Publish the full 40-unit course in the current module dialect
Adds units 6-39 and regenerates 0-5, so the whole course now uses what the platform's parser actually supports: \, a stable ID: per activity, REFERENCE from comprehension exercises to their reading passage, inline gap answers, and a real INPUT mode per exercise instead of 'either' (which the parser silently turned into speak-only). Each conversational dialogue is followed by a role-play replay: the learner performs one character's lines from meaning while the script is blurred, and the role alternates between Lara and her interlocutor down the unit. The two revision units could not be converted in one pass — the model stops producing after roughly a dozen activities, and the tail of the unit went missing without any error. They are built from three-lesson chunks and stitched, which is why 18 and 39 carry 65 and 80 activities. 1367 activities across 40 modules: the production parser accepts all of them, the linter is silent, and the fidelity checker reports no missing vocabulary row, dialogue line, exercise item or answer key. Co-authored-by: Cursor <cursoragent@cursor.com>
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$MODULE Unidad 37 — Favores y cortesía
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FORMAT: 2
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DIOCO_DOC_ID: lc_es_verano_sevilla_u37
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DESCRIPTION: Формулы вежливости (condicional), просьбы, перифразы с инфинитивом (acabar de, volver a) и герундием (seguir, llevar).
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TARGET_LANG_G: es
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HOME_LANG_G: ru
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VOICE_DEFAULT: Sulafat | Hable español peninsular con claridad, a ritmo de principiante
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VOICE_INTRO: Kore | Дружелюбный рассказчик, спокойный темп
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VOICE: Lara | Leda | Estudiante extranjera, joven, curiosa y algo tímida
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VOICE: Sofia | Aoede | Sevillana joven, alegre y habladora
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VOICE: Kenji | Puck | Estudiante japonés, joven, amable y tranquilo
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VOICE: Diego | Charon | Estudiante joven, bromista y relajado
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VOICE: Carmen | Gacrux | Señora mayor, la casera, cálida y algo formal
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VOICE: Narrator | Kore | Narrador neutro
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$SESSION Unidad 37
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$GRAMMAR Objetivos y personajes
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**Цели юнита**
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- Использовать **формулы вежливости на condicional** как готовые чанки: *me gustaría, ¿podría(s)…?, querría, debería(s), sería mejor, ¿le importaría…?*
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- **Вежливо просить**: *¿podrías…? ¿te importaría…? querría…*.
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- Выражать желание и давать совет: *me gustaría…, deberías…, sería mejor…*.
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- Рассказывать, что **только что** произошло и что происходит **снова**: *acabo de…, vuelvo a…, he dejado de…, está a punto de…*.
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- Говорить, что действие **продолжается** и **сколько времени** оно длится: *sigo estudiando, llevo dos meses aquí*.
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**Персонажи:** Lara, Diego, Sofía, Kenji и doña Carmen.
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$SESSION Lección 1 · ¿Podrías ayudarme?
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$DIALOGUE ¿Me echas una mano?
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ID: u37-s1-dialogo-echas-mano
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INTRO: За два дня до отъезда Lara пытается поменять билет и просит помощи у Diego.
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INSTRUCTION: Слушайте и повторяйте каждую реплику.
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REPEAT
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VOCAB: echar una mano
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VOCAB: ¿te importaría…?
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VOCAB: cambiar el billete
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VOCAB: la página
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VOCAB: sin problema
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VOCAB: ¿podrías…?
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VOCAB: un momento
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VOCAB: el vuelo
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VOCAB: la fecha
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VOCAB: así
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VOCAB: más rápido
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VOCAB: por teléfono
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Lara: Diego, ¿podrías ayudarme un momento?
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Diego: Claro. ¿Qué pasa?
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Lara: Tengo que cambiar el billete y no entiendo la página. ¿Te importaría mirarlo conmigo?
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Diego: Sin problema. ¿Quieres salir el sábado o el domingo?
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Lara: El domingo sería mejor: así tengo un día más aquí.
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Diego: Pues vamos a verlo. Deberías llamar por teléfono: es más rápido.
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$DIALOGUE Haz el papel de Lara
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ID: u37-s1-dialogo-echas-mano-role-lara
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REFERENCE: u37-s1-dialogo-echas-mano
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PLAY_ROLE: Lara
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INTRO: Тот же разговор, но теперь Lara — это вы. Говорите её реплики в паузах.
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INSTRUCTION: Вы — Lara. Произносите её реплики.
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$GRAMMAR Fórmulas de cortesía (el condicional como chunks)
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Формы на **-ría** (*podría, gustaría, sería*) — это **condicional** («делал **бы**»). На этом уровне мы не спрягаем его как время, а учим несколько **готовых формул вежливости**. Каждая формула — фиксированный чанк + инфинитив (или существительное).
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| Fórmula | Función | Ejemplo |
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|---|---|---|
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| **me gustaría** + inf. | желание, мягкая просьба | {Me gustaría pedirte un favor.} |
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| **¿podrías / podría** + inf.? | просьба (tú / usted) | {¿Podrías ayudarme?} · {¿Podría repetirlo?} |
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| **querría / quería** + sust. / inf. | заказ, запрос | {Querría un café.} · {Quería preguntar una cosa.} |
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| **deberías / debería** + inf. | совет (tú / usted) | {Deberías descansar.} · {Debería llamar hoy.} |
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| **sería mejor** + inf. | предложение, «было бы лучше» | {Sería mejor salir pronto.} |
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| **¿te / le importaría** + inf.? | очень вежливая просьба | {¿Le importaría esperar?} |
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> Во всех формулах ударение падает на **-í-**, и знак ударения обязателен: *podr**í**a, gustar**í**a, ser**í**a*.
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> Шкала вежливости: {¿Puedes ayudarme?} (по-дружески) → {¿Podrías ayudarme?} (вежливо) → {¿Te importaría ayudarme?} (очень вежливо).
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> Не путай *querría* (condicional, «я бы хотел») и *quería* (imperfecto, «я хотел») — разница в двойном **rr**; в просьбах и заказах работают обе формы.
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> Формы condicional для всех лиц и остальные глаголы — на уровне B1.
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$PRODUCE Ejercicio 1 · ¿Podrías…?
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ID: u37-s1-ej1-podrias
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INSTRUCTION: Дополните формулу вежливости: поставьте глагол из скобок в нужную форму.
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INPUT: type
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CHECK: exact
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TEMPLATE: ¿____{Podrías} (tú) ayudarme un momento? (poder)
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RESPONSE: ¿Podrías ayudarme un momento?
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ACCEPT: podrías
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TEMPLATE: (Tú) ____{Deberías} llamar por teléfono: es más rápido. (deber)
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RESPONSE: Deberías llamar por teléfono: es más rápido.
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ACCEPT: deberías
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TEMPLATE: ¿Te ____{importaría} esperar cinco minutos? (importar)
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RESPONSE: ¿Te importaría esperar cinco minutos?
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TEMPLATE: El domingo ____{sería} mejor para mí. (ser)
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RESPONSE: El domingo sería mejor para mí.
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TEMPLATE: Me ____{gustaría} salir el domingo. (gustar)
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RESPONSE: Me gustaría salir el domingo.
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TEMPLATE: ¿(Usted) ____{Podría} repetirlo, por favor? (poder)
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RESPONSE: ¿Podría repetirlo, por favor?
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ACCEPT: podría
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TEMPLATE: (Yo) ____{Querría|Quería} cambiar el billete, por favor. (querer)
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RESPONSE: Querría cambiar el billete, por favor.
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ACCEPT: querría | quería
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TEMPLATE: (Usted) ____{Debería} llamar por teléfono. (deber)
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RESPONSE: Debería llamar por teléfono.
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ACCEPT: debería
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TEMPLATE: ¿Le ____{importaría} esperar un momento? ____{Sería} mejor llamar por teléfono. (importar; ser)
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RESPONSE: ¿Le importaría esperar un momento? Sería mejor llamar por teléfono.
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TEMPLATE: (Yo) ____{Querría|Quería} un café, por favor, y me ____{gustaría} ver la carta. (querer; gustar)
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RESPONSE: Querría un café, por favor, y me gustaría ver la carta.
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$PRODUCE Ejercicio 1.1 · ¿Podrías…? (traducir)
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ID: u37-s1-ej1-1-traducir
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INSTRUCTION: Переведите на испанский.
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INPUT: type
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CHECK: llm
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TEMPLATE: Ты не мог бы мне помочь?
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RESPONSE: ¿Podrías ayudarme?
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TEMPLATE: Тебе стоило бы позвонить по телефону.
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RESPONSE: Deberías llamar por teléfono.
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TEMPLATE: Вас не затруднит подождать?
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RESPONSE: ¿Le importaría esperar?
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TEMPLATE: Воскресенье было бы лучше.
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RESPONSE: El domingo sería mejor.
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TEMPLATE: Не могли бы Вы это повторить?
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RESPONSE: ¿Podría repetirlo, por favor?
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TEMPLATE: Мне бы хотелось поменять билет.
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RESPONSE: Me gustaría cambiar el billete.
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TEMPLATE: Я бы хотел билет на воскресенье.
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RESPONSE: Querría un billete para el domingo.
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TEMPLATE: Вам стоило бы позвонить сегодня же.
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RESPONSE: Debería llamar hoy mismo.
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TEMPLATE: Ты не мог бы посмотреть это со мной? Мне бы хотелось понять сайт.
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RESPONSE: ¿Podrías mirarlo conmigo? Me gustaría entender la página.
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TEMPLATE: Я бы хотел кофе, и мне хотелось бы посмотреть меню.
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RESPONSE: Querría un café y me gustaría ver la carta.
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$SESSION Lección 2 · Me gustaría pedirte un favor
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$DIALOGUE Una noche más
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ID: u37-s2-dialogo-noche-mas
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INTRO: Lara разговаривает с doña Carmen: хочет остаться в квартире ещё на сутки.
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INSTRUCTION: Слушайте и повторяйте каждую реплику.
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REPEAT
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VOCAB: pedir un favor
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VOCAB: me gustaría
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VOCAB: deberías
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VOCAB: avisar
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VOCAB: guardar
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VOCAB: por supuesto
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VOCAB: claro que sí
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VOCAB: ¿le importaría…?
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VOCAB: una noche más
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VOCAB: salir
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VOCAB: sería mejor
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VOCAB: ese día
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Lara: Doña Carmen, me gustaría pedirle un favor.
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Carmen: Dime, hija.
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Lara: ¿Podría quedarme una noche más? Mi vuelo sale el domingo.
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Carmen: Claro que sí. Pero deberías avisar a los chicos.
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Lara: Por supuesto. ¿Y le importaría guardarme la maleta el sábado?
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Carmen: Sin problema. ¿Te gustaría cenar con nosotros ese día?
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$DIALOGUE Haz el papel de doña Carmen
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ID: u37-s2-dialogo-noche-mas-role-carmen
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REFERENCE: u37-s2-dialogo-noche-mas
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PLAY_ROLE: Carmen
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INTRO: Тот же разговор, но теперь doña Carmen — это вы. Говорите её реплики в паузах.
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INSTRUCTION: Вы — doña Carmen. Произносите её реплики.
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$GRAMMAR Peticiones, deseos y consejos
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| Función | Fórmula | Ejemplo |
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|---|---|---|
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| Просьба | **¿Podrías / Podría + inf.?** | {¿Podría ayudarme?} |
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| Очень вежливая просьба | **¿Te / Le importaría + inf.?** | {¿Le importaría esperar?} |
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| Желание | **Me gustaría + inf.** | {Me gustaría quedarme.} |
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| Заказ, запрос | **Querría / Quería + inf. o sust.** | {Quería dos cafés.} |
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| Совет | **Deberías / Debería + inf.** | {Deberías descansar.} |
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| Предложение | **Sería mejor + inf.** | {Sería mejor salir pronto.} |
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**me gustaría** ведёт себя как *gustar*: местоимение + *gustaría* + инфинитив.
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| me gustaría | nos gustaría |
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|---|---|
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| te gustaría | os gustaría |
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| le gustaría | les gustaría |
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> С незнакомыми и старшими — форма **usted**: *¿Podr**ía** usted…? · ¿Le importar**ía**…?*
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> В баре и магазине очень естественно звучит *querría* или *quería*: {Quería la cuenta, por favor.}
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> После *me gustaría* ставится **инфинитив**, когда лицо одно: {Me gustaría ir.} Вариант с разными лицами — это уже следующий уровень; пока обходись инфинитивом или используй *quiero que + subjuntivo* (Unidad 36).
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$PRODUCE Ejercicio 2 · Pedir con educación
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ID: u37-s2-ej2-pedir
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INSTRUCTION: Дополните формулу вежливости: поставьте глагол из скобок в нужную форму.
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INPUT: type
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CHECK: exact
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TEMPLATE: Me ____{gustaría} pedirte un favor. (gustar)
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RESPONSE: Me gustaría pedirte un favor.
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TEMPLATE: ¿____{Podría} (yo) quedarme una noche más? (poder)
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||||
RESPONSE: ¿Podría quedarme una noche más?
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ACCEPT: podría
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TEMPLATE: (Tú) ____{deberías} avisar a los chicos. (deber)
|
||||
RESPONSE: Deberías avisar a los chicos.
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||||
ACCEPT: deberías
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TEMPLATE: ¿Le ____{importaría} guardarme la maleta? (importar)
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||||
RESPONSE: ¿Le importaría guardarme la maleta?
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TEMPLATE: (Yo) ____{Querría|Quería} un café con leche, por favor. (querer)
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||||
RESPONSE: Querría un café con leche, por favor.
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ACCEPT: querría | quería
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||||
TEMPLATE: (Usted) ____{Debería} avisar a la dueña. (deber)
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RESPONSE: Debería avisar a la dueña.
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||||
ACCEPT: debería
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TEMPLATE: ¿Os ____{gustaría} cenar con nosotros? (gustar)
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RESPONSE: ¿Os gustaría cenar con nosotros?
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TEMPLATE: ____{Sería} mejor salir a las ocho. (ser)
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RESPONSE: Sería mejor salir a las ocho.
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ACCEPT: sería
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TEMPLATE: ¿____{Podrías} (tú) hablar un momento? Me ____{gustaría} explicarte una cosa. (poder; gustar)
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RESPONSE: ¿Podrías hablar un momento? Me gustaría explicarte una cosa.
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TEMPLATE: (Usted) no ____{debería} preocuparse: ____{sería} mejor esperar un poco. (deber; ser)
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RESPONSE: No debería preocuparse: sería mejor esperar un poco.
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$PRODUCE Ejercicio 2.1 · Pedir con educación (traducir)
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ID: u37-s2-ej2-1-traducir
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INSTRUCTION: Переведите на испанский.
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INPUT: type
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CHECK: llm
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TEMPLATE: Мне бы хотелось попросить тебя об одолжении.
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RESPONSE: Me gustaría pedirte un favor.
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TEMPLATE: Можно мне остаться ещё на одну ночь?
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RESPONSE: ¿Podría quedarme una noche más?
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TEMPLATE: Тебе следовало бы предупредить ребят.
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RESPONSE: Deberías avisar a los chicos.
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TEMPLATE: Вас не затруднит подержать мой чемодан?
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RESPONSE: ¿Le importaría guardarme la maleta?
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TEMPLATE: Я бы хотел кофе с молоком, пожалуйста.
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RESPONSE: Querría un café con leche, por favor.
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TEMPLATE: Вам хотелось бы поужинать с нами?
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RESPONSE: ¿Os gustaría cenar con nosotros?
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TEMPLATE: Было бы лучше выйти в восемь.
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RESPONSE: Sería mejor salir a las ocho.
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TEMPLATE: Вам стоило бы предупредить хозяйку.
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RESPONSE: Debería avisar a la dueña.
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TEMPLATE: Ты не мог бы поговорить минутку? Мне хотелось бы тебе кое-что объяснить.
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RESPONSE: ¿Podrías hablar un momento? Me gustaría explicarte una cosa.
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TEMPLATE: Вам не стоит беспокоиться: было бы лучше немного подождать.
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RESPONSE: No debería preocuparse: sería mejor esperar un poco.
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$SESSION Lección 3 · Acabo de cerrar la maleta
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$DIALOGUE Acabamos de volver del mercado
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ID: u37-s3-dialogo-mercado
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INTRO: Суббота. Kenji и Sofía возвращаются с рынка с подарками, а Lara только что закончила собирать чемодан.
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INSTRUCTION: Слушайте и повторяйте каждую реплику.
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REPEAT
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VOCAB: acabar de
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VOCAB: volver a
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VOCAB: dejar de
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||||
VOCAB: empezar a
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VOCAB: estar a punto de
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VOCAB: el abanico
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VOCAB: el regalo
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VOCAB: meter
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VOCAB: faltar
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VOCAB: esta vez
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VOCAB: cerrar la maleta
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VOCAB: terminar con
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Kenji: ¡Hola! Acabamos de volver del mercado.
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Lara: ¿Y qué habéis comprado?
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Sofia: Mira: volví a la tienda del abanico y esta vez sí lo compré.
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Kenji: Yo estoy a punto de terminar con los regalos. Me falta uno.
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Lara: Pues yo acabo de cerrar la maleta. ¡Y he dejado de meter cosas!
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Diego: ¿Empezamos a preparar la cena? Doña Carmen llega a las nueve.
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||||
$DIALOGUE Haz el papel de Lara
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ID: u37-s3-dialogo-mercado-role-lara
|
||||
REFERENCE: u37-s3-dialogo-mercado
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PLAY_ROLE: Lara
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INTRO: Тот же разговор, но теперь Lara — это вы. Говорите её реплики в паузах.
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INSTRUCTION: Вы — Lara. Произносите её реплики.
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$GRAMMAR Perífrasis con infinitivo
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Перифраза — это вспомогательный глагол + (предлог) + инфинитив. **Спрягается только первый глагол**, второй всегда остаётся в инфинитиве.
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| Perífrasis | Значение | Ejemplo |
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|---|---|---|
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| **acabar de** + inf. | только что сделал | {Acabo de llegar.} |
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||||
| **volver a** + inf. | сделать снова | {Vuelvo a leerlo.} |
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||||
| **empezar a** + inf. | начать делать | {Empieza a llover.} |
|
||||
| **dejar de** + inf. | перестать делать | {He dejado de fumar.} |
|
||||
| **estar a punto de** + inf. | вот-вот сделать | {Está a punto de salir.} |
|
||||
| **ir a** + inf. | собираться (Unidad 19) | {Voy a salir.} |
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||||
| **tener que / hay que** + inf. | быть должным (Unidad 21) | {Tengo que estudiar.} |
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||||
> **acabar de** стоит в **настоящем** времени, хотя говорит о только что законченном действии: {Acabo de comer} — «я только что поел». Во многих языках здесь понадобилось бы прошедшее время. Без *de* глагол значит просто «заканчивать»: {Acabo el trabajo a las seis.}
|
||||
> **volver a** + инфинитив — это «ещё раз», а не «вернуться»: {Vuelvo a llamar} — «перезвоню», но {Vuelvo a casa} — «возвращаюсь домой».
|
||||
> Местоимения ставятся либо перед первым глаголом, либо слитно с инфинитивом: {Lo acabo de ver} = {Acabo de verlo}.
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||||
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||||
$PRODUCE Ejercicio 3 · Acabo de…
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||||
ID: u37-s3-ej3-acabo-de
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||||
INSTRUCTION: Дополните пропуск: в скобках нужный глагол или подсказка; поставьте в правильной форме.
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||||
INPUT: type
|
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CHECK: exact
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||||
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||||
TEMPLATE: (Yo) ____{acabo} de llegar a casa. (acabar)
|
||||
RESPONSE: Acabo de llegar a casa.
|
||||
ACCEPT: acabo
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||||
TEMPLATE: Kenji está a punto ____{de} terminar. (предлог)
|
||||
RESPONSE: Kenji está a punto de terminar.
|
||||
ACCEPT: de
|
||||
|
||||
TEMPLATE: Ya ha ____{dejado} de llover: podemos salir. (dejar)
|
||||
RESPONSE: Ya ha dejado de llover: podemos salir.
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||||
ACCEPT: dejado
|
||||
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||||
TEMPLATE: (Nosotros) ____{volvemos} a ver la película otra vez. (volver)
|
||||
RESPONSE: Volvemos a ver la película otra vez.
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ACCEPT: volvemos
|
||||
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||||
TEMPLATE: El niño ____{empezó} a leer a los cinco años. (empezar — indefinido)
|
||||
RESPONSE: El niño empezó a leer a los cinco años.
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||||
ACCEPT: empezó
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||||
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||||
TEMPLATE: (Yo) acabo ____{de} hablar con Diego. (предлог)
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||||
RESPONSE: Acabo de hablar con Diego.
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||||
ACCEPT: de
|
||||
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||||
TEMPLATE: Sofía ____{volvió} a llamar porque nadie contestó. (volver — indefinido)
|
||||
RESPONSE: Sofía volvió a llamar porque nadie contestó.
|
||||
ACCEPT: volvió
|
||||
|
||||
TEMPLATE: Los chicos están ____{a} punto de salir. (предлог)
|
||||
RESPONSE: Los chicos están a punto de salir.
|
||||
ACCEPT: a
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||||
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||||
TEMPLATE: (Yo) ____{acabo} de cerrar la maleta y he ____{dejado} de meter cosas. (acabar; dejar)
|
||||
RESPONSE: Acabo de cerrar la maleta y he dejado de meter cosas.
|
||||
|
||||
TEMPLATE: ¿(Tú) has ____{vuelto} a fumar? — No, lo ____{dejé} hace un año. (volver; dejar — indefinido)
|
||||
RESPONSE: ¿Has vuelto a fumar? — No, lo dejé hace un año.
|
||||
|
||||
$PRODUCE Ejercicio 3.1 · Acabo de… (traducir)
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||||
ID: u37-s3-ej3-1-traducir
|
||||
INSTRUCTION: Переведите на испанский.
|
||||
INPUT: type
|
||||
CHECK: llm
|
||||
|
||||
TEMPLATE: Я только что пришёл домой.
|
||||
RESPONSE: Acabo de llegar a casa.
|
||||
|
||||
TEMPLATE: Мы только что вернулись с рынка.
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RESPONSE: Acabamos de volver del mercado.
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TEMPLATE: Дождь только что перестал.
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RESPONSE: Acaba de dejar de llover.
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TEMPLATE: Он вот-вот выйдет.
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RESPONSE: Está a punto de salir.
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TEMPLATE: Я снова позвонил ей.
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RESPONSE: Volví a llamarla.
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TEMPLATE: В сентябре я снова начну заниматься.
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RESPONSE: En septiembre voy a volver a estudiar.
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TEMPLATE: Kenji вот-вот доделает подарки.
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RESPONSE: Kenji está a punto de terminar los regalos.
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TEMPLATE: Она бросила курить год назад.
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RESPONSE: Dejó de fumar hace un año.
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TEMPLATE: Я только что закрыла чемодан и перестала класть туда вещи.
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RESPONSE: Acabo de cerrar la maleta y he dejado de meter cosas.
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TEMPLATE: Мы вот-вот начнём готовить ужин, а Sofía только что поставила музыку.
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RESPONSE: Estamos a punto de empezar a preparar la cena y Sofía acaba de poner música.
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$SESSION Lección 4 · Sigo aprendiendo
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$DIALOGUE Llevo dos meses hablando español
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ID: u37-s4-dialogo-dos-meses
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INTRO: Вечером за столом друзья подводят итоги лета.
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INSTRUCTION: Слушайте и повторяйте каждую реплику.
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REPEAT
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VOCAB: seguir
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VOCAB: continuar
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VOCAB: llevar
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VOCAB: notarse
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VOCAB: cometer un error
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VOCAB: equivocarse
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VOCAB: aún
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VOCAB: todavía
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VOCAB: por eso
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VOCAB: pensar
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VOCAB: lo importante
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VOCAB: la despedida
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VOCAB: mil
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Diego: Lara, llevas dos meses hablando español todos los días. Se nota muchísimo.
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Lara: ¿Sí? Yo sigo cometiendo mil errores.
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Sofia: Todos seguimos aprendiendo. Yo llevo tres años y aún me equivoco.
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Kenji: Lo importante es no dejar de practicar.
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Lara: Por eso voy a seguir estudiando en mi ciudad. Y pienso volver.
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Diego: Entonces esto no es una despedida.
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$DIALOGUE Haz el papel de Diego
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ID: u37-s4-dialogo-dos-meses-role-diego
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REFERENCE: u37-s4-dialogo-dos-meses
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PLAY_ROLE: Diego
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INTRO: Тот же разговор, но теперь Diego — это вы. Говорите его реплики в паузах.
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INSTRUCTION: Вы — Diego. Произносите его реплики.
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$GRAMMAR Perífrasis con gerundio
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Напомним герундий (Unidad 20): **-ar → -ando**, **-er / -ir → -iendo**. Неправильные: *leer → leyendo, oír → oyendo, decir → diciendo, dormir → durmiendo, pedir → pidiendo, ir → yendo*.
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| Perífrasis | Значение | Ejemplo |
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|---|---|---|
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| **estar** + ger. | происходит прямо сейчас | {Estoy comiendo.} |
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| **seguir / continuar** + ger. | продолжать делать | {Sigo estudiando.} |
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| **llevar** + время + ger. | заниматься чем-то уже N времени | {Llevo dos meses estudiando.} |
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||||
**llevar + время + gerundio** — испанский способ сказать, сколько времени действие уже длится. Отдельного слова со значением «уже» в испанской фразе нет: эту идею несёт сама конструкция.
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- {Llevo dos meses estudiando español.} — Я уже два месяца учу испанский.
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- {¿Cuánto tiempo llevas viviendo aquí?} — Сколько ты уже здесь живёшь?
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- Отрицательный вариант — **llevar + время + sin + инфинитив**: {Llevo dos días sin dormir.} — Я уже два дня не сплю.
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||||
> То же самое можно сказать через **desde hace**: {Estudio español desde hace dos meses.}
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||||
> «Я больше не…» — это **ya no + presente**, а не отрицание с *seguir*: {Ya no estudio allí.}
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||||
> Местоимения: {Sigo haciéndolo} = {Lo sigo haciendo}.
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$PRODUCE Ejercicio 4 · Sigo aprendiendo
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ID: u37-s4-ej4-sigo-aprendiendo
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INSTRUCTION: Поставьте глагол из скобок в правильную форму (герундий или личную форму).
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INPUT: type
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CHECK: exact
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TEMPLATE: (Yo) sigo ____{estudiando} español. (estudiar)
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RESPONSE: Sigo estudiando español.
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ACCEPT: estudiando
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TEMPLATE: Llevo dos meses ____{viviendo} aquí. (vivir)
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RESPONSE: Llevo dos meses viviendo aquí.
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ACCEPT: viviendo
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TEMPLATE: ¿Cuánto tiempo ____{llevas} (tú) estudiando español? (llevar)
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||||
RESPONSE: ¿Cuánto tiempo llevas estudiando español?
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ACCEPT: llevas
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TEMPLATE: Los niños siguen ____{jugando} en el parque. (jugar)
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||||
RESPONSE: Los niños siguen jugando en el parque.
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||||
ACCEPT: jugando
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TEMPLATE: (Nosotros) llevamos una hora ____{esperando} el autobús. (esperar)
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RESPONSE: Llevamos una hora esperando el autobús.
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||||
ACCEPT: esperando
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||||
TEMPLATE: Sofía sigue ____{cometiendo} errores, pero cada vez menos. (cometer)
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||||
RESPONSE: Sofía sigue cometiendo errores, pero cada vez menos.
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ACCEPT: cometiendo
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TEMPLATE: Llevo tres días ____{sin dormir} bien. (без + спать)
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RESPONSE: Llevo tres días sin dormir bien.
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ACCEPT: sin dormir
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TEMPLATE: Kenji continúa ____{trabajando} en la misma empresa. (trabajar)
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||||
RESPONSE: Kenji continúa trabajando en la misma empresa.
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||||
ACCEPT: trabajando
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TEMPLATE: Llevo dos meses ____{hablando} español y sigo ____{cometiendo} mil errores. (hablar; cometer)
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RESPONSE: Llevo dos meses hablando español y sigo cometiendo mil errores.
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TEMPLATE: — ¿Sigues ____{viviendo} en el mismo piso? — No, ya no ____{vivo} allí. (vivir; vivir — presente)
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RESPONSE: —¿Sigues viviendo en el mismo piso? —No, ya no vivo allí.
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$PRODUCE Ejercicio 4.1 · Sigo aprendiendo (traducir)
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ID: u37-s4-ej4-1-traducir
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INSTRUCTION: Переведите на испанский.
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INPUT: type
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CHECK: llm
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TEMPLATE: Я продолжаю учить испанский.
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RESPONSE: Sigo estudiando español.
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TEMPLATE: Я уже два месяца живу здесь.
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RESPONSE: Llevo dos meses viviendo aquí.
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TEMPLATE: Сколько ты уже здесь работаешь?
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RESPONSE: ¿Cuánto tiempo llevas trabajando aquí?
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TEMPLATE: Дети продолжают играть в парке.
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||||
RESPONSE: Los niños siguen jugando en el parque.
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TEMPLATE: Мы уже час ждём автобус.
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||||
RESPONSE: Llevamos una hora esperando el autobús.
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TEMPLATE: Я уже три дня плохо сплю.
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RESPONSE: Llevo tres días sin dormir bien.
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TEMPLATE: Она всё ещё делает ошибки.
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RESPONSE: Sigue cometiendo errores.
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TEMPLATE: Я больше там не живу.
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RESPONSE: Ya no vivo allí.
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TEMPLATE: Я уже два месяца говорю по-испански каждый день, и это заметно.
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RESPONSE: Llevo dos meses hablando español todos los días y se nota.
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TEMPLATE: Мы все продолжаем учиться: главное — не переставать практиковаться.
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RESPONSE: Todos seguimos aprendiendo: lo importante es no dejar de practicar.
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$SESSION Lectura y comprensión
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$DIALOGUE La última noche
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ID: u37-s5-lectura
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INTRO: Последний вечер в квартире на улице Ферия. Прочитай, как он проходит.
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Narrator: Es la última noche en el piso de la calle Feria.
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LINE: Lara acaba de cerrar la maleta y lleva media hora mirando la habitación vacía.
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LINE: «Qué raro», piensa. «Llevo dos meses aquí y parece que llegué ayer».
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LINE: En la cocina, Diego y Kenji siguen preparando la cena.
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||||
LINE: Sofía ha vuelto a poner la misma canción de siempre y nadie protesta.
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||||
LINE: Doña Carmen está a punto de llegar con un postre.
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||||
LINE: Antes de cenar, Lara pide un favor: «Diego, ¿podrías hacerme una foto aquí, en el balcón?».
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||||
LINE: Todos quieren salir en la foto.
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LINE: «Sería mejor hacer una cada verano», dice Diego.
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LINE: «Pues ya podéis empezar hoy mismo», contesta doña Carmen desde la puerta.
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LINE: Nadie habla de despedidas. Es mejor así.
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$SELECT Comprensión · Elige la opción correcta
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ID: u37-s5-comprension-opcion
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REFERENCE: u37-s5-lectura
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||||
INSTRUCTION: Выберите правильный вариант.
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SHOW_PROMPT
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PROMPT: Lara acaba de…
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OPTION: a | abrir la maleta
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OPTION: b | cerrar la maleta
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OPTION: c | comprar una maleta
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ANSWER: b
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PROMPT: Lara lleva en el piso…
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OPTION: a | dos semanas
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OPTION: b | dos meses
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||||
OPTION: c | dos años
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ANSWER: b
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PROMPT: En la cocina, Diego y Kenji…
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OPTION: a | siguen preparando la cena
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OPTION: b | están a punto de salir
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||||
OPTION: c | ponen música
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ANSWER: a
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||||
PROMPT: Doña Carmen está a punto de llegar con…
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||||
OPTION: a | un regalo
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||||
OPTION: b | un postre
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||||
OPTION: c | una cámara
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||||
ANSWER: b
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||||
PROMPT: Lara pide un favor: …
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OPTION: a | una foto en el balcón
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OPTION: b | ayuda con la maleta
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||||
OPTION: c | otra canción
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||||
ANSWER: a
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$PRODUCE Comprensión · Responde a las preguntas
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ID: u37-s5-comprension-preguntas
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REFERENCE: u37-s5-lectura
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INSTRUCTION: Ответьте на вопросы по тексту.
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INPUT: speak
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CHECK: llm
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||||
SHOW_PROMPT
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RUBRIC: Ключ — факт из текста; принять любую формулировку с верным фактом, полное предложение предпочтительно.
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PROMPT: ¿Qué le parece raro a Lara?
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||||
RESPONSE: Que lleva dos meses allí y parece que llegó ayer.
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||||
PROMPT: ¿Qué ha vuelto a hacer Sofía?
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||||
RESPONSE: Ha vuelto a poner la misma canción de siempre.
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||||
PROMPT: ¿Qué sería mejor hacer cada verano, según Diego?
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||||
RESPONSE: Una foto en el balcón.
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||||
PROMPT: ¿Por qué nadie habla de despedidas?
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||||
RESPONSE: Porque es mejor así.
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$SESSION Lección 5 · Repaso y tarea final
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$PRODUCE Ejercicio 5 · Repaso de la Unidad 37
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ID: u37-s6-ej5-repaso
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||||
INSTRUCTION: Переведите на испанский.
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||||
INPUT: type
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||||
CHECK: llm
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TEMPLATE: Ты не мог бы мне помочь?
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||||
RESPONSE: ¿Podrías ayudarme?
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TEMPLATE: Мне бы хотелось попросить тебя об одолжении.
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RESPONSE: Me gustaría pedirte un favor.
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TEMPLATE: Вас не затруднит подождать пять минут?
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RESPONSE: ¿Le importaría esperar cinco minutos?
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TEMPLATE: Тебе стоило бы позвонить по телефону.
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||||
RESPONSE: Deberías llamar por teléfono.
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||||
TEMPLATE: Я только что закрыла чемодан.
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||||
RESPONSE: Acabo de cerrar la maleta.
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||||
TEMPLATE: Мы вот-вот начнём готовить ужин.
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||||
RESPONSE: Estamos a punto de empezar a preparar la cena.
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||||
TEMPLATE: Я уже два месяца живу в Севилье.
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||||
RESPONSE: Llevo dos meses viviendo en Sevilla.
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|
||||
TEMPLATE: Я продолжаю делать ошибки, но всё меньше.
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||||
RESPONSE: Sigo cometiendo errores, pero cada vez menos.
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TEMPLATE: Тебе следовало бы предупредить ребят: было бы лучше выйти пораньше.
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||||
RESPONSE: Deberías avisar a los chicos: sería mejor salir más temprano.
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TEMPLATE: Sofía снова поставила ту же песню, а Kenji вот-вот доделает подарки.
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||||
RESPONSE: Sofía ha vuelto a poner la misma canción y Kenji está a punto de terminar los regalos.
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||||
$PRODUCE Tarea final · Un mensaje para pedir un favor
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ID: u37-s6-tarea-final
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INSTRUCTION: Напишите сообщение (60–90 слов) человеку, которого ты плохо знаешь, и попроси об одолжении.
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||||
INPUT: type
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||||
CHECK: llm
|
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LONGFORM
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||||
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||||
TEMPLATE: Включите: 1) вежливое приветствие и объяснение (acabo de…); 2) просьбу с формулой вежливости; 3) пожелание с me gustaría; 4) фразу с llevar + gerundio или seguir + gerundio; 5) благодарность.
|
||||
RESPONSE: Buenas tardes, doña Carmen: Acabo de hablar con la compañía aérea y me han cambiado el vuelo al domingo. Llevo toda la mañana intentando arreglarlo. ¿Le importaría guardarme la maleta el sábado por la tarde? Me gustaría dejarla en el trastero y volver por la noche. Si no puede, no se preocupe: busco otra solución. Muchas gracias por todo.
|
||||
RUBRIC: Принять связное вежливое сообщение, содержащее перечисленные элементы.
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||||
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||||
$PRODUCE Tarea final · Mediación
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||||
ID: u37-s6-tarea-final-mediacion
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||||
INSTRUCTION: Передай просьбу за друга, который не говорит по-испански, в 2-3 вежливых фразах.
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||||
INPUT: type
|
||||
CHECK: llm
|
||||
LONGFORM
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||||
|
||||
TEMPLATE: Мой друг только что приехал и уже два часа ждёт ключи. Не могли бы Вы подняться на минутку? Большое спасибо за Вашу помощь.
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||||
RESPONSE: Mi amigo acaba de llegar y lleva dos horas esperando las llaves. ¿Podría usted subir un momento? Muchas gracias por su ayuda.
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||||
RUBRIC: Принять любой вежливый перевод этой ситуации на испанский.
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|
||||
$PRODUCE Mini-test
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||||
ID: u37-s6-minitest
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||||
INSTRUCTION: Дополните или выберите вариант.
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||||
INPUT: type
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||||
CHECK: llm
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||||
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||||
TEMPLATE: ¿____ (tú) ayudarme? (poder — fórmula de cortesía)
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||||
RESPONSE: Podrías
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||||
|
||||
TEMPLATE: Me ____ pedirte un favor. (gustar — fórmula de cortesía)
|
||||
RESPONSE: gustaría
|
||||
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||||
TEMPLATE: (Tú) ____ descansar un poco. (deber — fórmula de cortesía)
|
||||
RESPONSE: deberías
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||||
|
||||
TEMPLATE: (Yo) ____ de llegar a casa. (acabar)
|
||||
RESPONSE: acabo
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||||
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||||
TEMPLATE: Está a punto ____ salir. (предлог)
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||||
RESPONSE: de
|
||||
|
||||
TEMPLATE: Llevo dos meses ____ español. (estudiar)
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||||
RESPONSE: estudiando
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||||
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||||
TEMPLATE: ¿Le ____ esperar un momento? (importar — fórmula de cortesía)
|
||||
RESPONSE: importaría
|
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||||
$SESSION Vocabulario adicional
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||||
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||||
$DIALOGUE Fórmulas de cortesía
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ID: u37-s7-vocab-formulas
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INTRO: Необязательные слова по теме — учите по желанию.
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||||
INSTRUCTION: Слушайте и повторяйте.
|
||||
REPEAT
|
||||
LINE: por favor
|
||||
LINE: ¿sería tan amable de…?
|
||||
LINE: si no es molestia
|
||||
LINE: con mucho gusto
|
||||
LINE: se lo agradezco
|
||||
LINE: ¿me hace un favor?
|
||||
LINE: disculpe las molestias
|
||||
LINE: no hay de qué
|
||||
LINE: faltaría más
|
||||
LINE: cuando pueda
|
||||
|
||||
$DIALOGUE Pedir y responder a un favor
|
||||
ID: u37-s7-vocab-pedir
|
||||
INSTRUCTION: Слушайте и повторяйте.
|
||||
REPEAT
|
||||
LINE: pedir un favor
|
||||
LINE: hacer un favor
|
||||
LINE: echar una mano
|
||||
LINE: ayudar con…
|
||||
LINE: dejar
|
||||
LINE: prestar
|
||||
LINE: devolver
|
||||
LINE: ¡cómo no!
|
||||
LINE: lo siento, no puedo
|
||||
LINE: ahora mismo
|
||||
|
||||
$DIALOGUE Perífrasis verbales (resumen)
|
||||
ID: u37-s7-vocab-perifrasis
|
||||
INSTRUCTION: Слушайте и повторяйте.
|
||||
REPEAT
|
||||
LINE: acabar de
|
||||
LINE: volver a
|
||||
LINE: empezar a
|
||||
LINE: ponerse a
|
||||
LINE: dejar de
|
||||
LINE: estar a punto de
|
||||
LINE: terminar de
|
||||
LINE: seguir
|
||||
LINE: continuar
|
||||
LINE: llevar
|
||||
LINE: soler
|
||||
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||||
$GRAMMAR Fórmulas de cortesía (referencia — los chunks de este nivel)
|
||||
| Fórmula (tú) | Fórmula (usted) | Traducción |
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||||
|---|---|---|
|
||||
| {me gustaría} + inf. | {me gustaría} + inf. | мне бы хотелось |
|
||||
| {¿podrías} + inf.? | {¿podría} + inf.? | ты не мог бы / Вы не могли бы…? |
|
||||
| {querría} / {quería} + sust. | {querría} / {quería} + sust. | я бы хотел (заказ) |
|
||||
| {deberías} + inf. | {debería} + inf. | тебе / Вам стоило бы |
|
||||
| {sería mejor} + inf. | {sería mejor} + inf. | было бы лучше |
|
||||
| {¿te importaría} + inf.? | {¿le importaría} + inf.? | тебя / Вас не затруднит…? |
|
||||
|
||||
> Полная парадигма condicional (все лица и глаголы) — на уровне B1. Подробные таблицы — на espanolenchanclas.com.
|
||||
Reference in New Issue
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