUCTION: Перепишите фразу так, как её сказали бы в Мексике: замените **vosotros** на **ustedes**, измените форму глагола и, если нужно, притяжательное слово.
INPUT: type
CHECK: exact
TEMPLATE: ¿Vosotros sois estudiantes? → ____
RESPONSE: ¿Ustedes son estudiantes?
TEMPLATE: ¿Cómo estáis? → ____
RESPONSE: ¿Cómo están (ustedes)?
ACCEPT: ¿Cómo están?
TEMPLATE: ¿De dónde sois? → ____
RESPONSE: ¿De dónde son (ustedes)?
ACCEPT: ¿De dónde son?
TEMPLATE: ¿Tenéis hambre? → ____
RESPONSE: ¿Tienen hambre?
TEMPLATE: Vosotras sois muy simpáticas. → ____
RESPONSE: Ustedes son muy simpáticas.
TEMPLATE: ¿Cuántos años tenéis? → ____
RESPONSE: ¿Cuántos años tienen?
TEMPLATE: ¿Vivís en Coyoacán? → ____
RESPONSE: ¿Viven en Coyoacán?
TEMPLATE: ¿Es vuestra maleta? → ____
RESPONSE: ¿Es su maleta?
TEMPLATE: ¿Vosotros queréis un café? Vuestra cocina es muy linda. → ____
RESPONSE: ¿Ustedes quieren un café? Su cocina es muy linda.
ACCEPT: ¿Quieren un café? Su cocina es muy linda.
TEMPLATE: Vosotras estáis cansadas y vuestras maletas están en el carro. → ____
RESPONSE: Ustedes están cansadas y sus maletas están en el carro.
$PRODUCE Ejercicio 14.1 · Pares España ↔ América
ID: u18-s3-ej14-1-pares
INSTRUCTION: Напишите слово, которое сказали бы в Латинской Америке вместо испанского (в скобках — значение).
INPUT: type
CHECK: exact
TEMPLATE: el piso → ____ (квартира)
RESPONSE: el departamento
TEMPLATE: el dormitorio → ____ (спальня, MX)
RESPONSE: la recámara
TEMPLATE: el coche → ____ (машина)
RESPONSE: el carro
TEMPLATE: el autobús → ____ (автобус, MX)
RESPONSE: el camión
TEMPLATE: el móvil → ____ (мобильный телефон)
RESPONSE: el celular
TEMPLATE: el ordenador → ____ (компьютер)
RESPONSE: la computadora
TEMPLATE: el dinero (coloq.) → ____ (деньги, разг.)
RESPONSE: la plata
TEMPLATE: bonito / guapo → ____ (красивый, милый)
RESPONSE: lindo
ACCEPT: linda|lindo/a
TEMPLATE: aquí / allí → ____ (здесь / там)
RESPONSE: acá / allá
TEMPLATE: ¿qué? (при переспросе) → ____ (что? простите? — MX)
RESPONSE: ¿mande?
$PRODUCE Ejercicio 15 · Valentina en México
ID: u18-s3-ej15-valentina
INSTRUCTION: Переведите на испанский так, как сказали бы в Мексике.
INPUT: type
CHECK: llm
TEMPLATE: Добро пожаловать в Мехико! Как поездка?
RESPONSE: ¡Bienvenida a México! ¿Qué tal el viaje?
TEMPLATE: Машина там, на парковке.
RESPONSE: El carro está allá, en el estacionamiento.
TEMPLATE: В
RESPONSE: En el departamento hay dos recámaras y una sala.
TEMPLATE: Где душ? — В с о
RESPONSE: ¿Dónde está la regadera? — En el baño, al lado de la recámara.
TEMPLATE: Аренда — 6 000 песо в месяц.
RESPONSE: La renta es de 6 000 pesos al mes.
TEMPLATE: Моя семья там, в моей стране.
RESPONSE: Mi familia está allá, en mi país.
TEMPLATE: Мне нужен билет на метро и мой телефон.
RESPONSE: Necesito un boleto de metro y mi celular.
TEMPLATE: У
RESPONSE: No tengo plata. ¡Sale, hasta mañana!
TEMPLATE: — Doña Lupita! — Что? (вежливо, MX) — В
RESPONSE: — ¡Doña Lupita! — ¿Mande? — ¿Hay elevador en el edificio? — No, mija, pero es el segundo piso.
TEMPLATE: Вы (мн.) устали? — Да, но мы очень довольны. Мой компьютер новый, а
RESPONSE: ¿Ustedes están cansados? — Sí, pero estamos muy contentos. Mi computadora es nueva y mi celular es viejo.
2026-09-29 01:57:05 +03:00
$SESSION Lección 6.1 · Escucha y comprende — Las primeras semanas
$DIALOGUE Las primeras semanas
ID: u18-s6-1-lectura
INTRO: Прошёл месяц. Суббота, все на кухне. Carmen заходит с
Narrator: Es sábado por la mañana. Lara, Sofía y Diego están en la cocina del piso.
LINE: Carmen, la casera, entra con un café.
Carmen: ¡Buenos días, chicos! ¿Cómo estáis?
Lara: Muy bien, gracias. Este es mi primer mes en Sevilla.
Carmen: ¿Y de dónde eres, hija? Siempre lo olvido.
Lara: Soy italiana, de Roma. Pero mi madre es española, de Valencia.
Diego: Por eso hablas tan bien. Yo soy de Málaga y tengo veintidós años.
Sofia: Y yo soy sevillana. Somos cuatro en el piso: Lara, Kenji, Diego y yo.
Carmen: El piso es grande, ¿verdad? Hay cuatro habitaciones y dos baños.
Lara: Sí, y mi habitación es muy bonita. Está al lado de la cocina.
LINE: Hay una cama, una mesa pequeña y dos sillas. La ventana es enorme.
Sofia: ¿Y tu familia? ¿Tienes hermanos?
Lara: Tengo una hermana, Giulia. Tiene diecinueve años y es estudiante.
LINE: Mis padres son profesores. Mi padre trabaja en un instituto.
Diego: ¿Y Kenji? ¿Dónde está?
Sofia: Está en su habitación. Habla con Valentina por videollamada.
Carmen: ¿Valentina? ¿La chica de México?
Lara: Sí. Ella está en la Ciudad de México. Allí no dicen «vosotros», dicen «ustedes».
Diego: Y no dicen «coger el autobús», dicen «tomar el autobús».
Carmen: ¡Qué interesante! Bueno, hijos, el café está en la mesa.
$SELECT Comprensión · Las primeras semanas
ID: u18-s6-1-comprension
REFERENCE: u18-s6-1-lectura
INSTRUCTION: Выберите правильный вариант (a / b / c).
SHOW_PROMPT
PROMPT: Lara es…
OPTION: a | española
OPTION: b | italiana
OPTION: c | mexicana
ANSWER: b
PROMPT: La madre de Lara es de…
OPTION: a | Roma
OPTION: b | Valencia
OPTION: c | Málaga
ANSWER: b
PROMPT: En el piso viven…
OPTION: a | tres personas
OPTION: b | cuatro personas
OPTION: c | cinco personas
ANSWER: b
PROMPT: La habitación de Lara está…
OPTION: a | al lado de la cocina
OPTION: b | al lado del baño
OPTION: c | al lado de la puerta
ANSWER: a
PROMPT: La hermana de Lara tiene…
OPTION: a | diecinueve años
OPTION: b | veintidós años
OPTION: c | veinte años
ANSWER: a
PROMPT: En México, en lugar de «vosotros» dicen…
OPTION: a | nosotros
OPTION: b | ustedes
OPTION: c | tú
ANSWER: b
Publish the full 40-unit course in the current module dialect
Adds units 6-39 and regenerates 0-5, so the whole course now uses what the
platform's parser actually supports: \, a stable ID: per activity,
REFERENCE from comprehension exercises to their reading passage, inline gap
answers, and a real INPUT mode per exercise instead of 'either' (which the
parser silently turned into speak-only).
Each conversational dialogue is followed by a role-play replay: the learner
performs one character's lines from meaning while the script is blurred, and
the role alternates between Lara and her interlocutor down the unit.
The two revision units could not be converted in one pass — the model stops
producing after roughly a dozen activities, and the tail of the unit went
missing without any error. They are built from three-lesson chunks and
stitched, which is why 18 and 39 carry 65 and 80 activities.
1367 activities across 40 modules: the production parser accepts all of them,
the linter is silent, and the fidelity checker reports no missing vocabulary
row, dialogue line, exercise item or answer key.
Co-authored-by: Cursor <cursoragent@cursor.com>
2026-09-22 06:46:26 +03:00
$SESSION Lección 7 · Rutina: presente regular, la hora, días, negación, tener que
$PRODUCE Ejercicio 16 · Presente de los verbos regulares
ID: u18-s1-ej16-presente-regulares
INSTRUCTION: Поставьте глагол в нужную форму (-ar / -er / -ir).
INPUT: type
CHECK: exact
TEMPLATE: Yo (estudiar) ____{estudio} español.
RESPONSE: Yo estudio español.
TEMPLATE: Lara (comer) ____{come} a las dos.
RESPONSE: Lara come a las dos.
TEMPLATE: Nosotros (vivir) ____{vivimos} en Sevilla.
RESPONSE: Nosotros vivimos en Sevilla.
TEMPLATE: ¿Tú (trabajar) ____{trabajas} por internet?
RESPONSE: ¿Tú trabajas por internet?
TEMPLATE: Vosotros (escribir) ____{escribís} mensajes.
RESPONSE: Vosotros escribís mensajes.
TEMPLATE: Mis amigos (leer) ____{leen} mucho.
RESPONSE: Mis amigos leen mucho.
TEMPLATE: Ella (beber) ____{bebe} café y (comer) ____{come} una tostada.
RESPONSE: Ella bebe café y come una tostada.
TEMPLATE: ¿(pasear, vosotros) ____{paseáis} por la tarde?
RESPONSE: ¿Paseáis por la tarde?
TEMPLATE: Nosotros (desayunar) ____{desayunamos} a las ocho y (llegar) ____{llegamos} a clase a las nueve.
RESPONSE: Nosotros desayunamos a las ocho y llegamos a clase a las nueve.
TEMPLATE: ¿(hablar, vosotros) ____{habláis} español en casa? — Sí, y también (aprender) ____{aprendemos} mucho con Diego.
RESPONSE: ¿Habláis español en casa? — Sí, y también aprendemos mucho con Diego.
$PRODUCE Ejercicio 16.1 · Léxico extra
ID: u18-s1-ej16-1-lexico-extra
INSTRUCTION: Переведите на испанский (доп. вокабуляр).
INPUT: type
CHECK: llm
TEMPLATE: завтракать
RESPONSE: desayunar
TEMPLATE: отдыхать
RESPONSE: descansar
TEMPLATE: убирать
RESPONSE: limpiar
TEMPLATE: полдень / полночь
RESPONSE: el mediodía / la medianoche
TEMPLATE: выходные
RESPONSE: el fin de semana
TEMPLATE: заправлять кровать
RESPONSE: hacer la cama
TEMPLATE: пылесосить и гладить
RESPONSE: pasar la aspiradora y planchar
TEMPLATE: рано ↔ поздно
RESPONSE: temprano ↔ tarde
TEMPLATE: подметать / мыть пол / вытирать пыль
RESPONSE: barrer / fregar el suelo / quitar el polvo
TEMPLATE: «По будням я накрываю на стол, а с о
RESPONSE: Entre semana pongo la mesa y los fines de semana recojo la mesa.
$PRODUCE Ejercicio 16.2 · La negación
ID: u18-s1-ej16-2-negacion
INSTRUCTION: Дополните пропуск: в скобках нужное слово или подсказка; поставьте в правильной форме.
INPUT: type
CHECK: exact
TEMPLATE: No quiero ____{nada} para desayunar. (ничего)
RESPONSE: No quiero nada para desayunar.
TEMPLATE: ____{Nadie} friega los platos hoy. (никто)
RESPONSE: Nadie friega los platos hoy.
TEMPLATE: Sofía ____{nunca} cena tarde. (никогда)
RESPONSE: Sofía nunca cena tarde.
TEMPLATE: Kenji ____{no} trabaja ____{nunca} los fines de semana. (отрицание перед глаголом; никогда)
RESPONSE: Kenji no trabaja nunca los fines de semana.
TEMPLATE: — Yo no limpio los domingos. — Yo ____{tampoco}. (тоже нет)
RESPONSE: — Yo no limpio los domingos. — Yo tampoco.
TEMPLATE: Hoy no tengo ____{ninguna} clase. (ни одной — перед сущ. ж. р
RESPONSE: Hoy no tengo ninguna clase.
TEMPLATE: No viene ____{nadie} a comer. (никто)
RESPONSE: No viene nadie a comer.
TEMPLATE: Diego no descansa ____{nada} los lunes. (совсем — усилитель «совсем не»)
RESPONSE: Diego no descansa nada los lunes.
TEMPLATE: — ¿Tienes ____{algún} plan para el sábado? — No, no tengo ____{ninguno}. (какой-то — перед сущ. м. р
RESPONSE: — ¿Tienes algún plan para el sábado? — No, no tengo ninguno.
TEMPLATE: Hoy ____{Nadie} cocina: Lara ____{no} cocina y Kenji ____{tampoco}. (никто; отрицание перед глаголом; тоже нет)
RESPONSE: Hoy Nadie cocina: Lara no cocina y Kenji tampoco.
$PRODUCE Ejercicio 17 · ¿Qué hora es?
ID: u18-s1-ej17-hora
INSTRUCTION: Напишите время словами.
INPUT: type
CHECK: exact
TEMPLATE: 1:00
RESPONSE: Es la una.
TEMPLATE: 4:30
RESPONSE: Son las cuatro y media.
TEMPLATE: 7:15
RESPONSE: Son las siete y cuarto.
TEMPLATE: 9:45
RESPONSE: Son las diez menos cuarto.
TEMPLATE: 8:00 en punto
RESPONSE: Son las ocho en punto.
TEMPLATE: 2:50
RESPONSE: Son las tres menos diez.
TEMPLATE: 6:20
RESPONSE: Son las seis y veinte.
TEMPLATE: 12:00 (mediodía)
RESPONSE: Son las doce del mediodía.
TEMPLATE: 1:35
RESPONSE: Son las dos menos veinticinco.
TEMPLATE: 23:55 (de la noche)
RESPONSE: Son las doce menos cinco de la noche.
$PRODUCE Ejercicio 18 · Días, frecuencia y tener que
ID: u18-s1-ej18-traduccion
INSTRUCTION: Переведите на испанский.
INPUT: type
CHECK: llm
TEMPLATE: По субботам я не учусь.
RESPONSE: Los sábados no estudio.
TEMPLATE: Иногда я звоню семье.
RESPONSE: A veces hablo con mi familia.
TEMPLATE: Каждый день мы ужинаем вместе.
RESPONSE: Todos los días cenamos juntos.
TEMPLATE: Мне надо сделать покупки.
RESPONSE: Tengo que hacer la compra.
TEMPLATE: Сегодня твоя очередь готовить.
RESPONSE: Hoy te toca cocinar.
TEMPLATE: По понедельникам у
RESPONSE: Los lunes tengo clases y tengo que levantarme temprano.
TEMPLATE: По вечерам мне надо убирать кухню.
RESPONSE: Por las tardes tengo que limpiar la cocina.
TEMPLATE: По четвергам я никогда не готовлю.
RESPONSE: Los jueves nunca cocino.
TEMPLATE: По выходным я отдыхаю, но сегодня мне надо гладить и пылесосить.
RESPONSE: Los fines de semana descanso, pero hoy tengo que planchar y pasar la aspiradora.
TEMPLATE: Иногда мы ужинаем поздно, а
RESPONSE: A veces cenamos tarde, y entre semana tenemos que levantarnos muy temprano.
$SESSION Lección 8 · Acciones: reflexivos, irregulares, IR a
$PRODUCE Ejercicio 19 · Verbos reflexivos
ID: u18-s2-ej19-reflexivos
INSTRUCTION: Вставьте местоимение и форму глагола.
INPUT: type
CHECK: exact
TEMPLATE: Yo (levantarse) ____{me levanto} a las ocho.
RESPONSE: Yo me levanto a las ocho.
TEMPLATE: Sofía (ducharse) ____{se ducha} primero.
RESPONSE: Sofía se ducha primero.
TEMPLATE: Nosotros (vestirse) ____{nos vestimos} rápido.
RESPONSE: Nosotros nos vestimos rápido.
TEMPLATE: ¿Tú (acostarse) ____{te acuestas} tarde?
RESPONSE: ¿Tú te acuestas tarde?
TEMPLATE: Vosotros (lavarse) ____{os laváis} los dientes.
RESPONSE: Vosotros os laváis los dientes.
TEMPLATE: No quiero (levantarse) ____{levantarme} temprano.
RESPONSE: No quiero levantarme temprano.
TEMPLATE: Diego (afeitarse) ____{se afeita} por la mañana.
RESPONSE: Diego se afeita por la mañana.
TEMPLATE: Kenji y Sofía (peinarse) ____{se peinan} en el baño.
RESPONSE: Kenji y Sofía se peinan en el baño.
TEMPLATE: Yo (levantarse) ____{me levanto} a las siete, (ducharse) ____{me ducho} y (secarse) ____{me seco} rápido.
RESPONSE: Yo me levanto a las siete, me ducho y me seco rápido.
TEMPLATE: ¿(maquillarse, vosotras) ____{os maquilláis} antes de salir? — No, hoy no queremos (maquillarse) ____{maquillarnos}.
RESPONSE: ¿Os maquilláis antes de salir? — No, hoy no queremos maquillarnos.
$PRODUCE Ejercicio 19.1 · Léxico extra
ID: u18-s2-ej19-1-lexico-extra
INSTRUCTION: Переведите на испанский (доп. вокабуляр).
INPUT: type
CHECK: llm
TEMPLATE: чистить зубы
RESPONSE: lavarse los dientes
TEMPLATE: причёсываться
RESPONSE: peinarse
TEMPLATE: бриться
RESPONSE: afeitarse
TEMPLATE: шампунь
RESPONSE: el champú
TEMPLATE: зубная щётка
RESPONSE: el cepillo de dientes
TEMPLATE: empezar: yo
RESPONSE: empiezo
TEMPLATE: preferir: yo / dormir: yo
RESPONSE: prefiero, duermo
TEMPLATE: poner: yo / dar: yo
RESPONSE: pongo, doy
TEMPLATE: будильник / зеркало / мыло
RESPONSE: el despertador / el espejo / el jabón
TEMPLATE: pedir: yo / entender: yo / ver: yo
RESPONSE: pido, entiendo, veo
$PRODUCE Ejercicio 20 · Verbos irregulares
ID: u18-s2-ej20-irregulares
INSTRUCTION: Поставьте глагол в нужную форму.
INPUT: type
CHECK: exact
TEMPLATE: Yo (hacer) ____{hago} deporte.
RESPONSE: Yo hago deporte.
TEMPLATE: ¿(querer, tú) ____{quieres} café?
RESPONSE: ¿Quieres café?
TEMPLATE: Lara no (poder) ____{puede} venir.
RESPONSE: Lara no puede venir.
TEMPLATE: Nosotros (volver) ____{volvemos} tarde.
RESPONSE: Nosotros volvemos tarde.
TEMPLATE: Yo (salir) ____{salgo} a las nueve.
RESPONSE: Yo salgo a las nueve.
TEMPLATE: Ellos (ir) ____{van} a la playa.
RESPONSE: Ellos van a la playa.
TEMPLATE: Yo (poner) ____{pongo} la mesa y (pedir) ____{pido} la cuenta.
RESPONSE: Yo pongo la mesa y pido la cuenta.
TEMPLATE: ¿A qué hora (empezar) ____{empiezan} las clases? — (empezar) ____{Empiezan} a las nueve.
RESPONSE: ¿A qué hora empiezan las clases? — Empiezan a las nueve.
TEMPLATE: Yo (pensar) ____{pienso} que Sofía (preferir) ____{prefiere} el café solo.
RESPONSE: Yo pienso que Sofía prefiere el café solo.
TEMPLATE: ¿(entender, tú) ____{Entiendes} a doña Carmen? — Sí, pero yo no (ver) ____{veo} bien sin gafas.
RESPONSE: ¿Entiendes a doña Carmen? — Sí, pero yo no veo bien sin gafas.
$PRODUCE Ejercicio 21 · IR a
ID: u18-s2-ej21-ir-a
INSTRUCTION: Выберите правильный вариант и вставьте в пропуск.
INPUT: type
CHECK: exact
TEMPLATE: Voy ____{al} centro. (a el / al / a la)
RESPONSE: Voy al centro.
TEMPLATE: Vamos ____{a la} playa. (al / a la / a)
RESPONSE: Vamos a la playa.
TEMPLATE: Voy a la tienda ____{a} pie. (en / a / por)
RESPONSE: Voy a la tienda a pie.
TEMPLATE: Voy al trabajo ____{en} metro. (a / en / por)
RESPONSE: Voy al trabajo en metro.
TEMPLATE: Esta tarde voy ____{al} parque. (al / a la)
RESPONSE: Esta tarde voy al parque.
TEMPLATE: Mañana vamos ____{a la} catedral ____{en} autobús. (al / a la; a / en)
RESPONSE: Mañana vamos a la catedral en autobús.
TEMPLATE: Vamos ____{a la} universidad. (al / a la)
RESPONSE: Vamos a la universidad.
TEMPLATE: Voy ____{al} gimnasio ____{en} bici. (al / a la; a / en)
RESPONSE: Voy al gimnasio en bici.
TEMPLATE: Los lunes voy ____{al} trabajo ____{en} metro, y los sábados ____{a la} playa ____{a} pie. (al / a la; a / en; al / a la; a / en)
RESPONSE: Los lunes voy al trabajo en metro, y los sábados a la playa a pie.
TEMPLATE: Mañana Kenji y Lara van ____{al} mercado ____{a} pie y luego ____{al} cine ____{en} autobús. (al / a la; a / en; al / a la; a / en)
RESPONSE: Mañana Kenji y Lara van al mercado a pie y luego al cine en autobús.
$SESSION Lección 9 · Comida: GUSTAR, cantidades, SER/ESTAR
$PRODUCE Ejercicio 22 · GUSTAR / ENCANTAR
ID: u18-s3-ej22-gustar
INSTRUCTION: Вставьте gusta/gustan и нужное местоимение.
INPUT: type
CHECK: exact
TEMPLATE: (a mí) ____{me gusta} el café.
RESPONSE: A mí me gusta el café.
TEMPLATE: (a mí) ____{me gustan} las naranjas.
RESPONSE: A mí me gustan las naranjas.
TEMPLATE: ¿(a ti) ____{te gusta} cocinar?
RESPONSE: ¿A ti te gusta cocinar?
TEMPLATE: (a nosotros) no ____{nos gusta} el pescado.
RESPONSE: A nosotros no nos gusta el pescado.
TEMPLATE: (a ellos) ____{les gustan} las verduras, pero no ____{les gusta} la carne.
RESPONSE: A ellos les gustan las verduras, pero no les gusta la carne.
TEMPLATE: (a Kenji) ____{le gusta} mucho el chocolate.
RESPONSE: A Kenji le gusta mucho el chocolate.
TEMPLATE: (a vosotros) ____{os gusta} el jamón.
RESPONSE: A vosotros os gusta el jamón.
TEMPLATE: (a Sofía) ____{le gustan} las tapas.
RESPONSE: A Sofía le gustan las tapas.
TEMPLATE: (a nosotros) ____{nos gustan} las naranjas, pero no ____{nos gusta} el limón.
RESPONSE: A nosotros nos gustan las naranjas, pero no nos gusta el limón.
TEMPLATE: ¿(a ti) ____{te gusta} cocinar? — Sí, y (a mí) también ____{me gustan} los postres.
RESPONSE: ¿A ti te gusta cocinar? — Sí, y a mí también me gustan los postres.
$PRODUCE Ejercicio 22.1 · Léxico extra
ID: u18-s3-ej22-1-lexico-extra
INSTRUCTION: Переведите на испанский (доп. вокабуляр).
INPUT: type
CHECK: llm
TEMPLATE: яблоко
RESPONSE: la manzana
TEMPLATE: лук / чеснок
RESPONSE: la cebolla / el ajo
TEMPLATE: яйцо
RESPONSE: el huevo
TEMPLATE: масло (растительное)
RESPONSE: el aceite
TEMPLATE: дюжина / бутылка
RESPONSE: una docena / una botella
TEMPLATE: свежий
RESPONSE: fresco
TEMPLATE: хрустящий и сочный
RESPONSE: crujiente y jugoso
TEMPLATE: полезный (для здоровья) ↔ тяжёлый (о
RESPONSE: sano ↔ pesado
TEMPLATE: пакет / банка / кусок (чего-то)
RESPONSE: un paquete / una lata / un trozo de
TEMPLATE: «Этот хлеб сухой, а
RESPONSE: Este pan está seco y la lechuga tiene buena pinta.
$PRODUCE Ejercicio 23 · SER o ESTAR
ID: u18-s3-ej23-ser-estar
INSTRUCTION: Вставьте нужную форму SER или ESTAR.
INPUT: type
CHECK: exact
TEMPLATE: El limón ____{es} ácido.
RESPONSE: El limón es ácido.
TEMPLATE: La sopa ____{está} muy rica (сейчас).
RESPONSE: La sopa está muy rica.
TEMPLATE: El azúcar ____{es} dulce.
RESPONSE: El azúcar es dulce.
TEMPLATE: Este café ____{está} frío.
RESPONSE: Este café está frío.
TEMPLATE: La paella ____{es} un plato típico y hoy ____{está} buenísima.
RESPONSE: La paella es un plato típico y hoy está buenísima.
TEMPLATE: Estas naranjas ____{están} muy buenas (на вкус сейчас).
RESPONSE: Estas naranjas están muy buenas.
TEMPLATE: El jamón de Sevilla ____{es} muy bueno (вообще).
RESPONSE: El jamón de Sevilla es muy bueno.
TEMPLATE: Hoy el pan ____{está} muy seco.
RESPONSE: Hoy el pan está muy seco.
TEMPLATE: El salmorejo ____{es} una sopa fría y hoy ____{está} en su punto.
RESPONSE: El salmorejo es una sopa fría y hoy está en su punto.
TEMPLATE: Las naranjas de Sevilla ____{son} dulces, pero estas ____{están} muy ácidas.
RESPONSE: Las naranjas de Sevilla son dulces, pero estas están muy ácidas.
$PRODUCE Ejercicio 24 · El mercado y las cantidades
ID: u18-s3-ej24-mercado
INSTRUCTION: Переведите на испанский или дополните по смыслу.
INPUT: type
CHECK: llm
TEMPLATE: Я хочу кило помидоров.
RESPONSE: Quiero un kilo de tomates.
TEMPLATE: Дюжину яиц и литр молока.
RESPONSE: Una docena de huevos y un litro de leche.
TEMPLATE: Сколько с
RESPONSE: ¿Cuánto es?
TEMPLATE: Una ____ de agua (бутылка).
RESPONSE: Una botella de agua.
TEMPLATE: Cien ____ de queso (грамм).
RESPONSE: Cien gramos de queso.
TEMPLATE: Здесь слишком много фруктов и мало хлеба.
RESPONSE: Aquí hay demasiada fruta y poco pan.
TEMPLATE: Полкило лука и пакет риса.
RESPONSE: Medio kilo de cebollas y un paquete de arroz.
TEMPLATE: Я хочу батон хлеба и банку помидоров.
RESPONSE: Quiero una barra de pan y una lata de tomates.
TEMPLATE: Сколько стоит кило яблок? — Два евро, и они очень свежие.
RESPONSE: ¿Cuánto cuesta un kilo de manzanas? — Dos euros, y están muy frescas.
TEMPLATE: Здесь мало молока: нам надо купить два литра и дюжину яиц.
RESPONSE: Aquí hay poca leche: tenemos que comprar dos litros y una docena de huevos.
$SESSION Lección 10 · El bar: demostrativos, pedir e invitar, pagar
$PRODUCE Ejercicio 25 · Los demostrativos
ID: u18-s1-ej25-demostrativos
INSTRUCTION: Вставьте este/ese/aquel/esto…
INPUT: type
CHECK: exact
TEMPLATE: ¿Qué es ____{esto}? (нейтр.)
RESPONSE: ¿Qué es esto?
TEMPLATE: Quiero ____{esta} tapa (эта, рядом).
RESPONSE: Quiero esta tapa.
TEMPLATE: ____{Ese} café de ahí (тот).
RESPONSE: Ese café de ahí.
TEMPLATE: ____{Aquellas} chicas del fondo (вон те).
RESPONSE: Aquellas chicas del fondo.
TEMPLATE: Me gustan ____{estas} tostadas (эти).
RESPONSE: Me gustan estas tostadas.
TEMPLATE: Quiero ____{este} vino, no ____{ese} de ahí (этот… тот).
RESPONSE: Quiero este vino, no ese de ahí.
TEMPLATE: ____{Este} bocadillo (этот, рядом)
RESPONSE: Este bocadillo.
TEMPLATE: ____{Aquellos} camareros del fondo (вон те)
RESPONSE: Aquellos camareros del fondo.
TEMPLATE: ¿Qué es ____{esto}? — ____{Esas} tapas de ahí son patatas bravas. (нейтр.; те, рядом с
RESPONSE: ¿Qué es esto? — Esas tapas de ahí son patatas bravas.
TEMPLATE: Quiero ____{estas} raciones (эти) y no ____{aquellas} del fondo (вон те).
RESPONSE: Quiero estas raciones y no aquellas del fondo.
$PRODUCE Ejercicio 25.1 · Léxico extra
ID: u18-s1-ej25-1-lexico
INSTRUCTION: Переведите на испанский (доп. вокабуляр).
INPUT: type
CHECK: llm
TEMPLATE: меню (полное)
RESPONSE: la carta
TEMPLATE: первое / второе блюдо
RESPONSE: el primer plato / el segundo plato
TEMPLATE: десерт
RESPONSE: el postre
TEMPLATE: вода с
RESPONSE: el agua con gas / sin gas
TEMPLATE: сок
RESPONSE: el zumo
TEMPLATE: маленькое разливное пиво
RESPONSE: la caña
TEMPLATE: оливки и картофель «брава»
RESPONSE: las aceitunas y las patatas bravas
TEMPLATE: «Что посоветуете?» / «навынос»
RESPONSE: ¿Qué recomienda? / para llevar
TEMPLATE: комплексный обед / забронировать столик / «Свободно?»
RESPONSE: el menú del día / reservar mesa / ¿Está libre?
TEMPLATE: «Красное вино, кофе с о
RESPONSE: Un vino tinto, un café con hielo y una infusión, por favor.
$PRODUCE Ejercicio 26 · Pedir, invitar y pagar
ID: u18-s1-ej26-pedir
INSTRUCTION: Выберите подходящее слово или переведите на испанский.
INPUT: type
CHECK: llm
TEMPLATE: — ¿Qué van a ____? — Un café. (tomar / comer / hacer)
RESPONSE: — ¿Qué van a tomar? — Un café.
TEMPLATE: ¿Me ____ un café, por favor? (pone / pongo / da)
RESPONSE: ¿Me pone un café, por favor?
TEMPLATE: ¿Puede traer la ____? (cuenta / carta / mesa)
RESPONSE: ¿Puede traer la cuenta?
TEMPLATE: — Yo invito. — No, yo ____ lo mío. (pago / pongo / quiero)
RESPONSE: — Yo invito. — No, yo pago lo mío.
TEMPLATE: ¿Se puede pagar con ____? (efectivo / tarjeta / propina) — картой
RESPONSE: ¿Se puede pagar con tarjeta?
TEMPLATE: Хочешь пойти на тапас? — Конечно!
RESPONSE: ¿Quieres ir de tapas? — ¡Claro que sí!
TEMPLATE: ¿Nos trae dos ____ y una ración de queso? (cañas / cartas / cuentas)
RESPONSE: ¿Nos trae dos cañas y una ración de queso?
TEMPLATE: — ¿Algo de ____? — No, gracias, solo un café. (postre / primero / propina)
RESPONSE: — ¿Algo de postre? — No, gracias, solo un café.
TEMPLATE: Хотите (вы, мн.) что-нибудь выпить? — Да, пиво и воду без газа, пожалуйста.
RESPONSE: ¿Queréis tomar algo? — Sí, una caña y un agua sin gas, por favor.
TEMPLATE: Принесите счёт, пожалуйста. Можно заплатить картой?
RESPONSE: La cuenta, por favor. ¿Se puede pagar con tarjeta?
$SESSION Lección 11 · Paseo léxico — Del mercado a la mesa (Unidad 11)
$PRODUCE Ejercicio 27 · Puestos, envases, recetas y comidas del día
ID: u18-s2-ej27-puestos
INSTRUCTION: Дополните пропуск словом из Unidad 11 (в скобках — подсказка; глаголы — в нужной форме).
INPUT: type
CHECK: exact
TEMPLATE: Compro la merluza y las gambas en la ____{pescadería}. (рыбный отдел)
RESPONSE: Compro la merluza y las gambas en la pescadería.
TEMPLATE: La carne de ternera y el chorizo están en la ____{carnicería}. (мясной отдел)
RESPONSE: La carne de ternera y el chorizo están en la carnicería.
TEMPLATE: Un ____{bote} de mermelada y una ____{lata} de atún. (банка с
RESPONSE: Un bote de mermelada y una lata de atún.
TEMPLATE: Un ____{paquete} de harina y una ____{caja} de galletas. (пачка; коробка)
RESPONSE: Un paquete de harina y una caja de galletas.
TEMPLATE: ¿Qué ____{lleva} el salmorejo? — Tomate, pan, ajo y aceite. (содержать, presente)
RESPONSE: ¿Qué lleva el salmorejo? — Tomate, pan, ajo y aceite.
TEMPLATE: Primero ____{cortas} los tomates con el cuchillo. (резать, tú)
RESPONSE: Primero cortas los tomates con el cuchillo.
TEMPLATE: El huevo ____{hierve} diez minutos en la olla. (вариться, кипеть — presente)
RESPONSE: El huevo hierve diez minutos en la olla.
TEMPLATE: Las patatas fritas se hacen en la ____{sartén}. (сковорода)
RESPONSE: Las patatas fritas se hacen en la sartén.
TEMPLATE: En España la ____{comida} es a las dos y la ____{merienda}, a las seis. (обед; полдник)
RESPONSE: En España la comida es a las dos y la merienda, a las seis.
TEMPLATE: Tengo mucha ____{sed}: un agua mineral con ____{gas}, por favor. (жажда; газ)
RESPONSE: Tengo mucha sed: un agua mineral con gas, por favor.
$PRODUCE Ejercicio 27.1 · Léxico extra
ID: u18-s2-ej27-1-lexico
INSTRUCTION: Переведите на испанский (доп. вокабуляр).
INPUT: type
CHECK: llm
TEMPLATE: кабачок / баклажан
RESPONSE: el calabacín / la berenjena
TEMPLATE: огурец / болгарский перец
RESPONSE: el pepino / el pimiento
TEMPLATE: дыня / арбуз / виноград
RESPONSE: el melón / la sandía / la uva
TEMPLATE: сливки / мёд
RESPONSE: la nata / la miel
TEMPLATE: чуррос / кекс
RESPONSE: los churros / la magdalena
TEMPLATE: горький ↔ сладкий
RESPONSE: amargo/a ↔ dulce
TEMPLATE: пресный (недосоленный) / острый
RESPONSE: soso/a / picante
TEMPLATE: морозильник / блендер
RESPONSE: el congelador / la batidora
TEMPLATE: на медленном огне / крышка кастрюли / противень
RESPONSE: a fuego lento / la tapa de la olla / la bandeja
TEMPLATE: «Груша сладкая, а
RESPONSE: La pera es dulce y este flan es la receta de la abuela.
$PRODUCE Ejercicio 28 · Del mercado a la mesa
ID: u18-s2-ej28-mercado
INSTRUCTION: Переведите на испанский.
INPUT: type
CHECK: llm
TEMPLATE: Полкило креветок и кило картошки, пожалуйста.
RESPONSE: Medio kilo de gambas y un kilo de patatas, por favor.
TEMPLATE: Литр молока, дюжину яиц и бутылку оливкового масла.
RESPONSE: Un litro de leche, una docena de huevos y una botella de aceite de oliva.
TEMPLATE: Мне нравится сыровяленый хамон, но я предпочитаю варёную ветчину.
RESPONSE: Me gusta el jamón serrano, pero prefiero el jamón York.
TEMPLATE: Потом смешиваешь всё и добавляешь соль и уксус.
RESPONSE: Después mezclas todo y añades la sal y el vinagre.
TEMPLATE: Мне нужно пожарить овощи на сковороде.
RESPONSE: Tengo que freír las verduras en la sartén.
TEMPLATE: Я накрываю на стол: тарелки, стаканы, вилки и салфетки.
RESPONSE: Pongo la mesa: platos, vasos, tenedores y servilletas.
TEMPLATE: Что сегодня блюдо дня? — Стейк с
RESPONSE: ¿Qué hay hoy de plato del día? — Filete con patatas.
TEMPLATE: Sofía — вегетарианка: она ест салат и не ест мясо.
RESPONSE: Sofía es vegetariana: come ensalada y no come carne.
TEMPLATE: Н а
RESPONSE: De postre hay helado de chocolate o tarta de manzana; yo quiero una infusión.
TEMPLATE: Я голоден: сначала аперитив — пиво без алкоголя с а
RESPONSE: Tengo hambre: primero el aperitivo —una cerveza sin alcohol con una tapa— y por la noche tomamos algo.
2026-09-29 01:57:05 +03:00
$SESSION Lección 11.1 · Escucha y comprende — Un día completo
$DIALOGUE Un día completo
ID: u18-s11-1-lectura
INTRO: Понедельник, утро. Kenji, Lara и Sofía обсуждают, как проходит их день и что они будут делать вечером.
Narrator: Es lunes por la mañana. Kenji ya está en la cocina.
Kenji: Me despierto a las siete y media y me ducho enseguida.
LINE: Desayuno un café con leche y una tostada.
Lara: ¡Qué temprano! Yo me levanto a las nueve. No tengo clase por la mañana.
Kenji: Yo tengo que estar en la escuela a las ocho y media. Voy en autobús.
Sofia: ¿Y por la tarde? ¿Qué hacéis?
Lara: Hoy voy a ir al mercado con Sofía. Después vamos a cocinar.
Sofia: A mí me encanta el mercado de Triana. Allí todo está muy fresco.
Kenji: ¿Qué vais a comprar?
Sofia: Un kilo de tomates, medio kilo de naranjas y doscientos gramos de jamón.
Lara: Y pescado. A mí me gusta mucho el pescado, pero a Diego no le gusta nada.
Kenji: A mí me gustan las verduras. ¿Vais a hacer una ensalada?
Sofia: Sí. Y por la noche vamos a un bar. Esta tapa de tortilla está riquísima.
NOTES: (señala una foto en el móvil)
Lara: ¿Ese bar de la esquina? Nunca voy allí.
Sofia: Sí, ese. Pedimos dos cañas y unas tapas, y pagamos en la barra.
Kenji: Perfecto. Pero yo no puedo llegar tarde: los lunes me acuesto a las once.
$SELECT Comprensión · Un día completo
ID: u18-s11-1-comprension
REFERENCE: u18-s11-1-lectura
INSTRUCTION: Выберите правильный вариант (a / b / c).
SHOW_PROMPT
PROMPT: Kenji se despierta a las…
OPTION: a | siete y media
OPTION: b | ocho y media
OPTION: c | nueve
ANSWER: a
PROMPT: Kenji va a la escuela…
OPTION: a | a pie
OPTION: b | en autobús
OPTION: c | en metro
ANSWER: b
PROMPT: Por la tarde, Lara y Sofía van a…
OPTION: a | la playa
OPTION: b | el mercado
OPTION: c | la escuela
ANSWER: b
PROMPT: A Diego no le gusta…
OPTION: a | el pescado
OPTION: b | el jamón
OPTION: c | la ensalada
ANSWER: a
PROMPT: En el mercado compran…
OPTION: a | un kilo de naranjas
OPTION: b | medio kilo de naranjas
OPTION: c | dos kilos de naranjas
ANSWER: b
PROMPT: Los lunes, Kenji se acuesta a las…
OPTION: a | diez
OPTION: b | once
OPTION: c | doce
ANSWER: b
Publish the full 40-unit course in the current module dialect
Adds units 6-39 and regenerates 0-5, so the whole course now uses what the
platform's parser actually supports: \, a stable ID: per activity,
REFERENCE from comprehension exercises to their reading passage, inline gap
answers, and a real INPUT mode per exercise instead of 'either' (which the
parser silently turned into speak-only).
Each conversational dialogue is followed by a role-play replay: the learner
performs one character's lines from meaning while the script is blurred, and
the role alternates between Lara and her interlocutor down the unit.
The two revision units could not be converted in one pass — the model stops
producing after roughly a dozen activities, and the tail of the unit went
missing without any error. They are built from three-lesson chunks and
stitched, which is why 18 and 39 carry 65 and 80 activities.
1367 activities across 40 modules: the production parser accepts all of them,
the linter is silent, and the fidelity checker reports no missing vocabulary
row, dialogue line, exercise item or answer key.
Co-authored-by: Cursor <cursoragent@cursor.com>
2026-09-22 06:46:26 +03:00
$SESSION Lección 12 · La ciudad: imperativo (usted), direcciones, transporte
$PRODUCE Ejercicio 29 · El imperativo (usted) — direcciones
ID: u18-s3-ej29-imperativo
INSTRUCTION: Поставьте глагол в форму **usted**.
INPUT: type
CHECK: exact
TEMPLATE: (seguir) ____{Siga} todo recto.
RESPONSE: Siga todo recto.
TEMPLATE: (girar) ____{Gire} a la derecha.
RESPONSE: Gire a la derecha.
TEMPLATE: (cruzar) ____{Cruce} la plaza.
RESPONSE: Cruce la plaza.
TEMPLATE: (tomar) ____{Tome} la segunda calle.
RESPONSE: Tome la segunda calle.
TEMPLATE: (ir) ____{Vaya} hasta el final.
RESPONSE: Vaya hasta el final.
TEMPLATE: (coger) ____{Coja} el autobús 21.
RESPONSE: Coja el autobús 21.
TEMPLATE: (bajar) ____{Baje} en la tercera parada.
RESPONSE: Baje en la tercera parada.
TEMPLATE: (preguntar) ____{Pregunte} en la estación.
RESPONSE: Pregunte en la estación.
TEMPLATE: (seguir) ____{Siga} hasta el semáforo y (girar) ____{gire} a la izquierda.
RESPONSE: Siga hasta el semáforo y gire a la izquierda.
TEMPLATE: (cruzar) ____{Cruce} el puente, (tomar) ____{tome} la primera calle y (bajar) ____{baje} en la rotonda.
RESPONSE: Cruce el puente, tome la primera calle y baje en la rotonda.
$PRODUCE Ejercicio 29.1 · Léxico extra
ID: u18-s3-ej29-1-lexico
INSTRUCTION: Переведите на испанский (доп. вокабуляр).
INPUT: type
CHECK: llm
TEMPLATE: мэрия
RESPONSE: el ayuntamiento
TEMPLATE: библиотека
RESPONSE: la biblioteca
TEMPLATE: угол / светофор
RESPONSE: la esquina / el semáforo
TEMPLATE: остановка / проездной
RESPONSE: la parada / el bono
TEMPLATE: метро / трамвай
RESPONSE: el metro / el tranvía
TEMPLATE: напротив ↔ рядом с
RESPONSE: enfrente de ↔ al lado de
TEMPLATE: пешеходный переход и круговой перекрёсток
RESPONSE: el paso de peatones y la rotonda
TEMPLATE: «Не заблудитесь.»
RESPONSE: No tiene pérdida.
TEMPLATE: проспект / тротуар / квартал
RESPONSE: la avenida / la acera / la manzana
TEMPLATE: «Автомат для билетов напротив вокзала, в конце улицы.»
RESPONSE: La máquina de billetes está enfrente de la estación, al final de la calle.
$PRODUCE Ejercicio 30 · La ciudad y el transporte
ID: u18-s3-ej30-ciudad
INSTRUCTION: Переведите на испанский.
INPUT: type
CHECK: llm
TEMPLATE: Извините, где аптека?
RESPONSE: Perdone, ¿dónde está la farmacia?
TEMPLATE: С о б о р
RESPONSE: ¿Está lejos la catedral? — No, a diez minutos a pie.
TEMPLATE: Какой автобус идёт в центр?
RESPONSE: ¿Qué autobús va al centro?
TEMPLATE: Сколько стоит билет?
RESPONSE: ¿Cuánto cuesta el billete?
TEMPLATE: Что можно посмотреть за один день?
RESPONSE: ¿Qué se puede visitar en un día?
TEMPLATE: Идите прямо и поверните налево на углу.
RESPONSE: Siga todo recto y gire a la izquierda en la esquina.
TEMPLATE: Библиотека рядом с
RESPONSE: La biblioteca está al lado del ayuntamiento.
TEMPLATE: Мне надо купить проездной.
RESPONSE: Tengo que comprar un bono.
TEMPLATE: Извините, как мне дойти до музея? — Идите прямо и перейдите по пешеходному переходу.
RESPONSE: Perdone, ¿cómo llego al museo? — Siga todo recto y cruce por el paso de peatones.
TEMPLATE: Почта далеко? — Нет, она напротив театра, в пяти минутах на трамвае.
RESPONSE: ¿Está lejos correos? — No, está enfrente del teatro, a cinco minutos en tranvía.
$SESSION Lección 13 · De compras: comparativos, QUEDAR, tallas
$PRODUCE Ejercicio 31 · Comparativos
ID: u18-s1-ej31-comparativos
INSTRUCTION: Дополните сравнение (внимание на mejor / peor).
INPUT: type
CHECK: exact
TEMPLATE: El azul es ____{más} bonito ____{que} el rojo (более… чем).
RESPONSE: El azul es más bonito que el rojo.
TEMPLATE: Este es ____{menos} caro ____{que} ese (менее… чем).
RESPONSE: Este es menos caro que ese.
TEMPLATE: Es ____{tan} bonito ____{como} el otro (такой же… как).
RESPONSE: Es tan bonito como el otro.
TEMPLATE: bueno → ____
RESPONSE: mejor
TEMPLATE: malo → ____
RESPONSE: peor
TEMPLATE: Это самое дешёвое платье в магазине.
RESPONSE: Es el vestido más barato de la tienda.
TEMPLATE: Es la tienda ____{más} grande ____{de} la ciudad (самая… в).
RESPONSE: Es la tienda más grande de la ciudad.
TEMPLATE: Esta camisa me queda ____{tan} bien ____{como} la otra (так же… как).
RESPONSE: Esta camisa me queda tan bien como la otra.
TEMPLATE: Estos zapatos son ____{menos} caros ____{que} esas botas, pero son ____{peores} (менее… чем; хуже).
RESPONSE: Estos zapatos son menos caros que esas botas, pero son peores.
TEMPLATE: Los vaqueros son ____{más} cómodos ____{que} el traje y son ____{mejores} para el verano (более… чем; лучше).
RESPONSE: Los vaqueros son más cómodos que el traje y son mejores para el verano.
$PRODUCE Ejercicio 31.1 · Léxico extra
ID: u18-s1-ej31-1-lexico-extra
INSTRUCTION: Переведите на испанский (доп. вокабуляр).
INPUT: type
CHECK: llm
TEMPLATE: рубашка / блузка
RESPONSE: la camisa / la blusa
TEMPLATE: джинсы / шорты
RESPONSE: los vaqueros / los pantalones cortos
TEMPLATE: пальто
RESPONSE: el abrigo
TEMPLATE: кроссовки / сапоги
RESPONSE: las zapatillas / las botas
TEMPLATE: рюкзак / зонт
RESPONSE: la mochila / el paraguas
TEMPLATE: из хлопка / из кожи
RESPONSE: de algodón / de cuero
TEMPLATE: нижнее бельё: трусики, бюстгальтер, колготки
RESPONSE: las bragas, el sujetador, los pantis
TEMPLATE: в полоску ↔ в клетку
RESPONSE: de rayas ↔ de cuadros
TEMPLATE: примерочная / витрина / чек
RESPONSE: el probador / el escaparate / el ticket
TEMPLATE: «Этот шёлковый шарф в цветочек, а
RESPONSE: Esta bufanda de seda es de flores y el jersey es liso.
$PRODUCE Ejercicio 32 · QUEDAR, la ropa y las tallas
ID: u18-s1-ej32-quedar
INSTRUCTION: Переведите на испанский.
INPUT: type
CHECK: llm
TEMPLATE: Какой у
RESPONSE: ¿Qué talla usas?
TEMPLATE: Можно примерить это платье?
RESPONSE: ¿Puedo probarme este vestido?
TEMPLATE: Платье мне велико.
RESPONSE: El vestido me queda grande.
TEMPLATE: Туфли мне малы.
RESPONSE: Los zapatos me quedan pequeños.
TEMPLATE: Т е б е
RESPONSE: Te queda muy bien el vestido azul.
TEMPLATE: Сейчас скидки, и эта рубашка дешевле.
RESPONSE: Ahora están de rebajas y esta camisa es más barata.
TEMPLATE: Где примерочная?
RESPONSE: ¿Dónde está el probador?
TEMPLATE: Эти брюки мне узкие.
RESPONSE: Estos pantalones me quedan ajustados.
TEMPLATE: — Можно примерить эти сапоги? — Конечно, какой у В а с
RESPONSE: — ¿Puedo probarme estas botas? — Claro, ¿qué número usa?
TEMPLATE: Мне очень нравится эта блузка в полоску, но она мне велика и дорогая.
RESPONSE: Me gusta mucho esta blusa de rayas, pero me queda grande y es cara.
$SESSION Lección 14 · Paseo léxico — Tiendas y servicios del barrio
$PRODUCE Ejercicio 33 · Tiendas, correos, banco y emergencias
ID: u18-s2-ej33-tiendas
INSTRUCTION: Выберите подходящий вариант и впишите е г о
INPUT: type
CHECK: exact
TEMPLATE: Compro los sellos en el ____{estanco}. (estanco / quiosco / banco)
RESPONSE: Compro los sellos en el estanco.
TEMPLATE: Kenji busca un cuaderno y un bolígrafo en la ____{papelería}. (librería / papelería / peluquería)
RESPONSE: Kenji busca un cuaderno y un bolígrafo en la papelería.
TEMPLATE: Echo la postal en el ____{buzón} amarillo. (buzón / sobre / cajero)
RESPONSE: Echo la postal en el buzón amarillo.
TEMPLATE: Saco dinero del ____{cajero automático}. (cajero automático / mercadillo / recibo)
RESPONSE: Saco dinero del cajero automático.
TEMPLATE: No tengo efectivo: pago con ____{tarjeta}. (moneda / tarjeta / factura)
RESPONSE: No tengo efectivo: pago con tarjeta.
TEMPLATE: Marina no encuentra su monedero y va a la ____{comisaría}. (comisaría / farmacia / agencia de viajes)
RESPONSE: Marina no encuentra su monedero y va a la comisaría.
TEMPLATE: En una emergencia llamamos al ____{112}. (112 / 41010 / 650)
RESPONSE: En una emergencia llamamos al 112.
TEMPLATE: Hay fuego en la cocina: llamamos a los ____{bomberos}. (bomberos / dependientes / clientes)
RESPONSE: Hay fuego en la cocina: llamamos a los bomberos.
TEMPLATE: Todo está al 30 % de ____{descuento}; la segunda unidad es ____{gratis}. (descuento / garantía; gratis / cara)
RESPONSE: Todo está al 30 % de descuento; la segunda unidad es gratis.
TEMPLATE: Puedo ____{devolver} el producto en treinta días, siempre con el ____{ticket}. (devolver / cobrar; ticket / sello)
RESPONSE: Puedo devolver el producto en treinta días, siempre con el ticket.
$PRODUCE Ejercicio 33.1 · Léxico extra
ID: u18-s2-ej33-1-lexico-extra
INSTRUCTION: Переведите на испанский (доп. вокабуляр).
INPUT: type
CHECK: llm
TEMPLATE: почтальон / заказное письмо
RESPONSE: el cartero / la carta certificada
TEMPLATE: отправитель / получатель
RESPONSE: el remitente / el destinatario
TEMPLATE: перевод (денег) / комиссия
RESPONSE: la transferencia / la comisión
TEMPLATE: внести деньги на счёт
RESPONSE: ingresar dinero
TEMPLATE: экономить (откладывать) / кредит
RESPONSE: ahorrar / el préstamo
TEMPLATE: кошелёк (бумажник) / ключи / зонт
RESPONSE: la cartera / las llaves / el paraguas
TEMPLATE: бюро находок
RESPONSE: la oficina de objetos perdidos
TEMPLATE: «Открыто / Закрыто» · «Вход / Выход»
RESPONSE: Abierto / Cerrado · Entrada / Salida
TEMPLATE: «Курить запрещено» · «Лифт не работает» · «Закрыто на каникулы»
RESPONSE: Prohibido fumar · Ascensor averiado · Cerrado por vacaciones
TEMPLATE: «Курс обмена — в окне кассы; остаток на счёте — в банкомате.»
RESPONSE: El tipo de cambio está en la ventanilla; el saldo, en el cajero automático.
$PRODUCE Ejercicio 34 · Tiendas y servicios del barrio
ID: u18-s2-ej34-tiendas-traducir
INSTRUCTION: Переведите на испанский.
INPUT: type
CHECK: llm
TEMPLATE: Здесь есть булочная поблизости?
RESPONSE: ¿Hay una panadería por aquí?
TEMPLATE: В о В а
RESPONSE: ¿A qué hora abre la peluquería? — A las nueve, y cierra a las dos.
TEMPLATE: Я хочу отправить эту посылку и три открытки.
RESPONSE: Quiero enviar este paquete y tres postales.
TEMPLATE: Мне нужно снять деньги, но банкомат не работает.
RESPONSE: Tengo que sacar dinero, pero el cajero automático no funciona.
TEMPLATE: Вы платите наличными или картой?
RESPONSE: ¿Paga en efectivo o con tarjeta?
TEMPLATE: Полицейский участок рядом с
RESPONSE: La comisaría está al lado del ayuntamiento.
TEMPLATE: Помогите! Нам нужна скорая!
RESPONSE: ¡Socorro! ¡Necesitamos una ambulancia!
TEMPLATE: Этот товар хорошего качества и с
RESPONSE: Este producto es de buena calidad y tiene tres años de garantía.
TEMPLATE: Marina не может найти свой кошелёк и хочет подать заявление.
RESPONSE: Marina no encuentra su monedero y quiere poner una denuncia.
TEMPLATE: Сейчас распродажа: на вентилятор скидка 20 %, и е г о с
RESPONSE: Ahora están de rebajas: el ventilador tiene un 20 % de descuento y se puede cambiar con el ticket.
$SESSION Lección 15 · Cuerpo y salud: DOLER, imperativo tú/usted
$PRODUCE Ejercicio 35 · El verbo DOLER
ID: u18-s3-ej35-doler
INSTRUCTION: Вставьте duele/duelen и местоимение.
INPUT: type
CHECK: exact
TEMPLATE: (a mí) ____{me duele} la cabeza.
RESPONSE: A mí me duele la cabeza.
TEMPLATE: (a mí) ____{me duelen} los pies.
RESPONSE: A mí me duelen los pies.
TEMPLATE: ¿Qué ____{te duele} (a ti)?
RESPONSE: ¿Qué te duele a ti?
TEMPLATE: (a mi hermano) ____{le duele} el estómago.
RESPONSE: A mi hermano le duele el estómago.
TEMPLATE: (a mí) ____{me duelen} la cabeza y la garganta.
RESPONSE: A mí me duelen la cabeza y la garganta.
TEMPLATE: Tengo ____{dolor} de garganta (боль).
RESPONSE: Tengo dolor de garganta.
TEMPLATE: (a nosotros) ____{nos duelen} las piernas.
RESPONSE: A nosotros nos duelen las piernas.
TEMPLATE: (a Sofía) ____{le duele} la espalda.
RESPONSE: A Sofía le duele la espalda.
TEMPLATE: (a vosotros) ____{os duelen} los oídos y (a mí) ____{me duele} la rodilla.
RESPONSE: A vosotros os duelen los oídos y a mí me duele la rodilla.
TEMPLATE: ¿____{le duele} algo (a usted)? — Sí, ____{me duele} el estómago y tengo ____{dolor} de cabeza (боль).
RESPONSE: ¿Le duele algo a usted? — Sí, me duele el estómago y tengo dolor de cabeza.
$PRODUCE Ejercicio 35.1 · Léxico extra
ID: u18-s3-ej35-1-lexico-extra
INSTRUCTION: Переведите на испанский (доп. вокабуляр).
INPUT: type
CHECK: llm
TEMPLATE: голова / лицо
RESPONSE: la cabeza / la cara
TEMPLATE: горло / шея
RESPONSE: la garganta / el cuello
TEMPLATE: спина / колено
RESPONSE: la espalda / la rodilla
TEMPLATE: температура / кашель
RESPONSE: la fiebre / la tos
TEMPLATE: простуда / грипп
RESPONSE: el resfriado / la gripe
TEMPLATE: таблетка / сироп / пластырь
RESPONSE: la pastilla / el jarabe / la tirita
TEMPLATE: чихать и кашлять
RESPONSE: estornudar y toser
TEMPLATE: «Прими таблетку и сходи к врачу.»
RESPONSE: Tómate la pastilla y ve al médico.
TEMPLATE: плечо / палец / сердце
RESPONSE: el hombro / el dedo / el corazón
TEMPLATE: «У меня аллергия и кружится голова: мне нужен рецепт и запись к врачу.»
RESPONSE: Tengo alergia y estoy mareado: necesito una receta y una cita.
$PRODUCE Ejercicio 36 · Imperativo: tú o usted
ID: u18-s3-ej36-imperativo
INSTRUCTION: Выберите или напишите нужную форму.
INPUT: type
CHECK: exact
TEMPLATE: (другу) ¡____{descansa} un poco! (descansa / descanse)
RESPONSE: ¡Descansa un poco!
TEMPLATE: (в аптеке, usted) ____{Beba} mucha agua. (beber)
RESPONSE: Beba mucha agua.
TEMPLATE: (подруге) ¡____{cuídate}! (cuídate / cuídese)
RESPONSE: ¡Cuídate!
TEMPLATE: (пожилому сеньору) ____{vaya} al médico. (ir)
RESPONSE: Vaya al médico.
TEMPLATE: (другу, hacer) ____{haz} deporte.
RESPONSE: Haz deporte.
TEMPLATE: (другу, poner) ____{pon} la mesa.
RESPONSE: Pon la mesa.
TEMPLATE: (usted, tomar) ____{Tome} esta pastilla.
RESPONSE: Tome esta pastilla.
TEMPLATE: (tú, tomarse) ____{tómate} el jarabe.
RESPONSE: Tómate el jarabe.
TEMPLATE: (другу, dormir) ____{duerme} bien y (abrigarse) ____{abrígate}.
RESPONSE: Duerme bien y abrígate.
TEMPLATE: (usted, tomar) ____{Tome} este jarabe y (ir) ____{vaya} al centro de salud.
RESPONSE: Tome este jarabe y vaya al centro de salud.
$PRODUCE Ejercicio 37 · El cuerpo, los síntomas y la farmacia
ID: u18-s3-ej37-cuerpo-sintomas
INSTRUCTION: Переведите на испанский.
INPUT: type
CHECK: llm
TEMPLATE: У
RESPONSE: Me duele la cabeza.
TEMPLATE: У
RESPONSE: Tengo fiebre y tos.
TEMPLATE: Кажется, я простудилась.
RESPONSE: Creo que estoy resfriada.
TEMPLATE: Как ты себя чувствуешь?
RESPONSE: ¿Cómo te encuentras?
TEMPLATE: У
RESPONSE: ¿Tiene algo para la tos?
TEMPLATE: Отдыхай, пей много воды и береги себя.
RESPONSE: Descansa, bebe mucha agua y cuídate.
TEMPLATE: У
RESPONSE: Me duele la garganta y toso.
TEMPLATE: Мне нужен пластырь и термометр.
RESPONSE: Necesito una tirita y un termómetro.
TEMPLATE: У
RESPONSE: Tengo gripe: me duele la espalda y tengo náuseas.
TEMPLATE: Сходи к врачу и прими антибиотик: у
RESPONSE: Ve al médico y tómate el antibiótico: tienes fiebre y te duele la garganta.
$SESSION Lección 16 · Paseo léxico — Botiquín, higiene y ropa de verano (Unidad 16)
$PRODUCE Ejercicio 38 · Neceser, botiquín, ropa y movimiento
ID: u18-s1-ej38
INSTRUCTION: Дополните пропуск словом из Unidad 16 (в скобках — подсказка).
INPUT: type
CHECK: exact
TEMPLATE: Me lavo los dientes con el ____{cepillo} y la ____{pasta} de dientes. (щётка; паста)
RESPONSE: Me lavo los dientes con el cepillo y la pasta de dientes.
TEMPLATE: Después de la ducha me seco con la ____{toalla}. (полотенце)
RESPONSE: Después de la ducha me seco con la toalla.
TEMPLATE: Kenji se peina con un ____{peine} y se pone ____{colonia} para el paseo. (расчёска; одеколон)
RESPONSE: Kenji se peina con un peine y se pone colonia para el paseo.
TEMPLATE: Sofía tiene una ____{quemadura} de sol en los hombros y se pone ____{crema}. (ожог; крем)
RESPONSE: Sofía tiene una quemadura de sol en los hombros y se pone crema.
TEMPLATE: Para el dolor de cabeza tomo una ____{pastilla}. (таблетка)
RESPONSE: Para el dolor de cabeza tomo una pastilla.
TEMPLATE: Este jarabe es sin ____{receta} médica. (рецепт)
RESPONSE: Este jarabe es sin receta médica.
TEMPLATE: Para la playa llevo el ____{bañador}, las ____{chanclas} y las gafas de sol. (купальник; шлёпанцы)
RESPONSE: Para la playa llevo el bañador, las chanclas y las gafas de sol.
TEMPLATE: Kenji lleva ropa de ____{trabajo}: el uniforme del bar. (работа)
RESPONSE: Kenji lleva ropa de trabajo: el uniforme del bar.
TEMPLATE: Sofía prefiere estar ____{sentada} a la sombra; Kenji está de ____{pie} en el agua. (сидя — состояние, ж. р
RESPONSE: Sofía prefiere estar sentada a la sombra; Kenji está de pie en el agua.
TEMPLATE: Por la tarde damos un ____{paseo} por la orilla y vamos ____{andando} hasta el chiringuito. (прогулка; пешком — форма от *andar*)
RESPONSE: Por la tarde damos un paseo por la orilla y vamos andando hasta el chiringuito.
$PRODUCE Ejercicio 38.1 · Léxico extra: playa, síntomas y piel
ID: u18-s1-ej38-1
INSTRUCTION: Переведите на испанский (доп. вокабуляр).
INPUT: type
CHECK: llm
TEMPLATE: песок / волна / б е р е г
RESPONSE: la arena / la ola / la orilla
TEMPLATE: пляжный зонт / спасатель
RESPONSE: la sombrilla / el socorrista
TEMPLATE: красный флаг / пляжный б а р
RESPONSE: la bandera roja / el chiringuito
TEMPLATE: загорать (лежать на солнце)
RESPONSE: tomar el sol
TEMPLATE: головокружение / тошнота
RESPONSE: el mareo / las náuseas
TEMPLATE: рана / ушиб
RESPONSE: la herida / el golpe
TEMPLATE: смуглый (загорелый) ↔ бледный
RESPONSE: moreno/a ↔ pálido/a
TEMPLATE: обгореть ↔ загореть
RESPONSE: quemarse ↔ broncearse
TEMPLATE: увлажняющий крем / фактор защиты 50 / в тени
RESPONSE: la crema hidratante / el factor (de protección) 50 / a la sombra
TEMPLATE: «Я аллергик и чихаю; у
RESPONSE: Soy alérgico y estornudo; tengo dolor de muelas y estoy rojo como un tomate.
$PRODUCE Ejercicio 39 · Botiquín, higiene y ropa de verano (traducir)
ID: u18-s1-ej39
INSTRUCTION: Переведите на испанский.
INPUT: type
CHECK: llm
TEMPLATE: Я чищу зубы после завтрака.
RESPONSE: Me lavo los dientes después de desayunar.
RUBRIC: Принять также: Me cepillo los dientes después de desayunar.
TEMPLATE: Diego бреется каждое утро.
RESPONSE: Diego se afeita todas las mañanas.
TEMPLATE: Мажься этим кремом три раза в день. (tú)
RESPONSE: Ponte esta crema tres veces al día.
TEMPLATE: У
RESPONSE: Kenji tiene tos y toma un jarabe dos veces al día.
TEMPLATE: Нанесите солнцезащитный крем перед выходом. (usted)
RESPONSE: Póngase protector solar antes de salir.
TEMPLATE: Н а
RESPONSE: En la arena me quito los zapatos.
TEMPLATE: Надень кепку: солнце очень сильное. (tú)
RESPONSE: Ponte la gorra: el sol es muy fuerte.
TEMPLATE: Sofía сидит в тени, а
RESPONSE: Sofía está sentada a la sombra y los niños corren y saltan en la arena.
TEMPLATE: У У
RESPONSE: Tengo una picadura de mosquito en la pierna. ¿Tiene algo para las picaduras?
TEMPLATE: Ляг на полотенце и отдохни; потом мы идём пешком до чирингито. (tú)
RESPONSE: Túmbate en la toalla y descansa; luego vamos andando hasta el chiringuito.
$SESSION Lección 17 · Rincón Latino II — Tianguis, antojitos y la ciudad (Unidad 17)
$PRODUCE Ejercicio 40 · Diminutivos, tomar / agarrar y luego / ahorita / recién / nomás
ID: u18-s2-ej40
INSTRUCTION: Дополните пропуск так, как сказали бы в Мексике: образуйте диминутив, поставьте глагол в нужную форму или подберите наречие (в скобках — подсказка).
INPUT: type
CHECK: exact
TEMPLATE: ¿Quiere un ____{cafecito}? (диминутив от *café*)
RESPONSE: ¿Quiere un cafecito?
TEMPLATE: Un ____{momentito}, ya casi está el desayuno. (диминутив от *momento*)
RESPONSE: Un momentito, ya casi está el desayuno.
TEMPLATE: Me gusta el chile, pero ____{poquito}. (диминутив от *poco*)
RESPONSE: Me gusta el chile, pero poquito.
TEMPLATE: El café de olla está ____{calientito}. (диминутив от *caliente*, MX)
RESPONSE: El café de olla está calientito.
TEMPLATE: (Yo) ____{Tomo} el metro hasta Coyoacán. (сесть на транспорт — не *coger*; presente)
RESPONSE: Yo tomo el metro hasta Coyoacán.
TEMPLATE: ____{Agarra} las papas de la mesa, por favor. (взять в руки — не *coger*; imperativo tú)
RESPONSE: Agarra las papas de la mesa, por favor.
TEMPLATE: Primero pagamos y ____{luego} vamos a la farmacia. (потом)
RESPONSE: Primero pagamos y luego vamos a la farmacia.
TEMPLATE: Un momentito, ____{ahorita} voy. (сейчас, через минутку — диминутив)
RESPONSE: Un momentito, ahorita voy.
TEMPLATE: ____{Recién} llegamos y ya está todo listo. (только что)
RESPONSE: Recién llegamos y ya está todo listo.
TEMPLATE: Tengo dos playeras ____{nomás}; ____{tomamos} un taxi y vamos a la tienda. (только, всего лишь; брать такси — не *coger*, nosotros)
RESPONSE: Tengo dos playeras nomás; tomamos un taxi y vamos a la tienda.
$PRODUCE Ejercicio 40.1 · Pares España ↔ América (léxico)
ID: u18-s2-ej40-1
INSTRUCTION: Напишите слово, которое сказали бы в Мексике вместо испанского (в скобках — значение).
INPUT: type
CHECK: exact
TEMPLATE: el zumo → ____ (сок)
RESPONSE: el jugo
TEMPLATE: la patata → ____ (картошка)
RESPONSE: la papa
TEMPLATE: la camiseta → ____ (футболка, MX)
RESPONSE: la playera
TEMPLATE: las zapatillas (de deporte) → ____ (кроссовки, MX)
RESPONSE: los tenis
TEMPLATE: las gafas → ____ (очки)
RESPONSE: los lentes
TEMPLATE: la acera → ____ (тротуар, MX)
RESPONSE: la banqueta
TEMPLATE: la manzana (de casas) → ____ (квартал)
RESPONSE: la cuadra
TEMPLATE: el camarero → ____ (официант)
RESPONSE: el mesero
TEMPLATE: el autobús (urbano) → ____ (автобус / маршрутка, MX — два слова)
RESPONSE: el camión / el pesero
ACCEPT: el camión|el pesero|el camión y el pesero
TEMPLATE: el bocadillo → ____ (сэндвич в булке, MX)
RESPONSE: la torta
$PRODUCE Ejercicio 41 · Un sábado en Coyoacán
ID: u18-s2-ej41
INSTRUCTION: Переведите на испанский так, как сказали бы в Мексике.
INPUT: type
CHECK: llm
TEMPLATE: По сколько кило помидоров?
RESPONSE: ¿A cómo el kilo de jitomate?
TEMPLATE: Дайте мне два авокадо и кило картошки.
RESPONSE: ¿Me da dos aguacates y un kilo de papa(s)?
TEMPLATE: Официант, посчитайте, пожалуйста. Сколько я вам должна?
RESPONSE: Joven, ¿me cobra, por favor? ¿Cuánto le debo?
RUBRIC: Принять также "Mesero" вместо "Joven".
TEMPLATE: Хочу апельсиновый сок и торту с
RESPONSE: Quiero un jugo de naranja y una torta de milanesa.
TEMPLATE: Мы едем на метро или на маршрутке?
RESPONSE: ¿Tomamos el metro o un pesero?
TEMPLATE: Идите прямо два квартала и поверните налево.
RESPONSE: Siga derecho dos cuadras y dé vuelta a la izquierda.
TEMPLATE: Идите по этому тротуару до станции.
RESPONSE: Camine por esta banqueta hasta la estación.
TEMPLATE: Мне нужна футболка, джинсы и кроссовки.
RESPONSE: Necesito una playera, un pantalón de mezclilla y unos tenis.
TEMPLATE: Как мне сидит? — Как красиво! Т е б е
RESPONSE: ¿Cómo me queda? — ¡Qué lindo! Te queda muy bien. ¡Está padre!
TEMPLATE: Проходите, не стесняйтесь: примерочная в глубине. Кроссовки по акции.
RESPONSE: Pase nomás: el probador está al fondo. Los tenis están en oferta.
2026-09-29 01:57:05 +03:00
$SESSION Lección 17.1 · Escucha y comprende — Por el barrio
$DIALOGUE Por el barrio
ID: u18-s17-1-lectura
INTRO: Lara ищет аптеку, потом идёт с а а
Narrator: Lara está en la calle. No sabe dónde está la farmacia y pregunta a una vecina.
Lara: Perdone, ¿hay una farmacia por aquí?
Vecina: Sí. Siga todo recto y gire a la derecha en la segunda calle.
LINE: Está al lado de correos, en el edificio amarillo.
Lara: ¿Está lejos?
Vecina: No, está a cinco minutos a pie.
Lara: Muchas gracias.
Narrator: Delante de la farmacia, Lara llama a Sofía.
Lara: Me duele la cabeza y también me duele la garganta.
Sofia: Bebe mucha agua y descansa. Y no tomes el sol a estas horas.
LINE: Hace cuarenta grados, no es una broma.
Narrator: Por la tarde, las dos están en una tienda de ropa.
Sofia: Este vestido es más barato que el otro, pero el azul es más bonito.
Lara: ¿Qué talla es? Yo uso la treinta y ocho.
Sofia: Ese es la cuarenta. Te queda un poco grande.
Lara: Pues me llevo el azul. ¿Dónde está la caja?
Sofia: Allí, al lado de la puerta. ¿Pagas con tarjeta o en efectivo?
Lara: Con tarjeta. Después vamos a correos: tengo que mandar una carta a Roma.
Narrator: Por la noche, Valentina escribe desde México.
Valentina: ¡Hola, chicas! Ahorita ando en el tianguis comprando unos antojitos.
LINE: Están bien ricos. ¿Ustedes qué hacen?
$SELECT Comprensión · Por el barrio
ID: u18-s17-1-comprension
REFERENCE: u18-s17-1-lectura
INSTRUCTION: Выберите правильный вариант (a / b / c).
SHOW_PROMPT
PROMPT: La farmacia está al lado de…
OPTION: a | correos
OPTION: b | la escuela
OPTION: c | el mercado
ANSWER: a
PROMPT: La vecina dice que la farmacia está a…
OPTION: a | cinco minutos a pie
OPTION: b | quince minutos a pie
OPTION: c | media hora en autobús
ANSWER: a
PROMPT: A Lara le duele…
OPTION: a | el estómago
OPTION: b | la cabeza y la garganta
OPTION: c | la espalda
ANSWER: b
PROMPT: Lara usa la talla…
OPTION: a | treinta y seis
OPTION: b | treinta y ocho
OPTION: c | cuarenta
ANSWER: b
PROMPT: Lara paga…
OPTION: a | en efectivo
OPTION: b | con tarjeta
OPTION: c | en la puerta
ANSWER: b
PROMPT: Valentina está en…
OPTION: a | el mercado de Triana
OPTION: b | el tianguis
OPTION: c | correos
ANSWER: b
Publish the full 40-unit course in the current module dialect
Adds units 6-39 and regenerates 0-5, so the whole course now uses what the
platform's parser actually supports: \, a stable ID: per activity,
REFERENCE from comprehension exercises to their reading passage, inline gap
answers, and a real INPUT mode per exercise instead of 'either' (which the
parser silently turned into speak-only).
Each conversational dialogue is followed by a role-play replay: the learner
performs one character's lines from meaning while the script is blurred, and
the role alternates between Lara and her interlocutor down the unit.
The two revision units could not be converted in one pass — the model stops
producing after roughly a dozen activities, and the tail of the unit went
missing without any error. They are built from three-lesson chunks and
stitched, which is why 18 and 39 carry 65 and 80 activities.
1367 activities across 40 modules: the production parser accepts all of them,
the linter is silent, and the fidelity checker reports no missing vocabulary
row, dialogue line, exercise item or answer key.
Co-authored-by: Cursor <cursoragent@cursor.com>
2026-09-22 06:46:26 +03:00
$SESSION Lección 18 · Resumen: las palabras interrogativas · España ↔ América
$GRAMMAR Resumen: las palabras interrogativas
В с е с
| Español | Traducción | Ejemplo |
|---|---|---|
| ¿qué? | что? / какой? | {¿Qué quieres?} |
| ¿quién? · ¿quiénes? | кто? (ед. · мн.) | {¿Quién es?} · {¿Quiénes son?} |
| ¿cómo? | как? | {¿Cómo estás?} |
| ¿dónde? | где? | {¿Dónde vives?} |
| ¿de dónde? | откуда? | {¿De dónde eres?} |
| ¿adónde? | куда? | {¿Adónde vas?} |
| ¿cuándo? | когда? | {¿Cuándo llegas?} |
| ¿cuánto/-a/-os/-as? | сколько? | {¿Cuánto cuesta?} · {¿Cuántos años tienes?} |
| ¿cuál? · ¿cuáles? | какой (из)? который? | {¿Cuál prefieres?} |
| ¿por qué? | почему? | {¿Por qué estudias español?} |
> - **¿por qué? → porque** (потому что, слитно, без tilde): *— {¿Por qué?} — {Porque me gusta.}*
> - **¿qué? + существительное** (*{¿Qué color?}*); **¿cuál?** — выбор из известного (*{¿Cuál te gusta más?}*).
> - **¿cuánto?** согласуется: *{¿Cuántos hermanos?} · {¿Cuánta agua?}*
$PRODUCE Ejercicio 42 · Las palabras interrogativas (resumen)
ID: u18-s3-ej42
INSTRUCTION: Вставьте подходящее вопросительное слово.
INPUT: type
CHECK: exact
TEMPLATE: ¿____{Cómo} te llamas?
RESPONSE: ¿Cómo te llamas?
TEMPLATE: ¿____{Cuántos} años tienes?
RESPONSE: ¿Cuántos años tienes?
TEMPLATE: ¿____{Cuánto} cuesta el billete?
RESPONSE: ¿Cuánto cuesta el billete?
TEMPLATE: ¿____{Qué} es esto?
RESPONSE: ¿Qué es esto?
TEMPLATE: ¿____{Dónde} vives? (где)
RESPONSE: ¿Dónde vives?
TEMPLATE: ¿____{Adónde} vas? (куда)
RESPONSE: ¿Adónde vas?
TEMPLATE: ¿____{Quiénes} son ellas? (кто, мн.)
RESPONSE: ¿Quiénes son ellas?
TEMPLATE: ¿____{Cuál} prefieres, el azul o el rojo?
RESPONSE: ¿Cuál prefieres, el azul o el rojo?
TEMPLATE: ¿____{Por qué} estudias español? — ____{Porque} me gusta. (почему — потому что)
RESPONSE: ¿Por qué estudias español? — Porque me gusta.
TEMPLATE: ¿____{Cuánta} agua quieres? (сколько, ж. р
RESPONSE: ¿Cuánta agua quieres?
$GRAMMAR España ↔ América (A1)
Двенадцать пар из юнитов 6 и 17 — то, что звучит иначе в Мексике и большей части Америки. Всё это **варианты нормы**: о б а о б а
| España | América | Traducción |
|---|---|---|
| vosotros / vosotras | ustedes | вы (мн. ч.) |
| coger (el autobús, las llaves) | tomar (el camión) · agarrar (las llaves) | сесть на (транспорт) · взять (в руки) |
| el piso | el departamento | квартира |
| el coche | el carro | машина |
| el autobús | el camión (MX) · el pesero (MX) | автобус · маршрутка |
| el móvil | el celular | мобильный телефон |
| el ordenador | la computadora | компьютер |
| el zumo | el jugo | сок |
| la patata | la papa | картошка |
| vale | sale (MX) · dale (AR, UY, CO, CU…) | ладно, договорились |
| aquí | acá | здесь |
| ¿qué? (при переспросе) | ¿mande? (MX) · ¿cómo? | что? простите? |
> - При *ustedes* глагол стоит в форме *ellos / ellas*, притяжательное слово — *su / sus*: *{¿Ustedes tienen sus boletos?}*
> - *Coger* в Мексике и Río de la Plata — г р у б о е
> - Написание не меняется: seseo y yeísmo — только про звук.
$PRODUCE Ejercicio 43 · España ↔ América (resumen)
ID: u18-s3-ej43
INSTRUCTION: Перепишите фразу так, как её сказали бы в Мексике: замените выделенные слова (следите за родом и формой глагола).
INPUT: type
CHECK: llm
TEMPLATE: ¿**Vosotros sois** estudiantes?
RESPONSE: ¿Ustedes son estudiantes?
TEMPLATE: **Cojo** el **autobús** al centro.
RESPONSE: Tomo el camión al centro.
TEMPLATE: Mi **piso** es pequeño, pero tiene mucha luz.
RESPONSE: Mi departamento es pequeño, pero tiene mucha luz.
TEMPLATE: El **coche** es nuevo.
RESPONSE: El carro es nuevo.
TEMPLATE: ¿Tienes tu **móvil**?
RESPONSE: ¿Tienes tu celular?
TEMPLATE: Mi **ordenador** es **viejo**.
RESPONSE: Mi computadora es vieja.
TEMPLATE: Quiero un **zumo** de naranja.
RESPONSE: Quiero un jugo de naranja.
TEMPLATE: Un kilo de **patatas**, por favor.
RESPONSE: Un kilo de papas, por favor.
TEMPLATE: **Vale**, **aquí** hay para todos.
RESPONSE: Sale, acá hay para todos.
TEMPLATE: — ¡Valentina! — ¿**Qué**? — ¿**Cogéis** el **coche**?
RESPONSE: — ¡Valentina! — ¿Mande? — ¿Toman el carro?
