Publish the full 40-unit course in the current module dialect

Adds units 6-39 and regenerates 0-5, so the whole course now uses what the
platform's parser actually supports: \, a stable ID: per activity,
REFERENCE from comprehension exercises to their reading passage, inline gap
answers, and a real INPUT mode per exercise instead of 'either' (which the
parser silently turned into speak-only).

Each conversational dialogue is followed by a role-play replay: the learner
performs one character's lines from meaning while the script is blurred, and
the role alternates between Lara and her interlocutor down the unit.

The two revision units could not be converted in one pass — the model stops
producing after roughly a dozen activities, and the tail of the unit went
missing without any error. They are built from three-lesson chunks and
stitched, which is why 18 and 39 carry 65 and 80 activities.

1367 activities across 40 modules: the production parser accepts all of them,
the linter is silent, and the fidelity checker reports no missing vocabulary
row, dialogue line, exercise item or answer key.

Co-authored-by: Cursor <cursoragent@cursor.com>

10.module

@@ -0,0 +1,573 @@
+$MODULE Unidad 10 — En la cafetería y el bar
+FORMAT: 2
+DIOCO_DOC_ID: lc_es_verano_sevilla_u10
+DESCRIPTION: Заказ в баре/кафе, querer/poder + инфинитив, este/ese/aquel, приглашения, просьба и оплата счёта.
+TARGET_LANG_G: es
+HOME_LANG_G: ru
+
+VOICE_DEFAULT: Sulafat | Hable español peninsular con claridad, a ritmo de principiante
+VOICE_INTRO: Kore | Дружелюбный рассказчик, спокойный темп
+VOICE: Lara | Leda | Estudiante extranjera, joven, curiosa y algo tímida
+VOICE: Sofia | Aoede | Sevillana joven, alegre y habladora
+VOICE: Kenji | Puck | Estudiante japonés, joven, amable y tranquilo
+VOICE: Diego | Charon | Estudiante joven, bromista y relajado
+VOICE: Carmen | Gacrux | Señora mayor, la casera, cálida y algo formal
+VOICE: Valentina | Callirrhoe | Joven mexicana, cercana y expresiva
+VOICE: Narrator | Kore | Narrador neutro
+VOICE: Camarero | Iapetus | Camarero español
+
+$SESSION Unidad 10
+
+$GRAMMAR Objetivos y personajes
+ID: u10-s0-objetivos
+**Цели юнита**
+- Заказывать в баре и кафе, вежливо просить.
+- Использовать **querer / poder + инфинитив** для заказа и просьбы.
+- Указывать на предметы: **este / ese / aquel** (этот / тот / вон тот).
+- Предлагать, приглашать, соглашаться и вежливо отказываться.
+- Просить и оплачивать счёт, говорить о чаевых.
+
+**Персонажи:** Lara, Diego и официант (el camarero).
+
+$SESSION Lección 1 · En el bar de abajo
+
+$DIALOGUE El desayuno en el bar
+ID: u10-s1-dialogo-desayuno
+INTRO: В другой день, жарким утром, Lara и Diego спускаются в бар на первом этаже дома, чтобы позавтракать.
+INSTRUCTION: Слушайте и повторяйте каждую реплику.
+REPEAT
+
+VOCAB: el bar
+VOCAB: la cafetería
+VOCAB: el camarero
+VOCAB: la camarera
+VOCAB: ¿qué van a tomar?
+Camarero: Buenos días, ¿qué van a tomar?
+
+VOCAB: el café con leche
+Lara: Buenos días. Yo quiero un café con leche, por favor.
+
+VOCAB: el cortado
+VOCAB: la tostada
+VOCAB: para mí
+Diego: Para mí, un cortado y una tostada.
+
+VOCAB: ¿algo más?
+Camarero: ¿Algo más?
+
+VOCAB: el zumo
+VOCAB: el zumo natural
+Lara: ¿Puede traer un zumo de naranja?
+
+Camarero: Claro. ¿Natural?
+
+Lara: Sí, gracias.
+NOTES: Завтрак в баре обычно простой и недорогой. Частые варианты: tostada (тост), mollete (мягкая булочка), churros (обжаренное тесто с горячим шоколадом) и zumo de naranja natural (свежий сок).
+
+$DIALOGUE Haz el papel de Lara
+ID: u10-s1-dialogo-desayuno-role-lara
+REFERENCE: u10-s1-dialogo-desayuno
+PLAY_ROLE: Lara
+INTRO: Тот же разговор, но теперь Lara — это вы. Говорите её реплики в паузах.
+INSTRUCTION: Вы — Lara. Произносите её реплики.
+
+$GRAMMAR QUERER / PODER + infinitivo
+ID: u10-s1-gramatica-querer-poder
+Чтобы заказать или вежливо попросить, используем **querer** (хотеть) и **poder** (мочь) + **инфинитив** (или + существительное).
+
+**Para pedir** (заказать):
+
+- {Quiero un café.} — Я хочу кофе.
+- {Queremos dos cervezas.} — Мы хотим два пива.
+- {¿Me pone un café, por favor?} — Налейте мне кофе, пожалуйста.
+
+> **Про ¿Me pone…?** Дословно *poner* — «класть, ставить», но в баре испанцы постоянно заказывают именно так: *¿Me pone…?* = «поставьте/налейте мне…». **me** здесь — «мне» (кому). На «ты»: {¿Me pones una caña?}, на «Вы»: {¿Me pone una caña?} Это звучит естественнее и вежливее, чем сухое *quiero*.
+
+**Más cortés** (вежливее) — *quería* / *¿puede…?*:
+
+- {Quería un café con leche.} — Я бы хотел(а) кофе с молоком.
+- {¿Puede traer la cuenta?} — Можете принести счёт?
+- {¿Puedo pagar con tarjeta?} — Можно заплатить картой?
+
+> Напоминание: **querer** и **poder** — глаголы с изменением корня (quiero, quieres…; puedo, puedes…). Полные таблицы — в Unidad 8.
+
+$GRAMMAR Nota cultural — Los tipos de café
+ID: u10-s1-nota-cultural-cafe
+**Nota cultural — Los tipos de café.** В Испании кофе заказывают по-разному:
+- *café solo* (эспрессо)
+- *café con leche* (пополам с молоком)
+- *cortado* (эспрессо с капелькой молока)
+- *manchado* (молоко с капелькой кофе)
+
+$PRODUCE Ejercicio 1 · Pedir con cortesía
+ID: u10-s1-ej1
+INSTRUCTION: Переведите на испанский.
+INPUT: type
+CHECK: llm
+
+TEMPLATE: Я хочу кофе с молоком, пожалуйста.
+RESPONSE: Quiero un café con leche, por favor.
+
+TEMPLATE: Можете принести сок?
+RESPONSE: ¿Puede traer un zumo?
+
+TEMPLATE: Мне тост. (при заказе)
+RESPONSE: Para mí, una tostada.
+
+TEMPLATE: Можно заплатить картой?
+RESPONSE: ¿Puedo pagar con tarjeta?
+
+TEMPLATE: Мы хотим два пива.
+RESPONSE: Queremos dos cervezas.
+
+TEMPLATE: Я бы хотела кофе с молоком.
+RESPONSE: Quería un café con leche.
+
+TEMPLATE: Налейте мне маленькое пиво, пожалуйста. (¿Me pone…?)
+RESPONSE: ¿Me pone una caña, por favor?
+
+TEMPLATE: Можете принести воду без газа?
+RESPONSE: ¿Puede traer un agua sin gas?
+
+TEMPLATE: Мы хотим два кофе и один свежевыжатый сок.
+RESPONSE: Queremos dos cafés y un zumo natural.
+
+TEMPLATE: Извините, можете принести ещё один тост?
+RESPONSE: Perdone, ¿puede traer otra tostada?
+
+$SESSION Lección 2 · ¿Qué es esto?
+
+$DIALOGUE Las tapas de la barra
+ID: u10-s2-dialogo-tapas
+INTRO: У барной стойки Lara рассматривает тапас и спрашивает, что это такое.
+INSTRUCTION: Слушайте и повторяйте каждую реплику.
+REPEAT
+
+Lara: ¿Qué es esto?
+
+Diego: Esto es salmorejo, una tapa típica de aquí.
+
+Lara: ¿Y esa tapa de ahí?
+
+Diego: Esa es tortilla. Y aquella del fondo, jamón.
+
+Lara: Quiero probar esta y esa, por favor.
+
+$DIALOGUE Haz el papel de Diego
+ID: u10-s2-dialogo-tapas-role-diego
+REFERENCE: u10-s2-dialogo-tapas
+PLAY_ROLE: Diego
+INTRO: Тот же разговор, но теперь Diego — это вы. Говорите его реплики в паузах.
+INSTRUCTION: Вы — Diego. Произносите его реплики.
+
+$GRAMMAR Los demostrativos
+ID: u10-s2-gramatica-demostrativos
+Указательные слова показывают, **где** предмет относительно говорящего.
+
+| Расстояние | Masculino | Femenino | «это» (нейтр.) |
+|---|---|---|---|
+| близко (этот) | este / estos | esta / estas | esto |
+| подальше (тот) | ese / esos | esa / esas | eso |
+| далеко (вон тот) | aquel / aquellos | aquella / aquellas | aquello |
+
+- {este café} (рядом со мной) · {ese café} (рядом с тобой) · {aquel café} (далеко)
+- {¿Qué es esto?} — Что это? (когда не знаем род предмета — нейтральная форма)
+
+> *esto, eso, aquello* — нейтральные, для неизвестного предмета или идеи. Если предмет известен, используем род: *este, esta…*
+
+$PRODUCE Ejercicio 2 · Demostrativos
+ID: u10-s2-ej2
+INSTRUCTION: Вставьте нужную форму (este/ese/aquel…).
+INPUT: type
+CHECK: exact
+
+TEMPLATE: ¿Qué es ____{esto}? (это, нейтр.)
+RESPONSE: ¿Qué es esto?
+
+TEMPLATE: Quiero ____{esta} tapa (эта, рядом).
+RESPONSE: Quiero esta tapa.
+
+TEMPLATE: ____{Ese} café de ahí es de Diego (тот).
+RESPONSE: Ese café de ahí es de Diego.
+
+TEMPLATE: ____{Aquellas} chicas del fondo son italianas (вон те).
+RESPONSE: Aquellas chicas del fondo son italianas.
+
+TEMPLATE: Me gustan ____{estas} tostadas (эти).
+RESPONSE: Me gustan estas tostadas.
+
+TEMPLATE: ____{Este} vino de aquí es muy bueno (это, м.р. рядом).
+RESPONSE: Este vino de aquí es muy bueno.
+
+TEMPLATE: ¿Qué es ____{eso}? (то, нейтр.)
+RESPONSE: ¿Qué es eso?
+
+TEMPLATE: Prefiero ____{esas} tapas de ahí (те).
+RESPONSE: Prefiero esas tapas de ahí.
+
+TEMPLATE: ____{Aquel} señor del fondo es el camarero (вон тот).
+RESPONSE: Aquel señor del fondo es el camarero.
+
+TEMPLATE: Quiero ____{este} café, no ____{ese} de ahí (этот… тот).
+RESPONSE: Quiero este café, no ese de ahí.
+
+$SESSION Lección 3 · Invitar y quedar
+
+$DIALOGUE ¿Vamos de tapas?
+ID: u10-s3-dialogo-invitar
+INTRO: Вечером Diego предлагает Lara пойти на тапас с друзьями.
+INSTRUCTION: Слушайте и повторяйте каждую реплику.
+REPEAT
+
+Diego: Esta tarde vamos de tapas. ¿Quieres venir?
+
+Lara: ¡Claro que sí! ¿A qué hora?
+
+Diego: A las nueve. Yo invito.
+
+Lara: No, no… yo pago lo mío.
+
+Diego: Vale, tú eliges. ¡Va a ser divertido!
+
+$DIALOGUE Haz el papel de Lara
+ID: u10-s3-dialogo-invitar-role-lara
+REFERENCE: u10-s3-dialogo-invitar
+PLAY_ROLE: Lara
+INTRO: Тот же разговор, но теперь Lara — это вы. Говорите её реплики в паузах.
+INSTRUCTION: Вы — Lara. Произносите её реплики.
+
+$GRAMMAR Ofrecer, invitar, aceptar y rechazar
+ID: u10-s3-gramatica-invitar
+| Función | Español | Traducción |
+|---|---|---|
+| предложить / пригласить | {¿Quieres venir?} · {Te invito.} | Хочешь пойти? · Я тебя приглашаю. |
+| предложить угощение | {¿Quieres algo?} · {¿Tomamos algo?} | Хочешь что-нибудь? · Выпьем что-нибудь? |
+| согласиться | {¡Claro que sí!} · {¡Vale!} · {Con mucho gusto.} | Конечно! · Ладно! · С удовольствием. |
+| вежливо отказаться | {No, gracias.} · {Ahora no puedo.} | Нет, спасибо. · Сейчас не могу. |
+| предложить заплатить | {Yo invito.} · {Pago yo.} | Я угощаю. · Плачу я. |
+
+> **Invitar** в Испании часто значит «угощать» (платить за другого): {Te invito a un café} — «Я угощаю тебя кофе».
+
+$PRODUCE Ejercicio 3 · Invitar
+ID: u10-s3-ej3
+INSTRUCTION: Переведите на испанский.
+INPUT: type
+CHECK: llm
+
+TEMPLATE: Хочешь пойти на тапас?
+RESPONSE: ¿Quieres ir de tapas?
+RUBRIC: Также принимается ¿Quieres venir de tapas?
+
+TEMPLATE: Конечно! Во сколько?
+RESPONSE: ¡Claro que sí! ¿A qué hora?
+
+TEMPLATE: Я угощаю.
+RESPONSE: Yo invito.
+
+TEMPLATE: Нет, спасибо, сейчас не могу.
+RESPONSE: No, gracias, ahora no puedo.
+
+TEMPLATE: Выпьем что-нибудь?
+RESPONSE: ¿Tomamos algo?
+
+TEMPLATE: Хочешь что-нибудь? — Нет, спасибо.
+RESPONSE: ¿Quieres algo? — No, gracias.
+
+TEMPLATE: С удовольствием!
+RESPONSE: Con mucho gusto.
+
+TEMPLATE: Я угощаю тебя кофе.
+RESPONSE: Te invito a un café.
+
+TEMPLATE: Сегодня вечером мы идём на тапас. Хочешь пойти с нами?
+RESPONSE: Esta tarde vamos de tapas. ¿Quieres venir con nosotros?
+
+TEMPLATE: Спасибо, но сейчас не могу; может, завтра.
+RESPONSE: Gracias, pero ahora no puedo; quizá mañana.
+
+$SESSION Lección 4 · Pagar la cuenta
+
+$DIALOGUE La cuenta, por favor
+ID: u10-s4-dialogo-cuenta
+INTRO: После тапас приходит время платить.
+INSTRUCTION: Слушайте и повторяйте каждую реплику.
+REPEAT
+
+VOCAB: la cuenta
+VOCAB: pagar
+VOCAB: a medias
+VOCAB: la tarjeta
+VOCAB: en efectivo
+VOCAB: la propina
+VOCAB: enseguida
+VOCAB: ¿se puede…?
+VOCAB: perdone
+Diego: Perdone, ¿nos trae la cuenta, por favor?
+
+Camarero: Enseguida. Son veinticuatro euros.
+
+Lara: ¿Pagamos a medias?
+
+Diego: Vale. ¿Se puede pagar con tarjeta?
+
+Camarero: Sí, claro.
+
+Lara: ¿Dejamos propina?
+
+Diego: Un poco, si quieres. Aquí no es obligatoria.
+
+$DIALOGUE Haz el papel de Diego
+ID: u10-s4-dialogo-cuenta-role-diego
+REFERENCE: u10-s4-dialogo-cuenta
+PLAY_ROLE: Diego
+INTRO: Тот же разговор, но теперь Diego — это вы. Говорите его реплики в паузах.
+INSTRUCTION: Вы — Diego. Произносите его реплики.
+
+$GRAMMAR Pedir y pagar la cuenta
+ID: u10-s4-gramatica-cuenta
+Полезные фразы, чтобы попросить счёт и расплатиться:
+
+| Español | Traducción |
+|---|---|
+| {La cuenta, por favor.} | Счёт, пожалуйста. |
+| {¿Nos trae la cuenta?} | Принесёте нам счёт? |
+| {¿Cuánto es (todo)?} | Сколько всего? |
+| {¿Se puede pagar con tarjeta?} | Можно заплатить картой? |
+| {¿Pagamos a medias?} | Платим пополам? |
+| {Cada uno lo suyo.} | Каждый за себя. |
+| {Pago yo.} / {Invito yo.} | Плачу я. / Я угощаю. |
+| {Quédese con el cambio.} | Сдачи не надо. |
+
+> **¿Se puede…?** — безличная форма «можно ли…»: {¿Se puede pagar con tarjeta?} (можно платить картой?), {¿Se puede fumar aquí?} (здесь можно курить?). Удобно, когда спрашиваем о правиле в общем, а не про конкретного человека.
+
+> **Nota cultural — La propina.** В Испании чаевые **не обязательны** и обычно небольшие: оставляют мелочь или округляют сумму. Это не как в США — никакого фиксированного процента. За кофе в баре часто не оставляют ничего, в ресторане — пару евро, если понравилось.
+
+$PRODUCE Ejercicio 4 · Pagar la cuenta
+ID: u10-s4-ej4
+INSTRUCTION: Переведите на испанский.
+INPUT: type
+CHECK: llm
+
+TEMPLATE: Счёт, пожалуйста.
+RESPONSE: La cuenta, por favor.
+
+TEMPLATE: Принесёте нам счёт?
+RESPONSE: ¿Nos trae la cuenta?
+
+TEMPLATE: Можно заплатить картой?
+RESPONSE: ¿Se puede pagar con tarjeta?
+
+TEMPLATE: Платим пополам?
+RESPONSE: ¿Pagamos a medias?
+
+TEMPLATE: Сдачи не надо.
+RESPONSE: Quédese con el cambio.
+
+TEMPLATE: Сколько всего?
+RESPONSE: ¿Cuánto es todo?
+
+TEMPLATE: Каждый за себя.
+RESPONSE: Cada uno lo suyo.
+
+TEMPLATE: Можно заплатить наличными?
+RESPONSE: ¿Se puede pagar en efectivo?
+
+TEMPLATE: Принесёте нам счёт? Платим пополам.
+RESPONSE: ¿Nos trae la cuenta? Pagamos a medias.
+
+TEMPLATE: Плачу я, а ты оставляешь чаевые.
+RESPONSE: Pago yo, y tú dejas la propina.
+
+$SESSION Lectura y comprensión
+
+$DIALOGUE Una tarde en el bar
+ID: u10-s5-lectura
+INTRO: Diego ведёт Lara в типичный севильский бар. Прочитай, как они заказывают тапас.
+Narrator: Es sábado por la tarde y hace calor.
+LINE: Diego invita a Lara a un bar típico de Sevilla.
+LINE: — ¿Te apetece una tapa? —pregunta Diego.
+LINE: — ¡Sí, claro! —responde Lara.
+LINE: El camarero llega a la mesa.
+LINE: — Buenas tardes, ¿qué van a tomar?
+LINE: — Yo quiero una caña y una tapa de jamón —dice Diego.
+LINE: — Para mí, un zumo de naranja y esa tortilla, por favor —dice Lara.
+LINE: Las tapas están muy buenas.
+LINE: Lara quiere probar también aquellas aceitunas.
+LINE: Hablan, ríen y escuchan música.
+LINE: Después de una hora, Diego pide la cuenta.
+LINE: — ¿Cuánto es? —pregunta.
+LINE: — Son nueve euros —dice el camarero.
+LINE: Diego paga y deja una pequeña propina.
+LINE: Lara aprende una cosa importante: en España, las tapas y los amigos van juntos.
+
+$SELECT Comprensión · ¿Verdadero o falso?
+ID: u10-s5-comprension-vf
+REFERENCE: u10-s5-lectura
+INSTRUCTION: Отметьте, верно (V) или неверно (F).
+SHOW_PROMPT
+OPTION: v | Verdadero
+OPTION: f | Falso
+
+PROMPT: Diego invita a Lara a un bar.
+ANSWER: v
+
+PROMPT: Lara pide una caña.
+ANSWER: f
+
+PROMPT: Las tapas están malas.
+ANSWER: f
+
+PROMPT: Diego deja propina.
+ANSWER: v
+
+PROMPT: La cuenta es de nueve euros.
+ANSWER: v
+
+$PRODUCE Comprensión · Responde a las preguntas
+ID: u10-s5-comprension-preguntas
+REFERENCE: u10-s5-lectura
+INSTRUCTION: Ответьте на вопросы по тексту.
+INPUT: speak
+CHECK: llm
+SHOW_PROMPT
+RUBRIC: Ключ — факт из текста; принять любую формулировку с верным фактом.
+
+PROMPT: ¿Qué día es?
+RESPONSE: Sábado por la tarde.
+
+PROMPT: ¿Qué quiere tomar Diego?
+RESPONSE: Una caña y una tapa de jamón.
+
+PROMPT: ¿Qué quiere probar Lara también?
+RESPONSE: Aquellas aceitunas.
+
+PROMPT: ¿Qué hace Diego después de una hora?
+RESPONSE: Pide la cuenta y paga.
+
+$SESSION Lección 5 · Repaso y tarea final
+
+$PRODUCE Ejercicio 5 · Repaso de la Unidad 10
+ID: u10-s6-ej5
+INSTRUCTION: Переведите на испанский.
+INPUT: type
+CHECK: llm
+
+TEMPLATE: Я хочу кофе с молоком и тост.
+RESPONSE: Quiero un café con leche y una tostada.
+
+TEMPLATE: Можете принести счёт, пожалуйста?
+RESPONSE: ¿Puede traer la cuenta, por favor?
+
+TEMPLATE: Что это? — Это салморехо, типичная тапа.
+RESPONSE: ¿Qué es esto? — Es salmorejo, una tapa típica.
+
+TEMPLATE: Я хочу попробовать эту и ту.
+RESPONSE: Quiero probar esta y esa.
+
+TEMPLATE: Хочешь пойти на тапас? — Конечно!
+RESPONSE: ¿Quieres ir de tapas? — ¡Claro que sí!
+
+TEMPLATE: Я угощаю. — Нет, я плачу за себя.
+RESPONSE: Yo invito. — No, yo pago lo mío.
+
+TEMPLATE: Налейте мне маленькое пиво, пожалуйста.
+RESPONSE: ¿Me pone una caña, por favor?
+
+TEMPLATE: Можно заплатить наличными?
+RESPONSE: ¿Se puede pagar en efectivo?
+
+TEMPLATE: Я бы хотела свежий апельсиновый сок и тост с маслом и помидором.
+RESPONSE: Quería un zumo de naranja natural y una tostada con aceite y tomate.
+
+TEMPLATE: Сколько всего? — Двадцать четыре евро. Сдачи не надо.
+RESPONSE: ¿Cuánto es todo? — Veinticuatro euros. Quédese con el cambio.
+
+$PRODUCE Tarea final · Pide un desayuno
+ID: u10-s6-tarea
+INTRO: Запишите голосовое сообщение или разыграйте диалог: вы заказываете завтрак в баре (~7-8 реплик).
+INSTRUCTION: Разыграйте заказ в баре (7-8 реплик).
+INPUT: type
+CHECK: llm
+LONGFORM
+
+TEMPLATE: Включите: 1) вежливый заказ (quiero / quería / ¿puede…?), 2) уточнение и «что-нибудь ещё», 3) просьбу счёт и оплату.
+RESPONSE: — Buenos días, ¿qué va a tomar? — Buenos días. Quería un café con leche y una tostada, por favor. — ¿Algo más? — ¿Puede traer un zumo natural? … ¿Y la cuenta, por favor?
+RUBRIC: Принять любой связный диалог заказа в баре, включающий приветствие, заказ и запрос счёта.
+
+$PRODUCE Mini-test
+ID: u10-s6-minitest
+INSTRUCTION: Переведите на испанский.
+INPUT: type
+CHECK: llm
+
+TEMPLATE: «Я хочу кофе» (вежливый заказ).
+RESPONSE: Quiero un café, por favor.
+RUBRIC: Также принимается Quiero un café.
+
+TEMPLATE: «Можете принести счёт?»
+RESPONSE: ¿Puede traer la cuenta?
+
+TEMPLATE: «этот» (м.р., рядом).
+RESPONSE: este
+
+TEMPLATE: «тот» (м.р., подальше).
+RESPONSE: ese
+
+TEMPLATE: «Что это?» (нейтральная форма).
+RESPONSE: ¿Qué es esto?
+
+TEMPLATE: «Я угощаю».
+RESPONSE: Yo invito.
+
+TEMPLATE: «Можно заплатить картой?»
+RESPONSE: ¿Se puede pagar con tarjeta?
+
+$SESSION Vocabulario adicional
+
+$DIALOGUE El restaurante y el menú
+ID: u10-s7-vocab-restaurante
+INTRO: Необязательные слова по теме (ресторан и меню) — учите по желанию.
+REPEAT
+LINE: la carta
+LINE: el menú del día
+LINE: el primer plato
+LINE: el segundo plato
+LINE: el postre
+LINE: reservar mesa
+LINE: ¿qué recomienda?
+LINE: ¿está libre?
+LINE: la terraza
+LINE: para llevar
+
+$DIALOGUE Bebidas
+ID: u10-s7-vocab-bebidas
+INTRO: Необязательные слова по теме (напитки) — учите по желанию.
+REPEAT
+LINE: el agua
+LINE: el agua con gas
+LINE: el agua sin gas
+LINE: la caña
+LINE: la cerveza
+LINE: el vino tinto
+LINE: el vino blanco
+LINE: el refresco
+LINE: el zumo
+LINE: el café solo
+LINE: el café con hielo
+LINE: la infusión
+LINE: el chocolate caliente
+
+$DIALOGUE Tapas y raciones
+ID: u10-s7-vocab-tapas
+INTRO: Необязательные слова по теме (тапас и порции) — учите по желанию.
+REPEAT
+LINE: la tapa
+LINE: la ración
+LINE: el salmorejo
+LINE: las aceitunas
+LINE: el jamón
+LINE: las patatas bravas
+LINE: el queso
+LINE: el bocadillo
+LINE: el pincho
+LINE: la tortilla