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$MODULE
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DIOCO_DOC_ID: lc_marisela_ch25
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TITLE: Capítulo 25: Gracias, Dios
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DESCRIPTION: Chapter 25 of the Marisela course — Gracias, Dios.
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TARGET_LANG_G: es
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HOME_LANG_G: en
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VOICE_DEFAULT: Aoede
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VOICE_INTRO: Aoede | Speak clearly and naturally as a narrator
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VOICE_PROMPT: Achernar | Speak clearly
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VOICE_RESPONSE: Achird | Speak naturally
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VOICE_SPEAKER: Narrator = Aoede | Speak clearly as a narrator
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VOICE_SPEAKER: Marisela = Kore | Speak like a young Spanish girl, age 11
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$LESSON Lesson 1: The Story
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$DIALOGUE Gracias, Dios
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INTRO: Chapter 25 of the Marisela story. Listen and follow along.
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INSTRUCTION: Listen to the story.
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SPEAKER: Narrator
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LINE: Esa noche, Marisela está escribiendo la carta más larga de su vida:
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SPEAKER: Marisela
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LINE: Querido Dios y queridos ángeles:
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SPEAKER: Narrator
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LINE: Hoy es *la víspera de Navidad. Quiero daros las gracias por todo. Hace pocos meses yo **era una niña sola. No **tenía amigos en la escuela. **Estaba triste. Pero vosotros me **disteis este diario mágico. Me **enseñasteis a escribiros cartas. Y cuando os pido amigos, hacéis magia de verdad. Ahora tengo treinta y cinco amigos por carta de dieciocho países. También tengo amigas en la escuela. Ana, María y Laura piensan que soy interesante porque les cuento historias de mis amigos del mundo. Todo cambia desde que empiezo a escribiros.
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SPEAKER: Narrator
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LINE: Mi diario ES mágico porque vosotros lo escucháis. Gracias, gracias, gracias.
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SPEAKER: Narrator
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LINE: Os amo con todo mi corazón.
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SPEAKER: Narrator
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LINE: Vuestra amiga para siempre,
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SPEAKER: Narrator
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LINE: Marisela
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$DIALOGUE Gracias, Dios (continuación)
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INTRO: The story continues.
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INSTRUCTION: Listen to the story.
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SPEAKER: Narrator
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LINE: P.D.: Mañana es Navidad. ¿Los ángeles celebran la Navidad también?
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SPEAKER: Narrator
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LINE: P.D.2: El año que viene voy a seguir escribiendo. Tengo muchas más cosas que contaros."
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SPEAKER: Narrator
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LINE: Está mirando por la ventana. Las estrellas están brillando. Marisela imagina que los ángeles están felices.
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SPEAKER: Narrator
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LINE: Sonríe.
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SPEAKER: Marisela
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LINE: Mi vida cambia completamente. Todo gracias a la magia.
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SPEAKER: Narrator
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LINE: Pone el diario bajo su almohada junto con una foto de Franti y una carta de Nadir, la primera.
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SPEAKER: Narrator
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LINE: Está durmiendo con el corazón lleno de alegría.
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SPEAKER: Narrator
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LINE: (yo) **era ... no tenía amigos ... estaba triste ... disteis ... enseñasteis — я была... у меня не было друзей ... мне было грустно .. (вы мне) дали (подарили) ... научили
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$GRAMMAR Vocabulario del Capítulo
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INTRO: Key vocabulary from this chapter.
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**Tema: Agradecimiento y el paso del tiempo**
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**(a) Vocabulario del texto:**
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- {la víspera}
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- {el corazón}
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- {la alegría}
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- {el comienzo}
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- {la almohada}
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- {alegre}
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- {triste}
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- {dar las gracias}
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- {cambiar}
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- {celebrar}
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- {seguir}
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**(b) Expansión (Tiempo y sentimientos A1+):**
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- {el pasado}
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- {el presente}
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- {el futuro}
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- {la fecha}
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- {el calendario}
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- {el recuerdo}
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- {la memoria}
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- {recordar}
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- {olvidar}
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- {agradecer}
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$LESSON Lesson 2: Grammar - Verbos irregulares en la primera persona "yo"
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$GRAMMAR Grammar Note 1: Verbos irregulares en la primera persona "yo"
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INTRO: Study this grammar topic and then practice with the exercise below.
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* Algunos verbos son totalmente regulares, EXCEPTO en la persona "yo" del presente.
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* **Dar** (to give) -> **doy**, das, da...
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* **Hacer** (to do/make) -> **hago**, haces, hace...
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* **Saber** (to know) -> **sé**, sabes, sabe...
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* **Poner** (to put) -> **pongo**, pones, pone...
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* **Venir** (to come) -> **vengo**, vienes, viene... (Ojo: también tiene cambio e>ie).
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* **Del texto:** Yo no **sé** qué decir. / Hoy **pongo** el diario bajo la almohada. / Te **doy** las gracias.
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$EXERCISE Exercise 1: Verbos irregulares en la primera persona "yo"
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INTRO: Practice what you have learned.
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INSTRUCTION: Complete each item.
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PROMPT: (Dar) Yo le ______________ un abrazo muy fuerte a mi mamá cada noche en la cama.
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RESPONSE: doy
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PROMPT: (Saber) Yo no ______________ cómo explicar muy bien que mi diario rojo es mágico de verdad.
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RESPONSE: sé
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PROMPT: (Hacer) Por las tardes, después de comer, yo ______________ los deberes de matemáticas sola en mi mesa.
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RESPONSE: hago
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PROMPT: (Poner) Antes de ir a dormir despacio, yo siempre ______________ el diario debajo de mi almohada blanda.
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RESPONSE: pongo
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PROMPT: (Venir) Los fines de semana, yo ______________ al parque grande con Franti para jugar juntos un rato.
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RESPONSE: vengo
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PROMPT: (Salir) A las ocho menos diez exactas, yo ______________ de mi casa con la mochila para tomar el autobús escolar.
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RESPONSE: salgo
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PROMPT: (Traer) Yo ______________ mi pequeño diario al colegio hoy para enseñar las cartas increíbles a mis amigas de clase.
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RESPONSE: traigo
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PROMPT: (Hacer) Yo ______________ magia con mis palabras y mis cartas cuando escribo a los ángeles blancos en el cielo.
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RESPONSE: hago
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PROMPT: (Dar) Yo siempre te ______________ las gracias, Dios, por escuchar todos mis pensamientos de niña y por regalarme nuevos amigos.
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RESPONSE: doy
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PROMPT: (Saber) Yo ya ______________ exactamente qué regalo de papel tan especial voy a enviar a Italia para Sofía la próxima semana.
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RESPONSE: sé
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$LESSON Lesson 3: Grammar - Seguir + Gerundio (Continuidad)
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$GRAMMAR Grammar Note 2: Seguir + Gerundio (Continuidad)
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INTRO: Study this grammar topic and then practice with the exercise below.
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* Indica que una acción comenzó en el pasado y todavía continúa en el presente (To keep doing something).
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* **Seguir (e > i):** sigo, sigues, sigue, seguimos, seguís, siguen + -ando / -iendo.
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* **Del texto:** Voy a **seguir escribiendo** cartas.
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$EXERCISE Exercise 2: Seguir + Gerundio (Continuidad)
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INTRO: Practice what you have learned.
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INSTRUCTION: Complete each item.
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PROMPT: Pasa el tiempo rápido y Marisela (seguir + escribir) ____________________ secretos en su diario mágico todos los días.
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RESPONSE: sigue escribiendo
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PROMPT: Después de mucha medicina buena, Franti (seguir + mejorar) ____________________ y jugando en el parque de la ciudad.
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RESPONSE: sigue mejorando (o sigue jugando)
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PROMPT: Los treinta y cinco maravillosos amigos de otros países le (seguir + mandar) ____________________ cartas escritas a mano a España.
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RESPONSE: siguen mandando
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PROMPT: Lucía trabaja mucho en el hospital pero (seguir + pensar) ____________________ siempre en cuidar a su pequeña hija Marisela.
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RESPONSE: sigue pensando
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PROMPT: A pesar de los grandes años transcurridos, los queridos abuelos (seguir + cultivar) ____________________ ricas verduras sanas en su amplio huerto.
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RESPONSE: siguen cultivando
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PROMPT: Yo me pregunto si tú (seguir + creer) ____________________ en la magia verdadera de los ángeles que vuelan después de conocer tantas historias.
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RESPONSE: sigues creyendo
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PROMPT: Nosotros, como buenos amigos internacionales, (seguir + compartir) ____________________ nuestras divertidas anécdotas felices a pesar de las inmensas distancias.
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RESPONSE: seguimos compartiendo
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PROMPT: Las sorprendidas niñas de la escuela (seguir + escuchar) ____________________ las bonitas narraciones con la boca abierta.
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RESPONSE: siguen escuchando
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PROMPT: ¿Vosotros (seguir + buscar) ____________________ nuevos amigos leales con los que reír todos los largos días en este mundo?
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RESPONSE: seguís buscando
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PROMPT: A pesar del gran frío invernal, nosotros (seguir + pasear) ____________________ tranquilos por el río junto con nuestro pequeño perro blanco.
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RESPONSE: seguimos paseando
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$LESSON Lesson 4: Grammar - Desde que + Verbo
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$GRAMMAR Grammar Note 3: Desde que + Verbo
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INTRO: Study this grammar topic and then practice with the exercise below.
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* Se usa para marcar el momento de inicio de una situación o estado que todavía continúa (Since).
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* **Del texto:** Todo cambia **desde que empiezo** a escribiros.
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$EXERCISE Exercise 3: Desde que + Verbo
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INTRO: Practice what you have learned.
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INSTRUCTION: Complete each item.
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PROMPT: Desde que Marisela tiene su gran y especial cuaderno mágico, ___
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RESPONSE: a (o c/f)
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PROMPT: Desde que Lucía publicó el mensaje secreto de amor y fe en las famosas redes sociales de internet, ___
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RESPONSE: d
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PROMPT: Desde que los abuelos viven en la tranquila gran casa grande con su inmenso jardín verde, ___
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RESPONSE: i
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PROMPT: Desde que el pequeño y gracioso Franti se enfermó una triste y larga semana entera, ___
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RESPONSE: h
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PROMPT: Desde que Marisela empezó a contar sus emocionantes e increíbles historias preciosas de magia, ___
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RESPONSE: j (o e)
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PROMPT: Desde que ella tiene amigas buenas y de verdad en la clase aburrida de la gran escuela, ___
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RESPONSE: c (o f)
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PROMPT: Desde que Lucía trabaja horas y horas dobles en el hospital blanco, ___
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RESPONSE: b
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PROMPT: Desde que el amable Nadir estudia tantas horas diarias historia por las tardes largas, ___
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RESPONSE: g
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PROMPT: Desde que las niñas escuchan a Marisela tan atentas, ___
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RESPONSE: e (o j)
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PROMPT: Desde que empezó la brillante e iluminada Navidad mágica, ___
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RESPONSE: f (o c)
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$LESSON Lesson 5: Grammar - Expresiones de Futuro (El año que viene / El próximo...)
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$GRAMMAR Grammar Note 4: Expresiones de Futuro (El año que viene / El próximo...)
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INTRO: Study this grammar topic and then practice with the exercise below.
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* Para hablar de planes o intenciones futuras usando Presente o "Ir a + Infinitivo".
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* **El próximo año / el año que viene** (Next year), **la próxima semana / la semana que viene** (Next week).
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* **Del texto:** **El año que viene** voy a seguir escribiendo.
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$EXERCISE Exercise 4: Expresiones de Futuro (El año que viene / El próximo...)
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INTRO: Practice what you have learned.
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INSTRUCTION: Complete each item.
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PROMPT: La Navidad ya termina, pero Marisela promete que ______________ va a escribir otra carta mágica de agradecimiento al cielo.
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RESPONSE: el año que viene (o el próximo año)
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PROMPT: Nadir, el niño de Egipto, viajará a España ______________ durante las vacaciones de julio porque hace mucho calor.
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RESPONSE: el próximo verano
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PROMPT: Sofía dice en su larga carta de Italia que enviará fotos nuevas de su lago ______________, cuando su padre la ayude.
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RESPONSE: la próxima semana (o el próximo mes)
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PROMPT: Marisela les dice a las niñas atentas de la escuela: "Niñas, ______________ os contaré otra aventura divertida de un gato muy gris".
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RESPONSE: mañana (o la próxima semana)
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PROMPT: Lucía descansará de su largo y duro trabajo en el hospital blanco ______________, no tiene que ir ni el sábado alegre ni el domingo feliz.
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RESPONSE: este fin de semana
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PROMPT: En diciembre y enero de ______________, los abuelos sanos invitarán a Marisela a su gran casa bonita con su huerto para estar juntos.
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RESPONSE: el año que viene (o el próximo año)
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PROMPT: ______________, antes de dormir tranquilamente con la cabeza en la almohada, Marisela escribirá palabras dulces a sus amigos buenos en el diario rojo.
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RESPONSE: Esta noche
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PROMPT: En enero de ______________, Marisela cumplirá doce años mayores, será toda una niña muy inteligente.
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RESPONSE: el año que viene (o el próximo año)
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PROMPT: El profesor serio de matemáticas pondrá un examen muy difícil de números ______________, es necesario estudiar rápido para sacar nota excelente.
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RESPONSE: la semana que viene (o el próximo mes)
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PROMPT: Lucía promete que viajarán juntas a ver a la amable abuela ______________, en noviembre próximo si ahorran dinero.
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RESPONSE: el próximo mes
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