Files
verano-en-sevilla/12.module
alenakrauchanka 6426f8a5c1 Publish the full 40-unit course in the current module dialect
Adds units 6-39 and regenerates 0-5, so the whole course now uses what the
platform's parser actually supports: \, a stable ID: per activity,
REFERENCE from comprehension exercises to their reading passage, inline gap
answers, and a real INPUT mode per exercise instead of 'either' (which the
parser silently turned into speak-only).

Each conversational dialogue is followed by a role-play replay: the learner
performs one character's lines from meaning while the script is blurred, and
the role alternates between Lara and her interlocutor down the unit.

The two revision units could not be converted in one pass — the model stops
producing after roughly a dozen activities, and the tail of the unit went
missing without any error. They are built from three-lesson chunks and
stitched, which is why 18 and 39 carry 65 and 80 activities.

1367 activities across 40 modules: the production parser accepts all of them,
the linter is silent, and the fidelity checker reports no missing vocabulary
row, dialogue line, exercise item or answer key.

Co-authored-by: Cursor <cursoragent@cursor.com>
2026-09-22 06:46:26 +03:00

684 lines
27 KiB
Plaintext
Raw Permalink Blame History

This file contains ambiguous Unicode characters
This file contains Unicode characters that might be confused with other characters. If you think that this is intentional, you can safely ignore this warning. Use the Escape button to reveal them.
$MODULE Unidad 12 — La ciudad: ¿cómo llego?
FORMAT: 2
DIOCO_DOC_ID: lc_es_verano_sevilla_u12
DESCRIPTION: Город и транспорт: места, как добраться, imperativo, билеты, туристическая информация.
TARGET_LANG_G: es
HOME_LANG_G: ru
VOICE_DEFAULT: Sulafat | Hable español peninsular con claridad, a ritmo de principiante
VOICE_INTRO: Kore | Дружелюбный рассказчик, спокойный темп
VOICE: Lara | Leda | Estudiante extranjera, joven, curiosa y algo tímida
VOICE: Senor | Umbriel |
VOICE: Senora | Algieba |
VOICE: Chico | Schedar |
VOICE: Empleada | Iapetus |
VOICE: Narrator | Kore | Narrador neutro
$SESSION Unidad 12
$GRAMMAR Objetivos y personajes
ID: u12-s1-objetivos
**Цели юнита**
- Называть городские места (банк, аптека, остановка, музей…).
- Спрашивать и объяснять, где что находится и как далеко.
- Давать указания дороги (**imperativo**: {gire}, {siga}, {cruce}…).
- Передвигаться по городу: транспорт, билеты, «сколько стоит».
- Спрашивать туристическую информацию и рекомендации.
**Персонажи:** Lara, прохожие на улице (un señor, una señora) и сотрудница туристического офиса (la empleada).
$SESSION Lección 1 · ¿Dónde está...?
$DIALOGUE En la calle
ID: u12-s2-dialogo-calle
INTRO: Вчера Lara с ребятами возвращалась из бара, они долго гуляли — и она натёрла ногу. Сегодня у неё ещё и закончились наличные. Нужно найти банкомат, а потом аптеку — купить пластырь. Она спрашивает прохожего на улице.
INSTRUCTION: Слушайте и повторяйте каждую реплику.
REPEAT
VOCAB: el cajero
VOCAB: sacar dinero
VOCAB: la farmacia
VOCAB: la tirita
VOCAB: el supermercado
VOCAB: la plaza
VOCAB: la catedral
VOCAB: cerca
VOCAB: lejos
VOCAB: a cinco minutos
VOCAB: por aquí
VOCAB: el paseo
Lara: Perdone, ¿hay un cajero por aquí?
Senor: Sí, hay uno en la plaza, muy cerca.
Lara: ¿Y una farmacia?
Senor: La farmacia está al lado del supermercado, a cinco minutos.
Lara: ¿Está lejos la catedral?
Senor: No, está bastante cerca, a diez minutos a pie.
Lara: Muchas gracias.
Senor: De nada. ¡Buen paseo!
$DIALOGUE Haz el papel de Lara
ID: u12-s2-dialogo-calle-role-lara
REFERENCE: u12-s2-dialogo-calle
PLAY_ROLE: Lara
INTRO: Тот же разговор, но теперь Lara — это вы. Говорите её реплики в паузах.
INSTRUCTION: Вы — Lara. Произносите её реплики.
$GRAMMAR ubicar lugares — hay y está
ID: u12-s2-gramatica-ubicar
Чтобы найти место в городе, нужны те же **hay** и **estar** (из Unidad 2), плюс слова о расстоянии:
- **¿Hay un(a)… por aquí?** — есть ли… поблизости (существование): *{¿Hay un banco por aquí?} — {Sí, hay uno en la esquina.}*
- **¿Dónde está…?** — где находится (конкретное место): *{¿Dónde está la farmacia?} — {Está al lado del supermercado.}*
- Расстояние: **está cerca / lejos**, **está a + время/расстояние**: *{está a cinco minutos (a pie)}, {está a 200 metros.}*
**Предлоги места для города:**
| Español | Traducción |
|---|---|
| al lado de | рядом с |
| enfrente de | напротив |
| en la esquina | на углу |
| al final de (la calle) | в конце (улицы) |
| en la plaza / la calle | на площади / улице |
> **¿Para qué lo usamos?** (зачем это нужно) — чтобы находить дорогу к нужному месту и понимать ответ местных.
$PRODUCE Ejercicio 1 · ¿Dónde está? (traducir)
ID: u12-s2-ej1-traducir
INSTRUCTION: Переведите на испанский.
INPUT: type
CHECK: llm
TEMPLATE: Здесь есть аптека поблизости?
RESPONSE: Perdone, ¿hay una farmacia por aquí?
TEMPLATE: Где находится банк?
RESPONSE: ¿Dónde está el banco?
TEMPLATE: Супермаркет рядом, в пяти минутах.
RESPONSE: El supermercado está cerca, a cinco minutos.
TEMPLATE: Собор далеко?
RESPONSE: ¿Está lejos la catedral?
TEMPLATE: Банкомат на площади.
RESPONSE: El cajero está en la plaza.
TEMPLATE: Напротив супермаркета есть аптека.
RESPONSE: Enfrente del supermercado hay una farmacia.
TEMPLATE: Где находится туристический офис?
RESPONSE: ¿Dónde está la oficina de turismo?
TEMPLATE: Музей на углу, рядом с банком.
RESPONSE: El museo está en la esquina, al lado del banco.
TEMPLATE: Извините, есть ли поблизости банкомат, чтобы снять деньги?
RESPONSE: Perdone, ¿hay un cajero por aquí para sacar dinero?
TEMPLATE: Аптека далеко? — Нет, она в конце этой улицы.
RESPONSE: ¿Está lejos la farmacia? — No, está al final de esta calle.
$SESSION Lección 2 · ¿Cómo llego?
$DIALOGUE Cómo llegar a la catedral
ID: u12-s3-dialogo-catedral
INTRO: Сегодня Lara наконец решила посмотреть туристическую Севилью. Для начала идёт к кафедральному собору — la Catedral de Sevilla с башней la Giralda. Дорогу спрашивает у женщины на улице.
INSTRUCTION: Слушайте и повторяйте каждую реплику.
REPEAT
VOCAB: ¿cómo llego a…?
VOCAB: todo recto
VOCAB: girar
VOCAB: cruzar
VOCAB: seguir
VOCAB: a la derecha
VOCAB: a la izquierda
VOCAB: enfrente
VOCAB: no tiene pérdida
Lara: Perdone, ¿cómo llego a la catedral?
Senora: Mire, siga todo recto por esta calle.
Lara: ¿Todo recto?
Senora: Sí. Luego gire a la derecha en la segunda calle.
Lara: Vale, la segunda a la derecha.
Senora: Cruce la plaza y la catedral está enfrente.
Lara: ¡Muchas gracias!
Senora: De nada. No tiene pérdida.
$DIALOGUE Haz el papel de Señora
ID: u12-s3-dialogo-catedral-role-senora
REFERENCE: u12-s3-dialogo-catedral
PLAY_ROLE: Senora
INTRO: Тот же разговор, но теперь прохожая на улице — это вы. Говорите её реплики в паузах.
INSTRUCTION: Вы — Señora. Произносите её реплики.
$GRAMMAR el imperativo para dar instrucciones
ID: u12-s3-gramatica-imperativo
Указания дороги обычно дают в вежливой форме **usted**. Форму берём от «yo» в настоящем времени и меняем окончание:
- глаголы на **-ar → -e**: girar → **gire**, cruzar → **cruce**, tomar → **tome**, bajar → **baje**;
- глаголы на **-er / -ir → -a**: seguir (sigo) → **siga**, subir → **suba**, coger (cojo) → **coja**, volver (vuelvo) → **vuelva**;
- исключение: ir → **vaya**.
| Infinitivo | Imperativo (usted) | Traducción |
|---|---|---|
| seguir | siga | идите / продолжайте |
| girar | gire | поверните |
| cruzar | cruce | перейдите |
| tomar / coger | tome / coja | сверните на / садитесь на |
| bajar / subir | baje / suba | спуститесь / поднимитесь |
| ir | vaya | идите |
> Правильные, неправильные и отклоняющиеся глаголы подробно разобраны в 3 частях пособия «300 наиболее популярных глаголов испанского языка». Больше информации на сайте espanolenchanclas.com.
**Frases para dar direcciones (фразы для указания дороги):**
| Español | Traducción |
|---|---|
| siga todo recto | идите прямо |
| gire a la derecha / izquierda | поверните направо / налево |
| la primera / segunda calle | первая / вторая улица |
| cruce la calle / la plaza | перейдите улицу / площадь |
| está enfrente / al lado | напротив / рядом |
| al final de la calle | в конце улицы |
> **coger** в Испании = «брать, садиться на (транспорт)»: *{coja el autobús 21}*. (В Латинской Америке чаще говорят *tomar*.)
$PRODUCE Ejercicio 2 · Da direcciones (imperativo)
ID: u12-s3-ej2-imperativo
INSTRUCTION: Поставьте глагол из скобок в форму повелительного наклонения (**usted**).
INPUT: type
CHECK: exact
TEMPLATE: (seguir) ____{Siga} todo recto.
RESPONSE: Siga todo recto.
TEMPLATE: (girar) ____{Gire} a la derecha.
RESPONSE: Gire a la derecha.
TEMPLATE: (cruzar) ____{Cruce} la plaza.
RESPONSE: Cruce la plaza.
TEMPLATE: (cruzar) ____{Cruce} en el semáforo.
RESPONSE: Cruce en el semáforo.
TEMPLATE: (tomar) ____{Tome} la segunda calle a la izquierda.
RESPONSE: Tome la segunda calle a la izquierda.
TEMPLATE: (ir) ____{Vaya} hasta el final de la calle.
RESPONSE: Vaya hasta el final de la calle.
TEMPLATE: (subir) ____{Suba} por esta calle.
RESPONSE: Suba por esta calle.
TEMPLATE: (bajar) ____{Baje} en la próxima parada.
RESPONSE: Baje en la próxima parada.
TEMPLATE: (coger) ____{Coja} el autobús y (bajar) ____{baje} en la plaza.
RESPONSE: Coja el autobús y baje en la plaza.
TEMPLATE: (seguir) ____{Siga} recto y (girar) ____{gire} a la izquierda en la esquina.
RESPONSE: Siga recto y gire a la izquierda en la esquina.
$PRODUCE Ejercicio 2.1 · Da direcciones (traducir)
ID: u12-s3-ej21-traducir
INSTRUCTION: Переведите на испанский.
INPUT: type
CHECK: llm
TEMPLATE: Поверните налево на первой улице.
RESPONSE: Gire a la izquierda en la primera calle.
TEMPLATE: Собор напротив.
RESPONSE: La catedral está enfrente.
TEMPLATE: Поднимитесь по этой улице и поверните направо на углу.
RESPONSE: Suba por esta calle y gire a la derecha en la esquina.
TEMPLATE: Садитесь на автобус 21 и выходите на площади.
RESPONSE: Coja el autobús 21 y baje en la plaza.
TEMPLATE: Идите прямо до конца улицы.
RESPONSE: Siga todo recto hasta el final de la calle.
TEMPLATE: Перейдите площадь на светофоре.
RESPONSE: Cruce la plaza en el semáforo.
TEMPLATE: Поверните направо и идите прямо.
RESPONSE: Gire a la derecha y siga recto.
TEMPLATE: Сядьте на метро и выходите на третьей остановке.
RESPONSE: Coja el metro y baje en la tercera parada.
TEMPLATE: Идите прямо, перейдите площадь и поверните налево на углу.
RESPONSE: Siga recto, cruce la plaza y gire a la izquierda en la esquina.
TEMPLATE: Извините, как пройти к собору? — Поднимитесь по этой улице, он напротив.
RESPONSE: Perdone, ¿cómo llego a la catedral? — Suba por esta calle, está enfrente.
$SESSION Lección 3 · Moverse por la ciudad
$DIALOGUE En la parada
ID: u12-s4-dialogo-parada
INTRO: У Lara всё ещё болит натёртая нога, поэтому в центр она решает поехать на автобусе, а не идти пешком. На остановке она спрашивает, какой автобус идёт в центр, сколько стоит билет и сколько времени ехать.
INSTRUCTION: Слушайте и повторяйте каждую реплику.
REPEAT
VOCAB: el autobús
VOCAB: la parada
VOCAB: el billete
VOCAB: el bono
VOCAB: el quiosco
VOCAB: la máquina
VOCAB: barato
VOCAB: caro
VOCAB: ¿cuánto se tarda?
Lara: Perdone, ¿qué autobús va al centro?
Chico: El 21. La parada está enfrente.
Lara: ¿Cuánto cuesta el billete?
Chico: Un billete sencillo cuesta 1,40 €. Pero un bono es más barato.
Lara: ¿Dónde compro el bono?
Chico: En el quiosco o en la máquina.
Lara: Gracias. ¿Cuánto se tarda?
Chico: Unos quince minutos.
$DIALOGUE Haz el papel de Lara
ID: u12-s4-dialogo-parada-role-lara
REFERENCE: u12-s4-dialogo-parada
PLAY_ROLE: Lara
INTRO: Тот же разговор, но теперь Lara — это вы. Говорите её реплики в паузах.
INSTRUCTION: Вы — Lara. Произносите её реплики.
$GRAMMAR coger el transporte y preguntar el precio
ID: u12-s4-gramatica-transporte
- спросить транспорт: **¿Qué autobús / metro va a…?**
- сесть на транспорт: **coger / tomar** el autobús, el metro: *{Cojo el 21.}*
- цена: **¿Cuánto cuesta…?** — {Cuesta 1,40 €.} (**¿cuánto?** — вопросит. слово «сколько», см. Unidad 1.)
- время в пути: **¿Cuánto se tarda?** — {Se tarda quince minutos.}
**El verbo coger** (брать, садиться на; неправильный в «yo»):
| Pronombre | coger |
|---|---|
| yo | cojo |
| tú | coges |
| él / ella / usted | coge |
| nosotros/-as | cogemos |
| vosotros/-as | cogéis |
| ellos/-as / ustedes | cogen |
> **costar** (стоить, корень o → ue) употребляется в основном в 3-м лице: *cuesta* (ед.) / *cuestan* (мн.): *{El billete cuesta 1,40 €.} {Las entradas cuestan 20 €.}*
> Правильные, неправильные и отклоняющиеся глаголы подробно разобраны в 3 частях пособия «300 наиболее популярных глаголов испанского языка». Больше информации на сайте espanolenchanclas.com.
> **Nota cultural — Moverse por Sevilla.** В Севилье есть автобусы (**TUSSAM**), один трамвай в центре (**MetroCentro**), одна линия метро и городские велосипеды **Sevici**. Центр небольшой, поэтому часто удобнее всё обойти пешком — севильцы это называют *callejear* (гулять по улочкам).
$PRODUCE Ejercicio 3 · En la parada (traducir)
ID: u12-s4-ej3-traducir
INSTRUCTION: Переведите на испанский.
INPUT: type
CHECK: llm
TEMPLATE: Какой автобус идёт в центр?
RESPONSE: ¿Qué autobús va al centro?
TEMPLATE: Сколько стоит билет?
RESPONSE: ¿Cuánto cuesta el billete?
TEMPLATE: Где остановка?
RESPONSE: ¿Dónde está la parada?
TEMPLATE: Сколько времени занимает?
RESPONSE: ¿Cuánto se tarda?
TEMPLATE: Я сажусь на 21-й.
RESPONSE: Cojo el 21.
RUBRIC: Можно использовать Tomo el 21.
TEMPLATE: Сколько стоит проездной?
RESPONSE: ¿Cuánto cuesta el bono?
TEMPLATE: Где я могу купить билет?
RESPONSE: ¿Dónde compro el billete?
TEMPLATE: Остановка напротив.
RESPONSE: La parada está enfrente.
TEMPLATE: Какое метро идёт на вокзал и сколько времени ехать?
RESPONSE: ¿Qué metro va a la estación y cuánto se tarda?
TEMPLATE: Разовый билет дороже проездного.
RESPONSE: Un billete sencillo es más caro que el bono.
$SESSION Lección 4 · En la oficina de turismo
$DIALOGUE ¿Qué se puede visitar?
ID: u12-s5-dialogo-turismo
INTRO: Lara заходит в туристический офис за картой и советами.
INSTRUCTION: Слушайте и повторяйте каждую реплику.
REPEAT
VOCAB: la oficina de turismo
VOCAB: el plano
VOCAB: el folleto
VOCAB: la entrada
VOCAB: el horario
VOCAB: abrir
VOCAB: cerrar
VOCAB: en concreto
VOCAB: el carné de estudiante
Lara: Hola, ¿tienen un plano de la ciudad?
Empleada: Sí, aquí tiene. ¿Busca algo en concreto?
Lara: ¿Qué se puede visitar en un día?
Empleada: Puede ver la catedral, el Alcázar y la Plaza de España.
Lara: ¿A qué hora abre el Alcázar?
Empleada: Abre a las nueve y media y cierra a las cinco.
Lara: ¿Cuánto cuesta la entrada?
Empleada: Para estudiantes es más barata. Lleve el carné.
Lara: ¡Perfecto, gracias!
$DIALOGUE Haz el papel de la empleada
ID: u12-s5-dialogo-turismo-role-empleada
REFERENCE: u12-s5-dialogo-turismo
PLAY_ROLE: Empleada
INTRO: Тот же разговор, но теперь сотрудница (empleada) — это вы. Говорите её реплики в паузах.
INSTRUCTION: Вы — Empleada. Произносите её реплики.
$GRAMMAR pedir información y recomendaciones
ID: u12-s5-gramatica-informacion
- **¿Qué se puede visitar / ver / hacer?** — что можно посмотреть / делать (безличное *se puede*, из Unidad 10).
- **¿Tienen…?** — вежливый вопрос о наличии. Ответ: **Aquí tiene** (вот, пожалуйста).
- часы работы: **¿A qué hora abre / cierra?** — {Abre a las…} / {Cierra a las…}
- рекомендация: **Le recomiendo…**, **Puede ver…**
**El verbo cerrar** (закрывать, корень e → ie; *abrir* — правильный: abro, abres…):
| Pronombre | cerrar |
|---|---|
| yo | cierro |
| tú | cierras |
| él / ella / usted | cierra |
| nosotros/-as | cerramos |
| vosotros/-as | cerráis |
| ellos/-as / ustedes | cierran |
> Правильные, неправильные и отклоняющиеся глаголы подробно разобраны в 3 частях пособия «300 наиболее популярных глаголов испанского языка». Больше информации на сайте espanolenchanclas.com.
> **Nota cultural — Horarios.** Многие магазины и музеи в Испании закрываются на обед (примерно с 14:00 до 17:00). Уточняйте *horario* заранее: некоторые музеи закрыты по понедельникам (*cerrado los lunes*).
$PRODUCE Ejercicio 4 · En la oficina de turismo (traducir)
ID: u12-s5-ej4-traducir
INSTRUCTION: Переведите на испанский.
INPUT: type
CHECK: llm
TEMPLATE: У вас есть карта города?
RESPONSE: ¿Tienen un plano de la ciudad?
TEMPLATE: Что можно посмотреть за один день?
RESPONSE: ¿Qué se puede visitar en un día?
RUBRIC: Можно использовать ver.
TEMPLATE: Во сколько открывается музей?
RESPONSE: ¿A qué hora abre el museo?
TEMPLATE: Сколько стоит вход?
RESPONSE: ¿Cuánto cuesta la entrada?
TEMPLATE: Для студентов дешевле.
RESPONSE: Para estudiantes es más barata.
TEMPLATE: У вас есть буклет о музее?
RESPONSE: ¿Tienen un folleto del museo?
TEMPLATE: Во сколько закрывается Алькасар?
RESPONSE: ¿A qué hora cierra el Alcázar?
TEMPLATE: Что вы посоветуете посмотреть?
RESPONSE: ¿Qué recomienda ver?
TEMPLATE: Музей открывается в девять тридцать и закрывается в пять.
RESPONSE: El museo abre a las nueve y media y cierra a las cinco.
TEMPLATE: Можно посмотреть собор, Алькасар и площадь Испании за один день.
RESPONSE: Se puede ver la catedral, el Alcázar y la Plaza de España en un día.
RUBRIC: Можно использовать visitar.
$SESSION Lectura y comprensión
$DIALOGUE Lara busca la catedral
ID: u12-s6-lectura
INTRO: Lara хочет посмотреть собор и спрашивает дорогу. Прочитай.
Narrator: Hoy Lara quiere visitar la catedral de Sevilla y la Giralda.
LINE: Está un poco cansada, pero quiere ver la ciudad.
LINE: Primero necesita dinero, así que busca un cajero.
LINE: En la calle pregunta a una señora:
Lara: Perdone, ¿hay un cajero cerca?
Senora: Sí, siga todo recto y gire la primera a la derecha.
LINE: Está al lado de la farmacia.
Narrator: Después, Lara va a la oficina de turismo.
LINE: La empleada le da un mapa y le explica el camino.
Empleada: La catedral no está lejos, pero usted puede tomar el autobús número diez.
Lara: ¿Cuánto cuesta el billete?
Empleada: Un euro con cuarenta.
Narrator: Lara toma el autobús.
LINE: En diez minutos llega a la catedral.
LINE: Es enorme y muy bonita, y Lara hace muchas fotos.
$SELECT Comprensión · Elige la opción correcta
ID: u12-s6-comprension-a
REFERENCE: u12-s6-lectura
INSTRUCTION: Выберите правильный вариант.
SHOW_PROMPT
PROMPT: Lara quiere visitar…
OPTION: a | la farmacia
OPTION: b | la catedral
OPTION: c | el mercado
ANSWER: b
PROMPT: Lara está…
OPTION: a | nerviosa
OPTION: b | un poco cansada
OPTION: c | muy contenta
ANSWER: b
PROMPT: El cajero está al lado de…
OPTION: a | la catedral
OPTION: b | la farmacia
OPTION: c | la oficina de turismo
ANSWER: b
PROMPT: Lara toma el autobús número…
OPTION: a | diez
OPTION: b | cuarenta
OPTION: c | catorce
ANSWER: a
PROMPT: El billete cuesta…
OPTION: a | un euro con cuarenta
OPTION: b | diez euros
OPTION: c | cuarenta euros
ANSWER: a
$PRODUCE Comprensión · Responde a las preguntas
ID: u12-s6-comprension-b
REFERENCE: u12-s6-lectura
INSTRUCTION: Ответьте на вопросы по тексту.
INPUT: speak
CHECK: llm
SHOW_PROMPT
RUBRIC: Ключ — факт из текста; принять любую формулировку с верным фактом, полное предложение предпочтительно.
PROMPT: ¿Qué necesita Lara primero?
RESPONSE: Dinero (un cajero).
PROMPT: ¿Qué le da la empleada de turismo?
RESPONSE: Un mapa.
PROMPT: ¿Qué autobús toma Lara?
RESPONSE: El número diez.
PROMPT: ¿Cómo es la catedral?
RESPONSE: Enorme y muy bonita.
$SESSION Lección 5 · Repaso y tarea final
$PRODUCE Ejercicio 5 · Repaso de la Unidad 12
ID: u12-s7-ej5-repaso
INSTRUCTION: Переведите на испанский.
INPUT: type
CHECK: llm
TEMPLATE: Извините, где находится аптека?
RESPONSE: Perdone, ¿dónde está la farmacia?
TEMPLATE: Идите прямо и поверните направо.
RESPONSE: Siga todo recto y gire a la derecha.
TEMPLATE: Какой автобус идёт в центр? Сколько стоит билет?
RESPONSE: ¿Qué autobús va al centro? ¿Cuánto cuesta el billete?
TEMPLATE: Собор далеко? — Нет, в десяти минутах пешком.
RESPONSE: ¿Está lejos la catedral? — No, a diez minutos a pie.
TEMPLATE: Что можно посмотреть за один день?
RESPONSE: ¿Qué se puede visitar en un día?
TEMPLATE: Перейдите площадь; музей напротив.
RESPONSE: Cruce la plaza; el museo está enfrente.
TEMPLATE: У вас есть карта города? Что можно посмотреть?
RESPONSE: ¿Tienen un plano de la ciudad? ¿Qué se puede visitar?
TEMPLATE: Садитесь на 21-й автобус; остановка напротив.
RESPONSE: Coja el autobús 21; la parada está enfrente.
TEMPLATE: Идите прямо, перейдите площадь и поднимитесь по этой улице до собора.
RESPONSE: Siga todo recto, cruce la plaza y suba por esta calle hasta la catedral.
TEMPLATE: Во сколько открывается музей и сколько стоит вход для студентов?
RESPONSE: ¿A qué hora abre el museo y cuánto cuesta la entrada para estudiantes?
$PRODUCE Tarea final · Explica cómo llegar
ID: u12-s7-tarea-final
INSTRUCTION: Объясните, как добраться от вашего дома до одного места.
INPUT: type
CHECK: llm
LONGFORM
TEMPLATE: Объясните (голосом или письменно), как добраться от вашего дома до одного места (~6-8 предложений). Включите: 1) отправную точку и место назначения, 2) указания дороги (imperativo: siga, gire, cruce…), 3) транспорт и/или сколько идти (a pie / en autobús, ¿cuánto se tarda?).
RESPONSE: Para ir a la catedral, salga de casa y gire a la derecha. Siga todo recto hasta la plaza. Cruce la plaza y la catedral está enfrente. Se tarda diez minutos a pie.
RUBRIC: Принять любой связный текст из 6-8 предложений с указанием дороги через imperativo и транспорт.
$PRODUCE Mini-test
ID: u12-s7-minitest
INSTRUCTION: Переведите.
INPUT: type
CHECK: llm
TEMPLATE: «аптека» по-испански.
RESPONSE: la farmacia
TEMPLATE: «Идите прямо» (usted).
RESPONSE: Siga todo recto.
TEMPLATE: «Поверните направо» (usted).
RESPONSE: Gire a la derecha.
TEMPLATE: «Сколько стоит билет?»
RESPONSE: ¿Cuánto cuesta el billete?
TEMPLATE: «напротив».
RESPONSE: enfrente
TEMPLATE: «Какой автобус идёт в центр?»
RESPONSE: ¿Qué autobús va al centro?
TEMPLATE: «Что можно посмотреть?» (se puede).
RESPONSE: ¿Qué se puede ver?
RUBRIC: Можно ¿Qué se puede visitar?
$SESSION Vocabulario adicional
$DIALOGUE Lugares de la ciudad
ID: u12-s8-vocab-lugares
INTRO: Необязательные слова по теме — учите по желанию.
REPEAT
LINE: el ayuntamiento
LINE: la iglesia
LINE: el hospital
LINE: la comisaría
LINE: la oficina de correos
LINE: el museo
LINE: el parque
LINE: el cine
LINE: la biblioteca
LINE: el centro comercial
$DIALOGUE Más lugares y servicios
ID: u12-s8-vocab-servicios
REPEAT
LINE: la escuela
LINE: el colegio
LINE: la universidad
LINE: la guardería
LINE: el banco
LINE: el hotel
LINE: la oficina
LINE: el teatro
LINE: la tienda
LINE: el supermercado
LINE: la peluquería
LINE: la plaza
LINE: el centro
LINE: la policía
$DIALOGUE Alrededores y naturaleza
ID: u12-s8-vocab-naturaleza
REPEAT
LINE: el río
LINE: el bosque
LINE: el campo
LINE: la montaña
$DIALOGUE En la calle
ID: u12-s8-vocab-calle
REPEAT
LINE: la calle
LINE: la avenida
LINE: la esquina
LINE: el semáforo
LINE: el paso de peatones
LINE: la acera
LINE: la rotonda
LINE: el puente
LINE: el barrio
LINE: el mapa
LINE: el plano
$DIALOGUE Transporte urbano
ID: u12-s8-vocab-transporte
REPEAT
LINE: el autobús
LINE: el metro
LINE: el tranvía
LINE: el taxi
LINE: la bicicleta
LINE: la parada
LINE: la estación
LINE: el billete
LINE: el bono
LINE: la máquina de billetes
$DIALOGUE Direcciones
ID: u12-s8-vocab-direcciones
REPEAT
LINE: todo recto
LINE: a la derecha
LINE: a la izquierda
LINE: la primera calle
LINE: la segunda calle
LINE: hasta
LINE: enfrente de
LINE: al lado de
LINE: al final de
LINE: cerca
LINE: lejos
LINE: la manzana
LINE: no tiene pérdida