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$MODULE Unidad 21 — Estudios y trabajo
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FORMAT: 2
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DIOCO_DOC_ID: lc_es_verano_sevilla_u21
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DESCRIPTION: Учёба и работа: para + инфинитив (цель), por vs para, obligaciones (tener que, hay que, deber), saber vs poder / conocer.
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TARGET_LANG_G: es
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HOME_LANG_G: ru
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VOICE_DEFAULT: Sulafat | Hable español peninsular con claridad, a ritmo de principiante
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VOICE_INTRO: Kore | Дружелюбный рассказчик, спокойный темп
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VOICE: Lara | Leda | Estudiante extranjera, joven, curiosa y algo tímida
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VOICE: Sofia | Aoede | Sevillana joven, alegre y habladora
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VOICE: Kenji | Puck | Estudiante japonés, joven, amable y tranquilo
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VOICE: Diego | Charon | Estudiante joven, bromista y relajado
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VOICE: Carmen | Gacrux | Señora mayor, la casera, cálida y algo formal
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VOICE: Valentina | Callirrhoe | Joven mexicana, cercana y expresiva
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VOICE: Narrator | Kore | Narrador neutro
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VOICE: Elena | Autonoe | Profesora de español, paciente y clara
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VOICE: Jefa | Erinome | Jefa de cafetería, práctica y directa
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$SESSION Unidad 21
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$GRAMMAR Objetivos y personajes
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ID: u21-s0-objetivos
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**Цели юнита**
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- Рассказывать об учёбе и работе: что изучаешь, кем работаешь.
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- Выражать **цель** действия: **para + infinitivo** (учу испанский, чтобы…).
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- Говорить об **обязанностях**: **tener que / hay que / deber + infinitivo**.
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- Говорить об **умениях и возможностях**: **saber + infinitivo** (уметь) и **poder + infinitivo** (мочь); различать **saber / conocer**.
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- Описывать, что происходит **сейчас** на работе/учёбе (**estar + gerundio**, повтор) и **планы** (**ir a + infinitivo**, повтор).
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**Персонажи:** Lara, Kenji, Diego, Marina и преподавательница Elena (la profesora Elena).
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$SESSION Lección 1 · En la academia
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$DIALOGUE El primer día de clase
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ID: u21-s1-dialogo-primer-dia
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INTRO: Lara записалась на курсы испанского. Первый день — знакомство с преподавательницей.
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INSTRUCTION: Слушайте и повторяйте каждую реплику.
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REPEAT
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VOCAB: la academia
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VOCAB: la escuela
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VOCAB: la universidad
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VOCAB: la clase
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VOCAB: el estudiante
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VOCAB: la estudiante
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VOCAB: el profesor
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VOCAB: la profesora
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VOCAB: estudiar
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VOCAB: aprender
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VOCAB: enseñar
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VOCAB: ¿a qué te dedicas?
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VOCAB: el horario
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VOCAB: la asignatura
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Elena: ¡Hola! Bienvenida a la academia. ¿Cómo te llamas?
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Lara: Me llamo Lara. Estudio español este verano.
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Elena: ¡Muy bien! ¿Y a qué te dedicas?
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Lara: Soy estudiante. En mi país estudio en la universidad.
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Elena: ¿Y por qué estudias español?
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Lara: Estudio español para viajar y para hablar con mis amigos de aquí.
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Elena: Perfecto. Las clases son de lunes a viernes, por la mañana.
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$DIALOGUE Haz el papel de Lara
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ID: u21-s1-dialogo-primer-dia-role-lara
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REFERENCE: u21-s1-dialogo-primer-dia
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PLAY_ROLE: Lara
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INTRO: Тот же разговор, но теперь Lara — это вы. Говорите её реплики в паузах.
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INSTRUCTION: Вы — Lara. Произносите её реплики.
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$GRAMMAR para + infinitivo (цель)
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ID: u21-s1-gramatica-para
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**para + infinitivo** — для чего, с какой целью совершается действие.
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- {Estudio español para viajar.} — Учу испанский, **чтобы путешествовать**.
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- {Trabajo para ganar dinero.} — Работаю, **чтобы зарабатывать** деньги.
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- Вопрос: {¿Para qué…?} — Зачем? / Для чего?
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> Не путай: **¿por qué?** (почему, причина) → ответ **porque**; **¿para qué?** (зачем, цель) → ответ **para + infinitivo**. *— {¿Para qué estudias?} — {Para trabajar en España.}*
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$GRAMMAR POR y PARA (contraste)
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ID: u21-s1-gramatica-por-para
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Во многих языках обоим предлогам соответствует одно и то же слово, поэтому их легко перепутать. Проще всего запомнить так: **para** смотрит **вперёд** — к цели, к адресату, к сроку; **por** смотрит **назад** — к причине, а также указывает на обмен, место, время суток и средство.
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| por = … | para = … |
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|---|---|
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| причина, мотив («из-за, ради»): {No salgo por el calor.} | цель («чтобы» + инфинитив): {Estudio para aprobar.} |
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| ради кого-то: {Lo hago por ti.} | адресат («для кого»): {Este libro es para ti.} |
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| обмен, цена: {Compré el diccionario por diez euros.} | срок («к какому числу»): {El trabajo es para el lunes.} |
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| место («через, по»): {Paseamos por el centro.} | назначение («для чего»): {Es una sala para estudiar.} |
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| время суток: {Trabajo por la tarde.} | мнение («по-моему»): {Para mí, es difícil.} |
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| средство: {Hablamos por teléfono.} | работа на кого-то: {Trabajo para una empresa.} |
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| «спасибо за»: {Gracias por tu ayuda.} | |
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> Сравни: {Lo hago por ti} — «ради тебя» (ты — причина) и {Es para ti} — «для тебя» (ты — адресат).
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> Сравни: {Estudio por la mañana} — когда (утром) и {Estudio para aprobar} — зачем (чтобы сдать).
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> Всегда с **por**: {por favor}, {por eso}, {por ejemplo}, {por fin}, {por supuesto}, {por qué}.
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$PRODUCE Ejercicio 1 · Los estudios y para + infinitivo
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ID: u21-s1-ej1
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INSTRUCTION: Дополните пропуск: в скобках нужное слово или подсказка; поставьте в правильной форме.
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INPUT: type
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CHECK: exact
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TEMPLATE: Estudio español ____{para} hablar con mis amigos. (por / para)
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RESPONSE: Estudio español para hablar con mis amigos.
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TEMPLATE: ¿____{Para} qué estudias? — Para viajar. (por / para)
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RESPONSE: ¿Para qué estudias? — Para viajar.
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TEMPLATE: Lara es ____{estudiante} en la universidad. (студент/-ка)
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RESPONSE: Lara es estudiante en la universidad.
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TEMPLATE: Las clases son de lunes a viernes; este es mi ____{horario}. (расписание)
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RESPONSE: Las clases son de lunes a viernes; este es mi horario.
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TEMPLATE: Mi ____{asignatura} favorita es la historia. (учебный предмет)
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RESPONSE: Mi asignatura favorita es la historia.
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TEMPLATE: Voy a la biblioteca ____{para} estudiar. (por / para)
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RESPONSE: Voy a la biblioteca para estudiar.
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TEMPLATE: Necesito un diccionario ____{para} traducir el texto. (por / para)
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RESPONSE: Necesito un diccionario para traducir el texto.
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TEMPLATE: El profesor explica la ____{lección} muy bien. (урок — тема, параграф)
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RESPONSE: El profesor explica la lección muy bien.
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TEMPLATE: Estudio mucho ____{para} aprobar el examen. (por / para)
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RESPONSE: Estudio mucho para aprobar el examen.
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TEMPLATE: Hago los ____{deberes} por la tarde ____{para} tener la mañana libre. (домашние задания; por / para)
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RESPONSE: Hago los deberes por la tarde para tener la mañana libre.
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$PRODUCE Ejercicio 1.1 · Los estudios y para + infinitivo (traducir)
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ID: u21-s1-ej1-1
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INSTRUCTION: Переведите на испанский.
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INPUT: type
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CHECK: llm
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TEMPLATE: Я учусь в университете.
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RESPONSE: Estudio en la universidad.
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TEMPLATE: Я учу испанский, чтобы работать в Испании.
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RESPONSE: Estudio español para trabajar en España.
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TEMPLATE: Чем ты занимаешься? — Я студент.
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RESPONSE: ¿A qué te dedicas? — Soy estudiante.
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TEMPLATE: Kenji учит испанский, чтобы читать книги и путешествовать.
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RESPONSE: Kenji estudia español para leer libros y viajar.
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RUBRIC: Принять también "y para viajar"
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TEMPLATE: Зачем ты ходишь на курсы? — Чтобы лучше говорить.
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RESPONSE: ¿Para qué vas a la academia? — Para hablar mejor.
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RUBRIC: Принять también "a clase"
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TEMPLATE: Мне нужен словарь, чтобы переводить тексты.
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RESPONSE: Necesito un diccionario para traducir textos.
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TEMPLATE: Я хожу в библиотеку, чтобы заниматься.
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RESPONSE: Voy a la biblioteca para estudiar.
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TEMPLATE: Мой любимый предмет — история.
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RESPONSE: Mi asignatura favorita es la historia.
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TEMPLATE: Я много занимаюсь, чтобы сдать экзамен.
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RESPONSE: Estudio mucho para aprobar el examen.
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TEMPLATE: Зачем тебе расписание? — Чтобы знать, когда занятия.
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RESPONSE: ¿Para qué quieres el horario? — Para saber cuándo son las clases.
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$PRODUCE Ejercicio 1.2 · POR o PARA
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ID: u21-s1-ej1-2
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INSTRUCTION: Выберите правильный вариант.
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INPUT: type
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CHECK: exact
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TEMPLATE: Kenji estudia español ____{para} trabajar en un restaurante. (por / para)
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RESPONSE: Kenji estudia español para trabajar en un restaurante.
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TEMPLATE: Gracias ____{por} tu ayuda con los deberes. (por / para)
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RESPONSE: Gracias por tu ayuda con los deberes.
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TEMPLATE: Este diccionario es ____{para} ti, Lara. (por / para)
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RESPONSE: Este diccionario es para ti, Lara.
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TEMPLATE: Diego habla con la profesora Elena ____{por} teléfono. (por / para)
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RESPONSE: Diego habla con la profesora Elena por teléfono.
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TEMPLATE: Tenemos que entregar el trabajo ____{para} el lunes. (por / para)
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RESPONSE: Tenemos que entregar el trabajo para el lunes.
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TEMPLATE: Hoy Marina no va a clase ____{por} el calor. (por / para)
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RESPONSE: Hoy Marina no va a clase por el calor.
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TEMPLATE: ____{Para} mí, la gramática es lo más difícil. (por / para)
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RESPONSE: Para mí, la gramática es lo más difícil.
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TEMPLATE: Sofía compró el libro de historia ____{por} quince euros. (por / para)
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RESPONSE: Sofía compró el libro de historia por quince euros.
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TEMPLATE: Kenji trabaja ____{por} las tardes ____{para} ganar un poco de dinero. (por / para; por / para)
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RESPONSE: Kenji trabaja por las tardes para ganar un poco de dinero.
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TEMPLATE: Lara estudia mucho ____{para} aprobar y, ____{por} eso, no sale entre semana. (por / para; por / para)
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RESPONSE: Lara estudia mucho para aprobar y, por eso, no sale entre semana.
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$SESSION Lección 2 · El trabajo y las obligaciones
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$DIALOGUE Kenji busca trabajo
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ID: u21-s2-dialogo-busca-trabajo
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INTRO: Kenji хочет подработку на лето и советуется с Diego.
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INSTRUCTION: Слушайте и повторяйте каждую реплику.
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REPEAT
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VOCAB: el trabajo
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VOCAB: trabajar (de…)
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VOCAB: el currículum
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VOCAB: la entrevista
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VOCAB: la empresa
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VOCAB: el sueldo
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VOCAB: el jefe
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VOCAB: la jefa
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VOCAB: el compañero
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VOCAB: la compañera
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VOCAB: puntual
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VOCAB: buscar trabajo
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Kenji: Diego, quiero trabajar este verano. ¿Qué tengo que hacer?
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Diego: Primero tienes que escribir un currículum. Y hay que practicar la entrevista.
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Kenji: ¿Tengo que hablar español muy bien?
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Diego: Para un restaurante, no. Pero debes ser puntual y amable.
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Kenji: Vale. ¿Y dónde puedo buscar?
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Diego: Hay muchos bares que necesitan camareros. Tienes que preguntar.
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$DIALOGUE Haz el papel de Diego
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ID: u21-s2-dialogo-busca-trabajo-role-diego
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REFERENCE: u21-s2-dialogo-busca-trabajo
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PLAY_ROLE: Diego
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INTRO: Тот же разговор, но теперь Diego — это вы. Говорите его реплики в паузах.
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INSTRUCTION: Вы — Diego. Произносите его реплики.
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$GRAMMAR la obligación — tener que / hay que / deber
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ID: u21-s2-gramatica-obligacion
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| Конструкция | Значение | Пример |
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|---|---|---|
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| **tener que** + infinitivo | надо, должен (лично) | {Tengo que trabajar.} |
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| **hay que** + infinitivo | надо (вообще, безлично) | {Hay que ser puntual.} |
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| **deber** + infinitivo | следует, должен (совет/долг) | {Debes estudiar más.} |
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> - **tener que** — личная необходимость: *(Yo) {tengo que estudiar}.* (мне надо).
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> - **hay que** — безлично, для всех (нет подлежащего): *Para aprobar, {hay que estudiar}.* (надо вообще).
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> - **deber** — мягкий совет / моральный долг: *{Debes descansar}.* (тебе следует).
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|
> Спряжение **deber** (правильный -er): debo, debes, debe, debemos, debéis, deben.
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$PRODUCE Ejercicio 2 · Obligaciones
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ID: u21-s2-ej2
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INSTRUCTION: Вставьте **tener que / hay que / deber** в правильной форме.
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INPUT: type
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CHECK: exact
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TEMPLATE: (Yo) ____{tengo que} trabajar mañana. (tener que)
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RESPONSE: Tengo que trabajar mañana.
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TEMPLATE: Para aprender, ____{hay que} practicar todos los días. (надо — безлично)
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|
RESPONSE: Para aprender, hay que practicar todos los días.
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|
TEMPLATE: Estás cansado; ____{debes} descansar. (deber, tú)
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|
RESPONSE: Estás cansado; debes descansar.
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|
TEMPLATE: Kenji ____{tiene que} escribir un currículum. (tener que)
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|
RESPONSE: Kenji tiene que escribir un currículum.
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|
TEMPLATE: En clase no ____{hay que} usar el móvil. (надо — безлично)
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RESPONSE: En clase no hay que usar el móvil.
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|
TEMPLATE: (Nosotros) ____{tenemos que} llegar puntuales a la entrevista. (tener que)
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RESPONSE: Tenemos que llegar puntuales a la entrevista.
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|
TEMPLATE: Para aprobar el examen, ____{hay que} estudiar mucho. (надо — безлично)
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RESPONSE: Para aprobar el examen, hay que estudiar mucho.
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TEMPLATE: (Vosotros) ____{debéis} ser amables con los clientes. (deber)
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|
RESPONSE: Debéis ser amables con los clientes.
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|
TEMPLATE: Lara ____{tiene que} entregar el trabajo hoy; no ____{debe} dejarlo para mañana. (tener que; deber)
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RESPONSE: Lara tiene que entregar el trabajo hoy; no debe dejarlo para mañana.
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TEMPLATE: En la biblioteca ____{hay que} estar en silencio y no ____{hay que} comer. (надо — безлично; не надо — безлично)
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RESPONSE: En la biblioteca hay que estar en silencio y no hay que comer.
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$PRODUCE Ejercicio 2.1 · Obligaciones (traducir)
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ID: u21-s2-ej2-1
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INSTRUCTION: Переведите на испанский.
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INPUT: type
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CHECK: llm
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TEMPLATE: Мне надо искать работу.
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RESPONSE: Tengo que buscar trabajo.
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TEMPLATE: Чтобы найти работу, надо написать резюме.
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RESPONSE: Para encontrar trabajo, hay que escribir un currículum.
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TEMPLATE: Ты должен быть пунктуальным на собеседовании.
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RESPONSE: Debes ser puntual en la entrevista.
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TEMPLATE: Нам надо учиться больше, и не следует опаздывать.
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RESPONSE: Tenemos que estudiar más y no debemos llegar tarde.
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TEMPLATE: На работе надо быть вежливым с коллегами и с начальником.
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RESPONSE: En el trabajo hay que ser amable con los compañeros y con el jefe.
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TEMPLATE: Завтра мне надо работать.
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RESPONSE: Mañana tengo que trabajar.
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TEMPLATE: Чтобы научиться, надо практиковаться каждый день.
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RESPONSE: Para aprender, hay que practicar todos los días.
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TEMPLATE: Ты устал; тебе следует отдохнуть.
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RESPONSE: Estás cansado; debes descansar.
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TEMPLATE: Kenji надо написать резюме и подготовиться к собеседованию.
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RESPONSE: Kenji tiene que escribir un currículum y preparar la entrevista.
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TEMPLATE: В классе не надо пользоваться телефоном и не следует опаздывать.
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RESPONSE: En clase no hay que usar el móvil y no debes llegar tarde.
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$SESSION Lección 3 · Saber y poder
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$DIALOGUE ¿Qué sabes hacer?
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ID: u21-s3-dialogo-que-sabes
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INTRO: На собеседовании в кафе Kenji спрашивают об умениях.
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INSTRUCTION: Слушайте и повторяйте каждую реплику.
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REPEAT
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VOCAB: saber
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VOCAB: poder
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VOCAB: conocer
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VOCAB: la caja
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VOCAB: la caja registradora
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VOCAB: cocinar
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VOCAB: conducir
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VOCAB: el idioma
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VOCAB: la experiencia
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VOCAB: rápido
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VOCAB: despacio
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VOCAB: bastante
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Jefa: Hola, Kenji. ¿Qué sabes hacer?
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Kenji: Sé cocinar bastante bien y sé un poco de español.
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Jefa: ¿Sabes usar la caja registradora?
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Kenji: Ahora no, pero puedo aprender rápido.
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Jefa: ¿Puedes trabajar los fines de semana?
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Kenji: Sí, puedo. Y conozco bien el barrio.
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$DIALOGUE Haz el papel de Kenji
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ID: u21-s3-dialogo-que-sabes-role-kenji
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REFERENCE: u21-s3-dialogo-que-sabes
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PLAY_ROLE: Kenji
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INTRO: Тот же разговор, но теперь Kenji — это вы. Говорите его реплики в паузах.
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INSTRUCTION: Вы — Kenji. Произносите его реплики.
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$GRAMMAR saber vs poder; saber vs conocer
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ID: u21-s3-gramatica-saber-poder
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**saber + infinitivo** — **уметь** (навык): *{Sé nadar}. {Sé cocinar}.*
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**poder + infinitivo** — **мочь** (возможность / разрешение): *{Hoy no puedo salir}. {¿Puedo pasar?}*
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> Сравни: *{Sé conducir}* (умею водить — навык) vs *{Hoy no puedo conducir}* (сегодня не могу — обстоятельства).
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**saber / conocer** — оба «знать», но:
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- **saber** — факты, информацию, **уметь**: *{Sé dónde está}. {Sé tu nombre}. {Sé nadar}.*
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- **conocer** — быть **знакомым** с человеком / местом: *{Conozco a Diego}. {Conozco Sevilla}.*
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> Неправильное «yo»: **saber → sé**, **conocer → conozco**, **poder → puedo** (o→ue). Остальные формы saber: sabes, sabe, sabemos, sabéis, saben.
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$PRODUCE Ejercicio 3 · saber / poder / conocer
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ID: u21-s3-ej3
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INSTRUCTION: Вставьте нужный глагол (saber / poder / conocer) в правильной форме.
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INPUT: type
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CHECK: exact
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TEMPLATE: (Yo) ____{sé} cocinar paella. (saber)
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RESPONSE: Sé cocinar paella.
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TEMPLATE: Hoy no ____{puedo} ir a clase, estoy enfermo. (poder)
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RESPONSE: Hoy no puedo ir a clase, estoy enfermo.
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TEMPLATE: ¿____{Conoces} a mi amiga Marina? (conocer, tú)
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RESPONSE: ¿Conoces a mi amiga Marina?
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TEMPLATE: Kenji ____{sabe} un poco de español. (saber)
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RESPONSE: Kenji sabe un poco de español.
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TEMPLATE: ¿____{Puedo} pasar? (poder, yo)
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RESPONSE: ¿Puedo pasar?
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TEMPLATE: (Nosotros) no ____{sabemos} usar la caja registradora. (saber)
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RESPONSE: No sabemos usar la caja registradora.
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TEMPLATE: ¿____{Podéis} (vosotros) trabajar el fin de semana? (poder)
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RESPONSE: ¿Podéis trabajar el fin de semana?
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TEMPLATE: Diego ____{conoce} bien este barrio. (conocer)
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RESPONSE: Diego conoce bien este barrio.
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TEMPLATE: (Yo) ____{sé} dónde vive, pero no ____{conozco} a sus padres. (saber; conocer)
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RESPONSE: Sé dónde vive, pero no conozco a sus padres.
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TEMPLATE: Lara ____{sabe} nadar muy bien, pero hoy no ____{puede} ir a la playa. (saber; poder)
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RESPONSE: Lara sabe nadar muy bien, pero hoy no puede ir a la playa.
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$PRODUCE Ejercicio 3.1 · saber / poder / conocer (traducir)
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ID: u21-s3-ej3-1
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INSTRUCTION: Переведите на испанский.
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INPUT: type
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CHECK: llm
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TEMPLATE: Я умею водить, но сегодня не могу.
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RESPONSE: Sé conducir, pero hoy no puedo.
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TEMPLATE: Я знаю, где находится аптека.
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RESPONSE: Sé dónde está la farmacia.
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TEMPLATE: Ты знаком с Севильей?
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RESPONSE: ¿Conoces Sevilla?
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TEMPLATE: Lara умеет плавать и говорит на трёх языках.
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RESPONSE: Lara sabe nadar y habla tres idiomas.
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TEMPLATE: Я не знаю его имени, но я знаком с его братом.
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RESPONSE: No sé su nombre, pero conozco a su hermano.
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TEMPLATE: Kenji умеет готовить, но не умеет пользоваться кассой.
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RESPONSE: Kenji sabe cocinar, pero no sabe usar la caja registradora.
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RUBRIC: Принять también "la caja"
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TEMPLATE: Можно войти?
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RESPONSE: ¿Puedo pasar?
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TEMPLATE: Ты знаешь, во сколько начинается урок?
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RESPONSE: ¿Sabes a qué hora empieza la clase?
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TEMPLATE: Мы знакомы с Севильей, но не знаем, где находится этот музей.
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RESPONSE: Conocemos Sevilla, pero no sabemos dónde está ese museo.
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TEMPLATE: Diego может работать по выходным и хорошо знает этот район.
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RESPONSE: Diego puede trabajar los fines de semana y conoce bien este barrio.
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$SESSION Lección 4 · Ahora y después
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$DIALOGUE Un día en el trabajo
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ID: u21-s4-dialogo-dia-trabajo
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INTRO: Lara звонит Kenji, а он уже на новой подработке.
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INSTRUCTION: Слушайте и повторяйте каждую реплику.
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REPEAT
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VOCAB: ahora mismo
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VOCAB: el cliente
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VOCAB: la clienta
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VOCAB: empezar a
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VOCAB: terminar
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VOCAB: acabar
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VOCAB: luego
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VOCAB: después
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VOCAB: la reunión
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VOCAB: el proyecto
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VOCAB: ocupado
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VOCAB: libre
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VOCAB: descansar
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Lara: ¿Qué tal, Kenji? ¿Qué estás haciendo?
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Kenji: Estoy trabajando. Ahora mismo estoy preparando unos cafés.
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Lara: ¡Qué bien! ¿Y la jefa?
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Kenji: Está hablando con un cliente. Luego voy a limpiar las mesas.
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Lara: ¿Vas a trabajar mañana también?
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Kenji: Sí, mañana voy a empezar a las nueve. ¡Te llamo después!
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$DIALOGUE Haz el papel de Lara
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ID: u21-s4-dialogo-dia-trabajo-role-lara
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REFERENCE: u21-s4-dialogo-dia-trabajo
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PLAY_ROLE: Lara
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INTRO: Тот же разговор, но теперь Lara — это вы. Говорите её реплики в паузах.
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INSTRUCTION: Вы — Lara. Произносите её реплики.
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$GRAMMAR estar + gerundio (ahora) vs ir a + infinitivo (planes) — повтор
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ID: u21-s4-gramatica-gerundio-ir-a
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- **estar + gerundio** — то, что происходит **прямо сейчас** (см. Unidad 20): *Kenji {está trabajando}.*
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- **ir a + infinitivo** — **ближайшие планы** (см. Unidad 19): *Mañana {voy a empezar a las nueve}.*
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> Напоминание о неправильных герундиях: *leer → leyendo, dormir → durmiendo, pedir → pidiendo, decir → diciendo, ir → yendo* (полная таблица — в Unidad 20).
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> В работе/учёбе: *Estoy {estudiando}. Está {escribiendo un correo}. Estamos {teniendo una reunión}.*
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$PRODUCE Ejercicio 4 · ahora (gerundio) y después (ir a)
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ID: u21-s4-ej4
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INSTRUCTION: Поставьте **estar + gerundio** или **ir a + infinitivo** (см. пометку в скобках).
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INPUT: type
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CHECK: exact
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TEMPLATE: Ahora mismo Kenji ____{está trabajando} (trabajar).
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RESPONSE: Ahora mismo Kenji está trabajando.
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TEMPLATE: La jefa ____{está hablando} (hablar) con un cliente.
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RESPONSE: La jefa está hablando con un cliente.
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TEMPLATE: Mañana (yo) ____{voy a empezar} (empezar) a las nueve. (ir a)
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RESPONSE: Mañana voy a empezar a las nueve.
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TEMPLATE: Espera, (yo) ____{estoy escribiendo} (escribir) un correo.
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|
RESPONSE: Espera, estoy escribiendo un correo.
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TEMPLATE: Después nosotros ____{vamos a tener} (tener) una reunión. (ir a)
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|
RESPONSE: Después nosotros vamos a tener una reunión.
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TEMPLATE: Ahora Lara ____{está estudiando} (estudiar) en la biblioteca.
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|
RESPONSE: Ahora Lara está estudiando en la biblioteca.
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TEMPLATE: Esta tarde (nosotros) ____{vamos a descansar} (descansar). (ir a)
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RESPONSE: Esta tarde vamos a descansar.
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TEMPLATE: Los chicos ____{están comiendo} (comer) ahora mismo.
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RESPONSE: Los chicos están comiendo ahora mismo.
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TEMPLATE: Ahora (yo) ____{estoy haciendo} (hacer) los deberes y luego ____{voy a salir} (salir) con Marina. (gerundio; ir a)
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|
RESPONSE: Ahora estoy haciendo los deberes y luego voy a salir con Marina.
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TEMPLATE: La jefa ____{está leyendo} (leer) mi currículum; mañana me ____{va a llamar} (llamar). (gerundio; ir a)
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|
RESPONSE: La jefa está leyendo mi currículum; mañana me va a llamar.
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$PRODUCE Ejercicio 4.1 · ahora (gerundio) y después (ir a) (traducir)
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ID: u21-s4-ej4-1
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INSTRUCTION: Переведите на испанский.
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INPUT: type
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CHECK: llm
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TEMPLATE: Что ты сейчас делаешь? — Я учусь.
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RESPONSE: ¿Qué estás haciendo? — Estoy estudiando.
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TEMPLATE: Потом я собираюсь отдохнуть.
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RESPONSE: Después voy a descansar.
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TEMPLATE: Lara сейчас читает книгу.
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RESPONSE: Lara está leyendo un libro.
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TEMPLATE: Diego сейчас работает, а потом пойдёт в спортзал.
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RESPONSE: Diego está trabajando ahora y luego va a ir al gimnasio.
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TEMPLATE: Мы готовим проект и завтра будем заканчивать.
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RESPONSE: Estamos preparando un proyecto y mañana vamos a terminar.
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TEMPLATE: Kenji сейчас работает в кафе.
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RESPONSE: Kenji está trabajando en la cafetería ahora.
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TEMPLATE: Завтра я собираюсь начать в девять.
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RESPONSE: Mañana voy a empezar a las nueve.
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TEMPLATE: Подожди, я пишу письмо.
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RESPONSE: Espera, estoy escribiendo un correo.
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TEMPLATE: Сейчас мы обедаем, а потом у нас будет собрание.
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RESPONSE: Ahora estamos comiendo y luego vamos a tener una reunión.
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TEMPLATE: Что ты собираешься делать завтра? — Я буду искать работу.
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RESPONSE: ¿Qué vas a hacer mañana? — Voy a buscar trabajo.
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$SESSION Lectura y comprensión
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$DIALOGUE El verano de Kenji
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ID: u21-s4-lectura
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INTRO: Kenji рассказывает о своей летней подработке. Прочитай.
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Narrator: Kenji es estudiante, pero este verano también trabaja.
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LINE: Por las mañanas estudia español en una academia y por las tardes trabaja de camarero en una cafetería del centro.
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LINE: Para trabajar en la cafetería hay que ser puntual y amable.
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LINE: Kenji sabe cocinar y aprende rápido, pero todavía no sabe usar bien la caja.
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LINE: Ahora mismo está preparando cafés y está hablando con los clientes en español.
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LINE: No es fácil, pero le gusta mucho: su jefa es simpática y sus compañeros le ayudan.
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LINE: Kenji trabaja para ganar un poco de dinero y para practicar el idioma.
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|
LINE: Después del verano va a volver a su país, pero antes quiere viajar un poco por España.
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|
LINE: Dice que este trabajo es difícil, pero muy interesante.
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$SELECT Comprensión · Elige la opción correcta
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ID: u21-s4-comprension-opcion
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REFERENCE: u21-s4-lectura
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INSTRUCTION: Выберите правильный вариант (a / b / c).
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SHOW_PROMPT
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PROMPT: Por las mañanas Kenji…
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OPTION: a | trabaja
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OPTION: b | estudia español
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|
OPTION: c | viaja
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ANSWER: b
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PROMPT: Por las tardes trabaja de…
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OPTION: a | profesor
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OPTION: b | cocinero
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|
OPTION: c | camarero
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ANSWER: c
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|
PROMPT: Para trabajar en la cafetería hay que ser…
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|
OPTION: a | puntual y amable
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|
OPTION: b | alto
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|
OPTION: c | rico
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|
ANSWER: a
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|
PROMPT: Kenji todavía no sabe…
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|
OPTION: a | cocinar
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|
OPTION: b | usar bien la caja
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|
OPTION: c | hablar
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|
ANSWER: b
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|
PROMPT: Kenji trabaja para…
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OPTION: a | ganar dinero y practicar el idioma
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|
OPTION: b | descansar
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|
OPTION: c | estudiar matemáticas
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|
ANSWER: a
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$PRODUCE Comprensión · Responde a las preguntas
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ID: u21-s4-comprension-preguntas
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REFERENCE: u21-s4-lectura
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INSTRUCTION: Ответьте на вопросы по тексту.
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INPUT: speak
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CHECK: llm
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SHOW_PROMPT
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RUBRIC: Ключ — факт из текста; принять любую формулировку с верным фактом, полное предложение предпочтительно.
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PROMPT: ¿Dónde estudia Kenji por las mañanas?
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RESPONSE: En una academia.
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PROMPT: ¿De qué trabaja?
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RESPONSE: De camarero.
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PROMPT: ¿Qué está haciendo ahora mismo?
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RESPONSE: Está preparando cafés y hablando con los clientes.
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PROMPT: ¿Qué va a hacer después del verano?
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RESPONSE: Va a volver a su país.
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$SESSION Lección 5 · Repaso y tarea final
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$PRODUCE Ejercicio 5 · Repaso de la Unidad 21
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ID: u21-s5-ej5-repaso
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INSTRUCTION: Переведите на испанский.
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INPUT: type
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CHECK: llm
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TEMPLATE: Чем ты занимаешься? — Я студент и работаю официантом.
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RESPONSE: ¿A qué te dedicas? — Soy estudiante y trabajo de camarero.
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TEMPLATE: Я учу испанский, чтобы работать в Испании.
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RESPONSE: Estudio español para trabajar en España.
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TEMPLATE: Чтобы найти работу, надо написать резюме.
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RESPONSE: Para encontrar trabajo, hay que escribir un currículum.
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TEMPLATE: Мне надо подготовиться к собеседованию.
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RESPONSE: Tengo que preparar la entrevista.
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TEMPLATE: Ты должен быть пунктуальным и вежливым.
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RESPONSE: Debes ser puntual y amable.
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TEMPLATE: Я умею готовить, но не умею водить.
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RESPONSE: Sé cocinar, pero no sé conducir.
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TEMPLATE: Ты знаком с моей коллегой Marina?
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RESPONSE: ¿Conoces a mi compañera Marina?
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TEMPLATE: Что ты сейчас делаешь? — Я пишу письмо начальнику.
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RESPONSE: ¿Qué estás haciendo? — Estoy escribiendo un correo al jefe.
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TEMPLATE: Kenji сейчас работает, а потом будет учиться; ему надо много заниматься.
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RESPONSE: Kenji está trabajando ahora y luego va a estudiar; tiene que estudiar mucho.
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TEMPLATE: Зачем ты учишь языки? — Чтобы путешествовать и знакомиться с новыми людьми.
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RESPONSE: ¿Para qué estudias idiomas? — Para viajar y conocer a gente nueva.
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$PRODUCE Tarea final · Una entrevista de trabajo
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ID: u21-s5-tarea-final
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INSTRUCTION: Разыграйте короткое собеседование.
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INPUT: type
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CHECK: llm
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LONGFORM
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TEMPLATE: Включите: 1) кем работаешь / учишься и зачем (para + infinitivo); 2) что ты умеешь делать (saber + infinitivo); 3) что можешь (poder: график, выходные); 4) что надо для этой работы (tener que / hay que / deber).
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RESPONSE: — Hola, ¿a qué te dedicas? — Soy estudiante. Estudio español para trabajar en turismo. — ¿Qué sabes hacer? — Sé cocinar y sé tres idiomas. Puedo trabajar los fines de semana. — Para este trabajo hay que ser puntual y amable. — Sí, soy muy puntual. ¿Cuándo tengo que empezar?
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RUBRIC: Принять любой связный диалог, включающий указанные конструкции.
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$PRODUCE Mediación
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ID: u21-s5-tarea-mediacion
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INSTRUCTION: Твой друг тоже ищет работу. В 2-3 фразах перескажи ему, что нужно для этой вакансии.
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INPUT: type
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CHECK: llm
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TEMPLATE: Передай инфо: пунктуальность, написать резюме, знать немного испанский.
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RESPONSE: Para este trabajo hay que ser puntual. Tienes que escribir un currículum y saber un poco de español.
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$PRODUCE Mini-test
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ID: u21-s5-mini-test
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INSTRUCTION: Выберите правильный вариант или поставьте нужную форму.
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INPUT: type
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CHECK: llm
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TEMPLATE: Estudio español ____{para} viajar. (por / para)
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RESPONSE: Estudio español para viajar.
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TEMPLATE: ____{Hay} que ser puntual. (Hay / Tengo)
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RESPONSE: Hay que ser puntual.
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TEMPLATE: (Yo) ____{sé} cocinar muy bien. (sé / conozco)
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RESPONSE: Sé cocinar muy bien.
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TEMPLATE: Hoy no ____{puedo} ir a clase. (puedo / sé)
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RESPONSE: Hoy no puedo ir a clase.
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TEMPLATE: ¿____{Conoces} a Marina? (Sabes / Conoces)
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RESPONSE: ¿Conoces a Marina?
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TEMPLATE: Ahora mismo Kenji ____{está trabajando} (trabajar).
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RESPONSE: Ahora mismo Kenji está trabajando.
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TEMPLATE: Mañana (yo) ____{voy a empezar} (empezar) a las nueve. (ir a)
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RESPONSE: Mañana voy a empezar a las nueve.
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$SESSION Vocabulario adicional
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$DIALOGUE Profesiones (más)
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ID: u21-s6-vocab-profesiones
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INTRO: Необязательные слова по теме — учите по желанию.
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REPEAT
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LINE: el médico
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LINE: la médica
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LINE: el enfermero
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LINE: la enfermera
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LINE: el abogado
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LINE: la abogada
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LINE: el ingeniero
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LINE: la ingeniera
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LINE: el maestro
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LINE: la maestra
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LINE: el dependiente
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LINE: la dependienta
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LINE: el cocinero
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LINE: la cocinera
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LINE: el periodista
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LINE: la periodista
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LINE: el informático
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LINE: la informática
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LINE: el empresario
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LINE: la empresaria
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$DIALOGUE Lugares de trabajo
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ID: u21-s6-vocab-lugares
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INTRO: Необязательные слова по теме — учите по желанию.
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REPEAT
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LINE: la oficina
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LINE: la fábrica
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LINE: el hospital
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LINE: la tienda
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LINE: el taller
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LINE: la obra
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$DIALOGUE Asignaturas y clase
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ID: u21-s6-vocab-asignaturas
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INTRO: Необязательные слова по теме — учите по желанию.
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REPEAT
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LINE: los deberes
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LINE: la lección
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LINE: las matemáticas
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LINE: la historia
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LINE: la geografía
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LINE: la lengua
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LINE: el idioma
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LINE: las ciencias
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LINE: el arte
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$GRAMMAR Спряжение ключевых глаголов
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ID: u21-s6-gramatica-conjugacion
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| Verbo | Presente |
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|---|---|
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| **saber** | sé · sabes · sabe · sabemos · sabéis · saben |
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| **conocer** | conozco · conoces · conoce · conocemos · conocéis · conocen |
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| **poder** (o→ue) | puedo · puedes · puede · podemos · podéis · pueden |
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| **deber** (regular) | debo · debes · debe · debemos · debéis · deben |
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