**Персонажи:** Lara, Diego, Sofía, Marina, doña Carmen и мама Diego (la madre de Diego).
$SESSION Lección 1 · Una llamada telefónica
$DIALOGUE ¿Está Diego?
ID: u23-s1-dialogo-llamada
INTRO: Diego — севилец и живёт с семьёй, а не в общей квартире с ребятами. Lara хочет договориться с ним о встрече, но его мобильный выключен (sin batería), поэтому она звонит на домашний телефон (el fijo). Трубку берёт мама Diego.
INSTRUCTION: Слушайте и повторяйте каждую реплику.
REPEAT
VOCAB: el teléfono (móvil)
VOCAB: llamar (por teléfono)
VOCAB: la llamada
VOCAB: ¿Dígame? / ¿Diga?
VOCAB: ¿De parte de quién?
VOCAB: dejar un recado / un mensaje
VOCAB: ahora se pone
VOCAB: marcar el número
VOCAB: colgar
VOCAB: estar comunicando
VOCAB: la línea
VOCAB: funcionar
Madre: ¿Dígame?
Lara: Hola, buenas tardes. ¿Está Diego?
Madre: ¿De parte de quién?
Lara: De parte de Lara, una amiga.
Madre: Un momento, ahora se pone… Lo siento, no está. ¿Quieres dejar un recado?
Lara: Sí, por favor. Dígale que lo llamo más tarde.
Madre: Muy bien, se lo digo.
$DIALOGUE Haz el papel de Lara
ID: u23-s1-dialogo-llamada-role-lara
REFERENCE: u23-s1-dialogo-llamada
PLAY_ROLE: Lara
INTRO: Тот же разговор, но теперь Lara — это вы. Говорите её реплики в паузах.
> **Nota cultural — ¿Cómo se contesta?** В Испании говорят **¿Dígame?** или **¿Diga?**. В Латинской Америке — **¿Aló?**, а в Мексике — **¿Bueno?** Все варианты значат одно: «Алло, слушаю».
$PRODUCE Ejercicio 1 · Por teléfono
ID: u23-s1-ej1-telefono
INSTRUCTION: Дополните пропуск: в скобках нужное слово или подсказка; поставьте в правильной форме.
TEMPLATE: ¿De ____{parte} de quién? (от чьего имени)
RESPONSE: ¿De parte de quién?
TEMPLATE: Un momento, ahora se ____{pone}. (poner)
RESPONSE: Un momento, ahora se pone.
TEMPLATE: No está. ¿Quieres dejar un ____{recado|mensaje}? (сообщение для него)
RESPONSE: No está. ¿Quieres dejar un recado?
TEMPLATE: ¿Puedo ____{hablar} con Marina, por favor? (говорить)
RESPONSE: ¿Puedo hablar con Marina, por favor?
TEMPLATE: ¿Le puede ____{decir} que llama Lara? (сказать)
RESPONSE: ¿Le puede decir que llama Lara?
TEMPLATE: Ahora mismo está ____{ocupado}, te llamo luego. (занят)
RESPONSE: Ahora mismo está ocupado, te llamo luego.
TEMPLATE: Te ____{llamo} más tarde, ¿vale? (звонить — yo)
RESPONSE: Te llamo más tarde, ¿vale?
TEMPLATE: Lo siento, la línea no ____{funciona}. (funcionar)
RESPONSE: Lo siento, la línea no funciona.
TEMPLATE: ¿Me da su número y le ____{llamo} yo? (звонить, llamar — yo)
RESPONSE: ¿Me da su número y le llamo yo?
$PRODUCE Ejercicio 1.1 · Por teléfono (traducir)
ID: u23-s1-ej1-1-traducir
INSTRUCTION: Переведите на испанский.
INPUT: type
CHECK: llm
TEMPLATE: Алло? — Здравствуйте, это Lara.
RESPONSE: ¿Dígame? — Hola, soy Lara.
TEMPLATE: Можно поговорить с Sofía?
RESPONSE: ¿Puedo hablar con Sofía?
TEMPLATE: Его нет дома. Хочешь оставить сообщение?
RESPONSE: No está. ¿Quieres dejar un recado?
TEMPLATE: Кто спрашивает? — Это Diego, его друг.
RESPONSE: ¿De parte de quién? — De parte de Diego, un amigo.
TEMPLATE: Сейчас он подойдёт… Извини, он занят, перезвоню позже.
RESPONSE: Ahora se pone… Lo siento, está ocupado; te llamo más tarde.
TEMPLATE: От чьего имени? — От имени Lara.
RESPONSE: ¿De parte de quién? — De parte de Lara.
TEMPLATE: Передай ему, что я звоню.
RESPONSE: Dile que llamo.
TEMPLATE: Я перезвоню тебе через час.
RESPONSE: Te llamo en una hora.
TEMPLATE: Сейчас он занят, можешь оставить сообщение?
RESPONSE: Ahora está ocupado, ¿puedes dejar un recado?
TEMPLATE: Извини, линия не работает; дай мне свой номер, и я тебе перезвоню.
RESPONSE: Lo siento, la línea no funciona; dame tu número y te llamo.
$SESSION Lección 2 · Pronombres de objeto directo (lo / la / los / las)
$DIALOGUE ¿Tienes mi número?
ID: u23-s2-dialogo-numero
INTRO: Через час Diego заряжает телефон и перезванивает Lara с мобильного. Чтобы в следующий раз ей не пришлось звонить ему домой, он проверяет, записан ли у неё его номер.
INSTRUCTION: Слушайте и повторяйте каждую реплику.
REPEAT
VOCAB: el número
VOCAB: guardar
VOCAB: el contacto
VOCAB: ver
VOCAB: escuchar
VOCAB: oír
VOCAB: esperar
VOCAB: ¿me oyes?
VOCAB: la cobertura
VOCAB: la batería
VOCAB: cargar
Diego: Lara, ¿tienes mi número?
Lara: Sí, lo tengo. Te llamo esta noche.
Diego: ¿Y conoces a Marina? Esta tarde la veo.
Lara: Sí, la conozco. ¿Vais a ver la película?
Diego: Sí, vamos a verla en el cine. ¿Me oyes bien? Hay poca cobertura.
Lara: Te oigo perfecto.
$DIALOGUE Haz el papel de Diego
ID: u23-s2-dialogo-numero-role-diego
REFERENCE: u23-s2-dialogo-numero
PLAY_ROLE: Diego
INTRO: Тот же разговор, но теперь Diego — это вы. Говорите его реплики в паузах.
INSTRUCTION: Вы — Diego. Произносите его реплики.
$GRAMMAR El objeto directo (lo / la / los / las)
Местоимение **прямого дополнения** заменяет «кого/что» (чтобы не повторять слово).
| Род / число | Местоимение | Пример |
|---|---|---|
| м. р. ед. | **lo** | ¿El número? — **Lo** tengo. |
| ж. р. ед. | **la** | ¿La película? — **La** veo. |
| м. р. мн. | **los** | ¿Los mensajes? — **Los** leo. |
| ж. р. мн. | **las** | ¿Las llaves? — **Las** busco. |
> Для людей: **me / te / nos / os** — *¿{Me oyes}? · {Te veo}.*
> **Место:** перед спрягаемым глаголом (*{Lo tengo}*) или в конце инфинитива/герундия (*{Voy a verlo}* · *{Estoy leyéndolo}*).
$PRODUCE Ejercicio 2 · lo / la / los / las
ID: u23-s2-ej2-directo
INSTRUCTION: Замените выделенное на lo / la / los / las.
INPUT: type
CHECK: exact
TEMPLATE: ¿Tienes el número? — Sí, ____{lo} tengo.
RESPONSE: Sí, lo tengo.
TEMPLATE: ¿Ves a Marina? — Sí, ____{la} veo.
RESPONSE: Sí, la veo.
TEMPLATE: ¿Lees los mensajes? — Sí, ____{los} leo.
RESPONSE: Sí, los leo.
TEMPLATE: ¿Buscas las llaves? — Sí, ____{las} busco.
RESPONSE: Sí, las busco.
TEMPLATE: ¿Vas a ver la película? — Sí, voy a ____{verla}.
RESPONSE: Sí, voy a verla.
TEMPLATE: ¿Conoces a Diego? — Sí, ____{lo} conozco.
RESPONSE: Sí, lo conozco.
TEMPLATE: ¿Compras el pan? — Sí, ____{lo} compro.
RESPONSE: Sí, lo compro.
TEMPLATE: ¿Haces los deberes? — Sí, ____{los} hago ahora.
RESPONSE: Sí, los hago ahora.
TEMPLATE: ¿Vas a llamar a tus padres? — Sí, voy a ____{llamarlos} esta noche.
RESPONSE: Sí, voy a llamarlos esta noche.
TEMPLATE: ¿Tienes las fotos? — No, no ____{las} tengo; ¿puedes mandar____{las}?
RESPONSE: No, no las tengo; ¿puedes mandarlas?
$PRODUCE Ejercicio 2.1 · lo / la / los / las (traducir)
ID: u23-s2-ej2-1-traducir
INSTRUCTION: Переведите на испанский.
INPUT: type
CHECK: llm
TEMPLATE: Я звоню Diego каждый день.
RESPONSE: Lo llamo cada día.
RUBRIC: Принять также "todos los días".
TEMPLATE: Ты меня слышишь? — Да, я тебя слышу.
RESPONSE: ¿Me oyes? — Sí, te oigo.
TEMPLATE: Где ключи? — Я их ищу.
RESPONSE: ¿Dónde están las llaves? — Las busco.
TEMPLATE: Ты знаешь Marina? — Да, я её хорошо знаю и часто её вижу.
RESPONSE: ¿Conoces a Marina? — Sí, la conozco bien y la veo a menudo.
TEMPLATE: Я собираюсь прочитать сообщения. — Я читаю их сейчас.
RESPONSE: Voy a leer los mensajes. — Los estoy leyendo ahora.
RUBRIC: Принять также "Estoy leyéndolos".
TEMPLATE: У тебя есть его номер? — Да, он у меня есть.
RESPONSE: ¿Tienes su número? — Sí, lo tengo.
TEMPLATE: Ты видишь Diego и Kenji? — Да, я их вижу.
RESPONSE: ¿Ves a Diego y a Kenji? — Sí, los veo.
TEMPLATE: Ты делаешь уроки? — Да, я их делаю сейчас.
RESPONSE: ¿Haces los deberes? — Sí, los hago ahora.
TEMPLATE: Ты собираешься смотреть этот фильм? — Да, я посмотрю его завтра.
RESPONSE: ¿Vas a ver esta película? — Sí, voy a verla mañana.
TEMPLATE: У тебя есть фотографии? — Нет, у меня их нет; можешь мне их прислать?
RESPONSE: ¿Tienes las fotos? — No, no las tengo; ¿puedes mandármelas?
$SESSION Lección 3 · Pronombres de objeto indirecto (me / te / le / nos / os / les)
$DIALOGUE Le escribo a Diego
ID: u23-s3-dialogo-escribo
INTRO: Вечером Lara пишет сообщения друзьям и письмо родителям. Ей нужна почта Marina для общего чата — у Lara её ещё нет, и она просит её у Sofía.
INSTRUCTION: Слушайте и повторяйте каждую реплику.
REPEAT
VOCAB: escribir
VOCAB: mandar
VOCAB: enviar
VOCAB: el mensaje (de texto)
VOCAB: el correo (electrónico)
VOCAB: contar
VOCAB: dar
VOCAB: la dirección
VOCAB: responder
VOCAB: contestar
VOCAB: preguntar
VOCAB: explicar
Sofia: ¿A quién escribes?
Lara: Le mando un mensaje a Diego por el chat. Y a mis padres les escribo un correo.
Sofia: ¿Tienes el correo de Marina? Es para el grupo.
Lara: No, no lo tengo. ¿Me lo das?
Sofia: Claro, te lo doy ahora.
Lara: Gracias. A mis padres les cuento muchas cosas del verano.
Sofia: ¿Y qué les vas a contar?
Lara: Les voy a contar que Sevilla me encanta, que la gente es muy simpática y que la comida me parece deliciosa. ¡Estoy fascinada con esta ciudad!
$DIALOGUE Haz el papel de Lara
ID: u23-s3-dialogo-escribo-role-lara
REFERENCE: u23-s3-dialogo-escribo
PLAY_ROLE: Lara
INTRO: Тот же разговор, но теперь Lara — это вы. Говорите её реплики в паузах.
INSTRUCTION: Вы — Lara. Произносите её реплики.
$GRAMMAR El objeto indirecto (me / te / le / nos / os / les)
Местоимение **косвенного дополнения** отвечает на «кому» (с глаголами *escribir, mandar, dar, decir, contar, explicar, preguntar*).
| Кому | Местоимение |
|---|---|
| мне / тебе | **me / te** |
| ему, ей, Вам | **le** |
| нам / вам | **nos / os** |
| им, Вам (мн.) | **les** |
> Часто **le / les** дублируется через **a + человек**: *{Le escribo a Diego}. · {Les cuento a mis padres}.*
> Когда рядом два местоимения, **le / les → se** перед lo/la: *¿El número? — {Se lo doy}.* (не «*le lo*»).
$PRODUCE Ejercicio 3 · me / te / le / nos / os / les
ID: u23-s3-ej3-indirecto
INSTRUCTION: Вставьте местоимение (в скобках — подсказка).
INPUT: type
CHECK: exact
TEMPLATE: ____{Le} escribo un mensaje a Diego. (ему)
RESPONSE: Le escribo un mensaje a Diego.
TEMPLATE: ¿____{me} das tu correo? (мне)
RESPONSE: ¿Me das tu correo?
TEMPLATE: ____{Les} cuento todo a mis padres. (им)
**Где они стоят:** перед спрягаемым глаголом или слитно в конце инфинитива и герундия — с инфинитивом и герундием оба варианта одинаково правильны:
- *{Voy a dárselo}.* = *{Se lo voy a dar}.*
- *{Estoy mandándotelas}.* = *{Te las estoy mandando}.*
- В утвердительном повелении — **только слитно**: *{Dáselo}. · {Dímelo}.*
> **Ударение при слитном написании.** Когда к глаголу присоединяются **два** местоимения, на письме почти всегда появляется знак ударения (tilde), чтобы ударение осталось на своём месте: *da → **dáselo***, *di → **dímelo***, *dar → **dárselo***, *manda → **mándamelas***.
> **se** здесь — не возвратное местоимение, а замена *le / les*: *¿El número de Marina? {Se lo doy a Diego} mañana.*
$PRODUCE Ejercicio 3.2 · Dos pronombres juntos
ID: u23-s3-ej3-2-juntos
INSTRUCTION: Дополните по модели: замените дополнение двумя местоимениями.
INPUT: type
CHECK: exact
TEMPLATE: ¿Me das el número de Diego? — Sí, ____{te lo} doy.
RESPONSE: Sí, te lo doy.
TEMPLATE: ¿Le mandas las fotos a Diego? — Sí, ____{se las} mando ahora.
RESPONSE: Sí, se las mando ahora.
TEMPLATE: ¿Nos explicas la lección? — Vale, ____{os la} explico.
RESPONSE: Vale, os la explico.
TEMPLATE: ¿Me prestas tu móvil un momento? — Claro, ____{te lo} presto.
RESPONSE: Claro, te lo presto.
TEMPLATE: ¿Le cuentas el plan a Marina? — Sí, ____{se lo} cuento esta tarde.
RESPONSE: Sí, se lo cuento esta tarde.
TEMPLATE: ¿Quién te manda los mensajes del grupo? — Sofía ____{me los} manda.
RESPONSE: Sofía me los manda.
TEMPLATE: ¿Les escribes el correo a tus padres? — Sí, ____{se lo} escribo los domingos.
RESPONSE: Sí, se lo escribo los domingos.
TEMPLATE: ¿Me dejas las llaves? — Sí, ____{te las} dejo en la mesa.
RESPONSE: Sí, te las dejo en la mesa.
TEMPLATE: ¿Vas a dar el recado a doña Carmen? — Sí, voy a ____{dárselo} ahora. (dar)
RESPONSE: Sí, voy a dárselo ahora.
ACCEPT: dárselo|se lo voy a dar
TEMPLATE: ¿Me mandas las fotos de la fiesta? — Estoy ____{mandándotelas} ahora mismo. (mandar)
RESPONSE: Estoy mandándotelas ahora mismo.
ACCEPT: mandándotelas|te las estoy mandando
$SESSION Lección 4 · Mensajes: imperativo con pronombres
$DIALOGUE En el chat
ID: u23-s4-dialogo-chat
INTRO: Переписка Lara и Diego в мессенджере.
INSTRUCTION: Читайте переписку.
VOCAB: el mensaje de voz
VOCAB: la foto
VOCAB: el emoji
VOCAB: adjuntar
VOCAB: el grupo (de chat)
VOCAB: en línea
VOCAB: conectado
VOCAB: ¿quedamos?
VOCAB: si puedes
VOCAB: la ubicación
VOCAB: vale
Lara: Diego, ¿estás libre? Llámame si puedes.
Diego: Ahora estoy ocupado. Mándame un mensaje y te llamo luego.
Lara: Vale. Dime a qué hora quedamos.
Diego: Espérame en la plaza a las seis. ¡Escríbeme si llegas tarde!
Lara: Perfecto. Te mando la ubicación.
$GRAMMAR Imperativo afirmativo (tú) + pronombre
В **утвердительном** повелении на «ты» местоимение **присоединяется к концу** глагола (часто появляется ударение).
| Глагол | Императив | + me | Итог |
|---|---|---|---|
| llamar | llama | + me | **llámame** |
| escribir | escribe | + me | **escríbeme** |
| esperar | espera | + me | **espérame** |
| mandar | manda | + me | **mándame** |
| decir | **di** | + me | **dime** |
> Неправильные императивы на tú (повтор из Unidad 15): **di, haz, ve, oye, pon, sal, sé, ten, ven**.
> Два местоимения — тоже в конце: *dar → da + me + lo → {dámelo}*.
> В **отрицании** местоимение идёт **перед** глаголом: *{No me llames ahora}.* (это разберём подробнее позже).
$PRODUCE Ejercicio 4 · imperativo + pronombre
ID: u23-s4-ej4-imperativo
INSTRUCTION: Образуйте утвердительный императив (tú) с местоимением.
INPUT: type
CHECK: exact
TEMPLATE: (llamar, a mí) ____{Llámame} esta noche.
RESPONSE: Llámame esta noche.
TEMPLATE: (escribir, a mí) ____{Escríbeme} luego.
RESPONSE: Escríbeme luego.
TEMPLATE: (decir, a mí) ____{Dime} la verdad.
RESPONSE: Dime la verdad.
TEMPLATE: (esperar, a mí) ____{Espérame} en la plaza.
RESPONSE: Espérame en la plaza.
TEMPLATE: (mandar, a mí) ____{Mándame} una foto.
RESPONSE: Mándame una foto.
TEMPLATE: (hacer, a mí) ____{Hazme} un favor.
RESPONSE: Hazme un favor.
TEMPLATE: (dar, a mí + lo) ____{Dámelo} ahora.
RESPONSE: Dámelo ahora.
TEMPLATE: (oír, a mí) ____{Óyeme} un momento.
RESPONSE: Óyeme un momento.
TEMPLATE: (decir, a mí + lo) ____{Dímelo} todo, por favor.
RESPONSE: Dímelo todo, por favor.
TEMPLATE: (mandar, a mí + las) las fotos: ____{mándamelas} por el chat.
TEMPLATE: Расскажи мне всё и пришли мне фотографии.
RESPONSE: Cuéntame todo y mándame las fotos.
TEMPLATE: Сделай мне одолжение.
RESPONSE: Hazme un favor.
TEMPLATE: Послушай меня минутку.
RESPONSE: Óyeme un momento.
TEMPLATE: Напиши мне вечером.
RESPONSE: Escríbeme por la noche.
TEMPLATE: Скажи мне правду и позвони мне сегодня вечером.
RESPONSE: Dime la verdad y llámame esta noche.
TEMPLATE: У тебя есть фотографии? Пришли их мне по чату.
RESPONSE: ¿Tienes las fotos? Mándamelas por el chat.
$SESSION Lección 5 · Dar un recado
$DIALOGUE Te busca Diego
ID: u23-s5-dialogo-recado
INTRO: Lara возвращается домой поздно вечером. В коридоре её встречает doña Carmen: Diego хочет поговорить с Lara и просит кое-что передать.
INSTRUCTION: Слушайте и повторяйте каждую реплику.
REPEAT
VOCAB: dar un recado
VOCAB: pasar un recado
VOCAB: dice que…
VOCAB: pregunta si…
VOCAB: quiere saber si…
VOCAB: avisar
VOCAB: repetir
VOCAB: la llamada perdida
VOCAB: antes de
VOCAB: ¿algo más?
VOCAB: olvidarse
Carmen: Lara, hija, te busca Diego.
Lara: ¿Sí? ¿Y qué dice?
Carmen: Dice que está en la plaza y que te espera mañana a las siete.
Lara: ¿Y deja algún recado más?
Carmen: Pregunta si vas a llevar la cámara. Y dice que tienes que llamarle antes de salir.
Lara: Muy bien, gracias. Ahora mismo lo llamo.
$DIALOGUE Haz el papel de Carmen
ID: u23-s5-dialogo-recado-role-carmen
REFERENCE: u23-s5-dialogo-recado
PLAY_ROLE: Carmen
INTRO: Тот же разговор, но теперь doña Carmen — это вы. Говорите её реплики в паузах.
INSTRUCTION: Вы — doña Carmen. Произносите её реплики.
$GRAMMAR El estilo indirecto (dice que…)
**Косвенная речь** — это когда мы передаём чужие слова: «Он говорит, что…». Вводим её глаголами **decir** (*dice que*) и **preguntar** (*pregunta si / pregunta qué…*).
1. **Лицо глагола и притяжательные** — меняются, потому что говорит уже другой человек: *«**Estoy** en casa» → Dice que **está** en casa.* · *«Es **mi** número» → Dice que es **su** número.*
2. **Время глагола НЕ меняется**, если вводящий глагол стоит в настоящем (**dice que**): *«Llego tarde» → Dice que **llega** tarde.* Формы вроде *ha dicho que…* появятся в Unidad 26.
3. **Общий вопрос** (да/нет) вводится словом **si**: *«¿Tienes la cámara?» → Pregunta **si** tengo la cámara.*
4. **Специальный вопрос** сохраняет своё вопросительное слово — и знак ударения на нём: *«¿Cuándo vuelves?» → Pregunta **cuándo** vuelvo.* · *«¿Qué hacéis?» → Pregunta **qué** hacemos.*
> **Просьбы.** Забегая вперёд: фраза «Llámame» в косвенной речи звучит как *Dice que **le llames*** — здесь нужна особая форма глагола (subjuntivo), её мы разберём позже. На уровне A2 то же самое проще сказать через **tener que**: *Dice que **tienes que llamarle**.*
> Следи за местоимениями: *«Te espero» → Dice que **te** espera* (если передаём тебе) или *Dice que **me** espera* (если пересказываем осебе).
$PRODUCE Ejercicio 5 · Dar un recado
ID: u23-s5-ej5-recado
INSTRUCTION: Передайте слова в косвенной речи: дополните пропуск.
INPUT: type
CHECK: exact
TEMPLATE: «Estoy en la plaza». → Diego dice que ____{está} en la plaza. (estar)
RESPONSE: Diego dice que está en la plaza.
TEMPLATE: «Te espero a las siete». → Dice que me ____{espera} a las siete. (esperar)
RESPONSE: Dice que me espera a las siete.
TEMPLATE: «No tengo batería». → Sofía dice que no ____{tiene} batería. (tener)
RESPONSE: Sofía dice que no tiene batería.
TEMPLATE: «¿Vienes al cine?». → Marina pregunta ____{si} voy al cine. (ли)
RESPONSE: Marina pregunta si voy al cine.
TEMPLATE: «Mi número es nuevo». → Kenji dice que ____{su} número es nuevo. (его)
RESPONSE: Kenji dice que su número es nuevo.
TEMPLATE: «¿Dónde está la llave?». → Doña Carmen pregunta ____{dónde} está la llave. (где)
RESPONSE: Doña Carmen pregunta dónde está la llave.
TEMPLATE: «Llego tarde». → Lara dice que ____{llega} tarde. (llegar)
RESPONSE: Lara dice que llega tarde.
TEMPLATE: «¿A qué hora quedamos?». → Diego pregunta a qué hora ____{quedamos}. (quedar, nosotros)
RESPONSE: Diego pregunta a qué hora quedamos.
TEMPLATE: «Estoy en el bar y os espero allí». → Kenji dice que ____{está} en el bar y que nos ____{espera} allí. (estar; esperar)
RESPONSE: Kenji dice que está en el bar y que nos espera allí.
TEMPLATE: «Llámame antes de salir». → Diego dice que ____{tienes} que llamarle antes de salir. (tener, tú)
RESPONSE: Diego dice que tienes que llamarle antes de salir.
$PRODUCE Ejercicio 5.1 · Dar un recado (traducir)
ID: u23-s5-ej5-1-traducir
INSTRUCTION: Переведите на испанский.
INPUT: type
CHECK: llm
TEMPLATE: Diego говорит, что он в баре.
RESPONSE: Diego dice que está en el bar.
TEMPLATE: Она говорит, что ждёт меня в семь.
RESPONSE: Dice que me espera a las siete.
TEMPLATE: Sofía говорит, что у её телефона нет заряда.
RESPONSE: Sofía dice que su móvil no tiene batería.
TEMPLATE: Marina спрашивает, идёшь ли ты в кино.
RESPONSE: Marina pregunta si vas al cine.
TEMPLATE: Kenji говорит, что его номер новый.
RESPONSE: Kenji dice que su número es nuevo.
TEMPLATE: Doña Carmen спрашивает, где ключ.
RESPONSE: Doña Carmen pregunta dónde está la llave.
TEMPLATE: Lara говорит, что опаздывает.
RESPONSE: Lara dice que llega tarde.
TEMPLATE: Diego спрашивает, во сколько мы встречаемся.
RESPONSE: Diego pregunta a qué hora quedamos.
TEMPLATE: Diego тебя ищет. Он говорит, что ждёт тебя на площади и что тебе надо ему позвонить.
RESPONSE: Te busca Diego. Dice que te espera en la plaza y que tienes que llamarle.
TEMPLATE: Sofía спрашивает, есть ли у тебя её адрес, и говорит, что пришлёт фотографии сегодня вечером.
RESPONSE: Sofía pregunta si tienes su dirección y dice que va a mandar las fotos esta noche.
$SESSION Lectura y comprensión
$DIALOGUE Lara y el teléfono
ID: u23-s6-lectura
INTRO: Как Lara поддерживает связь с близкими? Прочитай.
Narrator: Lara está lejos de su familia, pero habla con ellos casi todos los días.
LINE: Por la mañana les manda un mensaje y por la noche los llama por videollamada.
LINE: Su madre siempre le pregunta por el tiempo y por la comida.
LINE: Con sus amigos de Sevilla, Lara usa mucho el móvil.
LINE: Tiene un grupo de chat con Diego, Sofía y Kenji.
LINE: Allí quedan, comparten fotos y se escriben todos los días.
LINE: Cuando Diego no contesta, Lara le deja un mensaje de voz.
LINE: A veces hay problemas: el móvil no tiene batería o no hay cobertura.
LINE: Pero a Lara le gusta estar conectada.
LINE: Dice que el teléfono es importante para no sentirse sola tan lejos de casa.
$SELECT Comprensión · Elige la opción correcta
ID: u23-s6-comprension-a
REFERENCE: u23-s6-lectura
INSTRUCTION: Выберите правильный вариант (a, b или c).
SHOW_PROMPT
OPTION: a | una vez al mes
OPTION: b | casi todos los días
OPTION: c | nunca
PROMPT: Lara habla con su familia…
ANSWER: b
PROMPT: Por la noche, Lara…
OPTION: a | les manda un mensaje
OPTION: b | los llama por videollamada
OPTION: c | les escribe una carta
ANSWER: b
PROMPT: Con sus amigos usa…
OPTION: a | el correo postal
OPTION: b | mucho el móvil
OPTION: c | el teléfono fijo
ANSWER: b
PROMPT: Cuando Diego no contesta, Lara le deja…
OPTION: a | un mensaje de voz
OPTION: b | una carta
OPTION: c | un regalo
ANSWER: a
PROMPT: A veces el móvil…
OPTION: a | funciona perfecto
OPTION: b | no tiene batería o no hay cobertura
OPTION: c | está nuevo
ANSWER: b
$PRODUCE Comprensión · Responde a las preguntas
ID: u23-s6-comprension-b
REFERENCE: u23-s6-lectura
INSTRUCTION: Ответьте на вопросы по тексту.
INPUT: speak
CHECK: llm
SHOW_PROMPT
RUBRIC: Ключ — факт из текста; принять любую формулировку с верным фактом, полное предложение предпочтительно.
PROMPT: ¿Cómo habla Lara con su familia por la noche?
RESPONSE: Por videollamada (los llama).
PROMPT: ¿Qué le pregunta su madre?
RESPONSE: Por el tiempo y por la comida.
PROMPT: ¿Con quién tiene un grupo de chat?
RESPONSE: Con Diego, Sofía y Kenji.
PROMPT: ¿Por qué es importante el teléfono para Lara?
RESPONSE: Para no sentirse sola lejos de casa.
$SESSION Lección 6 · Repaso y tarea final
$PRODUCE Ejercicio 6 · Repaso de la Unidad 23
ID: u23-s7-ej6-repaso
INSTRUCTION: Переведите на испанский.
INPUT: type
CHECK: llm
TEMPLATE: Алло? — Здравствуйте, можно Diego?
RESPONSE: ¿Dígame? — Hola, ¿está Diego?
RUBRIC: Принять также "¿puedo hablar con Diego?".
TEMPLATE: Кто спрашивает? — Это Lara.
RESPONSE: ¿De parte de quién? — De parte de Lara.
TEMPLATE: Его нет. Хочешь оставить сообщение?
RESPONSE: No está. ¿Quieres dejar un recado?
TEMPLATE: У тебя есть мой номер? — Да, он у меня есть.
RESPONSE: ¿Tienes mi número? — Sí, lo tengo.
TEMPLATE: Ты знаешь Marina? — Да, я её хорошо знаю.
RESPONSE: ¿Conoces a Marina? — Sí, la conozco bien.
TEMPLATE: Я пишу Diego сообщение.
RESPONSE: Le escribo un mensaje a Diego.
TEMPLATE: Ты дашь мне свой адрес почты?
RESPONSE: ¿Me das tu dirección de correo?
TEMPLATE: Позвони мне вечером и напиши мне, если опоздаешь.
RESPONSE: Llámame por la noche y escríbeme si llegas tarde.
TEMPLATE: Номер Sofía? Я тебе его дам сейчас.
RESPONSE: ¿El número de Sofía? Te lo doy ahora.
TEMPLATE: Я звоню родителям каждый день и рассказываю им всё о лете.
RESPONSE: Llamo a mis padres todos los días y les cuento todo del verano.
$PRODUCE Tarea final · Una llamada y un recado
ID: u23-s7-tarea-final
INSTRUCTION: Разыграйте телефонный разговор. Напишите или расскажите сообщение и передайте просьбу.
INPUT: type
CHECK: llm
LONGFORM
TEMPLATE: Разыграйте телефонный разговор (по ролям: A звонит, B берёт трубку). Нужного человека нет дома — оставьте сообщение. Включите: формулы начала, сообщение что человека нет и предложение оставить recado, сам recado с местоимениями. · — ¿Dígame? — Hola, ¿está Sofía? De parte de Lara. — Lo siento, no está. ¿Quieres dejar un recado? — Sí. Dile que la llamo esta noche y que tiene que mandarme la dirección. — Vale, se lo digo.
RESPONSE: — ¿Dígame? — Hola, ¿está Diego? De parte de Kenji. — Lo siento, no está. ¿Quieres dejar un recado? — Sí. Dile que lo espero en la plaza y que llámame cuando llegue. — Vale, se lo digo.
RUBRIC: Принять любой связный диалог с формулами приветствия, предложением оставить сообщение и самим сообщением с косвенной речью.
TEMPLATE: Mediación (передай сообщение). Sofía пришла домой. В 2-3 фразах передай ей то, что просили:
RESPONSE: Sofía, te busca Lara. Dice que te llama esta noche y que tienes que mandarle la dirección.
RUBRIC: Проверить правильность косвенной речи.
$PRODUCE Mini-test
ID: u23-s7-minitest
INSTRUCTION: Выберите правильный вариант или поставьте нужную форму.
INPUT: type
CHECK: llm
TEMPLATE: — ¿____? — Hola, ¿está Marina? (Алло?)
RESPONSE: Dígame
TEMPLATE: ¿De parte ____ quién? (предлог)
RESPONSE: de
TEMPLATE: ¿Tienes el número? — Sí, ____ tengo. (его)
RESPONSE: lo
TEMPLATE: ____ escribo a Diego. (ему)
RESPONSE: Le
TEMPLATE: ¿El correo? Te ____ doy. (его)
RESPONSE: lo
TEMPLATE: (llamar, a mí) ____ esta noche.
RESPONSE: Llámame
TEMPLATE: ¿Ves a Marina? — Sí, ____ veo a menudo.
RESPONSE: la
$SESSION Vocabulario adicional
$DIALOGUE Por teléfono (más)
ID: u23-s8-vocabulario-telefono
INTRO: Необязательные слова по теме — учите по желанию.
INSTRUCTION: Слушайте и повторяйте.
REPEAT
LINE: el fijo
LINE: el prefijo
LINE: la videollamada
LINE: el buzón de voz
LINE: descolgar
LINE: está apagado
LINE: la señal
LINE: sonar
$DIALOGUE Internet y mensajes
ID: u23-s8-vocabulario-internet
INTRO: Необязательные слова по теме — учите по желанию.
INSTRUCTION: Слушайте и повторяйте.
REPEAT
LINE: el wifi
LINE: la aplicación
LINE: la app
LINE: enviar
LINE: recibir
LINE: el archivo
LINE: la contraseña
LINE: descargar
LINE: el enlace
LINE: la pantalla
$GRAMMAR Notas sobre mensajes y verbos
**Abreviaturas informales (nota cultural).** Как пишут в мессенджерах (это неформально — в письме и на экзамене пишите полностью):
