Adds units 6-39 and regenerates 0-5, so the whole course now uses what the platform's parser actually supports: \, a stable ID: per activity, REFERENCE from comprehension exercises to their reading passage, inline gap answers, and a real INPUT mode per exercise instead of 'either' (which the parser silently turned into speak-only). Each conversational dialogue is followed by a role-play replay: the learner performs one character's lines from meaning while the script is blurred, and the role alternates between Lara and her interlocutor down the unit. The two revision units could not be converted in one pass — the model stops producing after roughly a dozen activities, and the tail of the unit went missing without any error. They are built from three-lesson chunks and stitched, which is why 18 and 39 carry 65 and 80 activities. 1367 activities across 40 modules: the production parser accepts all of them, the linter is silent, and the fidelity checker reports no missing vocabulary row, dialogue line, exercise item or answer key. Co-authored-by: Cursor <cursoragent@cursor.com>
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33 KiB
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$MODULE Unidad 36 — Consejos y deseos
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FORMAT: 2
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DIOCO_DOC_ID: lc_es_verano_sevilla_u36
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DESCRIPTION: Советы и запреты (tú), presente de subjuntivo, выражение желания и пожелания.
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TARGET_LANG_G: es
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HOME_LANG_G: ru
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VOICE_DEFAULT: Sulafat
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VOICE_INTRO: Kore
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VOICE: Lara | Leda
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VOICE: Sofia | Aoede
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VOICE: Kenji | Puck
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VOICE: Diego | Charon
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VOICE: Carmen | Gacrux
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VOICE: Elena | Callirrhoe
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VOICE: Narrator | Kore
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$SESSION Unidad 36
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$GRAMMAR Objetivos y personajes
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**Цели юнита**
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- Давать советы и запреты в **отрицательной** форме (на *tú*): {no hables}, {no llegues tarde}, {no te preocupes}.
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- Ставить **местоимения** в отрицательном повелении: {no me lo digas}, {no te levantes}.
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- Образовывать **presente de subjuntivo** правильных глаголов и узнавать шесть частотных неправильных форм как готовые чанки: {sea}, {tenga}, {vaya}, {haga}, {pueda}, {venga}.
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- Выражать **желание** в фиксированных формулах: {quiero que…}, {espero que…}, {prefiero que… + subjuntivo}, {ojalá…}; давать **совет** с инфинитивом: {te aconsejo + inf.}, {es mejor + inf.}, {deberías + inf.}
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- Различать **инфинитив и que + subjuntivo**: {quiero ir} ↔ {quiero que vayas}.
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- Говорить **пожелания**: {¡que te vaya bien!}, {¡que aproveche!}, {¡que tengas buen viaje!}
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**Персонажи:** Lara, Diego, Sofía, Kenji, doña Carmen y la profesora Elena.
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$SESSION Lección 1 · No te preocupes
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$DIALOGUE No te preocupes
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ID: u36-s1-dialogo-preocupes
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INTRO: Завтра у Kenji первый рабочий день. Друзья дают ему советы — и почти все начинаются с «не».
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INSTRUCTION: Слушайте и повторяйте каждую реплику.
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REPEAT
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VOCAB: el consejo
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VOCAB: aconsejar
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VOCAB: el jefe
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VOCAB: la jefa
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VOCAB: tener cuidado
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VOCAB: hacer caso
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VOCAB: olvidarse
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Sofia: Kenji, tranquilo. Lo vas a hacer muy bien.
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VOCAB: la reunión
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Kenji: Es que no sé qué decir en la reunión.
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VOCAB: demasiado
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VOCAB: primero … después
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Diego: No hables demasiado. Escucha primero y pregunta después.
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VOCAB: llegar tarde
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Lara: Y no llegues tarde, por favor. Aquí eso no gusta nada.
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VOCAB: formal
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Sofia: Y no te preocupes por la ropa: no es una oficina formal.
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VOCAB: otra vez
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Kenji: Vale, vale. Ya lo sé. ¡No me lo digas más, Lara, que me pongo nervioso otra vez!
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$DIALOGUE Haz el papel de Kenji
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ID: u36-s1-dialogo-preocupes-role-kenji
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REFERENCE: u36-s1-dialogo-preocupes
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PLAY_ROLE: Kenji
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INTRO: Тот же разговор, но теперь Kenji — это вы. Говорите его реплики в паузах.
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INSTRUCTION: Вы — Kenji. Произносите его реплики.
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$GRAMMAR el imperativo negativo (no hables, no comas)
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Утвердительное повеление ты уже знаешь (Unidad 15): {habla}, {come}, {escribe}. У **отрицательного** окончания другие, как будто гласные поменялись местами: глаголы на **-ar** берут **-e-**, глаголы на **-er / -ir** — **-a-**. На этом уровне учим только форму **tú**:
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| | -ar: hablar | -er: comer | -ir: escribir |
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|---|---|---|---|
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| tú | {no hables} | {no comas} | {no escribas} |
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Несколько частых неправильных форм запоминаем целиком — они образованы от формы **yo** в presente без **-o**:
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| yo (presente) | tú (negativo) |
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|---|---|
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| hago | {no hagas} |
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| digo | {no digas} |
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| tengo | {no tengas} |
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| vengo | {no vengas} |
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Ещё два глагола образуют форму по-своему: **ser** → {no seas}, **ir** → {no vayas}.
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**Местоимения** в отрицательном повелении стоят **перед** глаголом — в отличие от утвердительного, где они пишутся слитно:
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- {Levántate.} → {No te levantes.}
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- {Dímelo.} → {No me lo digas.}
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- {Preocúpate.} → {No te preocupes.}
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> Орфография не меняет звук: buscar → {no busques}, llegar → {no llegues}, explicar → {no expliques}.
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||
> Самые частые фразы стоит выучить целиком: {no te preocupes} · {no pasa nada} · {no te olvides} · {no tengas prisa} · {no llegues tarde}.
|
||
> Формы отрицательного повеления для **usted, vosotros, ustedes** — на уровне B1.
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$PRODUCE Ejercicio 1 · No te preocupes
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ID: u36-s1-ej1-preocupes
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INSTRUCTION: Поставьте глагол из скобок в отрицательное повеление (tú).
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INPUT: type
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CHECK: exact
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TEMPLATE: No ____{hables} tan rápido, no te entiendo. (hablar)
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RESPONSE: No hables tan rápido, no te entiendo.
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||
TEMPLATE: No ____{llegues} tarde a la reunión. (llegar)
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RESPONSE: No llegues tarde a la reunión.
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||
TEMPLATE: No ____{bebas} tanto café, que luego no duermes. (beber)
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||
RESPONSE: No bebas tanto café, que luego no duermes.
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TEMPLATE: No ____{te preocupes} por mí, estoy bien. (preocuparse)
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||
RESPONSE: No te preocupes por mí, estoy bien.
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||
TEMPLATE: No ____{uses} el móvil en la reunión. (usar)
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||
RESPONSE: No uses el móvil en la reunión.
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TEMPLATE: No ____{digas} eso, no es verdad. (decir)
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||
RESPONSE: No digas eso, no es verdad.
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||
TEMPLATE: No ____{vayas} al centro a esta hora, hay mucho tráfico. (ir)
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||
RESPONSE: No vayas al centro a esta hora, hay mucho tráfico.
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||
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||
TEMPLATE: No ____{hagas} ruido, doña Carmen duerme. (hacer)
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||
RESPONSE: No hagas ruido, doña Carmen duerme.
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TEMPLATE: No ____{seas} tan duro contigo mismo y no ____{tengas} miedo. (ser; tener)
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RESPONSE: No seas tan duro contigo mismo y no tengas miedo.
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||
TEMPLATE: Es un secreto: no ____{lo expliques} y no ____{escribas} nada en el chat. (explicar + «его»; escribir)
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||
RESPONSE: Es un secreto: no lo expliques y no escribas nada en el chat.
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$PRODUCE Ejercicio 1.1 · No te preocupes (traducir)
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ID: u36-s1-ej1-1-traducir
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INSTRUCTION: Переведите на испанский.
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INPUT: type
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CHECK: llm
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TEMPLATE: Не волнуйся, всё хорошо.
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RESPONSE: No te preocupes, todo está bien.
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TEMPLATE: Не опаздывай на встречу.
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RESPONSE: No llegues tarde a la reunión.
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TEMPLATE: Не говори так быстро.
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RESPONSE: No hables tan rápido.
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TEMPLATE: Не ходи сегодня в центр.
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RESPONSE: No vayas hoy al centro.
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||
TEMPLATE: Не забудь свой паспорт.
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RESPONSE: No te olvides del pasaporte.
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TEMPLATE: Не шуми, соседи спят.
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RESPONSE: No hagas ruido, los vecinos duermen.
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||
TEMPLATE: Не пей столько кофе.
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RESPONSE: No bebas tanto café.
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TEMPLATE: Не говори мне этого сейчас.
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RESPONSE: No me lo digas ahora.
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TEMPLATE: Не бойся и не плачь: всё будет хорошо.
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RESPONSE: No tengas miedo y no llores: todo irá bien.
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TEMPLATE: Это подарок для Marina: не открывай его и ничего ей не говори.
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||
RESPONSE: Es un regalo para Marina: no lo abras y no le digas nada.
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$SESSION Lección 2 · Así se forma el subjuntivo
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$DIALOGUE Ojalá puedas volver
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ID: u36-s2-dialogo-ojala
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INTRO: Вечером Lara и doña Carmen сидят на балконе. Хозяйка квартиры расспрашивает про сентябрь.
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||
INSTRUCTION: Слушайте и повторяйте каждую реплику.
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REPEAT
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||
VOCAB: esperar
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VOCAB: desear
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||
VOCAB: en septiembre
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VOCAB: en octubre
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VOCAB: tener suerte
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Carmen: ¿Y tú, hija? ¿Qué vas a hacer en septiembre?
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||
VOCAB: ojalá
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||
VOCAB: ayudar
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Lara: Quiero estudiar más español. Ojalá mi familia me ayude un poco.
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||
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VOCAB: seguro que sí
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||
VOCAB: el próximo verano
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Carmen: Seguro que sí. Ojalá puedas volver el próximo verano.
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||
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||
VOCAB: la nota
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||
VOCAB: decidir
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||
Lara: Ojalá. Voy a decidir en octubre, con las notas en la mano.
|
||
|
||
VOCAB: vieja
|
||
Carmen: Muy bien. Y ojalá no te olvides de esta vieja.
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||
VOCAB: nunca
|
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VOCAB: igual de
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Lara: ¡Nunca! Ojalá el próximo verano sea igual de bonito.
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||
$DIALOGUE Haz el papel de Carmen
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ID: u36-s2-dialogo-ojala-role-carmen
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||
REFERENCE: u36-s2-dialogo-ojala
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||
PLAY_ROLE: Carmen
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INTRO: Тот же разговор, но теперь doña Carmen — это вы.
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INSTRUCTION: Вы — doña Carmen. Произносите её реплики.
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$GRAMMAR el presente de subjuntivo (formación)
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||
Формы из прошлого урока ({no hables}, {no comas}) — это и есть **subjuntivo**, особое наклонение. Теперь возьмём всю парадигму правильных глаголов. Правило то же, «наоборот»: **-ar → -e-**, **-er / -ir → -a-**.
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| | hablar | comer | vivir |
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|---|---|---|---|
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| yo | hable | coma | viva |
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| tú | hables | comas | vivas |
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| él / ella / usted | hable | coma | viva |
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| nosotros | hablemos | comamos | vivamos |
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| vosotros | habléis | comáis | viváis |
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| ellos / ustedes | hablen | coman | vivan |
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Неправильные формы на этом уровне не выводим по правилам, а запоминаем как готовые **чанки** — шесть самых частотных:
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| Infinitivo | Chunk | Ejemplo |
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|---|---|---|
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| ser | **sea** | {Ojalá el examen sea fácil.} |
|
||
| tener | **tenga** | {Ojalá tengas suerte.} |
|
||
| ir | **vaya** | {¡Que te vaya bien!} |
|
||
| hacer | **haga** | {Ojalá haga buen tiempo.} |
|
||
| poder | **pueda** | {Ojalá puedas volver.} |
|
||
| venir | **venga** | {Quiero que vengas.} |
|
||
|
||
Самое простое употребление — **ojalá + subjuntivo** («хоть бы, дай бог»), без *que*: {Ojalá haga buen tiempo.} · {Ojalá vengas.}
|
||
|
||
> Чанки sea, tenga, vaya, haga, venga меняются по лицам с теми же окончаниями, что в таблице: tenga, tengas, tenga, tengamos, tengáis, tengan. Чанк pueda пока используем в единственном числе и в форме puedan.
|
||
> Остальные неправильные глаголы, изменения корня и особые формы presente de subjuntivo — на уровне B1.
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$PRODUCE Ejercicio 2 · Ojalá…
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ID: u36-s2-ej2-ojala
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||
INSTRUCTION: Поставьте глагол из скобок в presente de subjuntivo.
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INPUT: type
|
||
CHECK: exact
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||
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||
TEMPLATE: Ojalá (nosotros) ____{tengamos} suerte mañana. (tener)
|
||
RESPONSE: Ojalá nosotros tengamos suerte mañana.
|
||
|
||
TEMPLATE: Ojalá Kenji ____{hable} bien en la reunión. (hablar)
|
||
RESPONSE: Ojalá Kenji hable bien en la reunión.
|
||
|
||
TEMPLATE: Ojalá (tú) ____{puedas} volver el próximo verano. (poder)
|
||
RESPONSE: Ojalá tú puedas volver el próximo verano.
|
||
|
||
TEMPLATE: Ojalá la profesora no ____{pregunte} mucho hoy. (preguntar)
|
||
RESPONSE: Ojalá la profesora no pregunte mucho hoy.
|
||
|
||
TEMPLATE: Ojalá (vosotros) ____{vengáis} a la fiesta. (venir)
|
||
RESPONSE: Ojalá vosotros vengáis a la fiesta.
|
||
|
||
TEMPLATE: Ojalá Marina ____{llame} esta noche. (llamar)
|
||
RESPONSE: Ojalá Marina llame esta noche.
|
||
|
||
TEMPLATE: Ojalá mañana ____{haga} buen tiempo. (hacer)
|
||
RESPONSE: Ojalá mañana haga buen tiempo.
|
||
|
||
TEMPLATE: Ojalá (yo) ____{conteste} bien en el examen. (contestar)
|
||
RESPONSE: Ojalá yo conteste bien en el examen.
|
||
|
||
TEMPLATE: Ojalá (nosotros) ____{tengamos} tiempo y ____{vayamos} a la playa. (tener; ir)
|
||
RESPONSE: Ojalá nosotros tengamos tiempo y vayamos a la playa.
|
||
|
||
TEMPLATE: Ojalá el examen ____{sea} fácil y todos ____{terminen} pronto. (ser; terminar)
|
||
RESPONSE: Ojalá el examen sea fácil y todos terminen pronto.
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||
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$PRODUCE Ejercicio 2.1 · Ojalá… (traducir)
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ID: u36-s2-ej2-1-traducir
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||
INSTRUCTION: Переведите на испанский.
|
||
INPUT: type
|
||
CHECK: llm
|
||
|
||
TEMPLATE: Хоть бы завтра была хорошая погода.
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||
RESPONSE: Ojalá mañana haga buen tiempo.
|
||
|
||
TEMPLATE: Хоть бы ты смог приехать.
|
||
RESPONSE: Ojalá puedas venir.
|
||
|
||
TEMPLATE: Дай бог, чтобы Kenji повезло.
|
||
RESPONSE: Ojalá Kenji tenga suerte.
|
||
|
||
TEMPLATE: Хоть бы они приехали вовремя.
|
||
RESPONSE: Ojalá vengan a tiempo.
|
||
|
||
TEMPLATE: Хоть бы экзамен был лёгким.
|
||
RESPONSE: Ojalá el examen sea fácil.
|
||
|
||
TEMPLATE: Дай бог, чтобы у нас было время.
|
||
RESPONSE: Ojalá tengamos tiempo.
|
||
|
||
TEMPLATE: Хоть бы Marina позвонила сегодня вечером.
|
||
RESPONSE: Ojalá Marina llame esta noche.
|
||
|
||
TEMPLATE: Хоть бы я не забыл (свой) паспорт.
|
||
RESPONSE: Ojalá no me olvide del pasaporte.
|
||
|
||
TEMPLATE: Хоть бы Kenji смог прийти и вечеринка была весёлой.
|
||
RESPONSE: Ojalá Kenji pueda venir y la fiesta sea divertida.
|
||
|
||
TEMPLATE: Дай бог, чтобы вы хорошо поговорили с начальником и всё было хорошо.
|
||
RESPONSE: Ojalá habléis bien con el jefe y todo vaya bien.
|
||
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||
$PRODUCE Ejercicio 2.2 · Formas del subjuntivo (más práctica)
|
||
ID: u36-s2-ej2-2-formas
|
||
INSTRUCTION: Образуйте форму presente de subjuntivo.
|
||
INPUT: type
|
||
CHECK: exact
|
||
|
||
TEMPLATE: hablar (nosotros) → ____
|
||
RESPONSE: hablemos
|
||
|
||
TEMPLATE: comer (tú) → ____
|
||
RESPONSE: comas
|
||
|
||
TEMPLATE: hacer (yo) → ____
|
||
RESPONSE: haga
|
||
|
||
TEMPLATE: ir (ellos) → ____
|
||
RESPONSE: vayan
|
||
|
||
TEMPLATE: ser (tú) → ____
|
||
RESPONSE: seas
|
||
|
||
TEMPLATE: venir (vosotros) → ____
|
||
RESPONSE: vengáis
|
||
|
||
TEMPLATE: tener (él) → ____
|
||
RESPONSE: tenga
|
||
|
||
TEMPLATE: vivir (nosotros) → ____
|
||
RESPONSE: vivamos
|
||
|
||
TEMPLATE: venir (nosotros) → ____
|
||
RESPONSE: vengamos
|
||
|
||
TEMPLATE: ir (vosotros) → ____
|
||
RESPONSE: vayáis
|
||
|
||
$SESSION Lección 3 · Espero que todo vaya bien
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||
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||
$DIALOGUE Te aconsejo intentarlo
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||
ID: u36-s3-dialogo-aconsejo
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||
INTRO: В академии Lara советуется с преподавательницей Elena: сдавать ли экзамен DELE.
|
||
INSTRUCTION: Слушайте и повторяйте каждую реплику.
|
||
REPEAT
|
||
|
||
VOCAB: preferir que
|
||
VOCAB: recomendar
|
||
VOCAB: es importante
|
||
VOCAB: deberías
|
||
VOCAB: aprobar
|
||
VOCAB: ir bien
|
||
VOCAB: ir mal
|
||
VOCAB: presentarse a un examen
|
||
Lara: Elena, no sé si presentarme al examen.
|
||
|
||
VOCAB: aconsejar
|
||
VOCAB: querer que
|
||
VOCAB: confiar en
|
||
Elena: Te aconsejo intentarlo. Quiero que confíes más en ti.
|
||
|
||
VOCAB: suspender
|
||
Lara: ¿Y si suspendo?
|
||
|
||
VOCAB: es mejor
|
||
Elena: Es mejor intentarlo y aprender. Y no quiero que estudies sola: pide ayuda a Diego.
|
||
|
||
VOCAB: esperar que
|
||
Lara: Vale. Espero que tengas razón.
|
||
|
||
Elena: Ojalá todo vaya bien. Estoy segura de que sí.
|
||
|
||
$DIALOGUE Haz el papel de Lara
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||
ID: u36-s3-dialogo-aconsejo-role-lara
|
||
REFERENCE: u36-s3-dialogo-aconsejo
|
||
PLAY_ROLE: Lara
|
||
INTRO: Тот же разговор, но теперь Lara — это вы.
|
||
INSTRUCTION: Вы — Lara. Произносите её реплики.
|
||
|
||
$GRAMMAR deseo y consejo (infinitivo o que + subjuntivo)
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||
После глаголов **желания** выбор зависит от того, сколько в предложении действующих лиц.
|
||
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||
| Одно лицо → **infinitivo** | Разные лица → **que + subjuntivo** |
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||
|---|---|
|
||
| {Quiero ir a España.} | {Quiero que vayas a España.} |
|
||
| {Espero estudiar más.} | {Espero que estudies más.} |
|
||
| {Prefiero quedarme en casa.} | {Prefiero que te quedes en casa.} |
|
||
|
||
Какие выражения на этом уровне идут с subjuntivo (фиксированные формулы):
|
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||
- желание: **querer que, esperar que, preferir que**;
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||
- **ojalá** — всегда + subjuntivo, но без *que*;
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||
- пожелание **¡que…!** (Lección 4).
|
||
|
||
**Совет** даём с **инфинитивом**:
|
||
|
||
| Fórmula | Ejemplo |
|
||
|---|---|
|
||
| **te aconsejo / te recomiendo** + inf. | {Te aconsejo hablar con la profesora.} |
|
||
| **es mejor** + inf. | {Es mejor intentarlo.} |
|
||
| **es importante** + inf. | {Es importante practicar todos los días.} |
|
||
| **deberías** + inf. (вежливый совет-чанк) | {Deberías descansar.} |
|
||
|
||
> Мнение и факт — это **indicativo**: {Creo que viene mañana.} · {Es verdad que hace calor.}
|
||
> Варианты совета с que + subjuntivo (te aconsejo que…, es mejor que…) — на уровне B1.
|
||
|
||
$PRODUCE Ejercicio 3 · Quiero que…
|
||
ID: u36-s3-ej3-quieroque
|
||
INSTRUCTION: Поставьте глагол из скобок в presente de subjuntivo или оставьте в инфинитиве.
|
||
INPUT: type
|
||
CHECK: exact
|
||
|
||
TEMPLATE: Quiero ____{estudiar} español este año. (estudiar, yo)
|
||
RESPONSE: Quiero estudiar español este año.
|
||
|
||
TEMPLATE: Quiero que (tú) ____{confíes} más en ti. (confiar)
|
||
RESPONSE: Quiero que tú confíes más en ti.
|
||
|
||
TEMPLATE: Espero ____{aprobar} el examen. (aprobar, yo)
|
||
RESPONSE: Espero aprobar el examen.
|
||
|
||
TEMPLATE: Espero que (vosotros) ____{vengáis} pronto. (venir)
|
||
RESPONSE: Espero que vosotros vengáis pronto.
|
||
|
||
TEMPLATE: Es mejor ____{intentar} otra vez. (intentar)
|
||
RESPONSE: Es mejor intentar otra vez.
|
||
|
||
TEMPLATE: Te aconsejo ____{hablar} con la profesora. (hablar)
|
||
RESPONSE: Te aconsejo hablar con la profesora.
|
||
|
||
TEMPLATE: Es importante ____{practicar} todos los días. (practicar)
|
||
RESPONSE: Es importante practicar todos los días.
|
||
|
||
TEMPLATE: No quiero que (tú) ____{estudies} sola. (estudiar)
|
||
RESPONSE: No quiero que tú estudies sola.
|
||
|
||
TEMPLATE: Prefiero ____{quedarme} en casa, pero mis amigos prefieren que (yo) ____{vaya} con ellos. (quedarse, yo; ir)
|
||
RESPONSE: Prefiero quedarme en casa, pero mis amigos prefieren que yo vaya con ellos.
|
||
|
||
TEMPLATE: Espero que Kenji ____{tenga} el trabajo y quiero que (nosotros) ____{cenemos} juntos. (tener; cenar)
|
||
RESPONSE: Espero que Kenji tenga el trabajo y quiero que nosotros cenemos juntos.
|
||
|
||
$PRODUCE Ejercicio 3.1 · Quiero que… (traducir)
|
||
ID: u36-s3-ej3-1-traducir
|
||
INSTRUCTION: Переведите на испанский.
|
||
INPUT: type
|
||
CHECK: llm
|
||
|
||
TEMPLATE: Я хочу учить испанский.
|
||
RESPONSE: Quiero estudiar español.
|
||
|
||
TEMPLATE: Я хочу, чтобы ты учил испанский.
|
||
RESPONSE: Quiero que estudies español.
|
||
|
||
TEMPLATE: Надеюсь сдать экзамен.
|
||
RESPONSE: Espero aprobar el examen.
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TEMPLATE: Надеюсь, что у тебя будет время.
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RESPONSE: Espero que tengas tiempo.
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TEMPLATE: Советую тебе поговорить с преподавательницей.
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RESPONSE: Te aconsejo hablar con la profesora.
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TEMPLATE: Лучше прийти пораньше.
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RESPONSE: Es mejor venir más temprano.
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TEMPLATE: Важно заниматься каждый день.
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RESPONSE: Es importante practicar todos los días.
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TEMPLATE: Я не хочу, чтобы ты волновалась.
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RESPONSE: No quiero que te preocupes.
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TEMPLATE: Я предпочитаю остаться дома, но Diego предпочитает, чтобы мы пошли с ним.
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RESPONSE: Prefiero quedarme en casa, pero Diego prefiere que vayamos con él.
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TEMPLATE: Я хочу, чтобы ты пришёл, и надеюсь, что у нас будет время поговорить.
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RESPONSE: Quiero que vengas y espero que tengamos tiempo para hablar.
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$SESSION Lección 4 · ¡Que te vaya bien!
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$DIALOGUE ¡Que tengáis un buen año!
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ID: u36-s4-dialogo-vaya-bien
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INTRO: Последняя неделя. Друзья прощаются, желают удачи и строят планы «на когда-нибудь».
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INSTRUCTION: Слушайте и повторяйте каждую реплику.
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REPEAT
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VOCAB: ¡que tengas buen viaje!
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VOCAB: ¡que descanses!
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VOCAB: ¡que te mejores!
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VOCAB: ¡que lo pases bien!
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VOCAB: ¡que todo vaya bien!
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VOCAB: ¡suerte!
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VOCAB: despedirse
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Diego: Lara, el próximo verano vuelves, ¿no? Si vuelves, te llevo a la Feria de Abril.
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VOCAB: trato hecho
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Lara: ¡Trato hecho! Y si tú vienes a mi ciudad, te lo enseño todo.
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Kenji: Yo me voy el domingo. ¡Que tengáis un buen año!
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VOCAB: ¡que te vaya bien!
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Sofia: ¡Que te vaya muy bien en el trabajo, Kenji!
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VOCAB: la semana que viene
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Kenji: Gracias. Os voy a escribir la semana que viene.
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VOCAB: ¡que aproveche!
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VOCAB: llorar
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Diego: ¡Que aproveche la cena y que nadie llore mañana!
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$DIALOGUE Haz el papel de Diego
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ID: u36-s4-dialogo-vaya-bien-role-diego
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REFERENCE: u36-s4-dialogo-vaya-bien
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PLAY_ROLE: Diego
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INTRO: Тот же разговор, но теперь Diego — это вы.
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INSTRUCTION: Вы — Diego. Произносите его реплики.
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$GRAMMAR ¡Que + subjuntivo! (deseos)
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**1. Пожелания.** Конструкция `¡Que + subjuntivo!` — это пожелание другому человеку. Само *que* здесь не переводится:
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- {¡Que tengas buen viaje!} — счастливого пути!
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- {¡Que te vaya bien!} — пусть у тебя всё будет хорошо!
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- {¡Que descanséis!} — хорошо вам отдохнуть!
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Самые частые пожелания — готовые формулы; меняется только лицо (*te / os*, *tengas / tengáis*):
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| Fórmula | Значение |
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|---|---|
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| {¡Que te vaya bien!} · {¡Que os vaya bien!} | удачи (тебе / вам)! |
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| {¡Que aproveche!} | приятного аппетита! |
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| {¡Que tengas buen viaje!} / {¡Que tengáis buen viaje!} | счастливого пути! |
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| {¡Que tengas suerte!} / {¡Que tengáis suerte!} | пусть повезёт! |
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| {¡Que descanses!} / {¡Que descanséis!} | хорошего отдыха! |
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| {¡Que te mejores!} | выздоравливай! |
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| {¡Que lo pases bien!} / {¡Que lo paséis bien!} | хорошо провести время! |
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| {¡Que todo vaya bien!} | пусть всё будет хорошо! |
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**2. О будущем — без subjuntivo.** О планах говорим через **ir a + infinitivo** или futuro (Unidad 35), об условии — **si + presente** (Unidad 35), об общей привычке — **cuando + presente**:
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- {El próximo verano voy a volver y te llamo.}
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- {Si vuelvo, te llamo.}
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- {Cuando llego a casa, ceno.} (каждый день)
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||
> Конструкция cuando + subjuntivo о будущем — на уровне B1. Пока для планов используй ir a + infinitivo или si + presente.
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$PRODUCE Ejercicio 4 · ¡Que te vaya bien!
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ID: u36-s4-ej4-vayabien
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INSTRUCTION: Поставьте глагол из скобок в нужную форму: subjuntivo в пожелании или presente в общем утверждении (привычка).
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INPUT: type
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||
CHECK: exact
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TEMPLATE: ¡Que ____{tengas} buen viaje! (tener, tú)
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||
RESPONSE: ¡Que tengas buen viaje!
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|
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TEMPLATE: ¡Que te ____{vaya} bien en el trabajo! (ir)
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||
RESPONSE: ¡Que te vaya bien en el trabajo!
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|
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TEMPLATE: Todos los días, cuando (yo) ____{vuelvo} del trabajo, ceno. (volver — привычка)
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||
RESPONSE: Todos los días, cuando yo vuelvo del trabajo, ceno.
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||
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||
TEMPLATE: ¡Que ____{aproveche}! (aprovechar)
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||
RESPONSE: ¡Que aproveche!
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||
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||
TEMPLATE: ¡Que lo ____{paséis} bien esta noche! (pasar, vosotros)
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RESPONSE: ¡Que lo paséis bien esta noche!
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||
TEMPLATE: ¡Que te ____{mejores} pronto! (mejorarse, tú)
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||
RESPONSE: ¡Que te mejores pronto!
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||
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TEMPLATE: En agosto, cuando (nosotros) ____{estamos} aquí, siempre hace calor. (estar — привычка)
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||
RESPONSE: En agosto, cuando nosotros estamos aquí, siempre hace calor.
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||
TEMPLATE: ¡Que ____{descanséis} bien, chicos! (descansar, vosotros)
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||
RESPONSE: ¡Que descanséis bien, chicos!
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|
||
TEMPLATE: ¡Que ____{tengáis} mucha suerte y que todo os ____{vaya} bien! (tener, vosotros; ir)
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||
RESPONSE: ¡Que tengáis mucha suerte y que todo os vaya bien!
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||
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||
TEMPLATE: ¡Que ____{sea} una fiesta genial y que nadie ____{llore} mañana! (ser; llorar)
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||
RESPONSE: ¡Que sea una fiesta genial y que nadie llore mañana!
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||
$PRODUCE Ejercicio 4.1 · ¡Que te vaya bien! (traducir)
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ID: u36-s4-ej4-1-traducir
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INSTRUCTION: Переведите на испанский.
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INPUT: type
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CHECK: llm
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TEMPLATE: Счастливого пути!
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RESPONSE: ¡Que tengas buen viaje!
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TEMPLATE: Удачи тебе на работе!
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RESPONSE: ¡Que te vaya bien en el trabajo!
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TEMPLATE: Следующим летом я собираюсь вернуться в Севилью и напишу тебе.
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RESPONSE: El próximo verano voy a volver a Sevilla y te escribo.
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TEMPLATE: Когда я прихожу домой, я ужинаю.
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RESPONSE: Cuando llego a casa, ceno.
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TEMPLATE: Приятного аппетита!
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||
RESPONSE: ¡Que aproveche!
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||
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TEMPLATE: Хорошо вам провести время!
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||
RESPONSE: ¡Que lo paséis bien!
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TEMPLATE: Если ты приедешь в мой город, я тебе всё покажу.
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RESPONSE: Si vienes a mi ciudad, te lo enseño todo.
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TEMPLATE: Выздоравливай поскорее!
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RESPONSE: ¡Que te mejores pronto!
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TEMPLATE: Спокойной ночи (хорошего отдыха), и пусть завтра всё будет хорошо!
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||
RESPONSE: ¡Que descanses y que mañana todo vaya bien!
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TEMPLATE: Пусть вам повезёт и пусть праздник будет замечательным!
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RESPONSE: ¡Que tengáis suerte y que la fiesta sea genial!
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$SESSION Lectura y comprensión
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$DIALOGUE Los últimos consejos
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ID: u36-s5-lectura
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INTRO: Последняя неделя курса — это время советов. Прочитай, что говорят друг другу в квартире.
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Narrator: Es la última semana del curso y en el piso todo el mundo da consejos.
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LINE: Doña Carmen le dice a Lara: «No llores, hija. Y no hagas la maleta hasta el final, que siempre falta algo».
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LINE: Diego tiene otra idea: «No compres los regalos en el centro. Es mejor ir al mercado del barrio: allí todo es más barato».
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LINE: Kenji, que empieza a trabajar el lunes, escucha con atención.
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LINE: «Espero que todo vaya bien en la primera reunión», dice.
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LINE: «Ojalá tengas un jefe simpático», contesta Sofía.
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LINE: Por la noche los cuatro hacen planes.
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LINE: El próximo verano Lara va a volver y todos irán juntos a la Feria de Abril.
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LINE: Y si Diego viaja a Italia, Sofía le enseñará Roma.
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LINE: «¡Que no se acabe nunca este verano!», dice Kenji. Pero se acaba.
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$SELECT Comprensión · Elige la opción correcta
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ID: u36-s5-comprension-opcion
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REFERENCE: u36-s5-lectura
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INSTRUCTION: Выберите правильный вариант (a / b / c).
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SHOW_PROMPT
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PROMPT: Doña Carmen le dice a Lara: …
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OPTION: a | «haz la maleta pronto»
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OPTION: b | «no llores»
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OPTION: c | «compra más regalos»
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ANSWER: b
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PROMPT: Según Diego, es mejor comprar los regalos…
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OPTION: a | en el centro
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OPTION: b | en el mercado del barrio
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OPTION: c | por internet
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ANSWER: b
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PROMPT: Kenji empieza a trabajar…
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OPTION: a | el lunes
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OPTION: b | el domingo
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OPTION: c | el próximo verano
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ANSWER: a
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PROMPT: Sofía desea que Kenji tenga…
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OPTION: a | una oficina grande
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OPTION: b | un jefe simpático
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OPTION: c | más vacaciones
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ANSWER: b
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PROMPT: Si Diego viaja a Italia, Sofía…
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OPTION: a | le enseñará Roma
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OPTION: b | irá a la feria
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OPTION: c | volverá a Sevilla
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ANSWER: a
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$PRODUCE Comprensión · Responde a las preguntas
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ID: u36-s5-comprension-preguntas
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REFERENCE: u36-s5-lectura
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INSTRUCTION: Ответьте на вопросы по тексту.
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INPUT: speak
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CHECK: llm
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SHOW_PROMPT
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PROMPT: ¿Por qué dice doña Carmen que no hay que hacer la maleta hasta el final?
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RESPONSE: Porque siempre falta algo.
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PROMPT: ¿Qué espera Kenji?
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RESPONSE: Que todo vaya bien en la primera reunión.
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PROMPT: ¿Qué harán los amigos el próximo verano?
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RESPONSE: Irán juntos a la Feria de Abril.
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PROMPT: ¿Qué desea Kenji al final del texto?
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RESPONSE: Que este verano no se acabe nunca.
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$SESSION Lección 5 · Repaso y tarea final
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$PRODUCE Ejercicio 5 · Repaso de la Unidad 36
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ID: u36-s6-ej5-repaso
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||
INSTRUCTION: Переведите на испанский.
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||
INPUT: type
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CHECK: llm
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TEMPLATE: Не волнуйся и не опаздывай.
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RESPONSE: No te preocupes y no llegues tarde.
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TEMPLATE: Не говори этого Marina.
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RESPONSE: No se lo digas a Marina.
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TEMPLATE: Хоть бы завтра была хорошая погода.
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RESPONSE: Ojalá mañana haga buen tiempo.
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||
TEMPLATE: Я хочу, чтобы ты поговорил с начальником.
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RESPONSE: Quiero que hables con el jefe.
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TEMPLATE: Надеюсь, что всё будет хорошо.
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RESPONSE: Espero que todo vaya bien.
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TEMPLATE: Лучше попробовать.
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RESPONSE: Es mejor intentarlo.
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||
TEMPLATE: Счастливого пути и удачи!
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RESPONSE: ¡Que tengas buen viaje y que tengas suerte!
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TEMPLATE: Если я вернусь, я тебе позвоню.
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||
RESPONSE: Si vuelvo, te llamo.
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TEMPLATE: Советую тебе не покупать подарки в центре: лучше сходить на рынок.
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RESPONSE: Te aconsejo no comprar los regalos en el centro: es mejor ir al mercado.
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TEMPLATE: Я хочу, чтобы вы пришли на вечеринку. Хоть бы у нас было время!
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RESPONSE: Quiero que vengáis a la fiesta. ¡Ojalá tengamos tiempo!
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$PRODUCE Tarea final · Una carta de consejos
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ID: u36-s6-tarea-final
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INTRO: Твой друг приезжает учиться в Севилью на месяц и просит совета. Напиши ему письмо (60–90 слов).
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INSTRUCTION: Напишите письмо-совет другу.
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INPUT: type
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CHECK: llm
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LONGFORM
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TEMPLATE: Включите: 1) три совета в отрицательной форме (no…, на tú); 2) один совет с te aconsejo / es mejor + infinitivo; 3) одно желание с espero que или ojalá; 4) одну фразу о планах с ir a + infinitivo или si + presente; 5) пожелание на прощание (¡que…!).
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RESPONSE: Hola, Pablo: ¡Qué bien que vienes a Sevilla! Unos consejos: no llegues tarde a clase, no comas siempre en el centro y no te olvides del protector solar. Te aconsejo vivir en un piso compartido: así vas a hablar español todo el día. Espero que tengas buenos compañeros. Si llegas el sábado, escríbeme y te cuento dónde están los mejores bares. ¡Que lo pases muy bien!
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||
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$PRODUCE Tarea final · Mediación
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ID: u36-s6-tarea-final-mediacion
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||
INSTRUCTION: Передай чужой совет. Твой друг не понимает по-испански. Перескажи ему в 2-3 фразах, какие советы получила Lara от doña Carmen и от Diego.
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||
INPUT: type
|
||
CHECK: llm
|
||
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TEMPLATE: Передай чужой совет.
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||
RESPONSE: Doña Carmen le dice a Lara: «no llores» y «no hagas la maleta hasta el final». Diego le aconseja no comprar los regalos en el centro: es mejor ir al mercado del barrio.
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||
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||
$PRODUCE Mini-test
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ID: u36-s6-minitest
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INSTRUCTION: Дополните или выберите вариант.
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||
INPUT: type
|
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CHECK: llm
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TEMPLATE: No ___ tarde, por favor. (llegar, tú)
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||
RESPONSE: llegues
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TEMPLATE: No te ___, todo va bien. (preocuparse, tú)
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RESPONSE: preocupes
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||
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TEMPLATE: Ojalá (nosotros) ___ suerte. (tener)
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RESPONSE: tengamos
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||
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TEMPLATE: Quiero que (tú) ___ conmigo. (venir)
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RESPONSE: vengas
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TEMPLATE: Espero ___ el examen. (aprobar, yo — одно лицо)
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RESPONSE: aprobar
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TEMPLATE: ¡Que te ___ bien! (ir)
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RESPONSE: vaya
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TEMPLATE: ser (tú), presente de subjuntivo: ___
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RESPONSE: seas
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$SESSION Vocabulario adicional
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$DIALOGUE Consejos y advertencias
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ID: u36-s7-vocab-consejos
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INTRO: Необязательные слова по теме — учите по желанию.
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REPEAT
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LINE: ten cuidado
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LINE: date prisa
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LINE: no tengas prisa
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LINE: no te olvides de…
|
||
LINE: hazme caso
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||
LINE: es peligroso
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||
LINE: vale la pena
|
||
LINE: en tu lugar…
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LINE: lo más importante es…
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LINE: sobre todo
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||
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||
$DIALOGUE Deseos y felicitaciones
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ID: u36-s7-vocab-deseos
|
||
REPEAT
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LINE: ¡que tengas suerte!
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LINE: ¡que duermas bien!
|
||
LINE: ¡que te diviertas!
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LINE: ¡que todo vaya bien!
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||
LINE: ¡que cumplas muchos más!
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||
LINE: ¡feliz cumpleaños!
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||
LINE: ¡feliz viaje!
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LINE: ¡enhorabuena!
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LINE: ¡ánimo!
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LINE: ¡ojalá!
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||
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||
$DIALOGUE Expresiones de deseo
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ID: u36-s7-vocab-expresiones
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||
REPEAT
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LINE: querer que
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||
LINE: esperar que
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||
LINE: desear que
|
||
LINE: preferir que
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LINE: ojalá
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LINE: ¡que…!
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||
$GRAMMAR Chunks del subjuntivo (referencia)
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||
**Chunks del subjuntivo (los 6 de este nivel):**
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||
|
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| Infinitivo | Formas |
|
||
|---|---|
|
||
| ser | sea, seas, sea, seamos, seáis, sean |
|
||
| tener | tenga, tengas, tenga, tengamos, tengáis, tengan |
|
||
| ir | vaya, vayas, vaya, vayamos, vayáis, vayan |
|
||
| hacer | haga, hagas, haga, hagamos, hagáis, hagan |
|
||
| poder | pueda, puedas, pueda, puedan |
|
||
| venir | venga, vengas, venga, vengamos, vengáis, vengan |
|
||
|
||
> Остальные неправильные глаголы и изменения корня — на уровне B1. Подробные таблицы — на espanolenchanclas.com. |