Publish the full 40-unit course in the current module dialect

Adds units 6-39 and regenerates 0-5, so the whole course now uses what the
platform's parser actually supports: \, a stable ID: per activity,
REFERENCE from comprehension exercises to their reading passage, inline gap
answers, and a real INPUT mode per exercise instead of 'either' (which the
parser silently turned into speak-only).

Each conversational dialogue is followed by a role-play replay: the learner
performs one character's lines from meaning while the script is blurred, and
the role alternates between Lara and her interlocutor down the unit.

The two revision units could not be converted in one pass — the model stops
producing after roughly a dozen activities, and the tail of the unit went
missing without any error. They are built from three-lesson chunks and
stitched, which is why 18 and 39 carry 65 and 80 activities.

1367 activities across 40 modules: the production parser accepts all of them,
the linter is silent, and the fidelity checker reports no missing vocabulary
row, dialogue line, exercise item or answer key.

Co-authored-by: Cursor <cursoragent@cursor.com>

35.module

@@ -0,0 +1,799 @@
+$MODULE Unidad 35 — Planes de futuro y proyectos
+FORMAT: 2
+DIOCO_DOC_ID: lc_es_verano_sevilla_u35
+DESCRIPTION: Будущее время (futuro simple): правильные и неправильные глаголы, планы и мечты, ir a vs futuro.
+TARGET_LANG_G: es
+HOME_LANG_G: ru
+VOICE_DEFAULT: Sulafat | Hable español peninsular con claridad, a ritmo de principiante
+VOICE_INTRO: Kore | Дружелюбный рассказчик, спокойный темп
+VOICE: Lara | Leda | Estudiante extranjera, joven, curiosa y algo tímida
+VOICE: Sofia | Aoede | Sevillana joven, alegre y habladora
+VOICE: Kenji | Puck | Estudiante japonés, joven, amable y tranquilo
+VOICE: Diego | Charon | Estudiante joven, bromista y relajado
+VOICE: Marina | Callirrhoe | Joven mexicana, cercana y expresiva
+VOICE: Elena | Gacrux | Señora mayor, cálida y algo formal
+VOICE: Narrator | Kore | Narrador neutro
+
+$SESSION Unidad 35
+
+$GRAMMAR Objetivos y personajes
+ID: u35-s0-objetivos
+**Цели юнита**
+- Образовывать **futuro simple** (правильные глаголы): {hablaré}, {comerás}, {viviremos}…
+- Использовать **шесть самых частотных неправильных основ** в futuro: {tendré}, {haré}, {podré}, {diré}, {sabré}, {habrá}.
+- Различать **ir a + infinitivo** (ближайший план) и **futuro simple** (прогноз, отдалённое будущее, решение «на месте»).
+- Говорить о **проектах и мечтах**: {el sueño}, {el objetivo}, {soñar con}, {tal vez}, {el año que viene}.
+- Рассказывать о своём будущем после лета в Севилье.
+
+**Персонажи:** Lara, Diego, Sofía, Kenji, Marina y la profesora Elena.
+
+$SESSION Lección 1 · El futuro simple (regular)
+
+$DIALOGUE ¿Qué harás después del verano?
+ID: u35-s1-dialogo-que-haras
+INTRO: Последняя неделя курса. На занятии профессор Elena спрашивает, что ребята будут делать дальше.
+INSTRUCTION: Слушайте и повторяйте каждую реплику.
+REPEAT
+
+VOCAB: el futuro
+VOCAB: el futuro simple
+VOCAB: después
+VOCAB: después de
+VOCAB: el año que viene
+VOCAB: volver
+VOCAB: regresar
+VOCAB: seguir
+VOCAB: recordar
+VOCAB: aprender
+VOCAB: el curso
+VOCAB: terminar
+VOCAB: otra vez
+VOCAB: siempre
+Elena: Chicos, el curso termina pronto. ¿Qué haréis después?
+
+Lara: Volveré a casa, pero el año que viene estudiaré español otra vez.
+
+Sofia: Yo regresaré a Italia, pero volveré a Sevilla en vacaciones.
+
+Kenji: Trabajaré en el bar y seguiré estudiando español.
+
+Diego: Yo seguiré aquí: trabajaré y viviré con mis amigos.
+
+Elena: ¡Muy bien! Aprenderéis mucho este verano y recordaréis Sevilla siempre.
+
+$DIALOGUE Haz el papel de Lara
+ID: u35-s1-dialogo-que-haras-role-lara
+REFERENCE: u35-s1-dialogo-que-haras
+PLAY_ROLE: Lara
+INTRO: Тот же разговор, но теперь Lara — это вы. Говорите её реплики в паузах.
+INSTRUCTION: Вы — Lara. Произносите её реплики.
+
+$GRAMMAR Futuro simple (regular)
+ID: u35-s1-gramatica-futuro-regular
+Образование: **инфинитив + окончания** (одинаковые для -ar, -er, -ir):
+
+| | hablar | comer | vivir |
+|---|---|---|---|
+| yo | hablar**é** | comer**é** | vivir**é** |
+| tú | hablar**ás** | comer**ás** | vivir**ás** |
+| él/ella/usted | hablar**á** | comer**á** | vivir**á** |
+| nosotros/-as | hablar**emos** | comer**emos** | vivir**emos** |
+| vosotros/-as | hablar**éis** | comer**éis** | vivir**éis** |
+| ellos/-as/uds. | hablar**án** | comer**án** | vivir**án** |
+
+> Ударение на окончании: {hablaré}, {aprenderéis}.
+> Вопрос: {¿Qué harás después?} · {¿Volverás el año que viene?}
+> Отрицание: {No volveré tan pronto.}
+> **ir a + infinitivo** (U8, U19) — ближайшее «собираюсь»; **futuro simple** — более «официальное» будущее, прогноз, обещание, отдалённое ({el año que viene viviré en España}).
+
+$PRODUCE Ejercicio 1 · Futuro simple (regular)
+ID: u35-s1-ej1-futuro-regular
+INSTRUCTION: Поставьте глагол из скобок в futuro simple.
+INPUT: type
+CHECK: exact
+
+TEMPLATE: El año que viene (yo) ____{estudiaré} (estudiar) en la universidad.
+RESPONSE: El año que viene estudiaré en la universidad.
+
+TEMPLATE: ¿(Tú) ____{volverás} (volver) a Sevilla?
+RESPONSE: ¿Volverás a Sevilla?
+
+TEMPLATE: Lara ____{aprenderá} (aprender) mucho este verano.
+RESPONSE: Lara aprenderá mucho este verano.
+
+TEMPLATE: (Nosotros) ____{viviremos} (vivir) en la misma ciudad.
+RESPONSE: Viviremos en la misma ciudad.
+
+TEMPLATE: ¿Vosotros ____{seguiréis} (seguir) con el curso?
+RESPONSE: ¿Vosotros seguiréis con el curso?
+
+TEMPLATE: Kenji ____{trabajará} (trabajar) en el bar.
+RESPONSE: Kenji trabajará en el bar.
+
+TEMPLATE: Sofía ____{regresará} (regresar) a Italia en septiembre.
+RESPONSE: Sofía regresará a Italia en septiembre.
+
+TEMPLATE: (Yo) no ____{olvidaré} (olvidar) este verano.
+RESPONSE: No olvidaré este verano.
+
+TEMPLATE: El curso ____{terminará} (terminar) pronto y (nosotros) ____{recordaremos} (recordar) Sevilla siempre.
+RESPONSE: El curso terminará pronto y recordaremos Sevilla siempre.
+
+TEMPLATE: ¿Qué ____{haréis} (hacer, vosotros) después de las vacaciones?
+RESPONSE: ¿Qué haréis después de las vacaciones?
+
+$PRODUCE Ejercicio 1.1 · Futuro simple (regular) (traducir)
+ID: u35-s1-ej1-1-traducir
+INSTRUCTION: Переведите на испанский.
+INPUT: type
+CHECK: llm
+
+TEMPLATE: В следующем году я буду учить испанский.
+RESPONSE: El año que viene estudiaré español.
+
+TEMPLATE: Ты вернёшься в Севилью?
+RESPONSE: ¿Volverás a Sevilla?
+
+TEMPLATE: Мы будем жить в одном городе.
+RESPONSE: Viviremos en la misma ciudad.
+
+TEMPLATE: Kenji будет работать в кафе.
+RESPONSE: Kenji trabajará en la cafetería.
+
+TEMPLATE: Sofía вернётся в Италию, но приедет снова.
+RESPONSE: Sofía regresará a Italia, pero volverá otra vez.
+
+TEMPLATE: Курс скоро закончится.
+RESPONSE: El curso terminará pronto.
+
+TEMPLATE: Вы продолжите учиться?
+RESPONSE: ¿Seguiréis estudiando?
+
+TEMPLATE: Я не забуду это лето.
+RESPONSE: No olvidaré este verano.
+
+TEMPLATE: Что вы будете делать после каникул? — Мы будем учиться и работать.
+RESPONSE: ¿Qué haréis después de las vacaciones? — Estudiaremos y trabajaremos.
+
+TEMPLATE: Lara вернётся домой, но в следующем году снова приедет в Испанию.
+RESPONSE: Lara volverá a casa, pero el año que viene volverá a venir a España.
+
+$SESSION Lección 2 · Futuro irregular
+
+$DIALOGUE Tendré un trabajo nuevo
+ID: u35-s2-dialogo-tendre
+INTRO: Kenji рассказывает друзьям о своих планах.
+INSTRUCTION: Слушайте и повторяйте каждую реплику.
+REPEAT
+
+VOCAB: el mes que viene
+VOCAB: las horas
+VOCAB: ganar
+VOCAB: quedarse
+VOCAB: visitar
+VOCAB: en otoño
+VOCAB: en verano
+VOCAB: algún
+VOCAB: alguna
+VOCAB: perfecto
+VOCAB: perfecta
+VOCAB: decir
+VOCAB: poder
+VOCAB: saber
+Kenji: El mes que viene tendré más horas en el bar. Podré ganar más dinero.
+
+Lara: ¡Qué bien! ¿Harás algún curso también?
+
+Kenji: Sí, haré un curso de cocina: quiero aprender más platos españoles.
+
+Diego: Yo diré a mis padres que me quedo aquí. Me visitarán en otoño.
+
+Sofia: Sabrás cocinar paella perfecta, Kenji.
+
+$DIALOGUE Haz el papel de Kenji
+ID: u35-s2-dialogo-tendre-role-kenji
+REFERENCE: u35-s2-dialogo-tendre
+PLAY_ROLE: Kenji
+INTRO: Тот же разговор, но теперь Kenji — это вы. Говорите его реплики в паузах.
+INSTRUCTION: Вы — Kenji. Произносите его реплики.
+
+$GRAMMAR Futuro irregular (6 глаголов más frecuentes)
+ID: u35-s2-gramatica-futuro-irregular
+У этих глаголов меняется **основа**; окончания те же (-é, -ás, -á…). На этом уровне учим только шесть самых частотных:
+
+| Infinitivo | Основа | yo | tú | él/ella |
+|---|---|---|---|---|
+| **tener** | tendr- | tendré | tendrás | tendrá |
+| **hacer** | har- | haré | harás | hará |
+| **poder** | podr- | podré | podrás | podrá |
+| **decir** | dir- | diré | dirás | dirá |
+| **saber** | sabr- | sabré | sabrás | sabrá |
+| **haber** | habr- | — | — | habrá |
+
+> **haber** в futuro нужен почти только в безличной форме **habrá** («будет / будет иметься»): {Mañana habrá fiesta.} · {Habrá mucha gente.} Погода — это **hacer**: {Mañana hará sol.}
+> **hacer** в 3 л. ед.: {hará} (не «hacerá»).
+> Другие неправильные глаголы в futuro — на уровне B1. Полные таблицы — на espanolenchanclas.com.
+
+$PRODUCE Ejercicio 2 · Futuro irregular
+ID: u35-s2-ej2-futuro-irregular
+INSTRUCTION: Поставьте глагол из скобок в futuro simple.
+INPUT: type
+CHECK: exact
+
+TEMPLATE: El mes que viene Kenji ____{tendrá} (tener) más horas.
+RESPONSE: El mes que viene Kenji tendrá más horas.
+
+TEMPLATE: ¿(Tú) ____{podrás} (poder) venir a la fiesta?
+RESPONSE: ¿Podrás venir a la fiesta?
+
+TEMPLATE: (Yo) ____{haré} (hacer) un curso de cocina.
+RESPONSE: Haré un curso de cocina.
+
+TEMPLATE: Diego ____{dirá} (decir) la verdad a sus padres.
+RESPONSE: Diego dirá la verdad a sus padres.
+
+TEMPLATE: ¿(Vosotros) ____{podréis} (poder) venir en otoño?
+RESPONSE: ¿Podréis venir en otoño?
+
+TEMPLATE: En el curso Kenji ____{hará} (hacer) platos nuevos.
+RESPONSE: En el curso Kenji hará platos nuevos.
+
+TEMPLATE: Mañana ____{habrá} (haber) una reunión.
+RESPONSE: Mañana habrá una reunión.
+
+TEMPLATE: Lara ____{sabrá} (saber) la respuesta.
+RESPONSE: Lara sabrá la respuesta.
+
+TEMPLATE: El año que viene (nosotros) ____{tendremos} (tener) más tiempo y ____{podremos} (poder) viajar.
+RESPONSE: El año que viene tendremos más tiempo y podremos viajar.
+
+TEMPLATE: ¿Qué ____{harás} (hacer, tú)? — ____{diré} (decir) a mis padres que me quedo.
+RESPONSE: ¿Qué harás? — Diré a mis padres que me quedo.
+
+$PRODUCE Ejercicio 2.1 · Futuro irregular (traducir)
+ID: u35-s2-ej2-1-traducir
+INSTRUCTION: Переведите на испанский.
+INPUT: type
+CHECK: llm
+
+TEMPLATE: В следующем месяце у меня будет больше работы.
+RESPONSE: El mes que viene tendré más trabajo.
+
+TEMPLATE: Ты сможешь прийти?
+RESPONSE: ¿Podrás venir?
+
+TEMPLATE: Я сделаю курс испанского.
+RESPONSE: Haré un curso de español.
+
+TEMPLATE: Diego скажет родителям правду.
+RESPONSE: Diego dirá la verdad a sus padres.
+
+TEMPLATE: Вы сможете приехать в гости?
+RESPONSE: ¿Podréis venir a visitarnos?
+
+TEMPLATE: Kenji сделает много новых блюд на курсе.
+RESPONSE: Kenji hará muchos platos nuevos en el curso.
+
+TEMPLATE: Завтра будет солнце.
+RESPONSE: Mañana hará sol.
+
+TEMPLATE: Lara будет знать ответ.
+RESPONSE: Lara sabrá la respuesta.
+
+TEMPLATE: В следующем году у нас будет больше времени, и мы сможем путешествовать.
+RESPONSE: El año que viene tendremos más tiempo y podremos viajar.
+
+TEMPLATE: Что ты сделаешь? — Скажу маме, что остаюсь в Севилье.
+RESPONSE: ¿Qué harás? — Le diré a mamá que me quedo en Sevilla.
+
+$SESSION Lección 3 · ¿Ir a o futuro?
+
+$DIALOGUE Mañana vs el año que viene
+ID: u35-s3-dialogo-manana
+INTRO: Marina объясняет разницу подругам.
+INSTRUCTION: Слушайте и повторяйте каждую реплику.
+REPEAT
+
+VOCAB: mañana
+VOCAB: pasado mañana
+VOCAB: este finde
+VOCAB: este fin de semana
+VOCAB: dentro de
+VOCAB: tal vez
+VOCAB: quizás
+VOCAB: creo que…
+VOCAB: será
+VOCAB: el plan
+VOCAB: cercano
+VOCAB: cercana
+VOCAB: lejano
+VOCAB: lejana
+VOCAB: la decisión
+VOCAB: algo que me gusta
+Marina: Oye, mañana voy a llamar a mi hermana. Es un plan.
+
+Lara: Claro. Y el año que viene viviré en otra ciudad, creo.
+
+Marina: Exacto: ir a = plan cercano; futuro = más lejos o una decisión.
+
+Kenji: Este finde vamos a cenar todos juntos. Será genial.
+
+Sofia: Sí, y dentro de cinco años trabajaré en algo que me gusta. Tal vez viviré en España.
+
+$DIALOGUE Haz el papel de Marina
+ID: u35-s3-dialogo-manana-role-marina
+REFERENCE: u35-s3-dialogo-manana
+PLAY_ROLE: Marina
+INTRO: Тот же разговор, но теперь Marina — это вы. Говорите её реплики в паузах.
+INSTRUCTION: Вы — Marina. Произносите её реплики.
+
+$GRAMMAR ir a vs futuro simple
+ID: u35-s3-gramatica-ira-futuro
+
+| | **ir a + infinitivo** | **futuro simple** |
+|---|---|---|
+| Когда | ближайшее будущее, **намерение** | отдалённое, **прогноз**, решение «сейчас» |
+| Маркеры | mañana, este finde, esta noche, luego | el año que viene, dentro de…, en el futuro, tal vez |
+| Пример | {Mañana voy a llamar.} | {El año que viene llamaré más.} |
+| ser | — | {Será difícil.} · {Serán las ocho.} (прогноз) |
+
+> Оба переводятся «буду»: выбор по **смыслу**, не по календарю жёстко.
+> {Este finde vamos a cenar} (уже договорились) vs {Algún día cenaré en un restaurante con estrella} (мечта).
+> **ser** в futuro: {seré}, {serás}, {será}, {seremos}, {seréis}, {serán} — для прогноза и характеристики будущего.
+
+$PRODUCE Ejercicio 3 · ¿Ir a o futuro?
+ID: u35-s3-ej3-ira-futuro
+INSTRUCTION: Поставьте глагол в **ir a + infinitivo** или **futuro simple** (см. пометку в скобках).
+INPUT: type
+CHECK: exact
+
+TEMPLATE: Mañana (yo) ____{voy a llamar} (llamar) a mis padres. (ir a)
+RESPONSE: Mañana voy a llamar a mis padres.
+
+TEMPLATE: El año que viene Lara ____{volverá} (volver) a España. (futuro)
+RESPONSE: El año que viene Lara volverá a España.
+
+TEMPLATE: Este finde (nosotros) ____{vamos a cenar} (cenar) juntos. (ir a)
+RESPONSE: Este finde vamos a cenar juntos.
+
+TEMPLATE: Dentro de diez años Kenji ____{tendrá} (tener) su propio restaurante. (futuro)
+RESPONSE: Dentro de diez años Kenji tendrá su propio restaurante.
+
+TEMPLATE: ¿Qué ____{vas a hacer} (hacer, tú) esta tarde? (ir a)
+RESPONSE: ¿Qué vas a hacer esta tarde?
+
+TEMPLATE: (Yo) creo que ____{será} (ser) un buen verano. (futuro — ser)
+RESPONSE: Creo que será un buen verano.
+
+TEMPLATE: La semana que viene Diego ____{va a empezar} (empezar) un curso. (ir a)
+RESPONSE: La semana que viene Diego va a empezar un curso.
+
+TEMPLATE: Tal vez (nosotros) ____{viviremos} (vivir) en el extranjero. (futuro)
+RESPONSE: Tal vez viviremos en el extranjero.
+
+TEMPLATE: Mañana Sofía ____{va a ir} (ir) al aeropuerto y el mes que viene ____{estudiará} (estudiar) italiano en casa. (ir a; futuro)
+RESPONSE: Mañana Sofía va a ir al aeropuerto y el mes que viene estudiará italiano en casa.
+
+TEMPLATE: ¿Este finde ____{vais a quedar} (quedar, vosotros)? — Sí, y ____{será} (ser) la última fiesta del verano. (ir a; futuro — ser)
+RESPONSE: ¿Este finde vais a quedar? — Sí, y será la última fiesta del verano.
+
+$PRODUCE Ejercicio 3.1 · ¿Ir a o futuro? (traducir)
+ID: u35-s3-ej3-1-traducir
+INSTRUCTION: Переведите на испанский.
+INPUT: type
+CHECK: llm
+
+TEMPLATE: Завтра я позвоню маме.
+RESPONSE: Mañana voy a llamar a mamá.
+
+TEMPLATE: В следующем году я вернусь в Испанию.
+RESPONSE: El año que viene volveré a España.
+
+TEMPLATE: В эти выходные мы поужинаем вместе.
+RESPONSE: Este finde cenaremos juntos.
+
+TEMPLATE: Через десять лет у Kenji будет свой ресторан.
+RESPONSE: Dentro de diez años Kenji tendrá su propio restaurante.
+
+TEMPLATE: Что ты будешь делать сегодня вечером?
+RESPONSE: ¿Qué vas a hacer esta tarde?
+
+TEMPLATE: Думаю, это будет хорошее лето.
+RESPONSE: Creo que será un buen verano.
+
+TEMPLATE: На следующей неделе Diego начнёт курс.
+RESPONSE: La semana que viene Diego va a empezar un curso.
+
+TEMPLATE: Может быть, мы будем жить за границей.
+RESPONSE: Tal vez viviremos en el extranjero.
+
+TEMPLATE: Завтра Sofía поедет в аэропорт, а в следующем месяце будет учить итальянский дома.
+RESPONSE: Mañana Sofía va a ir al aeropuerto y el mes que viene estudiará italiano en casa.
+
+TEMPLATE: Вы встретитесь в эти выходные? — Да, и это будет последняя вечеринка лета.
+RESPONSE: ¿Vais a quedar este finde? — Sí, y será la última fiesta del verano.
+
+$SESSION Lección 4 · Proyectos y sueños
+
+$DIALOGUE ¿Cuál es tu sueño?
+ID: u35-s4-dialogo-sueno
+INTRO: На прощальной встрече каждый говорит о мечте.
+INSTRUCTION: Слушайте и повторяйте каждую реплику.
+REPEAT
+
+VOCAB: el sueño
+VOCAB: el objetivo
+VOCAB: la meta
+VOCAB: soñar con
+VOCAB: esperar
+VOCAB: algún día
+VOCAB: la fluidez
+VOCAB: el intercambio
+VOCAB: el negocio
+VOCAB: independiente
+VOCAB: por todo el mundo
+Lara: Mi sueño es hablar español con fluidez. Espero volver a Sevilla pronto.
+
+Kenji: Mi objetivo es abrir un pequeño restaurante japonés-español algún día.
+
+Sofia: Soñaré con un intercambio en Latinoamérica. Quizás viviré allí un año.
+
+Diego: Yo tendré mi propio negocio aquí. Dentro de cinco años, seré independiente.
+
+Marina: Y yo seguiré estudiando idiomas. Algún día viajaré por todo el mundo.
+
+$DIALOGUE Haz el papel de Sofía
+ID: u35-s4-dialogo-sueno-role-sofia
+REFERENCE: u35-s4-dialogo-sueno
+PLAY_ROLE: Sofia
+INTRO: Тот же разговор, но теперь Sofía — это вы. Говорите её реплики в паузах.
+INSTRUCTION: Вы — Sofía. Произносите её реплики.
+
+$GRAMMAR Hablar de proyectos
+ID: u35-s4-gramatica-proyectos
+**Конструкции для планов и мечтаний:**
+
+| Конструкция | Ejemplo |
+|---|---|
+| **Mi sueño / objetivo es** + inf. | {Mi sueño es vivir en España.} |
+| **Espero** + inf. | {Espero volver pronto.} |
+| **Soñar con** + sust. / inf. | {Sueño con un viaje largo.} |
+| **Tal vez / quizás** + futuro | {Tal vez viviré en Madrid.} |
+| **Dentro de** + tiempo + futuro | {Dentro de cinco años tendré un negocio.} |
+| **Algún día** + futuro | {Algún día hablaré con fluidez.} |
+
+> **esperar** здесь = «надеяться» ({Espero volver}), а не «ждать» ({Espero a Lara} — «я жду Lara»).
+> Можно комбинировать конструкции: {El año que viene voy a estudiar y espero vivir en España.} (после *esperar* — инфинитив; вариант *espero que…* — в Unidad 36).
+
+$GRAMMAR Las condicionales reales (si + presente)
+ID: u35-s4-gramatica-condicionales
+**Реальное условие** — это то, что вполне может произойти: «если…, то…». После **si** ставится **presente de indicativo**, а вторая часть может быть в **futuro**, в **presente** или в **imperativo**:
+
+| Condición | Consecuencia | Ejemplo |
+|---|---|---|
+| **si** + presente | **futuro** (обещание, прогноз) | {Si ahorro, volveré el próximo verano.} |
+| **si** + presente | **presente** (правило, договорённость) | {Si llueve, no vamos a la playa.} |
+| **si** + presente | **imperativo** (совет, просьба) | {Si puedes, llámame.} |
+| **si** + presente | **ir a** + inf. (ближайший план) | {Si hace buen tiempo, vamos a salir.} |
+
+Порядок частей свободный. Если предложение начинается с **si**, между частями ставится **запятая**; если *si* стоит во второй половине — запятая не нужна:
+
+- {Si tengo tiempo, iré contigo.} = {Iré contigo si tengo tiempo.}
+
+> **Главное правило.** После **si** в испанском **никогда** не ставится будущее время, даже когда речь явно о будущем: {Si vuelvo, te llamaré} — сказать *si volveré* нельзя. То же самое: {Si puedo, te ayudaré} (не *si podré*).
+> Не путай **si** (если) — без ударения — и **sí** (да) — с ударением: {Si vienes, te espero.} · {— ¿Vienes? — Sí.}
+
+$PRODUCE Ejercicio 4 · Proyectos y sueños
+ID: u35-s4-ej4-proyectos
+INSTRUCTION: Дополните пропуск: в скобках нужное слово или подсказка; поставьте в правильной форме.
+INPUT: type
+CHECK: exact
+
+TEMPLATE: Mi ____{sueño} es hablar bien español. (мечта)
+RESPONSE: Mi sueño es hablar bien español.
+
+TEMPLATE: (Yo) ____{espero} volver a Sevilla pronto. (надеяться)
+RESPONSE: Espero volver a Sevilla pronto.
+
+TEMPLATE: Kenji ____{sueña} con abrir un restaurante. (мечтать)
+RESPONSE: Kenji sueña con abrir un restaurante.
+
+TEMPLATE: ____{Tal vez|Quizás} viviré en Latinoamérica. (может быть)
+RESPONSE: Tal vez viviré en Latinoamérica.
+
+TEMPLATE: ____{Dentro} de cinco años (yo) ____{tendré} (tener) mi negocio. (через; tener)
+RESPONSE: Dentro de cinco años tendré mi negocio.
+
+TEMPLATE: Marina ____{seguirá} (seguir) estudiando idiomas.
+RESPONSE: Marina seguirá estudiando idiomas.
+
+TEMPLATE: ¿Cuál es tu ____{objetivo}? (цель)
+RESPONSE: ¿Cuál es tu objetivo?
+
+TEMPLATE: ____{Algún} día (nosotros) ____{viajaremos} (viajar) por el mundo. (когда-нибудь; viajar)
+RESPONSE: Algún día viajaremos por el mundo.
+
+TEMPLATE: Mi objetivo es ____{vivir} (vivir) en España y ____{trabajar} (trabajar) en algo que me gusta.
+RESPONSE: Mi objetivo es vivir en España y trabajar en algo que me gusta.
+
+TEMPLATE: ____{Será} (ser) difícil, pero (yo) lo ____{intentaré} (intentar). (ser; intentar)
+RESPONSE: Será difícil, pero lo intentaré.
+ACCEPT: Será ... intentaré
+
+$PRODUCE Ejercicio 4.1 · Proyectos y sueños (traducir)
+ID: u35-s4-ej4-1-traducir
+INSTRUCTION: Переведите на испанский.
+INPUT: type
+CHECK: llm
+
+TEMPLATE: Моя мечта — говорить по-испански бегло.
+RESPONSE: Mi sueño es hablar español con fluidez.
+
+TEMPLATE: Я надеюсь скоро вернуться.
+RESPONSE: Espero volver pronto.
+
+TEMPLATE: Kenji мечтает открыть ресторан.
+RESPONSE: Kenji sueña con abrir un restaurante.
+
+TEMPLATE: Может быть, я буду жить в Латинской Америке.
+RESPONSE: Tal vez viviré en Latinoamérica.
+
+TEMPLATE: Через пять лет у меня будет своё дело.
+RESPONSE: Dentro de cinco años tendré mi propio negocio.
+
+TEMPLATE: Какая у тебя цель?
+RESPONSE: ¿Cuál es tu objetivo?
+
+TEMPLATE: Когда-нибудь мы объедем весь мир.
+RESPONSE: Algún día viajaremos por todo el mundo.
+
+TEMPLATE: Sofía продолжит учить языки.
+RESPONSE: Sofía seguirá estudiando idiomas.
+
+TEMPLATE: Моя цель — жить в Испании и работать тем, что мне нравится.
+RESPONSE: Mi objetivo es vivir en España y trabajar en algo que me gusta.
+
+TEMPLATE: Будет трудно, но я попробую.
+RESPONSE: Será difícil, pero lo intentaré.
+
+$PRODUCE Ejercicio 4.2 · Si + presente
+ID: u35-s4-ej4-2-si-presente
+INSTRUCTION: Поставьте глаголы из скобок в нужное время (см. пометку в скобках).
+INPUT: type
+CHECK: exact
+
+TEMPLATE: Si ____{ahorro} dinero, ____{viajaré} a España. (ahorrar, yo; viajar, yo — futuro)
+RESPONSE: Si ahorro dinero, viajaré a España.
+
+TEMPLATE: Si ____{llueve}, no vamos a la playa. (llover)
+RESPONSE: Si llueve, no vamos a la playa.
+
+TEMPLATE: Si ____{tengo} tiempo, te ____{ayudaré} con los deberes. (tener, yo; ayudar, yo — futuro)
+RESPONSE: Si tengo tiempo, te ayudaré con los deberes.
+
+TEMPLATE: Si ____{puedes} venir, ____{llama} a las ocho. (poder, tú; llamar, tú — imperativo)
+RESPONSE: Si puedes venir, llama a las ocho.
+
+TEMPLATE: Si Kenji ____{termina} el curso, ____{buscará} trabajo en un restaurante. (terminar; buscar — futuro)
+RESPONSE: Si Kenji termina el curso, buscará trabajo en un restaurante.
+
+TEMPLATE: Si ____{hace} buen tiempo, (nosotros) ____{vamos a hacer} una excursión. (hacer; hacer — ir a)
+RESPONSE: Si hace buen tiempo, vamos a hacer una excursión.
+
+TEMPLATE: Si no ____{salimos} ahora, (nosotros) ____{perderemos} el tren. (salir; perder — futuro)
+RESPONSE: Si no salimos ahora, perderemos el tren.
+
+TEMPLATE: Si Lara ____{vuelve} a Sevilla, todos ____{estarán} muy contentos. (volver; estar — futuro)
+RESPONSE: Si Lara vuelve a Sevilla, todos estarán muy contentos.
+
+TEMPLATE: Si ____{llegas} tarde, ____{manda} un mensaje, por favor. (llegar, tú; mandar, tú — imperativo)
+RESPONSE: Si llegas tarde, manda un mensaje, por favor.
+
+TEMPLATE: Si el año que viene ____{tengo} vacaciones en agosto, Sofía y yo ____{iremos} a Italia. (tener, yo; ir — futuro)
+RESPONSE: Si el año que viene tengo vacaciones en agosto, Sofía y yo iremos a Italia.
+
+$SESSION Lectura y comprensión
+
+$DIALOGUE Proyectos para el futuro
+ID: u35-s5-lectura
+INTRO: Последний день курса. Прочитай, какие планы у друзей.
+Narrator: El verano en Sevilla termina, pero todos tienen planes.
+LINE: Lara volverá a su país, pero el año que viene estudiará español otra vez.
+LINE: Su sueño es hablar con fluidez y algún día vivir un tiempo en España.
+LINE: Kenji se quedará en Sevilla: tendrá más horas en el bar y hará un curso de cocina.
+LINE: Su objetivo es abrir un pequeño restaurante.
+LINE: Sofía regresará a Italia, pero volverá en vacaciones y quizás hará un intercambio en Latinoamérica.
+LINE: Diego seguirá aquí y dentro de unos años tendrá su propio negocio.
+LINE: Marina seguirá estudiando idiomas y algún día viajará por todo el mundo.
+LINE: Todos están un poco tristes, pero también ilusionados: el futuro será interesante.
+
+$SELECT Comprensión · Elige la opción correcta
+ID: u35-s5-comprension-a
+REFERENCE: u35-s5-lectura
+INSTRUCTION: Выберите правильный вариант.
+SHOW_PROMPT
+
+PROMPT: Lara volverá a su país, pero…
+OPTION: a | nunca volverá a España
+OPTION: b | el año que viene estudiará español otra vez
+OPTION: c | se quedará en Sevilla
+ANSWER: b
+
+PROMPT: Kenji se quedará porque…
+OPTION: a | tendrá más trabajo y hará un curso
+OPTION: b | no le gusta Sevilla
+OPTION: c | va a Italia
+ANSWER: a
+
+PROMPT: Sofía…
+OPTION: a | se queda para siempre
+OPTION: b | regresará a Italia pero volverá en vacaciones
+OPTION: c | no tiene planes
+ANSWER: b
+
+PROMPT: El objetivo de Kenji es…
+OPTION: a | ser profesor
+OPTION: b | abrir un restaurante
+OPTION: c | dejar el bar
+ANSWER: b
+
+PROMPT: Al final, los amigos están…
+OPTION: a | solo tristes
+OPTION: b | tristes pero también ilusionados
+OPTION: c | enfadados
+ANSWER: b
+
+$PRODUCE Comprensión · Responde a las preguntas
+ID: u35-s5-comprension-b
+REFERENCE: u35-s5-lectura
+INSTRUCTION: Ответьте на вопросы по тексту.
+INPUT: speak
+CHECK: llm
+SHOW_PROMPT
+
+PROMPT: ¿Cuál es el sueño de Lara?
+RESPONSE: Hablar con fluidez y vivir un tiempo en España (algún día).
+
+PROMPT: ¿Qué hará Kenji el mes que viene (según sus planes)?
+RESPONSE: Tendrá más horas en el bar y hará un curso de cocina.
+
+PROMPT: ¿Qué hará Diego en el futuro?
+RESPONSE: Seguirá aquí y tendrá su propio negocio (dentro de unos años).
+
+PROMPT: ¿Cómo se sienten al final del texto?
+RESPONSE: Un poco tristes, pero también ilusionados.
+
+$SESSION Lección 5 · Repaso y tarea final
+
+$PRODUCE Ejercicio 5 · Repaso de la Unidad 35
+ID: u35-s6-ej5-repaso
+INSTRUCTION: Переведите на испанский.
+INPUT: type
+CHECK: llm
+
+TEMPLATE: В следующем году я буду учить испанский.
+RESPONSE: El año que viene estudiaré español.
+
+TEMPLATE: Kenji будет работать больше.
+RESPONSE: Kenji trabajará más.
+
+TEMPLATE: Завтра я позвоню родителям.
+RESPONSE: Mañana voy a llamar a mis padres.
+
+TEMPLATE: Через пять лет у Diego будет своё дело.
+RESPONSE: Dentro de cinco años Diego tendrá su propio negocio.
+
+TEMPLATE: Моя мечта — говорить бегло.
+RESPONSE: Mi sueño es hablar con fluidez.
+
+TEMPLATE: Может быть, мы будем жить за границей.
+RESPONSE: Tal vez viviremos en el extranjero.
+
+TEMPLATE: Завтра на вечеринке будет много народу.
+RESPONSE: Mañana habrá mucha gente en la fiesta.
+
+TEMPLATE: Думаю, будущее будет интересным.
+RESPONSE: Creo que el futuro será interesante.
+
+TEMPLATE: Sofía вернётся в Италию, но в следующем году снова приедет и, может быть, будет жить в Испании.
+RESPONSE: Sofía regresará a Italia, pero el año que viene volverá otra vez y, tal vez, vivirá en España.
+
+TEMPLATE: Завтра мы устроим прощальную вечеринку, и это будет последний вечер лета вместе.
+RESPONSE: Mañana vamos a hacer una fiesta de despedida y será la última noche del verano juntos.
+
+$PRODUCE Tarea final · Mis planes de futuro
+ID: u35-s6-tarea-final
+INTRO: Напишите и расскажите о своих планах на ближайшее будущее и на более отдалённое.
+INSTRUCTION: Напишите 5–8 предложений о своих планах на будущее.
+INPUT: type
+CHECK: llm
+LONGFORM
+
+TEMPLATE: Включите: 1) ir a + infinitivo; 2) futuro simple; 3) sueño / objetivo и tal vez / espero; 4) маркер времени. · Mediación: перескажи, что планирует друг (Kenji).
+RESPONSE: El sábado voy a despedirme de mis amigos. El mes que viene volveré a casa, pero el año que viene estudiaré español otra vez. Mi sueño es vivir un tiempo en España. Tal vez viviré en Sevilla o en Madrid. Espero volver pronto. Kenji se quedará en Sevilla. Tendrá más horas en el bar y hará un curso de cocina. Su objetivo es abrir un restaurante.
+RUBRIC: Принять любой связный текст о планах с ir a, futuro simple и маркерами будущего.
+
+$PRODUCE Mini-test
+ID: u35-s6-minitest
+INSTRUCTION: Дополните или выберите вариант.
+INPUT: type
+CHECK: llm
+
+TEMPLATE: El año que viene (yo) ____ (estudiar). (futuro)
+RESPONSE: estudiaré
+
+TEMPLATE: Kenji ____ (tener) más horas. (futuro)
+RESPONSE: tendrá
+
+TEMPLATE: Mañana (yo) ____ (llamar) a mis padres. (ir a)
+RESPONSE: voy a llamar
+
+TEMPLATE: Mi ____ es hablar bien español. (мечта)
+RESPONSE: sueño
+
+TEMPLATE: ____ viviré en el extranjero. (может быть)
+RESPONSE: Tal vez
+ACCEPT: Quizás
+
+TEMPLATE: Dentro de cinco años Diego ____ (tener) su negocio. (futuro)
+RESPONSE: tendrá
+
+TEMPLATE: hacer (yo), futuro: ____
+RESPONSE: haré
+
+$SESSION Vocabulario adicional
+
+$DIALOGUE Marcadores de futuro
+ID: u35-s7-vocab-marcadores
+INTRO: Необязательные слова по теме — учите по желанию.
+INSTRUCTION: Слушайте и повторяйте каждую реплику.
+REPEAT
+LINE: pronto
+LINE: más tarde
+LINE: luego
+LINE: en breve
+LINE: de aquí a un mes
+LINE: en el futuro
+LINE: para siempre
+LINE: a largo plazo
+LINE: a corto plazo
+LINE: lo antes posible
+LINE: alguna vez
+LINE: nunca
+LINE: jamás
+
+$DIALOGUE Proyectos y metas
+ID: u35-s7-vocab-proyectos
+INSTRUCTION: Слушайте и повторяйте каждую реплику.
+REPEAT
+LINE: el plan
+LINE: el proyecto
+LINE: la meta
+LINE: el objetivo
+LINE: el sueño
+LINE: la ambición
+LINE: conseguir
+LINE: lograr
+LINE: intentar
+LINE: fracasar
+LINE: tener éxito
+LINE: independiente
+LINE: el intercambio
+LINE: la carrera
+
+$DIALOGUE Futuro irregular (referencia — los 6 de este nivel)
+ID: u35-s7-vocab-futuro
+INSTRUCTION: Слушайте и повторяйте каждую реплику.
+REPEAT
+LINE: tener
+LINE: tendré
+LINE: hacer
+LINE: haré
+LINE: poder
+LINE: podré
+LINE: decir
+LINE: diré
+LINE: saber
+LINE: sabré
+LINE: haber
+LINE: habrá