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$MODULE Unidad 4 — Familia y amigos
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FORMAT: 2
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DIOCO_DOC_ID: lc_es_verano_sevilla_u04
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DESCRIPTION: Рассказ о семье и друзьях: притяжательные местоимения, согласование прилагательных, глагол tener (возраст) и профессии.
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TARGET_LANG_G: es
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HOME_LANG_G: ru
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VOICE_DEFAULT: Sulafat | Hable español peninsular con claridad, a ritmo de principiante
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VOICE_INTRO: Kore | Дружелюбный рассказчик, спокойный темп
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VOICE: Lara | Leda | Estudiante extranjera, joven, curiosa y algo tímida
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VOICE: Sofia | Aoede | Sevillana joven, alegre y habladora
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VOICE: Kenji | Puck | Estudiante japonés, joven, amable y tranquilo
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VOICE: Diego | Charon | Estudiante joven, bromista y relajado
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VOICE: Carmen | Gacrux | Señora mayor, la casera, cálida y algo formal
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VOICE: Valentina | Callirrhoe | Joven mexicana, cercana y expresiva
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VOICE: Narrator | Kore | Narrador neutro
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$LESSON Unidad 4
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$GRAMMAR Objetivos y personajes
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**Цели юнита**
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- Рассказывать о семье и друзьях, представлять людей.
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- Описывать внешность и характер (какой человек).
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- Использовать притяжательные слова ({mi}, {tu}, {su}…) и согласование прилагательных.
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- Говорить о возрасте: глагол **tener** и числа до 100.
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- Называть месяцы и дату: {el 15 de agosto}, {en julio}, {¿Cuándo es tu cumpleaños?}
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- Спрашивать и рассказывать о профессии и работе (кем и где работаешь).
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**Персонажи:** Lara, Sofía, Diego — и семья Lara на фотографии.
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$LESSON Lección 1 · Mi familia
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$DIALOGUE La foto de familia
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INTRO: Lara устраивается в своей новой комнате: расставляет вещи так, как ей удобно, чтобы стало по-домашнему. У изголовья кровати, на тумбочке, она ставит фотографию семьи. Заходит Sofía и замечает фото.
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INSTRUCTION: Слушайте и повторяйте каждую реплику.
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REPEAT
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VOCAB: el hijo
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VOCAB: la hija
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VOCAB: la mesilla de noche
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VOCAB: la mesilla
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VOCAB: la familia
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VOCAB: ¡Qué foto más bonita!
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Sofia: ¿Es tu familia? ¡Qué foto más bonita!
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VOCAB: los padres
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VOCAB: el padre
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VOCAB: la madre
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VOCAB: el hermano
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VOCAB: la hermana
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Lara: Sí. Estos son mis padres. Y esta es mi hermana.
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Sofia: ¿Tienes más hermanos?
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Lara: Sí, tengo una hermana y un hermano. Mi hermano es el pequeño.
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VOCAB: el señor
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VOCAB: la señora
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Sofia: ¿Y este señor?
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VOCAB: el abuelo
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VOCAB: la abuela
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Lara: Es mi abuelo. Vive con nosotros.
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VOCAB: simpático
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Sofia: Tu familia es muy simpática.
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$GRAMMAR Nota cultural — Dos apellidos
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У испанцев **две фамилии**: первая — от отца, вторая — от матери. Например, *María García López*: García — отца, López — матери. Поэтому полное имя часто длинное, а в быту используют одно имя и первую фамилию.
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$GRAMMAR los posesivos (притяжательные слова)
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Притяжательные слова показывают, **чьё** это. Они согласуются с предметом (не с владельцем) в числе.
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| Владелец | Singular | Plural |
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|---|---|---|
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| yo | **mi** hermano | **mis** hermanos |
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| tú | **tu** casa | **tus** casas |
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| él / ella / usted | **su** padre | **sus** padres |
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| nosotros/-as | **nuestro/-a** piso | **nuestros/-as** pisos |
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| vosotros/-as | **vuestro/-a** clase | **vuestros/-as** clases |
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| ellos/-as / ustedes | **su** amigo | **sus** amigos |
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> Внимание: **mi, tu, su** не путать с **tú** (ты) и **mí** (мне). {Mi hermano} — «мой брат»; {nuestra} и {vuestra} меняются ещё и по роду: {nuestra casa}, {nuestro piso}.
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$PRODUCE Ejercicio 1 · Los posesivos
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INSTRUCTION: Вставьте нужное притяжательное слово.
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INPUT: type
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CHECK: exact
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TEMPLATE: Yo tengo un hermano. ____ hermano es alto. (мой)
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RESPONSE: Yo tengo un hermano. Mi hermano es alto.
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ACCEPT: Mi | mi
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TEMPLATE: ¿Es ____ familia? (твоя)
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RESPONSE: ¿Es tu familia?
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ACCEPT: tu
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TEMPLATE: Ella vive con ____ padres. (своими)
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RESPONSE: Ella vive con sus padres.
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ACCEPT: sus
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TEMPLATE: Nosotros tenemos un piso. ____ piso es pequeño. (наша → piso м.р.)
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RESPONSE: Nosotros tenemos un piso. Nuestro piso es pequeño.
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ACCEPT: Nuestro | nuestro
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TEMPLATE: Tú tienes dos gatos. ____ gatos son bonitos. (твои)
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RESPONSE: Tú tienes dos gatos. Tus gatos son bonitos.
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ACCEPT: Tus | tus
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||
TEMPLATE: Vosotros tenéis una clase. ____ clase es grande. (ваша → clase ж.р.)
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RESPONSE: Vosotros tenéis una clase. Vuestra clase es grande.
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||
ACCEPT: Vuestra | vuestra
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||
TEMPLATE: Ustedes tienen un coche. ____ coche es nuevo. (ваш, форма *ustedes*)
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RESPONSE: Ustedes tienen un coche. Su coche es nuevo.
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ACCEPT: Su | su
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TEMPLATE: Ella tiene dos amigas. ____ amigas son simpáticas. (её)
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RESPONSE: Ella tiene dos amigas. Sus amigas son simpáticas.
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ACCEPT: Sus | sus
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TEMPLATE: Nosotros tenemos una casa y un jardín. ____ casa y ____ jardín son bonitos. (наши)
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RESPONSE: Nosotros tenemos una casa y un jardín. Nuestra casa y nuestro jardín son bonitos.
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ACCEPT: Nuestra ... nuestro | Nuestra, nuestro | Nuestra nuestro | nuestra, nuestro
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TEMPLATE: Tú tienes hermanos. ____ hermano mayor y ____ hermanas viven en Madrid. (твой / твои)
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RESPONSE: Tú tienes hermanos. Tu hermano mayor y tus hermanas viven en Madrid.
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ACCEPT: Tu ... tus | Tu, tus | Tu tus | tu, tus
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$LESSON Lección 2 · ¿Cómo es?
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$GRAMMAR los adjetivos y la concordancia (прилагательные и согласование)
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Прилагательное **согласуется** с существительным в роде и числе.
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**Por género** (по роду):
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| Тип | Masculino | Femenino |
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|---|---|---|
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| на -o / -a | alt**o** | alt**a** |
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| на -e (не меняется) | alegr**e** | alegr**e** |
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| на согласную (часто не меняется) | joven | joven |
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**Por número** (по числу): как у существительных — на гласную **+s**, на согласную **+es**.
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- {alto} → {altos} · {alta} → {altas}
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- {joven} → {jóvenes} · {alegre} → {alegres}
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**Описание внешности и характера:**
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| Español | Traducción |
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|---|---|
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| alto / bajo | высокий / низкий |
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| rubio / moreno | светловолосый / темноволосый |
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| guapo / feo | красивый / некрасивый |
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| joven / mayor | молодой / пожилой |
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| delgado / gordo | худой / полный |
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| simpático / antipático | приятный / неприятный |
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| alegre / serio | весёлый / серьёзный |
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| inteligente | умный |
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| tímido | застенчивый |
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$PRODUCE Ejercicio 2 · Concordancia
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INSTRUCTION: Поставьте прилагательное в нужную форму.
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INPUT: type
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CHECK: exact
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TEMPLATE: Mi hermana es (alto) ____.
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RESPONSE: Mi hermana es alta.
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ACCEPT: alta
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TEMPLATE: Mis padres son (simpático) ____.
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RESPONSE: Mis padres son simpáticos.
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ACCEPT: simpáticos
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TEMPLATE: Diego es (alegre) ____.
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RESPONSE: Diego es alegre.
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ACCEPT: alegre
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TEMPLATE: Las amigas de Lara son (rubio) ____.
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RESPONSE: Las amigas de Lara son rubias.
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ACCEPT: rubias
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TEMPLATE: El abuelo es (mayor) ____ pero (activo) ____.
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RESPONSE: El abuelo es mayor pero activo.
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ACCEPT: mayor / activo | mayor, activo | mayor activo
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TEMPLATE: Mi tía es (joven) ____.
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RESPONSE: Mi tía es joven.
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ACCEPT: joven
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TEMPLATE: Los abuelos son (mayor) ____.
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RESPONSE: Los abuelos son mayores.
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ACCEPT: mayores
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TEMPLATE: Sofía y Lara son (inteligente) ____.
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RESPONSE: Sofía y Lara son inteligentes.
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ACCEPT: inteligentes
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TEMPLATE: Mi hermano es (serio) ____ y (trabajador) ____.
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RESPONSE: Mi hermano es serio y trabajador.
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ACCEPT: serio / trabajador | serio, trabajador | serio trabajador
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TEMPLATE: Las primas de Diego son (alegre) ____ y (sociable) ____.
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RESPONSE: Las primas de Diego son alegres y sociables.
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ACCEPT: alegres / sociables | alegres, sociables | alegres sociables
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$LESSON Lección 3 · Tengo dos hermanos
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$DIALOGUE ¿Cómo es tu familia?
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INTRO: Diego расспрашивает Lara о братьях, сёстрах и их возрасте.
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INSTRUCTION: Слушайте и повторяйте каждую реплику.
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REPEAT
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Diego: ¿Cuántos hermanos tienes?
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Lara: Tengo dos: mi hermana tiene veinticinco años y mi hermano, quince.
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Diego: ¿Y cómo son?
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Lara: Mi hermana es alta y morena, muy alegre. Mi hermano es bajo y un poco tímido.
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Diego: ¿Cuántos años tiene tu abuelo?
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Lara: Tiene setenta años, pero es muy activo.
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$GRAMMAR el verbo TENER y la edad (возраст)
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**TENER** (иметь) — для семьи, вещей и возраста.
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| Pronombre | TENER | Пример |
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|---|---|---|
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| yo | tengo | {Tengo un hermano.} |
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| tú | tienes | {¿Tienes hermanos?} |
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| él / ella / usted | tiene | {Mi abuelo tiene 70 años.} |
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| nosotros/-as | tenemos | {Tenemos una casa.} |
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| ellos/-as / ustedes | tienen | {Mis primos tienen perro.} |
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> Правильные, неправильные и отклоняющиеся глаголы подробно разобраны в 3 частях пособия «300 наиболее популярных глаголов испанского языка». Больше информации на сайте espanolenchanclas.com.
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> **La edad** (возраст): в испанском возраст «имеют», а не «есть»: **Tengo 20 años** (букв. «имею 20 лет»). Вопрос: **¿Cuántos años tienes?** — Сколько тебе лет?
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> **¿Cuánto?** (сколько) — вопросительное слово (полная таблица — в Unidad 1) и **согласуется** с существительным: {¿Cuántos hermanos?}, {¿Cuánta agua?}
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**Números 20-100** (нужны для возраста):
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| 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 | 80 | 90 | 100 |
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|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
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| veinte | treinta | cuarenta | cincuenta | sesenta | setenta | ochenta | noventa | cien |
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> Между десятками: **treinta y uno** (31), **cuarenta y dos** (42)… А 21-29 пишутся слитно: **veintiuno, veintidós, veinticinco**.
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$GRAMMAR los meses y la fecha (месяцы и дата)
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Названия месяцев в испанском пишутся **со строчной буквы** (как и дни недели): *enero*, а не *Enero*.
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| Español | Traducción | Español | Traducción |
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|---|---|---|---|
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| enero | январь | julio | июль |
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| febrero | февраль | agosto | август |
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| marzo | март | septiembre | сентябрь |
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| abril | апрель | octubre | октябрь |
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| mayo | май | noviembre | ноябрь |
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| junio | июнь | diciembre | декабрь |
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**La fecha** (дата) строится по схеме **el + число + de + месяц (+ de + год)**:
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- {el 15 de agosto} — 15 августа
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- {el 3 de mayo de 2026} — 3 мая 2026 года
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Первое число месяца — **el uno de…**: {el uno de enero}. (Вариант *el primero de enero* тоже правильный, но в Испании чаще говорят *el uno*.)
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**Preguntas y respuestas:**
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| Pregunta | Respuesta |
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|---|---|
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| ¿Qué día es hoy? | Hoy es martes. |
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| ¿A qué fecha estamos? / ¿Qué fecha es hoy? | Estamos a 5 de julio. |
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| ¿Cuándo es tu cumpleaños? | Es el 12 de abril. |
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| ¿En qué mes tienes vacaciones? | En agosto. |
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> С названием месяца — предлог **en**: {en julio} (в июле). С конкретной датой — артикль **el**, без предлога: {el 4 de julio} (четвёртого июля). Не говорят *«en el 4 de julio»*.
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||
> Названия месяцев **не сокращаются** и **не склоняются**: всегда {de agosto}, {en agosto} — форма слова не меняется.
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$PRODUCE Ejercicio 3 · TENER y la edad (traducir)
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||
INSTRUCTION: Переведите на испанский.
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INPUT: either
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||
CHECK: llm
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TEMPLATE: Сколько тебе лет?
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||
RESPONSE: ¿Cuántos años tienes?
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||
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TEMPLATE: Мне двадцать лет.
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RESPONSE: Tengo veinte años.
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|
||
TEMPLATE: У меня есть брат и сестра.
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RESPONSE: Tengo un hermano y una hermana.
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|
||
TEMPLATE: Моему дедушке семьдесят лет.
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||
RESPONSE: Mi abuelo tiene setenta años.
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||
TEMPLATE: Сколько братьев и сестёр у тебя?
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||
RESPONSE: ¿Cuántos hermanos tienes?
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TEMPLATE: У нас есть маленькая собака.
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RESPONSE: Tenemos un perro pequeño.
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||
TEMPLATE: Сколько лет твоей бабушке?
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||
RESPONSE: ¿Cuántos años tiene tu abuela?
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||
TEMPLATE: Моим родителям по пятьдесят лет.
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RESPONSE: Mis padres tienen cincuenta años.
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TEMPLATE: У моего брата нет детей, но есть двое племянников.
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||
RESPONSE: Mi hermano no tiene hijos, pero tiene dos sobrinos.
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TEMPLATE: Сколько у вас двоюродных братьев и сестёр? — У меня их четверо.
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||
RESPONSE: ¿Cuántos primos tenéis? — Tengo cuatro.
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$PRODUCE Ejercicio 3.1 · Los meses y la fecha
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INSTRUCTION: Дополните пропуск: в скобках нужное слово или подсказка; поставьте в правильной форме.
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INPUT: type
|
||
CHECK: exact
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||
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||
TEMPLATE: El curso de español empieza ____ julio. (предлог «в» с месяцем)
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||
RESPONSE: El curso de español empieza en julio.
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||
ACCEPT: en
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||
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||
TEMPLATE: Mi cumpleaños es ____ 12 ____ abril. (артикль; предлог)
|
||
RESPONSE: Mi cumpleaños es el 12 de abril.
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||
ACCEPT: el ... de | el, de | el de
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|
||
TEMPLATE: Hoy es ____ 3 de mayo ____ 2026. (артикль; предлог перед годом)
|
||
RESPONSE: Hoy es el 3 de mayo de 2026.
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||
ACCEPT: el ... de | el, de | el de
|
||
|
||
TEMPLATE: La Feria de Sevilla es en ____. (апрель)
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||
RESPONSE: La Feria de Sevilla es en abril.
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||
ACCEPT: abril
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TEMPLATE: — ¿Qué día es hoy? — Hoy es ____. (четверг)
|
||
RESPONSE: — ¿Qué día es hoy? — Hoy es jueves.
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||
ACCEPT: jueves
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||
|
||
TEMPLATE: — ¿A qué fecha ____? — Estamos a 5 de junio. (estar, nosotros)
|
||
RESPONSE: — ¿A qué fecha estamos? — Estamos a 5 de junio.
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||
ACCEPT: estamos
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||
TEMPLATE: Sofía vuelve a Italia el uno de ____. (сентябрь)
|
||
RESPONSE: Sofía vuelve a Italia el uno de septiembre.
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||
ACCEPT: septiembre
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TEMPLATE: — ¿____ es tu cumpleaños? — Es el 20 de octubre. (когда)
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||
RESPONSE: — ¿Cuándo es tu cumpleaños? — Es el 20 de octubre.
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ACCEPT: Cuándo | cuándo
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|
||
TEMPLATE: Lara llega a Sevilla ____ 30 ____ junio y vuelve a casa ____ agosto. (артикль; предлог; предлог с месяцем)
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||
RESPONSE: Lara llega a Sevilla el 30 de junio y vuelve a casa en agosto.
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||
ACCEPT: el ... de ... en | el, de, en | el de en
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||
TEMPLATE: — ¿____ qué mes vuelves? — ____ diciembre: ____ 24 ____ diciembre. (предлог; предлог; артикль; предлог)
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||
RESPONSE: — ¿En qué mes vuelves? — En diciembre: el 24 de diciembre.
|
||
ACCEPT: En ... En ... el ... de | En, En, el, de | En En el de | en, en, el, de
|
||
|
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$LESSON Lección 4 · ¿A qué te dedicas?
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||
|
||
$DIALOGUE ¿Y tus padres?
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||
INTRO: Ребята всё ещё смотрят семейное фото. Diego и Sofía расспрашивают, кто кем работает.
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||
INSTRUCTION: Слушайте и повторяйте каждую реплику.
|
||
REPEAT
|
||
|
||
VOCAB: la profesión
|
||
VOCAB: el trabajo
|
||
VOCAB: ¿en qué trabajas?
|
||
VOCAB: la empresa
|
||
VOCAB: la oficina
|
||
VOCAB: ¿a qué te dedicas?
|
||
Diego: ¿Y tus padres? ¿A qué se dedican?
|
||
|
||
Lara: Mi madre es profesora y mi padre es ingeniero.
|
||
|
||
VOCAB: trabajar
|
||
VOCAB: estudiar
|
||
Sofia: ¿Y tú? ¿Trabajas o estudias?
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||
|
||
VOCAB: el estudiante
|
||
VOCAB: la estudiante
|
||
Lara: Soy estudiante. Estudio español. ¿Y vosotros?
|
||
|
||
Diego: Yo soy camarero y estudio por las tardes. Sofía es enfermera.
|
||
|
||
$GRAMMAR hablar de profesiones (говорим о профессии)
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||
Спросить о работе можно так: {¿A qué te dedicas?} · {¿En qué trabajas?} · {¿Cuál es tu profesión?}
|
||
|
||
Ответ — глагол **ser** + профессия, **без артикля**:
|
||
|
||
- {Soy médico.} · {Es profesora.} · {Somos estudiantes.}
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||
- ⚠️ Не говорим *«soy un médico»*. Артикль появляется только с прилагательным: {Es un buen médico} (он хороший врач).
|
||
|
||
**Род профессий** (как у прилагательных):
|
||
|
||
- на **-o → -a**: camarero / camarera, cocinero / cocinera;
|
||
- на согласный **+ a**: profesor / profesora, doctor / doctora;
|
||
- на **-ista** и **-e** не меняются: el/la dentista, el/la estudiante, el/la cantante.
|
||
|
||
Где работаешь: **Trabajo en** un hospital / una oficina / un bar / casa.
|
||
|
||
**Глаголы trabajar и estudiar** (правильные, на -ar; подробно настоящее время — в Unidad 7):
|
||
|
||
| | trabajar | estudiar |
|
||
|---|---|---|
|
||
| yo | trabajo | estudio |
|
||
| tú | trabajas | estudias |
|
||
| él / ella / usted | trabaja | estudia |
|
||
| nosotros/-as | trabajamos | estudiamos |
|
||
| vosotros/-as | trabajáis | estudiáis |
|
||
| ellos/-as / ustedes | trabajan | estudian |
|
||
|
||
> Правильные, неправильные и отклоняющиеся глаголы подробно разобраны в 3 частях пособия «300 наиболее популярных глаголов испанского языка». Больше информации на сайте espanolenchanclas.com.
|
||
|
||
> **¿Para qué lo usamos?** (зачем это нужно) — чтобы знакомиться, рассказывать о себе и семье, поддержать small talk.
|
||
|
||
$PRODUCE Ejercicio 4 · Las profesiones (traducir)
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||
INSTRUCTION: Переведите на испанский.
|
||
INPUT: either
|
||
CHECK: llm
|
||
|
||
TEMPLATE: Кем ты работаешь?
|
||
RESPONSE: ¿En qué trabajas?
|
||
RUBRIC: Принять также: ¿A qué te dedicas?
|
||
|
||
TEMPLATE: Я учитель, работаю в школе.
|
||
RESPONSE: Soy profesor, trabajo en una escuela.
|
||
|
||
TEMPLATE: Моя мама врач.
|
||
RESPONSE: Mi madre es médica.
|
||
|
||
TEMPLATE: Я студентка, изучаю испанский.
|
||
RESPONSE: Soy estudiante, estudio español.
|
||
|
||
TEMPLATE: Он официант и учится по вечерам.
|
||
RESPONSE: Es camarero y estudia por las tardes.
|
||
|
||
TEMPLATE: Чем занимается твой отец?
|
||
RESPONSE: ¿A qué se dedica tu padre?
|
||
|
||
TEMPLATE: Sofía медсестра, работает в больнице.
|
||
RESPONSE: Sofía es enfermera, trabaja en un hospital.
|
||
|
||
TEMPLATE: Мы студенты.
|
||
RESPONSE: Somos estudiantes.
|
||
|
||
TEMPLATE: Моя сестра — хороший адвокат, работает в офисе.
|
||
RESPONSE: Mi hermana es una buena abogada, trabaja en una oficina.
|
||
|
||
TEMPLATE: Чем вы занимаетесь? — Я инженер, а моя жена врач.
|
||
RESPONSE: ¿A qué os dedicáis? — Soy ingeniero y mi mujer es médica.
|
||
|
||
$LESSON Lectura y comprensión
|
||
|
||
$DIALOGUE La familia de Sofía
|
||
INTRO: Sofía рассказывает о своей семье. Прочитай и узнай, кто есть кто.
|
||
Narrator: Hoy Sofía habla de su familia.
|
||
LINE: Su familia es italiana y vive en Roma.
|
||
LINE: Sofía tiene dos hermanos: un hermano mayor y una hermana pequeña.
|
||
LINE: Su hermano se llama Marco y tiene veintiocho años; es alto y muy simpático.
|
||
LINE: Trabaja de cocinero en un restaurante.
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||
LINE: Su hermana se llama Giulia y tiene quince años; es estudiante.
|
||
LINE: Los padres de Sofía también trabajan.
|
||
LINE: Su madre es profesora y su padre es médico.
|
||
LINE: Sofía tiene una abuela en Roma; se llama Rosa y tiene setenta y cuatro años.
|
||
LINE: Es baja, lleva gafas y cocina muy bien.
|
||
LINE: Sofía tiene también un perro pequeño y un gato.
|
||
LINE: En verano, su familia no está en Sevilla, pero hablan mucho por teléfono.
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LINE: Sofía quiere mucho a su familia.
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$SELECT Comprensión · Elige la opción correcta
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INSTRUCTION: Выберите правильный вариант (a, b или c).
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SHOW_PROMPT
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PROMPT: La familia de Sofía es…
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OPTION: a | española
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OPTION: b | italiana
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OPTION: c | japonesa
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ANSWER: b
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PROMPT: Marco trabaja de…
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OPTION: a | médico
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OPTION: b | profesor
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OPTION: c | cocinero
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ANSWER: c
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PROMPT: Giulia tiene…
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OPTION: a | quince años
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OPTION: b | veintiocho años
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OPTION: c | setenta años
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ANSWER: a
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PROMPT: El padre de Sofía es…
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OPTION: a | cocinero
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OPTION: b | médico
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OPTION: c | profesor
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ANSWER: b
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PROMPT: La abuela…
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OPTION: a | es alta
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OPTION: b | lleva gafas
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OPTION: c | no cocina
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ANSWER: b
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$PRODUCE Comprensión · Responde a las preguntas
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INSTRUCTION: Ответьте на вопросы по тексту.
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INPUT: either
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CHECK: llm
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SHOW_PROMPT
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PROMPT: ¿Cuántos hermanos tiene Sofía?
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RESPONSE: Dos.
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PROMPT: ¿Cuántos años tiene la abuela?
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RESPONSE: Setenta y cuatro.
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PROMPT: ¿De qué trabaja Marco?
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RESPONSE: Es cocinero.
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PROMPT: ¿Cómo es la abuela?
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RESPONSE: Baja, lleva gafas y cocina bien.
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$LESSON Lección 5 · Repaso y tarea final
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$PRODUCE Ejercicio 5 · Repaso de la Unidad 4
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INSTRUCTION: Переведите на испанский.
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INPUT: either
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CHECK: llm
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TEMPLATE: Это моя семья.
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RESPONSE: Esta es mi familia.
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TEMPLATE: У меня есть сестра и брат.
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RESPONSE: Tengo una hermana y un hermano.
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TEMPLATE: Моя сестра высокая и весёлая.
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RESPONSE: Mi hermana es alta y alegre.
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TEMPLATE: Моему брату пятнадцать лет.
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RESPONSE: Mi hermano tiene quince años.
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TEMPLATE: Мой дедушка пожилой, но очень активный.
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RESPONSE: Mi abuelo es mayor, pero muy activo.
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TEMPLATE: Твоя семья очень приятная.
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RESPONSE: Tu familia es muy simpática.
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TEMPLATE: Мой папа инженер, а мама учительница.
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RESPONSE: Mi padre es ingeniero y mi madre es profesora.
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TEMPLATE: Чем ты занимаешься? — Я студент.
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RESPONSE: ¿A qué te dedicas? — Soy estudiante.
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TEMPLATE: У меня двое двоюродных братьев; они высокие и очень общительные.
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RESPONSE: Tengo dos primos; son altos y muy sociables.
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TEMPLATE: Моей бабушке восемьдесят лет, но она очень активная и весёлая.
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RESPONSE: Mi abuela tiene ochenta años, pero es muy activa y alegre.
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$PRODUCE Tarea final · Presenta a tu familia
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INTRO: Покажите фотографию (настоящую или воображаемую) и представьте свою семью на ~6-7 предложений.
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INSTRUCTION: Напишите или расскажите 6-7 предложений о своей семье.
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INPUT: either
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CHECK: llm
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TEMPLATE: Включите: 1) кто есть в семье (tener + члены семьи), 2) их имена и возраст (tiene … años), 3) описание внешности и характера (прилагательные + согласование). · Esta es mi familia. Tengo ____. · Mi ____ se llama ____ y tiene ____ años. · Es ____ (внешность / характер).
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||
RESPONSE: Esta es mi familia. Tengo una hermana y un hermano. Mi hermana se llama Ana y tiene veinticinco años; es alta y muy alegre. Mi hermano tiene quince años; es bajo y un poco tímido. Mi abuelo vive con nosotros: tiene setenta años, pero es muy activo.
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RUBRIC: Принять любой связный текст из 6-7 предложений, использующий tener, членов семьи, возраст и описания.
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$PRODUCE Mini-test
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INSTRUCTION: Переведите на испанский или ответьте на вопрос.
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INPUT: either
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CHECK: llm
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TEMPLATE: «Мой брат» (м.р., ед.ч.).
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RESPONSE: mi hermano
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TEMPLATE: «Мои родители».
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RESPONSE: mis padres
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TEMPLATE: Форма *tener* для «yo».
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RESPONSE: tengo
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TEMPLATE: Как спросить «Сколько тебе лет?»
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RESPONSE: ¿Cuántos años tienes?
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TEMPLATE: Женский род от «alto».
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RESPONSE: alta
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TEMPLATE: Число 70.
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RESPONSE: setenta
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TEMPLATE: «Я врач» (без артикля).
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RESPONSE: Soy médico.
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RUBRIC: Принять также: Soy médica.
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$LESSON Vocabulario adicional
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$DIALOGUE La familia (семья)
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INTRO: Необязательные слова по теме — учите по желанию.
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REPEAT
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LINE: el marido
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LINE: la mujer
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LINE: el novio
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LINE: la novia
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LINE: la pareja
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LINE: el tío
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LINE: la tía
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LINE: el primo
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LINE: la prima
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LINE: el nieto
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LINE: la nieta
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LINE: el sobrino
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LINE: la sobrina
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LINE: el bebé
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LINE: el vecino
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LINE: la vecina
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LINE: el amigo
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LINE: la amiga
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$DIALOGUE Físico (внешность)
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INTRO: Необязательные слова по теме — учите по желанию.
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REPEAT
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LINE: el pelo
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LINE: los ojos
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LINE: liso
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LINE: rizado
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LINE: calvo
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LINE: la barba
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LINE: el bigote
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LINE: las gafas
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LINE: fuerte
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LINE: bajito
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LINE: altito
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LINE: guapo
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||
LINE: guapa
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$DIALOGUE Carácter (характер)
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INTRO: Необязательные слова по теме — учите по желанию.
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REPEAT
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LINE: amable
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LINE: sociable
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LINE: tranquilo
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LINE: nervioso
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LINE: trabajador
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LINE: generoso
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LINE: egoísta
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LINE: optimista
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LINE: tímido
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LINE: divertido
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$DIALOGUE Profesiones (профессии) — большой список
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INTRO: Необязательные слова по теме — учите по желанию.
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||
REPEAT
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LINE: el profesor
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LINE: la profesora
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LINE: el médico
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LINE: la médica
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LINE: el enfermero
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LINE: la enfermera
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LINE: el ingeniero
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LINE: la ingeniera
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LINE: el abogado
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LINE: la abogada
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LINE: el camarero
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LINE: la camarera
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LINE: el cocinero
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LINE: la cocinera
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LINE: el dependiente
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LINE: la dependienta
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LINE: el cajero
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LINE: la cajera
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LINE: el peluquero
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LINE: la peluquera
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LINE: el panadero
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LINE: la panadera
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LINE: el conductor
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LINE: la conductora
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LINE: el taxista
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LINE: la taxista
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LINE: el policía
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LINE: la policía
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LINE: el bombero
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LINE: la bombera
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LINE: el dentista
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LINE: la dentista
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LINE: el arquitecto
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LINE: la arquitecta
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LINE: el periodista
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LINE: la periodista
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LINE: el traductor
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LINE: la traductora
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LINE: el informático
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LINE: la informática
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LINE: el empresario
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LINE: la empresaria
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LINE: el funcionario
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LINE: la funcionaria
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LINE: el jubilado
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LINE: la jubilada
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LINE: el autónomo
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LINE: la autónoma
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LINE: el ama de casa
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LINE: el desempleado
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LINE: la desempleada
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LINE: en paro |